【+初中语文++】《儒林外史》中考复习名著速读考点归纳与重点语段品析

2/17《儒林外史》2025中考复习名著速读考点归纳与重点语段品析楔子(第一回);王冕名著速读王冕家境贫寒,善画荷花。京官危素想见他。因不愿结交官绅,又恐受迫害,王冕遂远走山东。后山东闹洪灾,因此回乡,奉养母亲。正值元末明军起义,朱元璋取了天下,为避免人仕,王冕归隐会稽山。中考考点①人物形象;②情节作用。重点语段品析重点语段1:王冕(第一回)原文呈现阅读批注王冕自此只在秦家放牛,每到黄昏,回家跟着母亲歇宿。或遇秦家煮些腌鱼腊肉给他吃,他便拿块荷叶包了来家,递与母亲。①每日点心钱，他也不买了吃，聚到一两个月，便偷个空，走到村学堂里，见那闯学堂的书客。就买几本旧书。日逐把牛拴了，坐在柳荫树下看。弹指又过了三四年。王冕看书,心下也着实明白了。那日,正是黄梅时候,天气烦跺。王冕放牛倦了,在绿草地上坐着。须史臾,浓云密布,一阵大雨过了,②那黑云边上镶着白云，渐渐散去,透出一派日光来，照耀得满湖通红。湖边山上，青一块,紫一块,绿一块。树枝上都像水洗过一番的,尤其绿得可爱。湖里有十来枝荷花,苞子上清水滴滴。荷叶上水珠滚来滚去。王冕看了一回，心里想道:“古人说:‘人在图画中’，其实不错!可惜我这里没有一个画工,把这荷花画他几枝,也觉有趣!”又心里想道:“天下那有个学不会的事?我何不自画他几枝?”。王冕见天色晚了,牵了牛回去。自此,聚的钱,不买书了，托人向城里买些胭脂铅粉之类，学画荷花。③初时画得不好，画到三个局之后,那荷花精神、颜色无一不像,只多着一张纸，就像是湖里长的,又像才从湖里摘下来贴在纸上的。乡间人见画得好,也有拿钱来买的。王冕得了钱,买些好东西,孝敬母亲。王冕并不曾远行,即时走了来家。秦老过来抱怨他道:“你方才也太执意了。他是一县之主,你怎的这样怠慢他?”王冕道:“老爹请坐,我告诉你。④时知县倚着危素的势,要在这里酷虐小民,无所不为。这样的人,我为什么要相与他?但他这一番,回去必定向危素说。危素老羞变怒,恐要和我计较起来。我今辞别老爹,收拾行李,到别处去躲避几时。只是母亲在家,放心不下。”思考:作者为什么要在小说的开端用一章来写王冕呢?一方面表达作者对功名否定的思想;另一方面与后文各种丑陋的士林图形成鲜明对比。①小小年纪,家境贫寒就知省吃俭用、买书学习,体现出王冕勤奋好学、刻苦奋进的特点。人物形象②通过景物描写描绘出了雨后的湖光山色,同时又引出荷花这一物象,为后文王冕画荷花做了铺垫。描写方法③王冕天性聪颖,学画画很快便小有所成。而且非常孝顺。人物形象④王冕对知县避而不见,体现出他不愿攀附权贵、鄙视世俗、淡泊名利的性格特点。人物形象第三《周学道校士拔真才胡屠户行凶闹捷报》名著速读宴会上,梅玖、王举人十分轻视周进,周进很受刺激。后来周进随姐夫去省城做生意,路过贡院,受刺激撞号板晕厥,醒来后大哭大闹。周进的姐夫等人可怜周进,凑钱替他捐了个监生,得以直接考举人,果然中举,后来又考中进士,任广东学道。中考考点①人物形象;②情节识记;③讽刺艺术;④)社会根源，重点语段品析重点语段2：周进撞号板(第二回)原文呈现阅读批注①周进一进了号,见两块号板摆的整整齐齐,不觉眼睛里一阵酸酸的,长叹一声，一头撞在号板上,直僵僵的不省人事。话说周进在省城要看贡院，金有余见他真切，只得用几个小钱同他去看。不想才到天字号，就撞死在地下。众人多慌了，只道一时中了恶。行主人道:“想是这贡院里久没有人到，阴气重了。故此周客人中了恶。”金有余道:“贤东，我扶着他，你且去到做工的那里借口开水来灌他一灌。”