财务会计实习心得体会 (二)

财务会计实习心得体会

财务会计实习心得体会「篇一」

在上周我们经历了基础会计实训，经过近小半年的学习，我们踏出了第一步。

在老师的安排带领下，我们宿舍四人一组对面环绕而坐，便利了我们之间的讨论和

学习，加强了合作与交流。在此也暴露了很多缺点：

1、对书本的基础知识掌握不牢，在写会计分录时要翻书查证，对条款所属的

会计分录不清楚。

2、对一些账簿不熟悉，有无从下手的感觉，在登账时总会碰壁。

3、无论是写分录还是登记账簿时都不能心急，否则就会出错，对此必须要有

耐心、细心，学会询问。

我本以为会计账簿这一章节应在基础会计实训前学的，因为它讲述的是会计账

簿登记时的'规则、方法和应注意的事项。老师却说就是这样安排的，在它之后学

习，它有利于加深对会计实训时出现问题及解决方法的印象，更能体现实训的意

义。在账簿记录中的错误文字和数字，采用划线注销并更正，即划线更正法；在记

账凭证中：数字填写错误即已登数字》正确数字采用红字更正发，而已登数字

通过这次实训我了解知识与能力的重要性，实践对学习的重要性。在今后的学

习中要加深对专业知识的了解与学习，并且学会拓展与此专业有关的知识。学会与

人交流、学习，向人请教，有合作的团队精神。提高专业技能与素养，能在此专业

的工作岗位上发光发热。让有准备的今天去迎接精彩的明天！

财务会计实习心得体会「篇二」

作为财务科的一名副科长，20xx年在公司的领导和各部门、及赵科长的支持

及带领下，经过财务科全体员工的努力，我们财务人员严于律己，严格管理，在财

务基础工作上，综合预算的管理，发挥本职服务，加强财务的检查及组织业务学习

交流等方面做了许多领导肯定的工作，完成了既定的目标，达到了预期效果。

履行职务情况：作为财务副科长，我的工作内容是组织公司财务人员认真执行

国家财经法律法规，组织做好日常财务的核算和财务的监督工作，准时完成上级下

达的各项财务指标和工作任务。我的工作职责是：

1、贯彻执行国家财经政策和会计制度，完成上级领导及财务科长给予交办的‘

各项任务。

2、组织员工做好会计核算和监督工作，并建立健全收入稽核制度。

3、形成健全固定资产管理制度，并组织资产的清查工作。管好货币资金和其

他流动资产，检查资金的管理，确保资金的安全，负责税务的检查和各种审计协调

工作。

4、认真填制于月报、季报、年报。作为财务副科长，我是这样开展工作的：

20xx年新年之始，正值财务决算期间，组织员工认真总结20xx年的财务工作，并

为20xx年订下了财务工作设想。对•于各类会计档案，进行了严格的分类归档。督

促财务人员完成了去年的决算工作后遗留下的工作。认真办理了银行往来询证函。

作决算报表前，对财务专用电脑进行了全面的维护、管理和升级，对财务专用软件

进行了清理、杀毒和备份，确保工作电脑万无一失。

5、在经营活动方面产生的业务招待等相关费用，进行了严格的把关。

下面就完成公司财务部部置工作及主动汇报工作情况如下：

1、按照要求每月书面向集团公司财务部汇报了本单,立财务工作情况。

2、对于本单位的重人问题及时告诉我财务科长，由我科长向公司领导及集团

公司财务部反应，从而保证了公司领导处理相关问题的及时性。

3、按要求及时完成了公司财务科部置的各项工作。

4、协调工作情况方面，我认为基本做到了这点：

我认真遵守劳动纪律，认真履行工作职责，工作出勤率为100乐

认真参与本单位的经济合同签订、定额工资分配、工资制度改革等，并提出r

一些加强管理等方面的建议，取得了良好的效果。

在平时工作中，主动与单位相关部门协调工作，促进了财务工作及各项管理工

作的正常开展。

财务会计实习心得体会「篇三」

在建省行财务会计部的精心组织和安排下，我有幸参加了在马坡岭培训中心举

