大班心理健康《我勇敢了》教案

时间：202X.X202XPowerPointDesign------------------大班心理健康《我勇敢了》教案PPT大纲02讲述小老鼠的故事01引入勇敢话题04小组讨论解决害怕的办法03调查幼儿睡觉情况目录CATALOGUE05体验一个人睡觉的情景202XPowerpointDesign----------------------------------------------------------01引入勇敢话题提问幼儿观察内容出示夜晚图片，引导幼儿观察，提问“这是什么时候的情景？你发现了什么？人们在干什么呢？”激发幼儿对夜晚场景的思考。联系幼儿生活经验引导幼儿回忆自己在夜晚的经历，分享自己晚上睡觉时的状态，了解幼儿对夜晚的初步感受。引出小老鼠故事告诉幼儿有一只小老鼠也准备睡觉了，引出接下来的故事环节，为后续活动做铺垫。展示夜晚图片202XPowerpointDesign----------------------------------------------------------02讲述小老鼠的故事了解小老鼠的害怕播放故事视频第一段，让幼儿了解小老鼠为什么睡不着，听到奇怪声音后心里很害怕，越想越害怕。引导幼儿共情提问幼儿“如果你是小老鼠，听到这些声音会怎么样？”引导幼儿设身处地感受小老鼠的害怕情绪。讨论帮助小老鼠的方法鼓励幼儿积极思考，分享自己的想法，帮助小老鼠克服害怕，增强幼儿的参与感和解决问题的能力。010203播放故事第一段知道小老鼠的解决办法讲述小老鼠戴耳罩睡着的故事内容，让幼儿明白小老鼠是通过戴耳罩听不到奇怪声音才睡着的。总结小老鼠的勇敢引导幼儿思考小老鼠从害怕到睡着的变化，总结小老鼠的勇敢行为，鼓励幼儿向小老鼠学习。激励幼儿分享勇敢经历鼓励幼儿分享自己一个人睡觉的勇敢经历，或者坦然讲出不敢一个人睡的原因，增强幼儿的自信心。播放故事第二段202XPowerpointDesign----------------------------------------------------------03调查幼儿睡觉情况组织幼儿参与调查拿出调查表，引导幼儿有秩序地参与调查，将名字贴在相应的位置，了解幼儿一个人睡觉的情况。分析调查结果与幼儿一起查看调查结果，统计一个人睡的小朋友数量和不是一个人睡的小朋友数量，让幼儿直观感受班级情况。分享勇敢睡觉经历请一个人睡的小朋友讲讲勇敢一个人睡的经历，鼓励幼儿分享自己的经验，为其他幼儿树立榜样。进行“你是一个人睡吗”调查提问幼儿“一个人睡觉有什么好处呢？”引导幼儿思考并分享自己的想法，了解幼儿的认知。引导幼儿思考好处教师总结一个人睡觉的好处，如对身体有帮助、是长大的标志等，帮助幼儿树立正确的观念。教师总结补充鼓励不是一个人睡的幼儿说说原因，让幼儿明白害怕是很正常的事情，只要勇敢说出来，就能想办法解决。说说不是一人睡的原因讨论一个人睡觉的好处202XPowerpointDesign----------------------------------------------------------04小组讨论解决害怕的办法鼓励幼儿表达害怕鼓励幼儿勇敢地告诉老师一个人睡觉会害怕什么，如从床上滚下来、做噩梦、听到奇怪声音、害怕黑等。引导幼儿绘画记录引导幼儿用绘画的方式记录自己的害怕，培养幼儿的表达能力和创造力。分享绘画内容让幼儿分享自己的绘画内容，进一步加深对害怕事情的理解，同时也为后续讨论做准备。绘画记录害怕的事情组织幼儿分组讨论将幼儿分成小组，让幼儿和好朋友一起合作、商量，开动脑筋想出克服害怕的好办法。记录讨论结果选一个孩子把小组的好办法画下来，培养幼儿的合作能力和记录能力。分享小组讨论成果请小组代表上来介绍他们的办法，如害怕从床上滚下来可以用护栏、小椅子保护；害怕做噩梦可以不看可怕的电视，睡觉前听听音乐、看看书等，让幼儿互相学习。分组讨论解决办法202XPowerpointDesign----------------------------------------------------------05体验一个人睡觉的情景准备睡觉道具让幼儿拿出眼罩带上，播放优美的音乐，创设一个人睡觉的情景。引导幼儿感受情景教师用语言引导幼儿感受一个人睡觉的情景，如“美丽的夜晚来临了，妈妈给你准备了香香的被褥……”帮助幼儿放松身心。分享感受体验结束后，让幼儿分享一个人睡觉的感觉，了解幼儿的真实感受，增强幼儿对一个人睡觉的接受度。创设睡觉情景最后，教师祝所有的小朋友天天拥有美好的夜晚，睡得香、睡得甜，身体棒，给活动画上圆满的句号。提出将今天讨论的好办法做成一本大的绘本图画书，放到班级里，方便其他幼儿学习。总结今天活动的内容，强调勇敢的重要性，鼓励幼儿在生活中做一个勇敢的孩子。强调勇敢