毽球运动 教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

毽球运动教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：毽球运动

2.教学年级和班级：高一（1）班

3.授课时间：2023年10月27日上午第二节课

4.教学时数：1课时二、核心素养目标1.培养学生参与毽球运动的兴趣和习惯，提高学生的运动参与度。

2.增强学生的团队协作意识和集体荣誉感，培养学生的社会适应能力。

3.通过毽球运动，提升学生的身体素质，促进身心健康发展。

4.培养学生遵守规则、尊重对手、自我调控的情绪管理能力。三、教学难点与重点1.教学重点，

①正确掌握毽球的基本踢法，如正踢、侧踢、高踢等，确保动作规范和技巧的准确性。

②学会毽球的基本配合动作，包括单人踢毽和双人配合踢毽，强调动作的协调性和连贯性。

③理解并实践毽球比赛的基本规则，包括得分、犯规等，培养学生的规则意识。

2.教学难点，

①毽球踢法的协调性训练，特别是脚腕的灵活性和踢球的力度控制，需要通过反复练习来提高。

②双人配合踢毽时的默契，需要学生之间建立良好的沟通和协调，这对初学者来说是一个挑战。

③在比赛中保持冷静，面对失误时能够迅速调整心态，这对于培养学生的心理素质至关重要。

④在有限的空间内进行毽球运动，需要学生具备良好的空间感知能力和场地的利用效率。四、教学方法与手段教学方法：

1.采用示范讲解法，通过教师示范和详细讲解，使学生直观了解毽球踢法的技巧和要领。

2.实施分组练习法，让学生在小组中互相学习、互相帮助，提高学习效果。

3.运用比赛教学法，通过设置简单的比赛环节，激发学生的竞争意识，提高练习兴趣。

教学手段：

1.利用视频播放，展示高水平毽球比赛和技巧展示，提供直观的学习材料。

2.运用互动软件，让学生在计算机上进行模拟练习，增强实践操作的体验。

3.制作教学挂图，帮助学生更好地理解和记忆毽球的基本动作和规则。五、教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布毽球运动的基本技巧和规则视频，明确预习毽球的基本踢法和比赛规则。

设计预习问题：设计问题如“毽球运动的起源是什么？”和“毽球有哪些基本技巧？”引导学生自主搜索和思考。

监控预习进度：通过学生提交的预习笔记和问题反馈，监控预习进度，确保学生有准备地进入课堂。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生观看视频，阅读资料，了解毽球运动的基本知识。

思考预习问题：学生思考问题，记录自己的理解，为课堂讨论做准备。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至平台，以便教师了解预习效果。

方法/手段/资源：

自主学习法：学生通过自主学习，提前接触和了解毽球运动。

信息技术手段：利用在线平台进行资源共享和进度监控。

作用与目的：

让学生对毽球运动有一个初步的认识，激发学习兴趣，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示毽球比赛的精彩片段，引出本节课的主题，激发学生的兴趣。

讲解知识点：讲解毽球的基本踢法和配合技巧，结合示范动作，确保学生理解。

组织课堂活动：安排小组练习，让学生在小组中互相学习，提高技能。

解答疑问：针对学生在练习中遇到的问题，及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考老师的讲解和示范。

参与课堂活动：学生在小组中积极参与练习，尝试不同的踢法。

提问与讨论：学生在练习中遇到问题时，及时提问并与其他同学讨论。

方法/手段/资源：

讲授法：教师通过讲解和示范，帮助学生掌握踢法技巧。

实践活动法：通过小组练习，让学生在实践中学习。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作精神。

作用与目的：

通过讲解和示范，帮助学生掌握毽球运动的基本技巧。

通过实践活动，提高学生的实际操作能力和团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置一些简单的毽球练习，让学生课后巩固所学。

提供拓展资源：推荐相关的毽球比赛视频和教学网站，供学生课后进一步学习。

反馈作业情况：对学生的作业进行批改，并提供针对性的反馈。

学生活动：

完成作业：学生按照作业要求进行毽球练习，巩固技能。

拓展学习：利用推荐的资源，观看比赛视频，学习高水平的踢法。

反思总结：学生对自己的学习过程和成果进行反思，总结经验。

方法/手段/资源：

自主学习法：学生自主完成作业，进行拓展学习。

反思总结法：学生通过反思，提升自我学习能力。

作用与目的：

巩固课堂所学，提高学生的毽球技能。

通过拓展学习，激发学生对毽球运动的兴趣，培养终身锻炼的习惯。六、拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

a.《中国毽球运动史》：这本书详细介绍了毽球运动的起源、发展历程以及在中国各地的流行情况，对于想要深入了解毽球文化背景的学生来说是一本很好的读物。

b.《毽球运动技术教程》：这本书系统介绍了毽球运动的基本技巧、战术和训练方法，适合有一定基础的学生进一步学习。

c.《毽球竞赛规则与裁判法》：这本书详细解读了毽球比赛的规则和裁判方法，对于想要参与毽球比赛或成为裁判的学生来说，是一本实用的参考书。

d.《毽球运动与健康》：这本书从健康的角度出发，介绍了毽球运动对身心健康的益处，以及如何通过毽球运动来预防和治疗一些常见疾病。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

