山东省滨州市博兴县2024-2025学年七年级上学期期末地理试题（含答案）

2024～2025学年度第一学期教育集团期末教学质量监测七年级地理试题（时间：60分钟，满分：100分）第I卷（选择题共50分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分；请从每小题给出的四个选项中选出正确的一项）中国天眼坐落在我国贵州省平塘县，其口径达到500米，探测范围可到达目前人类可知的宇宙边缘，对探索地外文明具有重要意义。下图为“中国天眼”单口径射电望远镜。据此，完成下面小题。1.下面各项中，不是目前探测太空的主要工具是（）A.航天器 B.空间站 C.军用望远镜 D.天文望远镜2.中国天眼可探测到的最高级别的天体系统是（）A.可观测的宇宙 B.太阳系 C.地月系 D.银河系一天中竹竿影子的长度变化与天空中太阳的位置密切相关，家住40°N的小明同学在春分日当天，测量竹竿影子的变化，并在地面做好记录。读图完成下面小题。3.下列判读正确的（）A.这一天竹竿的影子先变长再变短 B.图中丙箭头指向正北方向C.这一天14点太阳升的最高 D.当地这一天太阳能直射头顶4.一天中，竹竿影子发生长短变化的原因是（）A.地球公转 B.地球自转 C.大陆漂移 D.板块运动在暗室里，同学们用电灯模拟太阳，用地球仪模拟地球，演示地球运动（如图）。完成下面小题。5.实验中，灯泡中心的高度与地球仪上（）A.北极点的高度相同 B.地轴中部的高度相同C.北回归线的高度相同 D.赤道的高度相同6.如果地球公转到图中演示的位置，山东正值（）A.春分 B.夏至 C.秋分 D.冬至7.2024年12月21日，是我国一个非常重要的节气—冬至，古代一些文学作品将冬至分为三候：“一候蚯蚓结；二候糜角结：三候水泉动。”从地理角度解释原因（）A.太阳直射点往北折返，白昼逐渐变长B.太阳直射点往南折返，白昼逐渐变长C.太阳直射点往北折返，白昼逐渐变短D.太阳直射点往南折返，白昼逐渐变短候鸟是指每年在越冬地和繁殖地之间进行迁徙的鸟类。候鸟迁徙与气候变化、日时长、食物等因素密切相关。下图为甲、乙半球图（阴影示意候鸟迁徙路线范围）。据此，完成下面小题。8.图中（）A.甲半球海陆面积比71：29 B.乙半球海陆面积比都是1：1C.甲半球海洋面积大于陆地面积 D.乙半球海洋面积小于陆地面积9.甲半球中，候鸟迁徙路线范围从北向南依次跨越（）①热带②北温带③北寒带④南寒带A.①②④ B.②①④ C.③②① D.③②④10.乙半球中，候鸟迁徙（）A.主要经过北美洲东部地区 B.越冬地纬度较低C.范围都在亚欧大陆东部沿海 D.东西方向往返飞行地震：又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生地震波的一种自然现象。下图示意板块运动、台湾岛和地震度中位置，完成下面小题。11.中国地震台网速报目录，台湾花莲县震中周边200公里内近5年来发生十级以上地震共365次，此地区地震频发的原因示意正确的是（）A. B.C. D.12.地震时为帮助救援人员了解最新地貌及基础设施损坏情况，掌握当地因地震引发的地质灾害情况，最适合使用的地图是（）A气候类型图 B.遥感影像图C.人口分布图 D.矿产资源分布图13.当地震即将发生时，以下接到地震预警信息的方式速度最快的是（）A.关注手机地震预警APP B.观看电视节目C.听收音机新播报 D.查看社区公告板请“探究海陆温度变化的差异”模拟实验示意图，完成下面小题。14.白天陆地的温度最有可能是（）A.8℃ B.17℃ C.23℃ D.34℃15.该模拟实验可以用来说明，地球同纬度地带（）A.冬季海洋气温低于陆地 B.高原山地降水多于平原C.内陆气温年较差比沿海大 D.沿海降水多于内陆中国援建的津巴布韦国家药品仓库位于津巴布韦首都哈拉雷，是津巴布韦最大的药品存储和运输中心。下图为津巴布韦交通线路分布示意图及哈拉雷气候统计图。据此，完成下面小题。16.气候类型不同的地区，自然景观不同。下列景观图与巴布韦自然景观相符的是（）A. B.C. D.17.为减轻当地气候对药品保存的不利影响，该仓库最需要进行降温、除湿的时段是（）A.3～5月 B.6～8月 C.9～11月 D.12月～次年2月下图是根据甲、乙、丙三地各月平均气温和各月平均降水量所作的区间统计图。