办的—年第一期财务管理培训班。为期一周的培训时间里，无论从课程设置，还是

师资选配;无论是组织管理，还是生活细节安排，省行领导都给予了高度的重视，

为我们取得最佳学习效果提供了保障。而培训过程中，各位专家老师的传经授道，

省行领导的实践解惑，以及课间课后兄弟行之间的探讨交流，都令我受益匪浅，现

将我参加培训的收获和体会汇报如下：

一、拓宽思维，开启思路

此次培训，感受之一就是课程的安排都是结合当前形势下转型创新的要求，以

及当前工作热点、重:点而量体裁衣专门设计的。有总行专家就经济形势分析、战略

转型规划等内容做的专题解读;有毕马威专家讲解“营改漕”后的税务管理要点;有

省行相关部门负责人和骨干传授财务管理、经济资本管理、利率管理、贵金属业务

等内容;还有.外部专家讲授的传统文化与个人修养和互联网金融等内容，从宏观局

势到具体体验，从思路引领到业务拓展，信息量大，观点新颖，涵盖范围广泛，对

我们今后财会工作的开展具有很大的指导意义。

二、应对变化，与时俱进

本次培训课程，所授内容很多都是我们在日常工作中急需解决和比较困惑的地

方“如当前形势下，如何解决业务发展和财务规范化管理之间的矛盾是每个财务人

遇到的难题，彭总将财务制度出台背景、各项财务事项开支范围和标准、审核、管

控、问责等内容由点及线成面，结合以H常实际案例，对我们把握政策加强理解帮

助很大。如今年营改增税制改革，毕马威专家的对税收政策、具体流程、新老税制

对比、发票管理环节的详细解读，令人印象深刻。在当前经济环境复杂，金融同业

竞争激烈的情况下，转型发展是我行继续健康发展的关键所在，如何推进转型发展

落地迫在眉静。如何对基层网点有效传导EVA理念，怎样加强岸价管理，纵深椎讲

利率市场化改革?这都是我们需要在工作实践中不断摸索不断加强的。

三、应对竞争，做好支持保障

身处变革时代，内外部的竞争和挑战压力山大，我们面对的市场在变，客户需

求在变，竞争对手在变;我们要应对的内外部监管要求、财务管理要求、税务制度

也在变;我们员工的需求在变，领导者对员工的期望也在变，不仅建行业务亟待转

型提升，员工个体更加要与时俱进转型创新。因此，要想求得发展和提高，作为一

名财务人员势必要面对更高的要求，如何才能进一步提高财务管理水平，更好地适

应变改和发展的需求，成为更好的自己，这是我们需要深入反思的。所以不仅要掌

握自己饭碗内的业务和知识，更要多方位多角度提升素质、学习新形势下各类业

务，各项资讯，加强应变能力，学会应付突发事件，并从全行的角度出发，进行规

范的财务管理，规避财务风险，改进财务分析能力，才能当好领导的参谋，更好地

点击财务资源的“鼠标”，激活对业务发展和转型创新的支持作用。

培训是短暂的，但培训引发的思考、学习能力的转化和提升是长期的。相信我

们的财务人都将谨记尹行长的讲话精神，克服困难，锐意进取，认真做好下阶段的

工作，都将像文总所寄语我们的，不忘初心、继续前进。

财务会计实习心得体会「篇四」

预算会计读书心得体会【1】

通过这学期的学习，我学习到预算会计属于非盈利组织会计系统,是政府，使用

国家财政预算拨款的行政事业单位，核算监督预算资金运动过程和结果以及经营收

支情况的专业会计.预算会计主体是政府和行政事业单位。预算会计是现代会计中

与企业会计相对应的另一分支，是适用于各级政府部门、行政单位和各类非营利组

织的会计体系。

政府与非营利组织会计不以营利为目的，一般不直接生产物质产品，而是通过

各自的业务（服务）活动，为上层建筑、生产建设和人民生活服务。预算会计是以预

算（政府预算和单位预算）管理为中心，以经济和社会事业发展为目的，以预算收支

核算为重点，用于核算社会再生产过程中属于分配领域中的各级政府部门、行政单

位、非营利组织预算资金运动过程和结果的会计体系。

预算会计核算应遵循的基本原则：

