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2/2收集整理,仅供参考2024年梅州市蕉岭县招聘学科教师(编制)笔试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教师职业的特殊要求是,必须具有()。A.研究能力B.管理能力C.教育能力D.控制能力【答案】:C2.计划安排每天自习时间表,属于学习策略中的()。A.组织策略B.精细加工策略C.资源管理策略D.认知策略【答案】:C3.“西邻有五子,一子朴,一子敏,一子盲,一子偻,一子跛,乃使朴者农,敏者贾,盲者卜,偻者绩,跛者纺。”这体现的教学原则是()。A.理论与实践相结合的原则B.教师主导作用与学生主动性相结合的原则C.面向全体与因材施教相结合的原则D.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则【答案】:C4.当学生取得成功或遭遇失败时,教师应该帮助学生形成()。A.任务难度B.运气归因C.努力归因D.能力归因【答案】:C5.在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在心理学中称为()。A.比较B.抽象C.变式D.概括【答案】:C6.()是教师教学工作的起始环节。A.上课B.课外辅导C.作业的检查与批改D.备课【答案】:D7.如果儿童处于2~7岁的年龄阶段,那么它属于皮亚杰儿童智力发展阶段中的()。A..感知运动阶段B.具体运算阶段C.形式运算阶段D.前运算阶段【答案】:D8.认为教育成为一种“没有惩罚,没有眼泪”,充满兴趣和欢乐的活动,使儿童的天性得以健康发展,持这种观点的教育家是()。A.维多利诺B.蒙田C.伊拉斯谟D.拉伯雷【答案】:B9.准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是()的运用。A.练习法B.讲授法C.谈话法D.讨论法【答案】:D10.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其实施顺序是()。A.以知为开端,知、情、意、行依次进行B.以行为开端,行、知、情、意依次进行C.视具体情况,可有多种开端和顺序D.以情为开端,情、知、意、行依次进行【答案】:C11.教育作为一种特殊的文化现象,具有双重文化属性,即传递和深化文化与()。A.构成文化本体B.培养文化本体C.支持主流问题D.繁荣多元文化【答案】:A12.教师的专业化尝试是从()开始的。A.15世纪B.16世纪C.17世纪D.18世纪【答案】:C13.学生对自己认知过程的认知策略称为学习的()。A.元认知策略B.认知策略C.资源管理策略D.记忆策略【答案】:A14.关于“教材”,表达适当的选项是()。A.教师教学用书B.落实课程标准的媒介C.学校教学的惟一依据D.学生学习的客体和目的【答案】:B15.下列不属于熟练操作技能的特征的是()。A.运动图式的形成B.利用线索的减少C.操作的意识控制程度增强D.动觉控制的加强【答案】:C16.杜威所主张的教育思想被称作是()。A.要素主义教育思想B.存在主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想【答案】:C17.在简单价值形式中,处于相对价值形式上的商品是()。A.充当一般等价物的商品B.价值被表现的商品C.充当等价物的商品D.表现另一种商品价值的商品【答案】:B18.1975年,邓小平在毛泽东支持下主持中央日常工作,从整顿()开始,着手对许多方面的工作进行整顿。A.教育科技B.工业C.铁路D.农业【答案】:C19.土地承包经营权是一项重要的用益物权,土地承包均有一定的期限,其中耕地的承包期是()。A.30~50年B.30年C.30~70年D.70年【答案】:B20.我国水资源分布不平衡,南多北少、东多西少、夏多冬少,人均水资源仅为世界人均水平的(),居世界第88位。A.1/10B.1/4C.1/8D.1/2【答案】:B21.某单位的一位行政领导者总是能够敏锐地、迅速地、准确地抓住要害,并正确地发现和提出问题。这属于领导能力素质中()的体现。A.观察力B.预见力C.记忆力D.影响力【答案】:A22.公文中的下行文分为()下行文、多级下行文、直达基层组织和群众的下行文。A.直接B.逐级C.单级D.越级【答案】:B23.甲将从上游水源流下的水截留在自己的土地,土地位于下游的乙要求甲停止截留。根据民法规定,乙所行使的权利为()。A.地上权B.使用权C.相邻权D.地役权【答案】:C24.2016年我国综合运用多种货币政策工具,保持适度流动性,实现货币信贷和社会融资规模的合理增长。这体现了国家对经济进行宏观调控的()。A.经济手段B.财政手段C.行政手段D.法律手段【答案】:A25.在一定程度上,全球化是对民族性的____和挑战。它要求我们既要从民族的角度进行思考,也要学会从全球的角度进行分析;既要进行纵向思维,在发展中传承历史经验,也要注重横向思维,在_______中汲取他人之长。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.排斥___沟通B.超越___比较C.同化___交流D.吸纳___协商【答案】:B26.当下社会语言中产生了许多新词,“美女”算是其中之一,因为它已经不是传统语意上的“美女”了,而是几乎泛指一切女性。“美女”一词的滥用,似乎发端于文学界,所谓“美女作家”。当从文学自身寻找价值比较艰难的时候,从语言学角度去寻找,反而显得容易些了,这也许可以算作中国文学对于语言学的新贡献吧。继女作家统统被称为“美女作家”之后,电视上每出现一位女教授,都会被称为“美女教授”。现在到商场去买东西,都会有营业员凑上来问:“美女,买什么?”

