中班不跟陌生人走公开课教案_第1页
中班不跟陌生人走公开课教案_第2页
中班不跟陌生人走公开课教案_第3页
中班不跟陌生人走公开课教案_第4页
中班不跟陌生人走公开课教案_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

202X汇报人时间20XX.XX中班不跟陌生人走公开课教案精选CONTENTS目录03040201活动目标活动准备活动过程活动延伸PART01PowerPointDesign------------------活动目标认识陌生人危险01通过故事讲解和案例分析,让幼儿明白陌生人可能带来的危险,如被拐骗等。02强调不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走,避免陷入危险境地。树立防范意识情境模拟练习设计多种情境,如在超市走丢、陌生人给东西等,让幼儿现场应对。引导幼儿思考并说出正确的应对方法,如大声呼救、找工作人员等。培养应变能力教授幼儿一些简单的自我保护方法,如记住家庭住址、电话号码等信息。强调在遇到陌生人时保持冷静,不慌张,学会用礼貌而坚决的态度拒绝。掌握保护方法学习自我保护PART02PowerPointDesign------------------活动准备准备一些与活动相关的道具,如玩具手机、陌生人头饰等,增强活动趣味性。包含动画、图片等元素,生动形象地展示陌生人可能带来的危险场景。制作PPT课件物质准备请老师或家长扮演陌生人,与幼儿进行互动表演,模拟真实场景。排练情景表演在表演过程中,教师适时给予提示,引导幼儿正确应对。情境创设了解幼儿基础了解幼儿对陌生人概念的初步认知,以及他们在日常生活中可能遇到的类似情况。01根据幼儿的实际情况,调整教学方法和内容,使其更易于理解和接受。02经验准备PART03PowerPointDesign------------------活动过程观看情景表演01请幼儿观看情景表演“小红没上当”,教师在主要部分给予提示。02引导幼儿思考:小红为什么没上当?如果自己遇到这种情况该怎么办?情境导入01将幼儿分成小组,围绕“如何应对陌生人”展开讨论,鼓励幼儿发表自己的看法。02教师参与讨论,及时引导幼儿总结正确的应对方法,并进行记录。分组讨论交流讨论提升将幼儿分为男女两方,提出问题,如“在商店里和家人走失怎么办?”等。幼儿迅速且较完整地回答问题,答对的一方可获得小奖励,激发幼儿参与热情。开展有奖竞猜游戏巩固PART04PowerPointDesign------------------活动延伸建议家长在日常生活中加强对幼儿的安全教育,如不随便开门、不跟陌生人走等。家长可以和幼儿一起观看有关儿童安全的视频,增强幼儿的安全意识。家长配合教育家园共育在日常教学中,结合报纸、电视等媒体中的相关报道,与幼儿进行讨论和交流。结合生活实例引导幼儿关注身边的安全问题,提高自我保护意识。日常渗透继续开展“陌生人来了”等游戏活动,让幼儿在游戏中不断巩固所学知识。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论