贵州省黔南布依族苗族自治州2024-2025学年高一上学期期末语文试题（含答案）

黔南州2024—2025学年度第一学期期末质量监测高一语文注意事项：1.本试卷共8页，满分150分，考试时间150分钟。2.答题前将姓名、准考证号、座位号准确填写在答题卡指定的位置上。3.选择题须使用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂；非选择题在答题卡上对应位置用黑色墨水笔或黑色签字笔书写。在试卷、草稿纸上答题无效。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：重现保护传承。泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大。文物和文化遗产承载着中华民族的基因和血脉，是不可再生、不可替代的中华优秀文明资源。习近平总书记在全国宣传思想文化工作会议上提出“七个着力”重大要求，其中一个重要方面是“着力赓续中华文脉，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展”。对于历史文化遗产的“保护与利用”，习近平总书记强调，“要始终把保护放在第一位”“千方百计呵护好、珍惜好”“要像爱惜自己的生命一样保护好城市历史文化遗产”“保护好、传承好历史文化遗产是对历史负责、对人民负责”。党的二十大报告强调，要加大文物和文化遗产保护力度，加强城乡建设中历史文化保护传承。这些重要论述，充分体现了党中央和习近平总书记对文物保护利用和文化遗产保护传承工作的高度重视。强化发掘弘扬。中华优秀传统文化中蕴含着中华文明诸多精神标识，如天下为公、为政以德、革故鼎新、自强不息、厚德载物、讲信修睦、亲仁善邻等，大力挖掘弘扬这些精神标识有利于我们感悟古人智慧、守护文化根脉，对于增强民族凝聚力、提升文化影响力具有重要意义。习近平总书记强调，“要特别重视挖掘中华五千年文明中的精华”“加强对少数民族历史文化的研究”“更加需要系统研究中国历史和文化，更加需要深刻把握人类发展历史规律，在对历史的深入思考中汲取智慧、走向未来”。新征程上赓续中华文脉，要进一步加强对中华优秀传统文化中的思想观念、人文精神、道德规范等的发掘弘扬。推动创新发展。《大学》有言“苟日新，日日新，又日新”，中华文明突出的创新性，从根本上决定了中华民族守正不守旧、尊古不复古的进取精神。习近平总书记指出：“老祖宗传下来的优秀传统文化，我们要继续攥在手里，与时俱进，让它发扬光大。”新征程上赓续中华文脉，要将中华优秀传统文化置于人类历史文化发展长河中，深刻把握其发展规律与趋势，在实践与养成、需求与供给、形式与内容相结合中，不断推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，让收藏在博物馆里的文物、散布在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字活起来。以创新表达激活力，要深入挖掘和阐发中华优秀传统文化的时代价值，打通传统文化与现代生活连接点，融通多媒体资源，加大宣传力度，采用人民群众喜闻乐见、雅俗共赏的方式，使传统文化与当代文化、现代社会相适应相协调，真正走入“寻常百姓家”。以文化互鉴促发展。文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。文化传承不是闭门造车、故步自封，而是交流合作、守正创新，要以更加宏阔的视野和博大的胸怀，广泛深入加强同各国的文化交流合作。（摘编自《中国军网》——李春艳《在赓续中华文脉中推动文化创新发展》）材料二：《黑神话：悟空》作为一款游戏产品，在国外引发中国文化热潮，蕴含着深层次原因。在北京市社科院研究员陈红玉看来，《黑神话：悟空》深度融合了中国文化元素，传递着中华民族的文化传统与情怀，既满足了玩家对文化认同的心理需求，也迎合了全球对独特的东方文化的好奇与向往。