真实性原则、相关性原则、可比性原则、一贯性原则、及时性原则、重要性原

则、明晰性原则、收付实现制和权责发生制、历史成本原则、配比原则、专款专用

原则;收入和支出两个要素构筑收入支出表，所以也称为收入支出表要素。在资产

负债表三个要素资产、负债和净资产中，资产、负债是所在组织（营利组织一企

业、非营利组织一财政、行政和事业单位）共有的会计要素，而净资产是预算会计

中特有的。

它们之间的关系等式为：资产=负债十净资产。在预算会计中，资产、负债和净

资产（企业会计中称为所有者权益）三个要素有着不同于在企业会计中的特点。预

算会计中收入支出表的等式关系为：收入-支出:结余。其中，收入要素与营利组织

的收入要素有着显著的差别，而支出要素是其特有的，结余”没有作为一个会计

要素。预算会计的核算基他是以收付实现制为主，强调预算收支的会计处理。

会计实训的.FI的是培养学生的实践能力，将会计理论知识和会计实务工作有

机地结合在一起。上课时讲的理论基础总以为简单记住就可以了，但在实践面前，

我们似乎真成了纸上谈兵。实训就是为了让我们摆脱掉死学书本的结果，所以当心

领神会时，也要做到心灵手巧，做出一本符合要求的账簿也是一件不容易的事。

通过此次实训，使我增长了预算会计知识，对预算会计也产生了更浓厚的兴

趣，同时更让我看到了自己的不足。

不过我信心克服不足，学好预算会计。并且对今后的会计学习有了一个更为明

确的方向和目标。

希望在接下来的口子里，学校能给我们这些的多的实训课，以便我们能不断地

查漏补缺，这样更能帮助我们会计专业的学生学好会计这门课，为以后走向社会奠

定良好的基础。

我们必须树立终生学习的观念，端正学习态度，珍惜每次学习实训的机会。我

们学习实训的最终目的也是为了更好地服务于社会，更好地做好会计工作，用理论

指导实践，学有所用、学以致用。

把学到的知识运用于实际工作当中，不断提高会计的能力和会计业务水平，以

适应会计事业发展的要求，从而为今后更好的工作奠定基础。

会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济

管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显

得越重要。

做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训

教学基础上进一步巩固己学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用

于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。

预算会计读书心得体会【2】

行政单位为执行国家机关工作任务所需的资金，由各级政府财政部门从政府预

算资金中分配和拨付，它是以收付实现制为记账基础,行政单位.业务活动的目的是

为了满足社会公共需要，具有明显的非市场性。与行政单位相比，事业单位的资金

来源多渠道，支出使用多用途。事业单位的资金除了来源于政府财政拨款外，还

有来源于上级、单位业务活动的的资金等;事业单位资金的支出使用，有用于开展

专业业务活动的，有用于开展经营活动的，有用于对附属单位补助的，有用于上缴

上级的等等。它和行政单位最大的区别是对外没有监督和管理的职能.由于社会职

能及资金来源、用途的不同，行政单位与事业单位在会计科目的设置与运用等方面

具有各自的特点。

事业单位会计是核算、反映和监督各级各类事业单位预算执行情况及结果的专

业会计。可分为：1.农林、水利、气象等部门的事业单位。2.工业、交通等部门

的事业单位。3.商业部门的事业单位。4.文化、出版、文物、教育等部门的事业单

位。5.社会保障、卫生等部门的事业单位。6.科学研究事业单位。7.其他事业单

