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第二章乡村和城镇第2节城镇化学习任务单【课程目标】课程标准:运用资料,说明不同地区城镇化的过程和特点,以及城镇化的利弊;通过探究有关人文地理问题,了解地理信息技术在城市管理中的应用。【学习任务】1.运用实例或资料,说明城镇化对区域发展的作用。(综合思维)2.运用资料,说明不同地区城镇化的过程和特点。(区域认知)3.运用实例或资料,解释城镇化过程中出现的问题。(综合思维)4.运用资料,认识城镇发展过程中城镇化水平与经济发展之间的相互协调关系,联系人类活动(城镇化)对地理环境的影响(人地协调观)5.结合实例,说出地理信息技术在城市管理中的应用。(地理实践能力)【任务探究与展示】情境问题:视频资料—成都市发展变化(1984-2020),说明视频信息中反映了成都市哪些变化?这些变化反映了什么地理现象?1、任务探究与展示一:结合图文资料,说出城镇化的概念和主要标志,分析城镇化的动力机制及意义。资料1:读图长江三角洲地区的城市发展(见教材P31页)(1)对比左边两图,过30年,长江三角洲地区的城镇分布发生了哪些变化?为什么会出现这种变化呢?(2)城镇化的重要标志是什么?资料2:读“部分国家城镇化水平与经济发展水平”(见教材P32页)(3)据图思考:城镇化水平与工业化、经济发展水平的关系?(4)结合人口迁移“推拉理论”,分析城镇化的动力机制,并指出城镇化的意义【随堂测评】2021年5月11日,国家统计局发布了第七次人口普查数据。数据显示,近10年间,中国常住人口城镇化率在突破50%后仍保持快速增长趋势,2020年,大陆地区常住人口城镇化率达63.89%,相较于上次人口普查,上升了约14.2个百分点。下图为七次人口普查我国城镇化率变化图,据此回答1~2题。1.衡量城镇化水平的最重要指标是()A.城镇人口数量B.城镇用地规模C.城镇数量D.城镇人口占总人口的比例2.我国城镇化水平不断提高主要是因为()A.经济高速发展B.政府政策支持C.农业的产业化经营D.交通设施日益完善农民市民化指生活在农村的一部分农民进入城市长期从事非农产业的社会现象。下面为我国珠三角地区城镇化内在发展阶段示意图。据此,完成3~4题。3.关于城镇化的两个阶段说法正确的是()A.第一阶段服务业相对发达 B.第一阶段农村劳动力不足C.第二阶段城中村改造放缓 D.第二阶段城镇化发展加速4.为解决珠三角地区外来人口市民化问题,主要采取的措施是()A.提高当地居民的收入 B.改善交通整治城中村居住环境C.制定相对合理的城镇落户制度 D.限制人口迁入以减轻生态压力2、任务探究与展示二:结合图文资料,分析世界城镇化的进程的时空差异。资料1:读“世界城镇人口的增长及预测”(教材P34页)。(1)问题1:分别计算1950、2010、2030(预计)的世界城镇人口比例。18世纪中叶1900年1950年2010年2030年<2%13.3%(2)问题2:根据“世界城镇人口的增长及预测图”绘制曲线。并说明世界城镇人口的时间变化特征。(3)问题3:【活动探究】读世界城镇化进程示意图,思考世界城镇化过程分为哪三个阶段?每个阶段有何特点?阶段城镇化率特点资料2:读“世界各国城镇人口比例(2021年)”(见教材P34页)和“世界不同国家城镇人口比重变化曲线”。(4)问题4:归纳世界城镇化的空间差异有什么特点。资料3:案例—英国的城镇化进程(教材P36页)(5)阅读课本P36<案例>,归纳英国城镇化进程。(主要经过了哪几个阶段,有何特征?)(6)【图文转化】根据英国城镇化进程案例,结合世界城镇化进程及其特征,通过小组合作,画出城镇化不同阶段人口流动的主要方向,推测城市化未来的人口流动方向,并说明理由。【概念辨析】城镇化、郊区城镇化、逆城镇化和再城镇化(7)活动探究:完成教材P37页活动—了解我国的城镇化和区域差异【随堂测评】下图中四条折线示意中国、全世界、发展中国家和发达国家的城镇化水平及其变化趋势。据此完成下题。1.下列判断正确的是()A.甲—发展中国家B.乙—全世界C.丙—中国D.丁—发达国家2.现阶段甲城镇化的特点是()A.城镇化速度快B.城镇人口数量多C.出现逆城市化D.郊区城市化3.与甲相比,现阶段丁城镇化的特点是()A.处于城镇化初期B.出现逆城市化C.城镇人口数量少D.郊区城市化明显读下图(某区域城镇化战略设想图),完成下列小题。4.