加之游戏画面精致、剧情引人入胜，以及悟空等角色技能动作的酷炫表现，令人叹为观止。伴随《黑神话：悟空》的火爆，游戏中的一段融合三弦弹奏与陕北说书的音乐亦广受好评。作为一项逐渐式微的传统地方艺术，陕北说书通过与《黑神话：悟空》的合作重新焕发光彩，其激昂粗犷、富于变化的风格被更多人认识和喜爱，甚至赢得了不谙中文的外国玩家的青睐。习近平总书记指出：“要挖掘中华优秀传统文化的思想观念、人文精神、道德规范，把艺术创造力和中华文化价值融合起来，把中华美学精神和当代审美追求结合起来，激活中华文化生命力。”坚定文化自信，首先要坚守中华文化立场。《黑神话：悟空》之所以大获成功，在于它呈现的现代潮流元素源自中国经典文化。深圳大学文化产业研究院特聘研究员宗祖盼表示，讲好中国故事，需要厚植文化经典，坚定文化自信。经典之所以成为经典，必然蕴含隽永的美、永恒的情和浩荡的气。从“86版”电视剧《西游记》开始，关于西游题材的文化创作在各个领域均取得辉煌成就，甚至成为引领行业的标杆。在中华文化宝库中，此类资源丰富无比，亟待有心人去发掘。陈红玉同样认为，中华优秀传统文化拥有巨大的生命力。坚定文化自信，我们应从中华文化的丰厚资源中寻找创作灵感，让中国故事讲述得更加生动，实现中华文化的有效传播。当然，《黑神话：悟空》的成功不仅仅因为它取材于《西游记》的故事蓝本，还要归功于它相比以往游戏作品所达到的更高质量。陈红玉表示，文化产品的内容深耕是基础，是核心。在建设文化强国的道路上，在激烈的世界文化市场竞争中，文化的创造性转化与创新性发展绝非空洞的口号。内容粗糙、千篇一律的文化产品注定无法经受住市场的考验，必将在大众消费市场中被淘汰。（摘编自中国社会科学网——《〈黑神话：悟空〉为何风靡全球》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.习近平总书记强调，在对文化工作的“保护与利用”中，对中华优秀传统文化的创新性利用是第一要务。B.文化领域在实践与养成、需求与供给、形式与内容相结合中使得中华优秀传统里的文物、遗产、文字活了起来。C.大力挖掘天下为公、自强不息、亲仁善邻这些精神标识，有利于我们守护文化根脉，增强民族凝聚力、提升文化影响力。D.关于西游题材的文化创作都蕴含着隽永的美、永恒的情和浩荡的气，在各个领域均取得了辉煌的成就，甚至成为引领行业的标杆。2.根据材料的内容，下列说法不正确的一项是（）A.材料一提纲挈领，简明地阐述了如何对待文物与文化遗产的问题；材料二探究了《黑神话：悟空》为何风靡全球的原因。B.材料一论述脉络清晰，主要观点分不同角度展开，每段首句明确提出观点，三个观点使文章层次分明，论证逻辑简明清晰。C.只有我们做有心人，坚定文化自信，去中华文化宝库里发掘优秀传统文化，寻找创作灵感，才能更加生动地讲述中国故事，有效传播中华文化。D.一些逐渐式微的传统地方艺术，如果能和大制作游戏合作，就能重新焕发光彩，被更多人认识和喜爱，甚至会赢得不谙中文的外国玩家的青睐。3.下列选项不适合作为论据来支撑“推动文化创新”观点的一项是（）A.年去年来白发新，匆匆马上又逢春。 B.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。C.终日乾乾，与时偕行。 D.预支五百年新意，到了千年又觉陈。4.材料一中几处画波浪线内容都使用了引用的论证方法，请简要分析其论证效果。5.结合材料二谈谈《黑神话：悟空》风靡全球的原因。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成小题。黎明前的故事茹志鹃天黑沉沉的，马上就要下雨了。一九四九年的第一声春雷，隆隆地从远方滚来。米米问清了路，和小小两个加紧了脚步向前跑着。跑着跑着，雨就哗哗地落下来了。警察局阴森森的大门口，有四个拿着枪的警察，在踱来踱去。“干什么的？”“我们来找爸爸妈妈的。”“滚开！”