位。特征1.不以营利为目的、不具有社会管理职能2.本篇所涉及：仅指纳入预算

管理的国有事业单位，不包括非国有事业单位、实行企业化管理的事业单位以及事

业单位的附属企业。事业单位与行政单位有如下几点不同：

（一）资产类科目

第一，往来款项中，行政单位会计只有一个“暂付款”科目，而事业单位会计

则有“应收票据”、“应收账款”、“预付账款”和“其他应收款”四个科目。这

是因为行政单位往来业务内容比较单一，而事业单位的往来款项科目同企业会计一

样

u第二，行政单位的存货仅有“库存材料”一项，而事业单位有“材料”和

“产成品”两个科目。这是因为事业单位可以制造产品，以便对外俏售或为本单位

所用，行政单位没有此类业务。

第三，有价证券与对外投资科目。为保证行政单位履行机关职责，行政单位不

参与对外投资，但可以用经费结余购买国债，而且只能购买国债，不得购买其他有

价证券。而事业单位对外投资，不仅包括购买各种有价证券，还包括货币、材料、

固定资产或无形资产对外投资。第四，事业单位有“无形资产”科目，行政单位没

有。行政单位只进行行政管理，不涉及无形资产问题。

（二）负债类科目

行政单位“暂存款”科目对应事业单位“借入款项”、“应付票据”、“应付

账款”、“预收账款”、“其他应付款”、“应交税费”等科目。行政单位在业务

活动中与其他单位和个人发生的待结算款项都纳入“暂存款”科目核算，而且对于

暂存款，应及时清理结账，不得长期挂账。

而事业单位“借入款项”是指事业单位向财政部门、上级单位、金融机构借款

和向其他单位借入有偿使用的各种款项;事业单位通过市场交易形成的负债用“应

付票据”、“应付账款”、“预收账款”科目核算；由于实现应税收入形成的负债

用“应交税费”科目核算;其他应付、暂收其他单位或个人的款项用“其他应付

款”科目核算，如租入固定资产的租金、存入保证金等。

（三）净资产类科目

净资产是指资产减去负债后的差额。行政单位净资产类科目包括“固定基金”

和“结余”两个会计科目。而事业单位净资产除固定资产的净资产形态用“固定基

金”表示外，还包括“事业基金”、“专用基金”、“事业结余”、“经营结余”

和“结余分配”等五个会计科目。

而且因为事业单位既有经营性资金运动，又有非经营性资金运动，因此，设置

经营结余科目来表示单位经营收支相抵后的余额，事业结余科目来表示各项非经营

收支相抵后的余额。

另外，事业单位要对结余进行分配，而行政单位对结余不能进行分配，只能结

转下年继续使用。

（四）收入类科目

行政单位收入类科目包含“拨入经费”、“预算外费金收入”、“其他收入”

三个会计科目，而事业单位收入范围非常广泛，包含“财政补助收入”、“上级补

助收入”、“拨入专款”、“事业收入”、“经营收入”、“附属单位缴款”、

“其他收入”等多个科目。两者之间具体的区别包括：由财政部门或上级单位拨入

的预算经费，行政单位计入“拨入经费”，事业单位则计入“财政补助收入”；为

核算上级单位拨入的北财政补助资金，事业单位设置“上级补助收入”科目；

财政部门、上级单位或其他单位拨入的有指定用途需单独报账的专项资金，事

业单位计入“拨入专款”科目；

因事业单位有市场取得的收入，因而分别设有“事业收入”、“经营收入”科

目；按规定从财政专户核拨下来的预算外资金以及部分经财政部门核准不上缴预算

外资金财政专户的预算外资金，事业单位将其并入“事业收入”核算，而行政单位

则单独设置“预算外资金收入”科目来进行核算。

（五）支出类科目

行政单位支出类科目包括“拨出经费”、“经费支出”、“结转自筹基建”三

个会计科目，而事业单位设置了“拨出经费”、“拨出专款”、“专款支出”、

“事业支出”、“经营支出”、“成本费用”、“结转自筹基建”等多个科目.