在“美女”中,“美”已经成为虚词,没有任何实际意义了。“美女”对语言学带来了新的挑战,那就是需要重新定义“美”的内涵。如果从前称美女是对女性美的赞赏的话,现在已经完全沦为一种轻薄了。而且,从前的人含蓄,似乎很少在口语中直呼一个人为“美女”,哪怕她真的是一个美女。这不是审美的个体差异问题,也不是情人眼里出西施的特定审美现象,而是“美”字的滥用和美女称谓的泛化。就拿文化界来说,百姓对于知识女性的面孔可能是存在着“阅读定势”的,一看没到丑的地步,“美女”一词就脱口而出了,所以,现在大家需要区分的不是谁是“美女作家”“美女教授”,而是谁不是“美女作家”“美女教授”了。当特殊取代一般时,人们所做的就不是从一般中区别特殊,而是从特殊中区别一般了。

一个词汇的运用越是被泛化,意义也就越是被抽空。汉语中有很多词已经被用死掉了,属于一用就滥,一滥就死,比如文化、愿景,等等。在文化界,死掉的词可能还有“大师”和“伟大”。评价一个文化人,动辄就是“大师”;评价一件文化产品,动辄就是“伟大”;一个二流作家可以被称为“大师”,一部三流小说可以被称为“伟大”作品。为什么会这样呢?原因很简单,这个时代恰恰无大师,恰恰不伟大,才导致了“大师”与“伟大”词汇的泛滥。真正在大师辈出的伟大时代,“大师”与“伟大”这两个词反而是很少用的,大家在谦虚认真地思考、交流与商榷,而不是随随便便把“大师”和“伟大”的帽子一扣拉倒。只有目力不逮的人,才会到处乱扣“大师”与“伟大”的帽子。

苏联解体以后,“同志”不好再称呼了,俄罗斯人不知所措,干脆称呼男人”“女人”。于是,有人在喊一个人,却能引起半条街的回头率。“男人”和“女人”可以成为一种称谓,似乎是回到了对人的最本质、最普世的称谓层面,但也消解了语言的存在价值,实际上是语言的悲哀。“美女”一词所显示的,也是语言的滑稽与悲哀,对于用词和称谓的不加节制,有一天也许会导致中国人只能相互称“男人”和“女人”的尴尬境地了。“美女”一词的泛化体现的恰恰是语义的匮乏,以及词语尊严的下滑和人的漫不经心。

对于“美女”一词滥用的现象,作者的态度是()。A.无奈B.幽默C.悲哀D.愤怒【答案】:C27.事物最活跃的部分大多在它的边缘。

科学往往是在各种学科交叉之处展现了最强劲的发展势头,这里常常是科学的“生长点”,是最具生命力的地方。恩格斯在《自然辩证法》中就说过在分子科学和原子科学的接触点上,物理学家和化学家都承认自己没有能力,然而就正应当在这点上期待最大的成果。”

蜡烛火焰温度最高的地方不在金黄色火焰中心那最亮的部位,而是在它的外缘--那颜色最淡,略带蓝色的外层;物种杂交可以产生新品种,这些交叉的边缘品种可以同时拥有父体与母体双方的优势;分子轨道理论表明,处在最高“实”轨道与最低“空”轨道这两界之间的电子最活跃;学贯中西、跨越两大文化领域的中介学者思想最活跃……