行主人应诺，取了水来，三四个客人一齐扶着，灌了下去，喉咙里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎来。众人道:“好了。”扶着立了起来。周进看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住。金有余道:“你看，这不是疯了么?好好到贡院来耍，你家又不死了人，为什么这样号啕痛也是的?”周进也不听见，只管伏着号板，哭个不住。❷一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右，架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。众人七手八脚,将他扛抬了出来,贡院前一个茶棚子里坐下,劝他吃了一碗茶,犹自索鼻涕、弹眼泪,伤心不止。作者用夸张的手法描写了周进进学无望一心寻死的丑态，强烈地讽刺了周进对功名的追求。在写作手法上，层层递进地展现周进的情绪宜泄，从初次撞号板的决绝，到二次撞号板后的持续号哭、满地打滚，一层比一层浓烈。园时，以众人视角的转换推动情节，先是众人的惊慌、施救，再是对周进发疯的质疑，最后被感染而心生凄惨，使故事节奏紧凑又富有变化。作者未直白批判科举制度，却通过周进的丑态，揭露了科举制度对读书人性情的扭曲。①当周进参观贡院时,大半生追求功名富贵却求之不得的辛酸悲苦,以及所忍受的侮辱欺凌一下子倾泻出来,描绘了士人在科举制度下的神魂颠倒与可悲可怜。内容理解中考链接:(江苏连云港卷)周进一到贡院就撞死在地下后，众人都慌了，只道一时中了邪。你赞同众人的判断吗?请说出你的理由。②通过一系列夸张的动作描写,刻画出一个深受科举制度毒害的读书人形象,表达了作者对这类读书人的嘲讽与可怜,也表达了作者对封建科举制度的痛恨和批判。内容理解第三至四回:范进篇名著速读周进监考童生时,可怜范进苦志,取为第一名。范进为考乡试向岳父胡屠户借钱,被痛骂并奚落了一番。后来范进瞒着丈人去考试,考中了举人。范进喜极而疯,被胡屠户一巴掌扇醒,胡屠户对范进态度大变,张乡绅也来结交,赠予银子及房子。范进的母亲兴奋过度而亡。七七之期后,张静斋与他一起去拜访高要县汤知县。中考考点①范进、胡屠户、周围邻居人物形象;②情节识记;③讽刺艺术;④社会根源。重点语段品析重点语段3：范进中举(第三回)原文呈现阅读批注范进因没有盘费,走去同丈人商议,被胡屠户一ロ啐在脸上,骂了一个狗血喷头道:“不要失了你的时了!你自己只觉得中了一个相公,就‘癞虾嫫想吃起天鹅肉’来!我听见人说,就是中相公时,也不是你的文章,还是宗师看见你老,不过意,舍给你的,如今痴心就想中起老爷来!这些中老爷的,都是天上的文曲星。①你不看见城里张府上那些老爷,都有万贯家私，一个个方面大耳。像你这尖嘴猴腮,也该撇抛尿自己照照!不三不四,就想天鹅屁吃!趁早收了这心。明年在我们行事里，替你寻一个馆,每年寻几两银子,养活你那老不死的老娘和你老婆是正经!你问我借盘缠,我一天杀一个猪,还赚不得钱把银子,都把与你去丢在水里,叫我一家老小嗑西北风!”②范进不看便罢,看过一遍,又念一遍，自己把两手拍了一下。笑了一声。道:“噫!好!我中了!”说着,往后一跤跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:"噫!好了!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水,众人拉他不住。拍着笑着,一直走到集上去了。