那个警察端了上好刺刀的枪，把他们赶到一边去了。“小小，我们回去吧！”小小不响，只是用手背擦着眼睛。默默地走了一会儿，小小忽然抬起头来说道：“姐姐你说，爸爸是共产党，是好人，他们为什么抓他？”“他们都是坏蛋！”“爸爸说北平有共产党，那我们叫他来打这些坏蛋！”“北平——路太远了呀！”“……我们写信去。”米米和小小回到家里，那些特务有的在打牌，有的出去了，也没有人来问他们。米米就点起洋油炉子，家里还有面粉，自己动手做起饼来。小小还是照常爬到爸爸的阁楼上，独个儿坐在爸爸的床上。往常这个时候是最热闹的，晚饭吃过了，大家都在家里，爸爸讲故事，妈妈检查功课，小小和姐姐吵嘴……都在这一刻。小小怔怔地看着楼梯口，心想：也许爸爸会突然走上来，轻轻地叫道：“小小，吃晚饭了……”他这样想着，想着，等到米米上楼来找他去吃饼，他已伏在枕头上睡熟了。半夜里，米米给一阵杂沓的脚步声吵醒了，打开电灯一看，门外进来的还是那些特务，可是他们后面……后面是谁？爸爸！米米弄不清这是真的还是在梦里。“爸爸！爸爸回来了？”小小也坐起来喃喃着。米米赤着脚站在地上，看他们把爸爸拉上了阁楼，关上了楼门。两个人仰着头，呆呆地望着楼上。一会儿，那个非常熟悉的很轻很轻的声音就嗒嗒地响了起来。小小一听这声音，猛地想起一件事来：曾经有一次，小小夜里醒来，问过妈妈这是什么声音。妈妈想了想，就倚在床上，沉静地说道：“小小，这是一只奇怪的鸟，在给好人唱歌，它唱的歌从来不肯给坏人听到。它从晚上唱到天亮，一边唱一边飞，许多漂游在大海里的人，一听到它的歌，就知道海岸不远了。许多迷失在森林里的人，一听它唱歌，就找到了方向。要是它一停止唱歌，许多人就会丧失勇气，迷失方向，所以它永远是一边唱一边飞，唱得嘴里流血了，它还是唱；没有力气了，它还要唱。有坏人要打它，它就飞到更高的云层里去唱它飞着唱着，一直到天亮……”“啪嗒”一声，那个轻微的嗒嗒声停止了，接着就听见爸爸轻快地说道：“对不起，我收不到。”“啪！啪！”两声，好像是动手打了，接着又是“哗啦”一声，似乎所有的枪都顶上了子弹。有人开口说话了，一字一字都像是从牙齿缝里挤出来的：“要放明白些，这是你最后的机会，你只要把那边的报收过来，你就可以和你老婆一起回家……”“嗨嗨……我倒是想回家，就是收不到报，所以也不敢想……嗨嗨……”爸爸笑了。米米更紧地抱住了弟弟，但弟弟却在想：奇异的鸟不肯给坏人唱歌，妈妈讲过的，它只唱给好人听的……阁楼的门开了，那些人押着爸爸下来了。爸爸的腿好像跛得很厉害，那些人推着他走，爸爸只来得及回头向米米，小小笑了笑说道：“喂，不要哭，爸爸不会死的…”米米和小小愣了一刻，赶紧追到门外去看，不禁又呆住了：一辆汽车停在弄堂口，在弄堂里，爸爸在爬着走，一条腿歪歪斜斜地拖在身后……爸爸的腿已经断了……天蒙蒙亮的时候，米米和小小已写好了一封信，信是米米用铅笔写的，密密地写了很多，结尾处的几个字特别大：“快来救救我们的爸爸妈妈！”信封上端端正正地写着：“北平共产党收。”炮声，伴随着江南的春雷隆隆地从北边滚来。解放军过了长江，一直向南，向南，日夜地向南进军。每夜，每夜，上海的四郊响着枪声，多少孩子的父母兄姊，在这里成批成批地倒下。政治犯的牢房跟着一个个地出空了，这些祖国优秀的儿女，在这黎明即将到来那一刻，或引吭高歌，或默默地走完这条人生最艰苦最光荣的最后路程。现在，米米和小小每天早上起来，就听听炮声是不是近了一点，解放军有没有进到上海。然后就到“卫戍司令部”门口去站一会儿。爸爸、妈妈就关在这里面，门口的人说是政治犯不能见。这一次，他们却意外地被接见了，他们不懂这是好兆还是恶兆，只是又高兴又心跳地被带到铁栅子旁边。一会儿，妈妈一个人从里面走了出来。“妈妈！”米米叫了一声，就熬不住哭了，小小却不哭，也不说话，只是呆呆地看着妈妈。“孩子，这些日子你们是怎么过的？……”妈妈仔仔细细地端详着他们的脸，过了一会儿，才说：“小小要听姐姐的话，米米要照顾好弟弟，以后……日子马上就会好过了……不要忘记你们的爸爸……”妈妈话还没有说完，接见的时间就完了，妈妈只来得及说：“把爸爸的被子要回去！”