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文档简介
第一部分
教材梳理
夯实基础第一单元
步入化学殿堂考点一遍过一、物质的变化类型物理变化化学变化定义没有生成新物质的变化生成________的变化现象多表现为状态等的变化常表现为______、______、颜色变化、__________、生成沉淀等,还伴随着______的变化,表现为光能、热能、电能的吸收或释放新物质发光放热产生气体能量类型物理变化化学变化判断依据微观构成物质的粒子本身没有变化,一般只是粒子______、运动速率的变化变化过程中,分子分裂为______,______重新组成新分子宏观没有生成新物质生成新物质间隔原子原子续表类型物理变化化学变化举例外形变化榨汁、切成段、压成片燃烧类火灾、火药爆炸、纸张燃烧等状态变化熔化、汽化、升华、液化、凝华、凝固、挥发等变质类发酵、酿酒、发霉、腐烂等实验操作类蒸馏、过滤、溶解、稀释、海水晒盐等锈蚀类铁生锈、铜绿生成等其他吸附、灯泡通电发光等其他光合作用、呼吸作用续表联系物质在发生化学变化的过程中,一定会同时发生物理变化;物质在发生物理变化的同时不一定发生化学变化。如点燃蜡烛时,石蜡受热熔化是物理变化,而石蜡燃烧生成水和二氧化碳,却是化学变化续表注意:1.化学变化中的“新物质”是指相对变化前的物质是新的,可能是自然界中存在的,也可能是自然界中不存在的,有的物质不一定能说得出来,但可以感受得到。化学变化中常常伴随发生一些现象,但是出现这些现象,不一定是化学变化;如灯泡发光是物理变化。2.爆炸不一定是化学变化,如锅炉爆炸、车胎爆炸均是物理变化。二、物质的性质类型物理性质化学性质定义不需要发生__________就表现出的性质__________中表现出的性质举例物理性质包括两个方面:一个是在物理变化中表现出的性质,如:挥发性、溶解性和吸附性等。一个是不需要变化就具有的,如:物质的______、气味、熔点、沸点和密度等化学性质主要包括________、助燃性、稳定性、活泼性、氧化性、还原性、酸性、______、毒性、腐蚀性等化学变化化学变化颜色
可燃性碱性注意:1.性质与变化的区别:性质是物质固有的属性,是物质基本的特征,是变化的依据;语言中有“可、易、会、能”等表示具有能力的字眼,如“酒精易挥发”是物理性质;而变化是一个过程,是性质的具体体现,即性质决定变化,变化体现性质。2.性质和用途之间的关系:性质______用途,用途______性质。例如:(1)铜、铝有________,所以可以制作电线;(2)由活性炭能吸附色素、异味可以推出活性炭具有吸附性;(3)氢气、甲烷有可燃性,所以可用作______;(4)由氮气可用作保护气可推知氮气化学性质______。决定反映导电性燃料稳定三、科学探究1.科学探究是学习化学重要而有效的方式,化学实验是进行科学探究的重要途径。2.科学探究的基本环节:__________、形成假设、设计并实施实验或调查方案、获取证据、分析解释数据、____________________、反思评价、表达交流等。提出问题形成结论及建构模型3.常用的科学方法:观察、猜想、实验、推理、归纳、抽象、演绎、比较等。四、常见仪器的识别与用途项目存放试剂的仪器分离仪器加热仪器图示及名称____________________________________________________________________________________________________________________________________________主要用途盛放______试剂______或储存少量气体存放_____试剂存放______试剂用于排水法收集气体分离、______、导流液体给物质进行加热液体收集固体液体过滤项目反应容器直接加热间接加热图示及名称____________________________________________________________________________________________续表主要用途少量试剂的__________,常温或加热时使用溶液______或浓缩盛放可燃性固体物质,做燃烧实验______溶液;较大量试剂的反应容器;常温或加热时使用较大量液体反应的容器;作气体发生装置;常温或加热时使用反应容器蒸发配制续表项目计量仪器支持和固定仪器图示及名称_____________________________________________________________________________________________________________________主要用途______液体体积称量物质质量固定、支持仪器夹持试管夹持较高温度的物品放置试管量度续表项目其他仪器图示及名称____________________________________________________________________________________________________________________________________主要用途固液反应中添加液体______、______或转移液体______或滴加少量液体取用块状试剂取用______状或小颗粒状试剂使被加热仪器受热______搅拌引流吸取粉末均匀续表五、化学实验基本操作1.试剂的取用(1)取用规则①安全原则:不能用手______试剂,不要把鼻孔凑到________去闻试剂(特别是气体)的气味,不得______任何试剂的味道。接触容器口品尝②节约原则:注意节约试剂。应该严格按照实验规定的用量取用试剂。如果没有说明用量,一般应该按最少量取用:液体取______毫升,固体只需______试管底部。