胡屠户道:“我那里还杀猪!有我这贤婿,还怕后半世靠不着也怎的?我每常说:我的这个贤婿才学又高,品貌又好,③就是城里头那张府、周府这些老爷,也没有我女婿这样一个体面的相貌!你们不知道,得罪你们说,我小老这一双眼睛,却是认得人的!想着先年我小女在家里长到三十多岁,多少有钱的富户要和我结亲,我自己觉得女儿像有些福气的,毕竟要嫁与个老爷。今日果然不错!”说罢,哈哈大笑..屠户见女婿衣裳后襟滚钹了许多,一路低着头替他扯了几十回范进是为功名利禄而神魂颠倒的科举制度的殉道者典型形象。苦读数十年，一朝中举，范进的疯是“喜极而疯”，围绕这一内容，作者逐步展开对场景的具体叙述，从一开始反复确认到欣喜昏厥，再到飞跑，乃至失足泥塘、披头散发、满身泥水仍“拍着笑着，一直走到集上去”,将一个被科举“折磨”至癫狂的书生形象刻画得入木三分。周围人的反应同样精妙。老太太的慌乱、报录人和邻居的惊愕，“众人大眼望小眼”的无措，都从侧面烘托出范进发疯的突兀与荒诞，进一步强化了场景的戏剧性。作者通过戏剧化的夸张，借范进一人的“疯”，深刻批判了科举制度对知识分子精神的戕害，以及对整个社会价值取向的扭曲。①③两处胡屠户对待范进中举前后的态度截然不同。前倨后恭,思之令人发笑。不仅表现出胡屠户的势利,也对当时社会过度追捧科举制度、将其作为唯一的成功标准这一现象进行了辛辣的讽刺。对比阅读中考链接:(江苏连云港卷)范进中举前后,他老丈人胡屠户有不同的表现,请各举两例。②作者正是运用这种夸张的手法,通过“拍”“笑”“跌”几个动作,把范进喜极而疯、昏厥倒地的情形凸显出来,将范进这种疯狂十足、狼狈不堪的丑态刻画得十分到位。人物形象①③两处通过胡屠户前后言行的对比,将深藏于人物心灵深处的卑污揭示出来,造成强烈的讽刺效果。讽刺艺术第五至六回一严贡生、严监生篇名著速读有人状告严贡生抢夺别人的猪、强要别人的利息,汤知县下令拿人。严贡生畏罪潜逃,他的弟弟严监生出钱料理了官司。后来严监生的妻子王氏病亡,妾赵氏成为正妻。严监生病人膏育，却因灯里有两根灯茎费油,伸出两根手指,等赵氏剪去一根灯茎后,才安心离世。严贡生不顾弟弟丧事,为儿子接亲,因克扣吹打手银钱使得婚礼闹了笑话。赵氏儿子病故,请严贡生回来商议立嗣,途中严贡生诬告船家吃了他极珍贵的药,赖了船费。回来后，严贡生欺压赵氏,因汤知县也是妾生支持赵氏而未能得逞。中考考点①严贡生、严监生的人物形象;②情节识记:严监生剪灯茎、严贡生诬陷船家;③讽刺艺术。重点语段品析重点语段4:严监生疾终正寝(第五至六回)原文呈现阅读批注自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。诸亲六眷都来问候,五个侄子,穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后,医家都不下药了,把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话,晚间挤了一屋子的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里,痰响得一进一出,一声不到一声的,总不得断气,①还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏分开众人,走上前道:“爷,只有我能知道你的心事。你是为那盏灯里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。②众人看严监生时，点一点头,把手垂下，登时就没了气。