就给推进去了。小小像个哑巴似的，跟着姐姐去拿了爸爸的被子。被子上染着大片黑紫紫的血迹。他不能想象爸爸是怎么了，爸爸说过，他不会死的，但为什么不要被子了呢？……（有删改）6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（）A.爸爸被人推走时，笑着说“爸爸不会死的”，既是对孩子的安慰，也是对取得胜利的信心。B.米米和小小以“好人”和“坏蛋”区分人物，符合儿童的视角，使小说具有浪漫的童话色彩。C.米米和小小写信到北平，体现了他们对“北平”的信任，以及要救出爸爸的急切心理。D.小小“不哭”“不说话”“像个哑巴似的”，是因为他年龄小，对眼前发生的事情还不太理解。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章标题“黎明前的故事”和开头“隆隆的春雷”都隐含着深意，暗示了作品主人公所处的时代背景。B.小说穿插晚饭后“大家都在家里”的热闹场景，反衬出爸爸被抓走后，在特务的监视下家里的阴冷、恐怖氛围。C.文中的“被子”与《百合花》中的“被子”一样，都是人物纯洁情感的象征，只是本文中多了父母子女之情的表达。D.对解放军渡过长江日夜向南进军的记述，属于整体视角叙事。宏观事件与小人物命运交织，更能凸显作品的主题。8.正如课文《百合花》一样，茹志鹃在小说创作过程中，特别擅长捕捉特殊句子的特殊作用。本文中画横线处“奇怪的鸟，在给好人唱歌”这句话有什么作用？请结合文本谈谈你的理解。9.“此时无声胜有声”通常是写作手法的绝妙之处。本文没有明确写“爸爸”的结局，但文中对他的结局却进行了多次暗示。请结合文本简要说明。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。材料一：自古明王圣帝，犹须勤学，况凡庶乎！此事遍于经史，吾亦不能郑重，聊举近世切要，以启寤汝耳。士大夫子弟，数岁已上，莫不被教，多者或至《礼》《传》，少者不失《诗》《论》。及至冠婚，体性稍定，因此天机，倍须训诱。有志向者，遂能磨砺，以就素业；无履立者，自兹堕慢，便为凡人。人生在世，会当有业。农民则计量耕稼，商贾则讨论货贿，工巧则致精器用，伎艺则沉思法术，武夫则惯习弓马，文士则讲议经书。多见士大夫耻涉农商羞务工伎射则不能穿札笔则才记姓名，饱食醉酒，忽忽无事，以此销日，以此终年。或因家世余绪，得一阶半级，便自为足，全忘修学。公私宴集，谈古赋诗，塞默低头，欠伸而已。有识旁观，代其入地。何惜数年勤学，长受一生愧辱哉！（节选自《颜氏家训·勉学》，有删减）材料二：学问之道无穷，而总以有恒为主。兄往年极无恒，近年略好，而犹未纯熟。自七月初一起，至今则无一日间断，每日临帖百字，钞书百字，看书少须满二十页，多则不论。自七月起，至今已看过《王荆公文集》百卷，《归震川文集》四十卷，《诗经大全》二十卷，《后汉书》百卷，皆朱笔加圈批。虽极忙，亦须了本日功课，不以昨日耽搁而今日补做，不以明日有事而今日预做。诸弟若能有恒如此，则虽四弟中等之资，亦当有所成就，况六弟、九弟上等之资乎？明年肄业之所，不知已有定否？或在家，或在外，无不可者。谓在家不好用功，此巧于卸责者也。吾今在京，日日事务纷冗，而犹可以不间断，况家中万万不及此间之纷冗乎？切勿以家中有事而间断看书之事，又勿以考试将近而间断看书之课。（节选自《曾国藩家书》，有删减）10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。多见士大夫耻A涉农商B羞C务工伎D射E则不能穿札F笔G则才记姓名11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.道，方法，与《师说》“师道之不传也久矣”的“道”意思相同。B.所，地方，与《师说》“所以传道受业解惑也”的“所”意思不相同。C.或，或者，与《师说》“或师焉，或不焉”的“或”意思不相同。