边缘是一个特别值得重视的地方。身在边缘反观中心有时反倒能看得更清楚,得出比较能经得起时间检验的结论。身在边缘的人往往能观赏到一些不为常人所知觉的独特景观。苏轼不在“此山中”,正是从匡庐外缘观山,才能从闳阔视野中看到“横看成岭侧成峰”的磅礴气势,吟唱出深蕴哲理的千古绝句。

边缘是人们涉足较少的地方。这里充满了未知,充满了可供探求的新领域,当然也就充满了更多的希望与机遇。这是一个最可能取得丰硕成果,最可能获得巨大成功的地方。当年量子力学就是由一些年轻人在边缘理论科学领域同心协力建立起来的。正如比利时著名湍流学家茹厄勒所说“新事物总是被非专家发现的”,这表明,在边缘领域获得成功,也许首要条件并不是渊博的知识。在这块缺少依托、颇具风险的地方更需要的是过人的胆识,灵透的悟性,独立解决难题的能力,有时还需要点习惯边缘孤寂的耐力。热衷于开拓事业的人应当重视边缘。

随着人类文明的发展,信息与交通日渐畅达,在髙科技时代,边缘与中心的反差也在不断[1]。互联网络、卫星通讯使得即使身处深山野谷也能与大城市享有同等丰富的信息资源;学科之间的自觉融合、嫁接常能中间开花,形成明显的学术优势。虽然某些传统边界概念在消解,但只要事物在发展就必然会[2]出新的边缘。

在事物发展过程中,常常是由中心延伸出边缘,而边缘又会成长为新的中心。当年的童子论、相对论,如今已由学术边缘成为学科中心了。事物的发展有时会表现为边缘与中心的对立统一。谁不掌握“中心”谁就会失掉今天。然而谁若忽视“边缘”,谁就会失去光辉灿烂的明天。

填入[1][2]中恰当的词语是()。A.淡化滋生B.退化衍生C.淡化衍生D.退化滋生【答案】:C28.对于DNA数据库与个人隐私之间的复杂关系,杜克大学的研究者们总结了其中具有挑战性的几个方面。由政府掌握的DNA数据库可以在质量和安全上得到控制,而私营实体如NGO在安全性上差一些,但能够将滥用权力的可能性最小化。一个国际范围的数据库可以让跨境入口贩卖的数据分享更为简单,但是考虑到隐私问题,很难对这样大规模的数据库建立管理机构。合作关系的机构之间可以建立数据库的网络,但是需要存在无利益冲突权威机构来监管在这些数据库中的查询行为。国际间的合作上,也存在协调不同国家的法律法规问题。这段文字意在强调:A.DNB.数据库与个人隐私之间的错综关系很难一蹴而就地解决C.亟待相关的法律条文对D.数据库的现状进行制度上的保障E.数据库的顺利建立与安全分享还有待时日F.DNG.DNH.数据库目前存有的隐忧【答案】:G29.下列选顶中,体现了“关键部分的功能决定了整体的功能”这一哲学道理的是:A.合抱之木,生于毫末B.只见树木,不见森林C.一着不慎,满盘皆输D.百足之虫,死而不僵【答案】:C30.莫里哀曾说喜剧的责任,就是通过娱乐来纠正人的缺点。”近年来的法国轻喜剧,尤其擅长_______,用淡淡的笑声拆解社会难题的九连环,具有较高的思想价值和现实意义。填入画横线部分最恰当的一项是()。A.举重若轻B.微言大义C.振聋发聩D.借古讽今【答案】:A31.书写一个群体的精神荒原,让无力者前行。多年来,多少文人志士怀揣着这样的文学理想写作。他们相信文学之用,相信文学于世道、于人心应该有所建设,文学不应贬损人的尊严,而是证明人之所以为人的伟大,文学不应鼓动人与人之间的仇恨,而应医治创伤、弥补裂痕。