盖满③处理原则:实验剩余的试剂既不能放回______,也不要随意______,更不要拿出________,要放入______________。实验中产生的废液应集中放在废液桶中,以便统一处理,切不可随意倾倒,以免污染环境。原瓶丢弃实验室指定的容器内(2)固体试剂的取用与称量固体试剂的取用__________________________________________________________________________取用粉末状或小颗粒状的试剂时要用药匙或纸槽(一斜、二送、三直立)_____________________________________________________________________________取用块状固体用镊子(一横、二放、三慢竖)固体试剂的称量____________________________________________________①“一调”:称量前游码归零,调节左右平衡螺母使托盘天平平衡②“二放”:左右托盘各放一张等大的纸,易潮解、有________的试剂应放在玻璃器皿(小烧杯或表面皿)内称量③“三要”:要“左物右码”“先大后小”“用镊子夹取砝码”腐蚀性续表
(3)液体试剂的取用取较多量液体(倾倒)取少量液体(滴加)_________________________________________________液体试剂盛放在细口瓶中_____________________取少量液体使用胶头滴管标签向着______瓶口紧挨试管口试管稍稍倾斜瓶塞倒放在桌面上手心使用时保持胶帽在上取一定体积的液体(量取)______________________________________________________________________________取用一定量液体试剂使用______和胶头滴管读数时量筒放水平处用后要立即用清水冲洗干净视线与液体_______________保持水平
量筒
凹液面最低处
续表2.物质的加热(1)酒精灯的使用①酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三个部分,通常______的温度最高,加热时应使用外焰加热。外焰
火柴灯帽(2)给物质加热液体的加热固体的加热___________________________先______,加热过程中要不断地上下稍稍移动试管______________________仪器的组装顺序是_____,从左到右试管口不可对着自己或他人先预热,后集中加热预热
液体的加热固体的加热___________________________试管夹应夹持在离试管口的
处______________________试管口略向__________倾斜试管与桌面成
角试管外壁干燥液体的量不超过试管容积的____给试管加热时,试管炸裂可能有以下几种原因:①试管外壁有水未擦干;②给试管中的固体试剂加热时,______________________;③没预热;④试管底部接触了灯芯。
自下 而上下②试管口没稍向下倾斜续表3.仪器的连接与装置气密性的检查项目图示操作方法注意事项把玻璃管插入带孔橡胶塞________________________________________先把玻璃管口______;再对准橡胶塞上的孔稍用力转动插入不要使玻璃管折断,以免刺伤手掌连接玻璃管和胶皮管_____________________________________________先把玻璃管口润湿;再稍用力把玻璃管插入胶皮管润湿项目图示操作方法注意事项在容器口塞橡胶塞_____________________________________________把橡胶塞__________着塞进容器口不可把容器放桌面上再将橡胶塞使劲塞进容器,以免压破容器续表慢慢转动项目图示操作方法注意事项检查装置气密性升温法_____________________________________________将导管伸入水中,手掌紧握容器外壁,若导管口有______冒出且松手后能形成一段稳定______,则气密性良好仪器连接好之后,装试剂前进行气密性检查。检查装置气密性时,若容器较大,气泡水柱续表项目图示操作方法注意事项检查装置气密性液面差(水柱)法___________________________________关闭止水夹,往长颈漏斗中注入水,使长颈漏斗中的液面高于容器中的液面,静置片刻后若_______________,则气密性良好可以用酒精灯稍加热容器底部,或者用热毛巾焐热。若装置漏气,要寻找原因,直到不漏气才能进行实验