D.功，功夫，与《劝学》“驽马十驾，功在不舍”的“功”意思不相同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.士大夫的子弟，一般较早就接受了教育，《诗经》《论语》为其首读书目，待其身体和性情都初步确定之后，还要加倍对其进行教诲诱导。B.人活在世上，就应当有专长的事业，如当农民就要考虑耕作之事，当商人就要谈论买卖等，如果不勤奋学习，可能会让自己一生受到羞愧屈辱。C.曾国藩对在家读书与在外读书各自的优缺点进行了具体阐述，批判了在家读书不能用功的观点，进而让弟弟们根据自身情况选择读书地点。D.两篇文章虽然都涉及学习话题，但是阐述的侧重点有所不同，材料一侧重阐述学习的重要作用，而材料二则侧重阐述学习贵在持之以恒。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）有志向者，遂能磨砺，以就素业；无履立者，自兹堕慢，便为凡人。（2）虽极忙，亦须了本日功课，不以昨日耽搁而今日补做，不以明日有事而今日预做。14.请结合材料一和材料二的内容，说说古人认为学习应具备哪些重要态度，并简要说明理由。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面的唐诗，完成下面小题。恨别杜甫洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。草木变衰行剑外，兵戈阻绝老江边。思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。闻道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕。15.下列对这首诗理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联领起“恨别”，不仅交代了写作背景，而且点明了思家忧国的题旨。B.颔联中“草木变衰”承接上句“五六年”，与下句“老”相呼应，暗示诗人流落蜀中多年，暗比诗人的飘零憔悴。C.颈联通过细节描写，“步月”“看云”“清宵立”“白日眠”等坐卧不宁的举动，委婉曲折地表现了诗人怀念亲人的无限情思。D.本诗以“恨”为诗眼，全诗都洋溢着诗人无奈、悲凉、飘零憔悴的愁绪，体现了杜诗“沉郁顿挫”的风格。16.本诗的颔联和颈联在情感表达上有何特色？请简要分析。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《短歌行》中的名句“______________，______________”与《管子·形势解》“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高”表达了相同的主旨。（2）荀子在《劝学》中指出：锲而舍之，那么“______________”；锲而不舍，就会“______________”。其运用对比手法，形象地说明学习必须持之以恒的道理。（3）“月”是诗歌中常见的意象，古人常常借“月”抒情。请从高中语文必修上册所学古诗文中，找出两句含“月”的诗句：“______________，______________。”三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。某方言视频火爆全网，引来各地网友①，从四川火锅到广东早茶，从陕西肉夹馍到新疆大盘鸡，②。他们纷纷以喊麦的方式比拼家乡特色，为自己的家乡方言代言。方言既是一种语言现象，又是一种文化现象，它是来自故乡的慰藉，是地域文化形成的底色，是民众归属感和认同感的体现。它具有重要的语言价值、历史价值，也是传统文化传承和发扬的重要载体。这些年，方言文化借助年轻人③的形式，在网络上刮起“乡愁风”，吸引网友自发加入家乡话题讨论，变成“家乡推广大使”。