读图，完成下面小题。18.丙的气候类型可能是（）A.温带海洋性气候 B.热带雨林气候C.温带大陆性气候 D.热带草原气候19.甲、乙两种气候在地区上的分布为（）A.甲在大陆东岸、乙在大陆西岸 B.甲在大陆西岸、乙在大陆东岸C.甲在内陆地区、乙在沿海地区 D.甲、乙同处于温带大陆的东岸土掌房主要分布在我国云南省东南却干旱少雨的高山和河谷地带，以石为墙基，用土坯砌墙。全村房屋墙连墙，下一家的屋顶即为上一家的场院，层层而上，直达山顶，称为民居建筑文化与建造技术发展史上的“活化石”。读图完成下面小题。20.最初建造土掌房时（）①当地是乡村②当地是城镇③当地居民大多从事工业生产④当地居民大多从事农业生产A.①③ B.①④ C.②③ D.②④21.土掌房以土、石为建筑材料的主要原因（）A.工程量小 B.轻质材料 C.就地取材 D.便于翻新22.科学发展与保护该“活化石”的做法是（）A.彻底改造。重新布局规划 B.保留原样，任其自然发展C.全面修复，恢复居住功能 D.合理修缮，开发特色民宿中国和马来西亚联合建立钦州产业园和关丹产业园，形成了产业互补的“两国双图”模式（如图）。两地之间开辟了固定的集装箱货运航线。读下图，完成下面小题。23.随着关丹产业园的建设，最先有利于马来西亚人民（）A.体验中国习俗 B.了解中国文化 C.学习中国语言 D.保护中国文物24.中国与马来西亚的合作中（）A中国提供生产资源B.马来西亚提供科学技术、人才C.“南南合作”实现了优势互补、互利双赢D.马来西亚是最大受益者25.“两国双园”模式对中马国际合作的积极作用是（）A.有利于加强两国之间的技术交流和贸易往来B.航线的开辟，增加了货运量及运输成本C.中文的学习减少了马来西亚官方语言马来语的使用人数D.两国语言的不同，导致两国的民心沟通不畅第Ⅱ卷（非选择共50分）二、综合题（本大题共4小题，共50分：请按要求作答）26.【“地理+”校园实践教育】校园是我们日常生活和学习的地方，滨州某中学地理老师带领地理兴趣小组的学生开展以“我的校园我的家”为主题的地理实践教育活动。结合图文材料，完成下列问题。项目一漫步校园，绘制校园平面图第一步：测量学校各要素（校园内各实物所处的方位、平面形状及各实物之间的实地距离相对位置等）的空间数据（以长和宽等平面数据为主）；第二步：将测得的数据与APP（或航拍）数据进行比对，参考校园资料和图纸大小，确定比例尺等信息；第三步：绘制校园平面地图（左图），并在适当位置写出图名。位置测量实地距离换算成图上距离长/米宽/米长/厘米宽/厘米教学楼1（喷泉北侧）70203.51体育场（篮球场西侧）90304.51.5…（1）校园平面图中缺少基本要素比例尺，请根据上表测的数据，计算出比例尺，并把比例尺用线段形式，写在左图图例下方空白方框内。（2）老师带领学生现在在教学楼1，他们要去劳动实践基地进行数据采集，应该往____（填方向）走。项目二探寻绿地美化校园同学们经过实地调查，了解校园主要植物种类的分布。下表为校园部分植物种类分布表。植物名称植物种类花期分布法国梧桐乔木4-5月林荫道蔷薇灌木4-5月操场围墙腊梅灌木2-3月花圃牡丹灌木4-5月花圃（3）校园里可以欣赏到蔷薇开花的季节是____，在此期间，校园智能路灯开启的时间逐渐____（变早/变晚）（4）同学们在经过实地调查后，发现了如下几个问题，请你任选一个问题出谋划策，提出对应的解决方案，为美化校园做出自己的贡献：①学校绿地面积偏少（学校绿地率不低于35%）②校园植物种类偏少，有些植物分布较分散，且无解释说明，不方便同学们辨认。③植物层次不分明，缺乏立体感。④植物花期主要集中在春夏，而秋季冬季校园植被景观较为单调。（5）学生公寓紧邻清华路，车流量大，某同学提出在教学楼附近增种树木建议，说出这样做的主要目的。项目三安全防护和谐校园9月份，一次较强降水后，校园内多处积水，造成校园交通安全隐患，同学们找到积水位置，并把积水明显的区域标记在图中相应位置。（6）调查发现：读上图分析，有植被覆盖的____和下水井布局的区域积水现象不明显。读气候资料图，判断校园最可能出现积水的月份是在降水强度大的____，并从气候角度简要说明原因（提示：可从降水量、降水强度、降水时长等方面分析）。