a.学生可以尝试自己制作毽子，了解毽子的制作材料和工艺，从而更好地理解毽球运动的历史和文化。

b.学生可以收集和整理有关毽球运动的图片和视频资料，制作成PPT或视频，分享给同学和老师。

c.学生可以参加学校或社区组织的毽球比赛，亲身体验毽球运动的乐趣，提高自己的技能水平。

d.学生可以尝试创作毽球运动的相关歌曲或舞蹈，通过艺术的形式表达对毽球运动的热爱。

e.学生可以查阅相关资料，了解毽球运动在不同国家和地区的流行情况，探讨毽球运动在全球化背景下的传播和发展。

f.学生可以结合所学知识，设计一套毽球运动的健身操，推广毽球运动在大众健身中的作用。

g.学生可以尝试将毽球运动与其他体育项目相结合，如毽球足球、毽球篮球等，创新毽球运动的玩法。

h.学生可以关注毽球运动的最新动态，如国际毽球比赛、毽球运动的发展趋势等，拓宽自己的视野。

i.学生可以结合所学知识，撰写一篇关于毽球运动的研究论文，探讨毽球运动在现代社会中的价值和发展前景。

j.学生可以组织一场毽球运动讲座或研讨会，邀请老师和同学共同分享毽球运动的乐趣和经验。七、板书设计1.毽球运动概述

①毽球运动的起源与发展

②毽球运动的种类及特点

③毽球运动的文化价值

2.毽球基本踢法

①正踢

②侧踢

③高踢

3.毽球基本配合技巧

①单人踢毽技巧

②双人配合踢毽技巧

4.毽球比赛规则

①比赛形式与计分方法

②犯规与判罚

5.毽球运动训练方法

①训练原则

②训练计划

6.毽球运动器材与场地

①毽子的制作与保养

②毽球场地的布置与维护八、作业布置与反馈作业布置：

1.实践作业：请学生在家或社区寻找一处空旷的场地，进行毽球基本踢法的练习，记录自己能够连续踢毽的时间，并尝试提高自己的技巧。

2.思考作业：阅读《中国毽球运动史》或《毽球运动技术教程》的相关章节，总结毽球运动的历史发展和基本技巧，并撰写一篇不少于300字的读书笔记。

3.创新作业：设计一套毽球运动健身操，包括毽球的基本踢法和简单的舞蹈动作，录制一段视频，展示你的设计。

4.应用作业：根据《毽球竞赛规则与裁判法》，模拟一场毽球比赛，记录比赛过程中的犯规情况和判罚，分析规则的应用。

作业反馈：

1.实践作业反馈：

-对学生的连续踢毽时间进行记录，分析学生在不同踢法上的熟练程度。

-对学生的练习视频进行观看，评估动作的规范性和技巧的掌握情况。

-针对学生在练习中遇到的问题，给出具体的指导和改进建议。

2.思考作业反馈：

-评估学生的读书笔记，检查学生是否理解了毽球运动的历史发展和基本技巧。

-鼓励学生分享他们的读书心得，促进课堂讨论和知识交流。

-对笔记中的错误或理解偏差进行纠正，提供正确的信息。

3.创新作业反馈：

-观看学生的健身操视频，评估创意的原创性和动作的协调性。

-提供改进意见，如动作的流畅性、节奏的把握等。

-鼓励学生参加学校的文艺活动，展示他们的健身操设计。

4.应用作业反馈：

-对学生的模拟比赛记录进行审查，评估规则的理解和应用的准确性。

-针对比赛中的犯规情况和判罚，给出专业的评价和指导。

-通过模拟比赛，增强学生对毽球比赛规则的理解和记忆。典型例题讲解1.例题：

毽球比赛中，甲队连续进行了5次踢毽，其中3次成功，2次失误。请计算甲队的成功率。

答案：成功率=成功次数/总次数=3/5=0.6或60%

2.例题：

在一次毽球比赛中，乙队进行了10次踢毽，其中4次失误。如果乙队的失误率是40%，请计算乙队成功踢毽的次数。

答案：失误次数=总次数×失误率=10×0.4=4

成功次数=总次数-失误次数=10-4=6

3.例题：

毽球比赛中，丙队进行了8次踢毽，失误了3次。如果丙队的失误率是37.5%，请计算丙队成功踢毽的次数。

答案：失误次数=总次数×失误率=8×0.375=3

成功次数=总次数-失误次数=8-3=5

4.例题：

在一次毽球比赛中，丁队进行了12次踢毽，失误了6次。如果丁队的失误率是50%，请计算丁队成功踢毽的次数。

答案：失误次数=总次数×失误率=12×0.5=6

成功次数=总次数-失误次数=12-6=6

5.例题：

毽球比赛中，戊队进行了15次踢毽，失误了7次。如果戊队的失误率是46.7%，请计算戊队成功踢毽的次数。

答案：失误次数=总次数×失误率=15×0.4