如何以鼓励方言文艺创作来实现方言文化保护，切实地将乡土文旅产品融入这类方言创作，以及促进文化软实力转变为硬实力等等，值得多维度思考。18.请在文中横线处填入恰当四字熟语。19.将文中画横线句子改成排比句，并分析改写后的表达效果。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成下面小题。“社恐”正在成为当下年轻人中一个普遍的社会现象。提起“社恐”人们最先想到的是北欧，比如芬兰人在寒冷的公交车站排队，每人精准相隔两米。北欧人的“社恐”本质上是自我独立意识，是一种主动选择。与北欧不同，日本社会中的“社恐”则更多源于社会压力。老一辈人上班谨小慎微，下班后还要跟各种人打交道：①健谈的邻居、话痨的司机、热情的商场店员……②各种社交场合，每个人要花大力气“读空气”③，努力维护和谐的气氛。这些场景直接触发日本年轻人的疲惫和恐惧。他们主动为自己贴上“社恐”标签，从大量社交生活中抽身，离群索居。中国“社恐”流行的原因则具有综合性，一方面是个人独立意识的增加，另一方面是社会环境变迁导致人与人之间的人际亲密度下降。与父母一辈拼命赚钱、A相比，年轻人更注重个人幸福。中国的经济和社会发展充满活力，同时也更加具有竞争性——④工作中的压力和激烈的攀比竞争，B，越来越多的人从传统社交场合抽身。虽然“社恐”是一种个体的自由选择，但在各种社交网络和媒体都鼓励“关注自我”的同时，年轻人也应该主动地融入社会，把自己从心灵“内卷”当中拯救出来，体验真实而丰富的人生。20.下列有关文中标点符号用法和效果的分析，不正确的一项是（）A.①处冒号表解释说明，对前文“打交道”的对象进行具体的阐述。B.②处省略号表列举的省略，表明社交的对象很多，突出了社交活动之多。C.③处引号表特殊含义，“读空气”指根据现场的气氛和状况来采取合适言行。D.④处破折号表语意的转折，从中国充满活力的正面论述转向不利的一面。21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。22.文中画波浪线的句子有两处语病，请找出并予以修改。四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。“自花授粉作物自交不退化，因而杂交无优势”的论断明白无误地写在美国著名遗传学家辛诺特和邓恩的经典著作、20世纪五六十年代美国大学教科书《遗传学原理》中。袁隆平坚信搞杂交水稻研究有前途，勇敢地向“无优势论”这一传统观念挑战。袁隆平认为，水稻的杂种优势利用只有两条路可走。然而国内外都没有这一先例，甚至有著名学者断言这“不可能”。袁隆平不打算退却。1966年，袁隆平的一篇论文《水稻的雄性不孕性》发表，它宣示了袁隆平培育杂交水稻的理论设想和实现途径，开创了水稻研究的新纪元。以上材料选编自普通高中语文教科书的课文《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》，体现了中国科学家精神，对我们的学习或成长颇具启示意义。请选准角度写一篇文章，体现你的认识与思考。要求：确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

黔南州2024—2025学年度第一学期期末质量监测高一语文参考答案一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）【1~5题答案】【答案】1C2.D3.A4.①增强文章的可信度和权威性：引号内引用了习近平总书记的讲话，使所论述内容具有权威性和可信度。②增强文章的说服力：直接引用具体表述，明确了对文化保护和推动创新发展的重要观点，增强了说服力。③增加文章的文化底蕴：引用《大学》中的句子使得文章具有文学性。④起强调作用：“寻常百姓家”强调传统文化经过创新，被人们接受的普遍性。5.①深度融合了中国文化元素，传递着中华民族的文化传统与情怀，满足了玩家对文化认同的心理需求，也迎合了全球对独特的东方文化的好奇与向往。