____（7）校园积水主要与____、绿化面积和____有关。为创建良好的校园环境，请结合调查结论给学校有关部门提出改进方案。（一点即可）____该学校2024年进入12月份下旬以来，患流感学生增多，同学们到校园气象站观测了气象数据，以此分析天气情况是否与流感增多有关。下表是该校园气象站测到的气象数据。时间12月23日12月24日12月25日空气质量指数18510595天气状况（8）用于降水的观测设备是____，用于测量风向和风力的设备是____。（填号）（9）空气质量最差的一天是____，该日气象站为师生提出的合理生活学习建议应是____。27.气候影响人们的日常生活，滨州某校学生开展了与气候相关的探究活动。图为世界人口分布示意图及乙地区气候资料和传统民居景观图。据此回答下列问题。探究问题一：人口分布与气候（1）图中B地区人口稠密的社会经济原因是该地经济____（发达、不发达）。甲地区人口____（稠密/稀疏）的主要原因是____。若大规模向甲地区迁移人口，可能会对环境造成的不利影响是____。（2）位于尼泊尔境内的蓝毗尼是释迦牟尼的诞生地，属于____教的圣地之一。据你推测，该宗教未能直接北上传入中国最可能是受____（自然因素）影响。探究问题二：传统民居与气候（3）乙地区的气候类型是____，该气候类型在____洲分布最广。（4）说明乙地区传统民居与当地气候的关系。____探究问题三：传统服饰与气候“大草帽”是中美洲国家墨西哥的象征，当地居民在日常生产和生活中经常戴着“大草帽”，“大草帽”一般是尖顶，帽檐比较宽。下图为墨西哥首都墨西哥城气候资料图和“大草帽”示意图。（5）说明“大草帽”的制作材料和形状特点与当地气候之间的关系。（6）气候与人们的日常生活关系密切，气候也会影响人类的生产活动。请举例说明气候对日常生活、农业生产产生的影响。（试举一例）28.城市是人类文明的中心。某中学地理兴趣小组拟探究“城市形成和发展的影响因素”，请你与该小组一起完成探究过程。探究主题：城市形成和发展的影响因素探究资料：图1“法国地形图”、图2“法国气候类型分布图”、图3“法国高速铁路线路图”【尝试探究】（1）地形对城市形成和发展的影响据图1可知，巴黎处于海拔____米以下地区，地形平坦，有利于城市的形成和发展。（2）气候对城市形成和发展的影响据图2可知，巴黎处于____气候类型区，气候温和湿润。（3）河流对城市形成和发展的影响据图1可知，塞纳河流经巴黎，____资源丰富，水运便利。（4）交通对城市形成和发展的影响据图3可知，巴黎有多条高速铁路在此交汇，____便利，加强了内外联系。【归纳总结】（5）影响城市形成和发展的主要因素有____、____、河流和交通等。【原理应用】（6）平原是城市形成和发展的理想场所，而墨西哥的首都墨西哥城却分布在高原上，据图4分析主要自然原因。____

2024～2025学年度第一学期教育集团期末教学质量监测七年级地理试题参考答案第I卷（选择题共50分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分；请从每小题给出的四个选项中选出正确的一项）【1~2题答案】【答案】1.C2.A【3~4题答案】【答案】3.B4.B【5~7题答案】【答案】5.B6.D7.A【8~10题答案】【答案】8.C9.C10.B【11~13题答案】【答案】11.B12.B13.A【14~15题答案】【答案】14.D15.C【16~17题答案】【答案】16.B17.D【18~19题答案】【答案】18.B19.B【20~22题答案】【答案】20.B21.C22.D【23~25题答案】【答案】23.C24.C25.A第Ⅱ卷（非选择共50分）二、综合题（本大题共4小题，共50分：请按要求作答）【26题答案】【答案】（1）图上1厘米代表实地距离20米；（2）东北（3）①.春季②.变晚（4）①增加绿地面积②丰富植物种类③分层种植各类植物④选择不同季节开花的植物（5）车流量大，会带来噪声、大气污染，树木能够吸烟滞尘，净化空气，美化环境，降低噪音（6）①.绿化区域②.7-8月份（夏季）③.主要是因为该地区属于温带季风气候，夏季高温多雨，降水主要集中在7、8月份，降水频率高，且多暴雨，排水不畅，当降水量大于排水量时校园容易出现积水。（7）①.下水井布局②.降水强度③.