下列关于该区域城乡人口变化的叙述,正确的是()A.2030—2050年中心城区人口数量下降B.2040年郊区人口数量与乡村人口数量相等C.2050年乡村人口只占30%D.2050年中心城区人口比重与2000年大致相等5.下列关于该区域城镇化水平的叙述,正确的是()A.2040年超过70%B.2040年以后保持稳定C.2020年以后趋于下降D.2020年以后进入逆城镇化3、任务探究与展示三:结合图文资料,说明城镇化过程中出现的问题及应对措施。资料:“地区生产总值超3万亿元,站上新台阶;空气质量、水环境进一步改善,天更蓝、水更清;商品住房价格保持稳定、‘房住不炒’得到落实……”北京市政府工作报告,透视出北京的一系列新变化。曾经,北京聚集了大量非首都功能,城市体量不断扩张,人口稠密、产业集聚、交通拥堵、空气质量堪忧的“大城市病”让这座特大城市不堪重负。如今,北京明确定位,坚持推动高质量发展。作为全国第一个提出“减量发展”的城市,北京逐步实现从集聚资源求增长到疏解功能谋发展的转变。【思考1】(1)北京的“大城市病”主要表现在哪些方面?(2)北京市的“大城市病”突出的主要原因是什么?(3)北京市“减量发展”主要是指什么?【思考2】请结合生活经验,说一说城镇化过程中带来了哪些资源环境问题和社会问题?针对这些问题,该如何解决?【思考3】在我国城市蓬勃发展的形势下,有专家认为,我们应该适当控制城镇化的发展速度,你是否同意此观点,说出理由。【随堂测评】“半城镇化”是农村人口向城镇人口转化过程中的一种不完整状态。其表现为:农民已经离开乡村到城镇就业与生活,但他们在劳动报酬、子女教育、社会保障、住房等许多方面并不能与城市居民享有同等待遇。据此完成下列小题。1.“半城镇化”给乡村带来的主要社会问题是()A.用地紧张B.农业发展缓慢C.老龄化程度加剧 D.基础设施建设滞后2.在解决“半城镇化”问题的过程中()A.城镇人口比重会短暂下降B.城镇居住用地面积会扩大C.农村剩余劳动力会增加D.技术密集型产业迅速发展城市渠化是指将城市内河河道取直,硬化河堤、河底,改造岸坡为直立砌墙或混凝土墙,把天然河道变成人工明渠(如图所示)。据此完成下面小题。3.我国各地在城镇化过程中均存在不同程度的城市渠化现象,其带来的影响是()A.改善城市供水条件B.增加休憩娱乐场所C.提升内河航运能力D.增强排污排涝能力4.城市渠化对地理环境负面影响是()A.河流流速减慢,泥沙淤积加重B.河道取直,加剧侵蚀,水质恶化C.底栖生物生存环境变化,生物多样性减少D.阻断与地下径流的联系,地下水位上升4、任务探究与展示四:结合实例,说出地理信息技术在城市规划、建设、生活服务等方面的应用。(1)在地图中输入“景点”,可以搜寻该地附近所有旅游今景点。用到了哪些地理信息技术?(2)出行时通过手机软件可以选择合适的路线出行和方式。用到了哪些地理信息技术?(3)成都市土地利用总体规划用到哪些地理信息技术?(4)城市公共服务设施布局通常要考虑地形、河流等自然要素和交通线路、常住人口数量、居民区分布等人文因素。如何借助地理信息技术评价城市公共服务设施布局是否合理?(参考教材P40图2.27进行说明)(5)填写下列表格中城市管理应用的地理信息技术应用领域应用地理信息技术交通管理提供路况信息、定位事故点、提供交通疏散、救援方案基础设施为城市道路建设、各类管线、公共服务设施提供最佳布局方案、检测基础设施运行状况城市规划为城市功能区合理布局进行评估、模拟分析等,提供决策依据土地利用监测城市土地利用状况,为城市土地合理利用提供依据环境管理监测城市环境质量,为城市环境治理提供依据日常生活为城市居民提供各类查询功能,如城区旅游景点、酒店分布与预定、共享单车位置、导航等【随堂测评】停车难是现代城市的一大问题,新的信息技术让停车更智慧。下图为“某停车系统示意图”。读图,回答下列小题。1.下列关于该系统对地理信息技术的应用,说法正确的是()A.利用遥感技术获取车主个人信息B.利用地理信息系统获取车辆速度信息C.利用网络技术获取车辆位置信息D.利用地理信息系统获取车位分布信息2.该系统的利用有利于城市()A.缓解交通拥堵 B.减少水体污染C.控制人口密度 D.降低地价房租智慧城市是运用信息和通信技术手段感测、分析、整合城市运行核心系统的各项关键信息,从而对民生、环保、公共安全、城市服务、工商业活动在内的
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