②传统地方艺术通过与《黑神话：悟空》的合作重新焕发光彩，陕北说书其激昂粗犷、富于变化的风格被更多人所认识和喜爱。③《黑神话：悟空》坚定文化自信，从中华文化的丰厚资源中寻找创作灵感，让中国故事讲述得更加生动，实现了中华文化的有效传播。④比以往游戏作品所达到的更高质量，游戏画面精致、剧情引人入胜，以及悟空等角色技能动作的酷炫表现，令人叹为观止。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）【6~9题答案】【答案】6.B7.C8.①这个句子正常语序为“这是一只在给好人唱歌奇怪的鸟”，作者将“在给好人唱歌”倒装在后面，起强调突出作用。②凸显人物形象。“唱得嘴里流血、没有力气还要唱”等，衬托出以爸爸为代表的英勇不屈的革命形象。③暗示了爸爸的工作以及爸爸工作的意义。把爸爸收发电报的工作比作小鸟唱歌，“唱歌”的意义是为人们指明革命方向。④增加了作品的抒情意味和感染力。从孩子的角度、以童话的形式抒情，让情感更加美好纯真，艺术感染力更强。9.①阁楼上，有人对爸爸说“这是你最后的机会”，但爸爸依然没有屈服。②爸爸被带走时，腿已经断了，受伤严重。③“政治犯的牢房跟着一个个地出空了”，爸爸是政治犯。④妈妈嘱咐孩子不要忘记爸爸，并让他们把爸爸的被子带回去。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）【10~14题答案】【答案】10.BDF11.A12.C13.（1）有志向的人，就能接受磨砺，从而成就清高之业；没有操守的人，自己就会懒惰、懈怠起来，从而成为平庸的人。（2）即使非常忙，也必须完成当天的功课，不因为昨天耽搁了就今天补做，不因为明天有事就今天提前做。14.①要勤奋。材料一指出自古明王圣帝都须勤学，何况普通人，强调学习需勤奋努力；材料二中作者自己坚持每日临帖、抄书、看书，不间断完成功课，也体现了勤奋在学习中重要性。②要有志向。材料一中提到“有志向者，遂能磨砺，以就素业”，说明有志向才能在学习上有所成就，朝着既定目标前行。③要有恒心。材料二明确说“学问之道无穷，而总以有恒为主”，作者自己坚持长时间不间断学习功课，且劝诫诸弟“若有恒”，即便中等之资也能有所成就，突出了恒心对于学习的关键作用。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）【15~16题答案】【答案】15.D16.①颔联“草木变衰行剑外，兵戈阻绝老江边”借景抒情。诗人描绘了草木凋零的萧瑟之景以及兵戈四起、道路阻绝的社会现状，通过这些景象抒发了自己漂泊异乡、年老体弱且归家无望的悲苦之情。②颈联“思家步月清宵立，忆弟看云白日眠”运用细节描写来抒情。诗人通过“步月清宵立”“看云白日眠”这两个极具画面感的细节，生动地展现出自己无论是在夜晚还是白天，都沉浸在对家人深深的思念之中，将思念之情表达得真挚而浓烈。③直抒胸臆，“思家”“忆弟”直接表达了诗人对家乡亲人的思念之情。④这两联在情感表达上层层递进。颔联侧重于表达因战乱导致的漂泊之苦与归家不能的哀愁，颈联则在此基础上，进一步深入到对亲人的思念层面，使诗歌的情感更加深沉厚重，让读者更能体会到诗人内心复杂而强烈的情感波动。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）【17题答案】【答案】①.山不厌高②.海不厌深③.朽木不折④.金石可镂⑤.人生如梦⑥.一尊还酹江月（月出于东山之上，徘徊于斗牛之间/挟飞仙以遨游，抱明月而长终）三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，9分）【18~19题答案】【答案】18.①竞相效仿(争相模仿、争相效仿)②层出不穷(不一而足、好不热闹、热闹非凡)③喜闻乐见(喜闻乐道)

19.（1）排比句：如何鼓励方言文艺创作来实现方