教科版小学四年级上册科学期末测试卷加下载答案

教科版小学四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在“均衡膳食宝塔”图中，能支持我们身体生长的主要是（

）。A.第5层

B.第3层和第4层

C.第2层

D.第1层2.下列现象中，增加了摩擦力的是（

）。A.滑冰

B.刹车

C.磁悬浮列车3.下面物体不具有弹力的是（

）。A.拉伸的弹簧

B.木头

C.拉满的弓箭4.下面器官没有参与呼吸的是（

）。A.肺

B.大脑

C.气管5.降落伞的伞面（

），降落伞下降的速度就越慢。A.越小

B.越轻

C.越重

D.越大6.将振动的音叉放入水槽内的水中，我们用耳朵贴在水槽壁上可以听到音叉发出的声音，其传播途径是（

）。A.音叉－水－水槽－人耳

B.音叉－水槽－人耳

C.音叉－空气－人耳二.填空题(共6题，共24分)1.我们常见的乐器二胡、小提琴、吉他、古筝等，是靠（

）发出（

）的声音。2.如图所示，相同的碗里装入不同量的水，用小锤敲击碗时，可发出不同音调，那么发声体主要是（

），发出的声音音调从左至右依次（

）（填“升高”“降低”或“不变”）。3.声音可以在（

）体、（

）体、（

）体中传播，它以波的形式传播。4.我们无时无刻不在呼吸，呼吸是我们的身体从外界吸入（

）呼出（

）的过程，是生命存在的基本特征。5.我们说话的声音主要是靠（

）振动产生的。声音是以（

）的形式传播的。6.运动会（

）我们的呼吸次数。三.判断题(共6题，共12分)1.除了橡皮筋产生的弹力可以使小车运动起来推和拉、安装电动机、把小车放在斜面上都可能使小车运动起来。（

）2.从高空落下的物体速度非常快，具有很大的能量，容易给人造成伤害。（

）3.车轮与地面如果没有摩擦力，车子就无法开动。（

）4.力有大小和方向，力的大小是可以测量的。（

）5.呼出的气体和吸入的气体没有变化。（

）6.吃自己觉得好吃的食物，就说明吃的有营养。（

）四.连线题(共1题，共10分)1.连线题。五.填表题(共1题，共12分)1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。六.简答题(共3题，共20分)1.为什么锻炼时，我们的呼吸更加急促？2.我们的牙齿有什么作用？按形状分为哪几类？3.想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？坐在教室里能听到的声音有？七.综合题(共4题，共35分)1.小明同学用锤子分别敲击三根长短相同但粗细不同的铁管和三根粗细相同但长短不同的铁管（如图），发现不同条件下声音的高低是不同的。请你回答：1.敲击长短相同但粗细不同的铁管时，发出声音最高的是（

）。A.细铁管

B.中等粗细铁管

C.粗铁管2.敲击粗细相同但长短不同的铁管时，发出声音最低的是（

）。A.短铁管

B.中等长度铁管

C.长铁管3.发出声音高的铁管，说明它振动得（

）。A.快

B.慢

C.不均匀2.下面是某同学在学习这一课时进行的记录。从上面的数据中，我发现（

）每分钟呼吸次数是最少的，（

）每分钟呼吸次数是最多的。3.认识弹簧测力计。1.如上图所示的测量工具叫作（

）。2.它最大可以测量（

）牛的力。3.图中的物体的重力为（

）。4.弹簧测力计是利用弹簧（

）的特征制作的。5.下面关于弹簧测力计的说法中，错误的是（

）。A.弹簧测力计的刻度是均匀的B.拿到一个弹簧测力计可以马上使用，不用做任何检查C.统一规定用“牛顿”作为力的单位4.将下列声音现象按要求分类。①汽车刹车声

②打桩机发出的声音

③商场噪声

④车间车床声

⑤飞机轰鸣声

⑥市场上的叫卖声

⑦火车驶过的呼啸声

⑧轮船汽笛声⑨混凝土搅拌机发出的声音

⑩公共娱乐场所的喧哗声打架斗殴声生活噪声：（

）交通噪声：（

）工业噪声：（

）建筑施工噪声：（

）参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.B5.D6.A二.填空题1.琴弦；振动2.碗；降低3.气；液；固4.氧气；二氧化碳5.声带；波6.增加三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.×四.连线题1.如下：五.填表题1.小；弱；大；强；小；弱；大；强；小；弱；大；强六.简答题1.人在运动以后呼吸会加快，这是因为运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快。2.我们的牙齿是身体重要的消化工具，有咬碎食物的作用。按形状分为门