这段文字主要谈论()。A.部分作家的文学理想B.文学的社会价值C.文人的思想层次D.精神文化的重要性【答案】:A32.弗洛伊德认为,意识不是思考的本质,意识本身就是大脑的输出形式。同时,相对于整个潜意识来说,我们意识到的内容只是冰山一角。大脑处理信息的效率异常之高,而进入意识层面的内容却极其有限。情绪反应也是如此,在我们感觉到自己的情绪之前,情绪反应已经产生,“情不自禁”就是对此的生动描述。因此我们很难掩饰自己的情绪。也许因此而可推论,我们在潜意识层面解读别人心智的能力,必定比在意识中还要强。根据以上文字,下列说法正确的是:()。A.相对于潜意识,我们的意识始终是有限的B.意识总是先于潜意识而存在C.潜意识是大脑的一种输出形式D.通常情况,我们仅利用潜意识解读别人心智【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.下列哪些手段是维护良好的人际关系的主要手段。()A.情境控制B.勇于承认错误C.学会批评,讲究批评艺术D.避免争论【答案】:BCD34.服务群众的责任意识更多的是()。A.对人们群众利益的关注B.对党的责任C.对人民的责任D.对社会应负的责任【答案】:ACD35.公私分明是做人的美德。在市场经济条件下,正确的做法是()。A.那些为公、为他人利益着想,甚至公而忘私的人是“傻子”B.摆正个人利益与企业利益、国家利益的关系,做到公私分明C.在现实条件下,人在河边走.D.经得起金钱、物质利益的诱惑,不做有损企业的事情【答案】:BD36.班杜拉认为观察学习的过程包括()。A.注意阶段B.动机阶段C.复制阶段D.保持阶段【答案】:ABCD37.教学内容是师生活动的客体,下列有关教学内容的说法,正确的有()。A.教学内容是教学活动的素材B.教学内容就其实质来说是人类文明成果的精华C.教学内容对学生发展具有重要影响D.教学内容是经过专门设计和加工的教育材料【答案】:ABCD38.学校要创设符合心理健康教育所要求的()A.心理环境B.经济环境C.物质环境D.人际环境【答案】:ACD39.无论是古希腊人的“七艺”,还是中国儒家的“六艺”,都体现了一种使人性臻于完善的教育理想。下列选项中属于“六艺”内容的是()。A.几何学B.射击C.礼节D.文法【答案】:BC40.教育产生于不包括()。A.本能B.社会交往C.生产劳动D.无意识摹仿【答案】:ABD41.下列属于在教师与他遵守的原则和规范之间发挥支配作用的中介力量是()。A.教学纪律、制度B.道德认同C.同事、同学D.内心信念【答案】:AC42.对于青年教师来说,终身学习的主要方式有()。A.做中学B.向老教师和优秀教师学习C.为人师表D.多读书,读好书【答案】:ABD43.近日,水利部发布的2024年水利系统节约用水工作要点提出:2024年预期目标,以下表述不正确的是()。A.农田灌溉水有效利用系数进一步提升,力争非常规水年利用量超过150亿立方B.万元工业增加值用水量比2020年下降13%C.地级及以上缺水城市再生水利用率达到24%以上D.全国万元国内生产总值用水量比2020年下降10%【答案】:AD44.一个国家或地区的社会总供给包括()。A.净出口(出口减进口)B.国内生产总值(GDP)C.出口总值D.进口总值【答案】:BD45.经工商局核准,甲公司取得企业法人营业执照,经营范围为木材切片加工。甲公司与乙公司签订合同,由乙公司供应加工木材1万吨。不久,省林业局致函甲公司,告知按照本省地方性法规的规定,新建木材加工企业必须经省林业局办理木材加工许可证后,方能向工商行政管理部门申请企业登记,违者将受到处罚。1个月后,省林业局以甲公司无证加工木材为由没收其加工的全部木片,并处以30万元罚款。甲公司向法院起诉要求撤销省林业局的处罚决定,同时要求对该省地方性法规一并提出审查要求。因甲公司停产,无法履行与乙公司签订的合同,乙公司要求支付货款并赔偿损失,甲公司表示无力支付和赔偿,乙公司向当地公安局报案。2014年10月8日,公安局以涉嫌诈骗为由将甲公司法定代表人张某刑事拘留,1个月后,张某被批捕。2015年4月1日,检察院以证据不足为由作出不起诉决定,张某被释放。

关于省林业局要求甲公司办理的木材加工许可证的说法,正确的是:()A.甲公司没有取得加工许可证,营业执照应予以撤销B.该许可属于企业设立的前置性许可C.甲公司不能对设立该许可的地方性法规提出审查要求D.地方性法规不得设定这种许可【答案】:BCD46.根据《关于依托黄金水道推动长江经济带发展的指导意见》,长江经济带发展的基本原则是()A.海陆统筹、双向开放B.优势互补,一体发展C.改革引领、创新驱动D.通道支撑、融合发展【答案】:ACD47.生活垃圾被称作“放错地方的资源”,这是因为生活垃圾可以()。A.经过处理后用于发电B.回收后循环利用C.作为农作物肥料D.用于生产木炭、焦油和煤气【答案】:ABCD48.

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