严监生临终之际，已无力言语，却仍然要“伸着两个指头”交代所牵挂之事，可他心心念念的并非亲人嘱托、身后安排，而是油灯里多燃的一茎灯草，这极度反常又极具冲击力的情节，把一个“吝啬鬼”的形象瞬间立住。其次，周围众人的对话和反应进一步衬托了严监生的人物形象，他们从人、事、田产等“大事”入手，却都与严监生的真实想法相去甚远，越发反映出严监生的吝啬已经超出了常人的理解范围，教辅全国引领者作者并不直白地评判严监生的吝尚，而是通过白描呈现出这一临终场景，以动作、神态写心理，严监生的摇头、点头、垂手，配合赵氏的言语、行动，画面感十足，极具讽刺意味，生动地刻画出严监生爱财如命的守财奴形象。①通过动作描写和侧面描写,刻画出严监生吝音(小气)、爱财如命的性格特点。描写手法人物形象中考链接:(湖北鄂州卷)严监生临比前“还把手从被单里拿出来，伸着两个指头”，是想表达什么意思?从此可以看出他的什么性格特点?②细节描写“无一贬词,而情伪毕露”(鲁迅语),体现出严监生极端吝啬的个性。描写方法、人物形象重点语段5:严贡生借云片糕诬陷船家(第六回)原文呈现阅读批注直到日头平西,不见一个吹手来。二相公戴着新方巾、披着红、簪着花,前前后后走着着急,问吹手怎的不来。大老爹在生厅上嚷成一片声,叫四斗子快传吹打的。四斗子道:“①今日是迟个好日子,八钱银子一班叫吹手还叫不动,老爹给了他二钱四分低银子,又还扣了他二分戮头,又叫张府里押着他来,他不知今日应承了几家,他这个时候怎得来?”大老爹发怒道:“放狗屁!快替我去!来迟了,连你一顿嘴巴!”四斗子骨都着嘴，一路絮聒了出去，说道:“从早上到此刻,一碗饭也不给人吃,偏生有这些臭排场!”说罢,去了。严贡生将钥匙开了箱子,取出一方云片糕来,约有十多片，一片一片剥着,吃了几片,将肚子揉着,放了两个大屁,登时好了。②剩下几片云片糕,搁在后鹅口板上,半日也不来查点。那掌舵驾长害馋痨,左手扶着舵,右手拈来,一片片的送在嘴里了。严贡生只作不看见。四斗子道:“何曾有甚药?”严贡生道:“方才我吃的不是药?分明放在船板上的!”那掌舵的道:“想是刚才船板上几片云片糕。那是老爷剩下不要的,小的大胆就吃了。”严贡生道:“吃了好贱的云片糕!你晓的我这里头是些什么东西?”掌舵的道:“云片糕无过是些瓜仁、核桃、洋糖、粉面做成的了,有什么东西?”严贡生发怒道:“③放你的狗屁!我因素日有个晕病，费了几百两银子合了这一科药,是省里张老爷在上党做官带了来的人参,周老爷在四川做官带了来的黄连。你这奴才,‘猪八戒吃人参果一一全不知滋味’!说的好容易是云片糕!”选段中,严贡生取出一方云片糕来吃,剩下几片,“搁在后鹅口板上,半日也不来查点”,而当掌舵驾长“左手扶舵,右手拈来,一片片的送到嘴里了”,严贡生先是“只作不看见”,甚至“还说是云片糕!再说云片糕,先打你几个嘴巴”。直到“船拢了马头”,他便“转身走进舱来,眼张失落的,四周看了一遭”,还明知故问地询问四斗子:“我的药往那里去了?”他明明是想不给人家船钱,却故意用几片云片糕设下圈套,装模作样地说船艄公吃的是他的名贵的药物,价值“几百两银子”,并发怒要把船家送到汤老爷衙里问罪,赖了船钱才扬长而去了。这一段精彩的细节描写,将严贡生装模作样、哄吓诈骗,无赖欺压的本性刻画得栩栩如生。通过严贡生这个人物,可以进一步认识当时封建科举制度下的一些文人在政治、思想文化各个领域中丑恶和可笑的形象,鞭挞科举制度。①在儿子成亲大事面前,严贡生居然克扣吹手工钱,以致吹手迟迟不来。“一碗饭也不给人吃,偏生有这些臭排场”通过典型事件侧面描写,成功刻画出严贡生爱铺排场、又吝啬抠门的可笑形象。