其中，行政单位的“拨出经费”对应事业单位“拨出经费”、“拨出专款”两

个科目，用来核算单位按核定预算将财政或上级单位拨入经费转播给下属单位的预

算资金或专项资金，因为只有在采用实拨资金方式时才会有这类业务，因而在国库

集中支付制度下这类科H基本不再使用；行政单位的“经费支出”对应事业单位

“专款支出”、“事业支出”、“经营支出”、“上缴上级支出”、“对附属单位

补助”等多个科目，来对单位为完成各项业务活动所发生的支出进行核算；

此外，事业单位为加强支出管理，对单位进行内部成本核算时，利用“成本费

用”科目来核算事业单位内部核算应列入劳务成本的各项费用。

财务会计实习心得体会「篇五」

三天的实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的，记得实训的开始是那样的忙

碌和疲惫，甚至是不知所措。实训的内容主要有：

1、系统管理和基础设置。

2、总账系统。

3、工资管理系统。

4、固定资产系统。

5、应收和应付款管理系统。

6、总账期末业务处理c

此次实训让我感受到平时学习的理论知识与实际操作相结合。许多课本没有提

及的题目我就感觉到自己的无知，浪费了比较多的时间去解决。这一点是我必须在

以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自

我。另外一点，也是必不可少的部分，就是同学之间的互相帮助。所谓"当局者

迷，旁观者清”，有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏对账的时候

就是有错误，让其同学帮忙看了一下，发现其实是个很小的错误。

所以说，相互帮助是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也是很关键的。

俗话说：“要想为事业多添•把火，自己就得多添一捆材”。我深深体会到了积累

知识的重要，认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想的那么容易，最重要

的还是细致严谨。

看到会计电算化的重要性与便捷性，一旦熟练掌握了会计的电算化技术，从而

极大地节约了人力，提高了企业会计部门的工作效率。

总的来说这次实训是很好的，为我以后的学习做了引导，点明了方向。受益非

浅。

财务会计实习心得体会「篇六」

为期两个星期的会计手工模拟实验终于结束了！

回想起这些口子，有苦也有收获。总的感觉就是：当一个会计确实是很不简

单！

累

开始时听师兄师姐说，他们那时候很多人要开夜车才能完成。是他们平时顾着

玩，偷懒的结果吧。谁料到自己去做了，确实是需要开夜车的。元旦假期里，当外

面的人兴奋地在倒数XX年的到来时，我们还在台灯下苦战真可怜！三天假期，做

足三天的账。早上十点到凌晨一点左右，每日十多个钟。由于对企业业务的记账实

际操作不的很熟悉，难免会有很多差错。废了n张记账账页，也签了n次名（每次

修改都要签名）。幸好一开始那几天我的进度还算比较快，避免了到后期准备交上

去前要开通宵。

在这里，就说说一些同学开夜车的情况吧。交作业前两天，很多同学做到凌晨

两三点钟。明天就要交了，那就索性开通宵。因为作业要交，是铁定的事实。我宿

舍有同学还开到早上差不多六点钟呢！但同学出现这种情况，并不表明他们之前很

懒，而是很大程度卜.是因为做题速度慢，或者第一个星期里只按照幺师计划的讲度

去做。今天早上，打了上课铃之后我才去到课室的，以为自己肯定是很晚的了，谁

知道到了门口才知道，本来是坐七十多人的课室里也只有十儿人而已。呵呵，看来

我还是挺早的呢！同学陆陆续续进来了，呵呵，很多熊猫眼

老师

说说我们的实验指导老师。一位是上学期教我们财会的黄老师，应该有四十多

岁了吧，（觉得她脖子很短），之前上课时对她印象不坏也不好，但经过这两个星

期，觉得她很不会体谅学生。人嘛，还是有人情味好，即使一点点也好。我们知道

老师来指导我们是很不轻松的，但同学弄不清楚的问题才会问到老师，是自己暂时

解决不了才请教你，你为什么就是喜欢“装着笑脸”“骂”人呢！搞到大家都不敢

向她问问题了。记得一同学上讲台问完老师问题之后下来，很意外地跟旁边的同学

说：“哈哈，老师没有骂我呢！”

嘘，告诉你们关于这老师的一件很古怪的事，前天在课室了，当我上完洗手间

回到课室是时候，竟然看到老师在讲台上吃香蕉！呵呵，还是趣闻呢！可以想象，

讲台下的同学正把头埋进那•堆帐本苦战的时候，猛然抬头看到老师竟然在吃香蕉

会是怎样的表情，呵呵

另外，还有一位周老师。他三十来岁吧，整个体形都是圆圆的，特别是他的那

个大肚子。他是三四班的班主任，没教过我们。经了解，学生对他的评价是很高

的。确实，他是一位很难得的老师。无论什么时候，周老师都是笑容满面的。对于

学生的提问，是非常有耐心地去解答，即使同一个问题被问了很多遍.很记得那个

上午，可能是刚开始登帐，问题比较多，周老师整个上午都是在回答同学的问题。

声音沙了，很明显，但仍然是不厌其烦的解答问题。到后来，也就快到放学的时候

了，大家听到老师声音这样，不禁心疼了，都不忍心问老师问题了。这样的老师实

在是很难得！

这两位老师，很明显的对比吧。对于黄老师，我们是不敢问她问题；而对于周

老师，我们是很想问他问题！能用笑容去对待生活，自己开心，别人也开心，这多

好啊！

收获

虽然这两周是很累，但收获还是很大的！懂得了一个会计应该具备的基本素

质，懂得了实务记帐的一般程序，也懂得了自己在差不多三年来专业学习上的很多

不足

这两周总算是过去了。接下来的三个星期就更可怕咯！vfp课程设计，写报

告；vfp,经济学、成本会计、会计报表这四门的考试。科科都那么难学，那么难

考天哪！

财务会计实习心得体会「篇七」

加强工