液面位置不变续表检查装置气密性建构装置气密性检查的模型①密封装置;②改变密封装置内的气压值;③观察现象;④获得结论续表4.其他实验操作(1)仪器的洗涤(如图1,以试管为例)①洗涤方法:倒净试管内的废液,再加水振荡洗涤或用试管刷刷洗。②洗净标准:水在仪器内壁既不__________,也不______流下。聚成水滴成股(2)浓硫酸的稀释(如图2):一定要把________沿着器壁慢慢注入____中,并用________不断搅拌。浓硫酸水玻璃棒
玻璃棒
标准比色卡降低偏大降低偏小不变不变化整数(4)过滤(如图4)把液体与不溶于液体的固体分离滤纸边缘玻璃棒三层滤纸(5)蒸发(如图5):把可溶性固体与液体分离注意:①在蒸发过程中要用玻璃棒不断搅拌,以免液滴飞溅。②蒸发皿中出现__________时,就停止加热。③热的蒸发皿用坩埚钳夹持,放在________上。较多固体陶土网小结:玻璃棒常见的作用实验玻璃棒的作用目的固体溶解搅拌____________________过滤______防止液体外溅,冲破滤纸蒸发搅拌防止因__________造成液滴飞溅稀释浓硫酸搅拌加快散热,防止液体沸腾外溅测定溶液的
蘸取少量溶液小结:加快固体溶解引流局部过热(6)闻气体操作正确闻气体的方法:打开瓶塞,用手轻轻在瓶口扇动,使少量气体飘进鼻孔(如图6)。六、实验安全图标___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________图标含义腐蚀性物质毒性物质易于自燃的物质爆炸性物质举例氢氧化钠、浓硫酸等硫化氢、一氧化碳等白磷等火药等七、意外事故的处理意外事故处理方法洒在桌面上的酒精燃烧立即用________或沙子扑灭浓酸、浓碱流到实验台上浓酸:加碳酸氢钠溶液
用水冲洗
用抹布擦干浓碱:加稀醋酸
用水冲洗
用抹布擦干浓酸、浓碱溅到皮肤或衣服上浓酸:用________冲洗,涂的
溶液浓碱:用____冲洗,涂
的__________湿抹布大量水水硼酸溶液意外事故处理方法稀酸或稀碱溅到眼睛里立即用________冲洗,必要时请医生治疗,切不可用手揉眼睛烫伤立即用________冲洗烫伤处,再涂上烫伤膏割伤立即进行清洗,包扎伤口大量水大量水续表考点特训营考点一
物理变化与化学变化1.古诗词是中华传统文化的精髓,以下诗句中画线部分包含化学变化的是(
)BA.
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知B.
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏C.
忽如一夜春风来,千树万树梨花开D.
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川2.卓筒井井盐汲制技艺成为首批国家级非物质文化遗产。卓筒井是用直立粗大的竹筒汲卤的盐井,这里的“卤”为地下开采的卤水,含有氯化钠、水、泥沙等物质,下列制盐过程涉及化学变化的是(
)DA.
铁锥钻井
B.
竹筒取卤
C.
滤缸滤卤
D.
烧煤制盐3.下列展示的我国古法酿酒的工序中,以发生化学变化为主的是(
)CA.
捣碎酒曲B.
谷曲混合C.
发酵成酒D.
泉水勾兑考点二
物质的性质与用途4.“性质”是物质的固有属性,是“变化”的内因。下列有关变化和性质的描述中,前者属于物理变化,后者属于化学性质的是(
)DA.
红磷是暗红色的,具有可燃性B.
酒精属于易燃物,露置于空气中易挥发C.
活性炭具有多孔结构,能吸附色素D.
二氧化碳制成干冰,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊5.物质的性质决定用途。下列各物质的用途与性质对应关系正确的是(
)DA.
银有金属光泽,可用于制造电线B.
氮气是无色无味的气体,可用作保护气C.
石墨能导电,可用于制作铅笔芯D.
氢气具有可燃性,能作高能燃料考点三
化学实验基本操作6.下列试剂实验室保存方法错误的是(
)CA.
双氧水保存在细口瓶中
B.
浓硫酸保存在细口瓶中C.
氢氧化钠溶液保存在广口瓶中
D.
胆矾保存在广口瓶中7.下列是某同学进行“空气中氧气含量测定”实验的部分操作,其中错误的是(
)CA.
连接仪器B.
检查装置气密性C.
取用试剂D.
点燃酒精灯8.科学探究的基本方法是进行实验。如图是实验室常用仪器,据图回答问题:第8题图
镊子
外焰(4)指出下列操作可能导致的后果:①把块状固体试剂直接丢进试管底部,后果是______________。②加热试管中的固体时,试管口未略向下倾斜,后果是_________________________。打破试管底部
冷凝水回流,使试管炸裂考点四
科学探究9.在“蜡烛及其燃烧的探究”实验中,同学们所记录的实验现象错误的是(
)CA.
用小刀切下一小块石蜡放入水中,石蜡浮在水面上B.
火焰上方罩
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