写作手法、人物形象②严贡生故意不来查点,并在掌舵的吃时装看不见。这一细节表现出严贡生的阴险狡诈。形象生动地刻画出一个品行恶劣，借助功名横行霸道的读书人。人物形象、阅读理解中考链接:(山东潍坊卷)(懦林外史》特别善于通过富有意味的细节来塑造人物、揭示主题。严贡生诬陷掌舵的吃了他的药,体现出严贡生爱说大话、阴险狡诈、惯于欺压敲诈的丑恶形象。人物形象第七至十三回一王惠篇名著速读范进任山东学道,格外关照周进学生荀玫。后荀玫中了进士却逢丁忧,王惠出主意瞒了消息,和荀员外一起回去治丧。王惠回来后,补了蘧太守的缺却迟迟不肯接印,速太守送了银两才作罢。后来,王惠因投降宁王,战败后出逃。蓬太守亲戚娄氏公子两人用银两救下了狱中的杨执中,途中又结识了鲁编修,鲁编修嫁女蘧公孙。中考考点①人物形象;重点语段品析重点语段6：第八回王观察穷途逢世好娄公子故里遇贫交原文呈现阅读批注须臾，摆上酒来，奉席坐下。王太守慢慢问道：“地方人情，可还有甚么出产？词讼里可也略有些甚么通融？”蘧公子道：“南昌人情，鄙野有余，巧诈不足；若说地方出产及词讼之事，家君在此，准的词讼甚少，若非纲常伦纪大事，其余户婚田土，都批到县里去，务在安定聚会，与民休息。至于处处利薮，也绝不耐烦去搜剔他，或者有也不可知。但只问著晚生，便是‘问道于盲。’了”王太守笑道：“可见‘三年清知府，十万雪花银’的话，而今也不甚准了！”当下酒过数巡，蘧公子见他问的都是些鄙陋的话，因又说起：“家君在这里无他好处，只落得个讼简刑清；所以这些幕宾先生在衙门里，都也吟啸自若。曾记得前任臬司向家君说道：‘闻得贵付衙门里有三样声息。’”王太守道：“是那三样？”蘧公子道：“是吟诗声，下棋声，唱曲声。”王太守大笑道：“这三样声息，却也有趣的紧。”蘧公子道：“将来老先生一番振作，只怕要换三样声息！”王太守道：“是那三样？”蘧公子道：“是戥子声，算盘声，板子声。”王太守并不知这话是讥诮他，正容答道：“而今你我要替朝廷办事，只怕也不得不如此认真。”蘧公子十分大酒量，王太守也最好饮，彼此传杯换盏，直吃到日西时分，将交接的事当面言明，王太守许定出了结，辞别去了。过了几日，蘧太守果然送了一项银子，王太守替他出了结；蘧太守带著公子家眷，装了半船行李书画，回嘉兴去了。王太守凭借科举升官发财，作威作福，作者借此揭露科举制度的罪恶，同时也反映了当时整个封建官吏政治的腐败不堪。王太守是进士王惠。他是贪官污吏的典型。他搜刮百姓，大肆敛财，贪婪蛮横。被任命为南昌知府，他上任的第一件事，不是询问当地的治安,不是询问黎民生计，不是询问案件冤情，而是查询地方人情，了解当地有什么特产，各种案件中有什么地方可以通融;接着定做了一把头号的库戥,将衙门中的六房书办统统传齐,问明了各项差事的余利，让大家将钱财归公。从此，衙门内整天是一片戥子声、算盘声、板子声（人物形象）第十三至二十回马二先生、匡超人篇名著速读马二先生资助没有盘缠回家的匡超人,匡超人回家后悉心照顾病重的父亲。匡超人在家刻苦读书,被知县赏识。连续考中，直至中举。知县出事,匡超人避祸杭州,结识了一班“名士”,期间为书店批了三百多篇文章,参加各种诗会。潘三带着匡超人一起假刻公章,将别人考试。然后为匡超人保媒,然而潘三有难后，匡超人怕自己被牵连,坚决不去狱里看望。后来,匡超人谎称未婚,再次成亲,知道了原配妻子已死,却用莫须有的“诰命夫人”的头衔和荣华富贵来糊弄和打发自己的哥哥去安排后事。中考考点①马二先生、匡超人的人物形象;②匡超人堕落的原因重点语段品析重点语段7：马二、匡超人批文章(第十三、十八回)原文呈现阅读批注马二先生道:“①也是全不可带词赋气。小弟每常见前辈批语,有些风花雪月的字样,被那些后生们看见,便要想到诗词歌赋那条路上去,便要坏了心术。所以小弟批文章,总是采取《语类〉《或问》上的精语。时常一个批语要做半夜,不肯苟且下笔,要那读文章的读了这一篇,就悟想出十几篇的道理,才为有益。”-②匡超人到寓所还批了些文章才睡。屈指六日之内,把三百多篇文章都批完了，就把在胡家听的这一席话敷衍起来,做了个序文在上,又还偷着功夫去拜了同席吃酒的这几位朋友。选本巴成,书店里拿去看了，回来说道:“③向日马二先生在家兄文海楼,三百篇文章要批两个月,催着还要发怒，不想先生批的恁快!我拿给人看,说又快又细。这是极好的了!先生住着,将来各书坊里都要来请先生,生意多哩!’①马二先生鄙弃诗词歌赋，一心做八股制度的度诚信徒,体现出其被封建教条毒害而迁腐僵化的形象特点。。人物形象思考:②)③处为什么提到区超人和马二先生的批改速度和质量?将其做对比,体现出马二先生的自欺欺人和固执己见。人物形象重点语段8：匡超人的转变(第十六至二十回)原文呈现阅读批注到晚,又扶太公坐起来吃了晚饭。坐一会,伏侍太公睡下，盖好了被,他便把省里带来的一个大铁灯盏装满了油,坐在太公旁边,拿出文章来念。①太公睡不着,夜里要吐痰，吃茶，一直到四更鼓,他就读到四更鼓。太公叫一声,就在跟前。太公夜里要出恭,从前没人服侍,就要忍到天亮,今番有儿子在旁伺候，夜里要出就出，晚饭也放心多吃几口。匡超人每夜四鼓才睡,只睡一个更头,便要起来杀猪,磨豆腐……②他不管娘子肯与不肯,竞托书店里人把房子转了，拿了银子回来。娘子到底不肯去,他请了丈人、丈母来劝。丈母也不肯。那丈人郑老爹见女婿就要做官,责备女儿不知好歹,着实教训了一顿。女儿拗不过,方才允了。叫一只船,把些家伙什物都搬在上。匡超人托阿舅送妹子到家,写字与他哥,说将本钱添在店里,逐日支销。择个日子动身，娘子哭哭啼啼,拜别父母,上船去了……次晚,遣一个老成管家来到书房里向匡超人说道:“家老爷拜上匡爷。因昨日谈及匡爷还不曾恭喜娶过夫人,家老爷有一外甥女,是家老爷夫人自小抚养大的,今年十九岁,才貌出众，现在署中,家老爷意欲招匡爷为甥婿。一切恭喜费用俱是家老爷备办,不消匡爷费心。所以着小的来向匡爷叩喜。”匡超人听见这话,吓了一跳。③思量要回他说已经娶过的,前日却说过不曾;但要允他，又恐理上有碍。又转一念道;“戏文上说的蔡状元招赘牛相府,传为佳话,这有何妨!”即便应允了。给谏大喜,进去和夫人说下,择了吉日,张灯结彩,倒赔数百金装奁,把外甥女嫁与匡超人。……蒋刑房等他说完了，,慢慢提起来,说:“潘三哥在监里，前日再三和我说,听见尊驾回来了,意思要会一会,叙叙苦情。不知先生你意下何如?”匡超人道:“潘三哥是个豪杰,他不曾遇事时,会着我们,到酒店里坐坐,鸭子是一定两只,还有许多羊肉、猪肉、鸡、鱼。像这店里钱数一卖的菜,他都是不吃的。④可惜而令受了累。本该竞到监里去看他一看,只是小弟而今比不得做诸生的时候,既替朝廷办事,就要照依着朝廷的赏罚。若到这样地方去看人，便是赏罚不明了。"蒋刑房道:“这本城的官并不是你先生做着,你只算去看看朋友,有什么赏罚不明?”匡超人道:“⑤二位先生,这话我不该说，因是知已面前不妨。潘三哥所做的这些事,便是我做地方官,我也是要访拿他的。①②两处描写堕落以前的国超人,作者用饱含赞颂和感叹的笔触,细细地描写了他的事亲孝顺。也写出了在匡超人步步走向堕落时由之前的心地善良转变为之后的虚伪狡诈。内容理解中考链接:(重庆B卷)有人说，“好好的一个医超人，一脚路进儒林便成了畜生”。请从下面的回目中，选择一个事件,分析区超人的这种变化。用对比的手法,凸显出科举制度对人性的茶毒,增强了文章的讽刺效果。艺术手法③这里用详细的心理描写,刻画出匡超人虚伪、矫饰的丑恶形象。描写方法④匡超人不念旧日情分,对潘三弃之不理的行为,体现出其寡恩薄义、冷酷无情的性格特征。人物形象中考链接:(江苏连云港卷)鲁迅评价吴敬样写人能“摄魂勾魄”，结合两段,谈谈作者的写人之妙。⑤对这番话,作者只是悠悠道来,并无着意用力之处,这种冷静的讽刺描写是作者深沉哀痛、力透纸背之作。阅读感悟第二十一至二十四回一牛浦郎篇名著速读牛浦郎私自撬开老和尚的锁，偷看牛布衣留下的诗集,并改名字冒充牛布衣。与董瑛相会时,为显出气势,让丈舅端茶倒水,还当面取笑。后来和牛玉圃拜访万雪斋,因为牛玉圃训斥了几句就设计陷害牛玉圃,让他惹得万雪斋不快。后来牛布衣的妻子找上门来,牛浦郎假扮一事败露,还被牛布衣妻子认为是他杀害了牛布衣。中考考点人物形象重点语段品析重点语段9：原文呈现阅读批注①向知县拉他坐,他断然不敢坐。向知县急了，说:“崔大老爷送了你来,我若这般待你,崔大老爷知道不便。”鲍文卿道:“虽是老爷要格外抬举小的,但这个关系朝廷体统,小的断然不敢。”向知县备了席,摆在书房里，自己出来陪,斟酒来奉。他跪在地下,断不敢接酒;叫他坐,也到底不坐。...封了五百两银子谢他。他一厘也不敢受，说道:“这是朝廷颁与老爷们的俸银,小的乃是贱人，怎敢用朝廷的银子?”……②鲍文卿道:“兄弟,不是这样说。像这衣服、靴子,不是我们行事的人可以穿得的。你穿这样衣裳,叫那读书的人穿甚么?”钱麻子道:“而今事!那是二十年前的讲究了!若遇同席有几个学里酸子，我眼角里还不曾看见他哩!”鲍文卿道:“兄弟!你说这样不安本分的话，岂但来生还顺戏子连变驴变马都是该的!”……③鲍文卿笑道:“我若是欢喜银子，当年在安东县胃贸过我五百两银子，我不敢受。自己知道是个穷命，须是骨头里挣出来的钱才做得肉,我怎肯瞒着太老爷拿这项钱?况且他若有理，断不肯拿出几百两银来寻人情;若是准了这一边的情,就要叫那边受屈，岂不丧了阴德?依我的意思，不但我不敢管,连二位老爹也不必管他。自古道:‘公门里好修行’,你们伏侍太老爷,凡事不可坏了太老爷清名,也要各人保着自己的身家性命。鲍文卿出身卑微，言行谨慎，等级意识强,恪守封建道德规矩。识大体,有操守,属于那个时代难得的清流（人物形象）中考链接（2021新疆）小说中的鲍文卿从事什么职业?阅读选文，简要评价这个人物。小说中鲍文卿是崔按察(负责上参失职官员)门下的一个戏子。他清正廉洁、身虽贫贱却操守不移，是个大义不贪财的君子。第三十一至三十四回一一杜少卿篇名著速读杜少卿在自己没钱的情况下,仍然当了自己新做的衣服让杨栽缝给死去的母亲买棺材。在知县得意时拒不拜见,知县丢官没有房子可住时,却腾出房子让知县搬来住。后来又让管家卖地，大方资助他人。拉着妻子的手游山饮酒,费美沈琼枝的反抗行为。中考考点❶杜少卿人物形象;❷情节识记。重点语段品析重点语段10:杜少卿(第三十一回、三十四回)原文呈现阅读批注臧三爷道:“且坐着,我和你说话。县里王父母是我的老师,他在我跟前说了几次,仰慕你的大才,我几时同你去会会他。”社少卿道:“①像这拜知县做老师的事，只好让三哥你们做。不要说先曾祖、先祖,就先君在日,这样知县不知见过多少。他果然仰慕我,他为什么不先来拜我,倒叫我拜他?”。……黄大道:“小的住的祠堂旁边一所屋，原是太老爷买与我的。而今年代多，房子倒了。小的该死,把坟山的死树搬了几棵回来添补梁柱,不想被本家这几位老爷知道,就说小的偷了树,把小的打了一个臭死,叫十几个管家到小的家来搬树,连不倒的房子多拉倒了。小的没处存身，如今来求少爷向本家老爷说声,公中弄出些银子来,把这房子收拾收拾,赏小的住。”杜少卿道:“②本家向那个说?你这房子既是我家太老爷买与你的，自然该是我修理。如今一总倒了，要多少银子重盖?”黄大道:“要盖须得百全银子。如今只好修补,将就些性,也要四五ナ两银子。”杜少卿道:“也罢,我没银子，且拿五十两银子与你去。你用完了再来与我说。”拿出五十两银子递与黄大,黄大接着去了。①句通过语言描写,生动形象地刻画出杜少卿傲视权贵、淡泊名利的性格特点。描写方法人物形象②杜少卿给黄大五十两银子修补房屋,与本家几位老爷霸道无理的行径形成鲜明对比。突出杜少卿明辨是非、乐于助人的人物形象。表现手法,人物形象重点语段11:杜少卿夫妇游山原文呈现阅读批注又过了几日，娘子因初到南京，要到外面去看看景致。杜少卿道：“这个使得。”当下叫了几乘轿子，约姚奶奶做陪客。两三个家人，婆娘都坐了轿子跟着。厨子挑了酒席，借清凉山一个姚园。这姚园是个极大的园子，进去一座篱门。篱门内是鹅卵石砌成的路，一路朱红栏杆，两边绿柳掩映。过去三间厅，便是他卖酒的所在，那日把酒桌子都搬了。过厅便是一路山径。上到山顶，便是一个八角亭子。席摆在亭子上。娘子和姚奶奶一班人上了亭子，观看景致。一边是清凉山，高高下下的竹树；一边是灵隐观，绿树丛中，露出红墙来，十分好看。坐了一会，杜少卿也坐轿子来了。轿里带了一只赤金杯子，摆在桌上，斟起酒来，拿在手内，趁着这春光融融，和气习习，凭在栏杆上，留连痛饮。这日杜少卿大醉了，竟携着娘子的手，出了园门，一手拿着金杯，大笑着，在清凉山冈子上走了一里多路。❶背后三四个妇女，嘻嘻笑笑跟着。两边看的人目眩神摇，不敢仰视。杜少卿夫妇两个上了轿子去了。姚奶奶和这几个妇女，采了许多桃花插在轿子上，也跟上去了。杜少卿回到河房，天色已晚。只见卢华士还在那里坐着，说道：“北门桥庄表伯听见表叔来了，急于要会。明日请表叔在家坐一时，不要出门，庄表伯来拜。”杜少卿道：“绍光先生是我所师事之人。❷我因他不耐同这一班词客相聚，所以前日不曾约他。我正要去看他，怎反劳他到来看我？贤侄，你作速回去，打发人致意，我明日先到他家去。”华士应诺去了。杜少卿送了出去。才关了门，又听得打的门响。小厮开门出去，同了一人进来，禀道：“娄大相公来了。”杜少卿举眼一看，见娄焕文的孙子穿着一身孝，哭拜在地，说道：“我家老爹去世了，特来报知。”杜少卿道：“几时去世的？”娄大相公道：“前月二十六日。”杜少卿大哭了一场，吩咐连夜制备祭礼。次日清晨，坐了轿子，往陶红镇去了。季苇萧打听得姚园的事，绝早走来访问，知道已往陶红，怅怅而返。❶目眩神摇，不敢仰视”，神态描写，饱含着丰富的情感。既有敬佩和欣赏，又有诧异和惊奇，恐怕还有很多不满，因为在封建礼教势力正盛的时代，这是"不敢仰视"的，也从侧面反映出少卿夫妇游山的勇气（词语赏析）❷“我因他不耐同这一班闻睿相聚”，杜少卿与庄绍光在交友方面存什么不同?请简要说说（内容理解）庄绍光相当于隐居的贤人，不轻易结交外人，对于志不同道不合的世俗小人和官僚不愿相见，也不愿结交。杜少卿则是入世的人，无论君子小人，匪盗骗子，从学者贤人到工匠戏子都有结交。当然他真正结交的是那些正直的和他一样有共同道德观的贤人。❸联系原著，说说你对杜少卿的认识？（阅读感悟、人物形象）杜少卿虽然出身于“一门三鼎甲，四代六尚书”的大官僚地主家庭，却出污泥而不染，行为中有些离经叛道，思想中具有某些民主主义的成份。他蔑视科举，瞧不起功名富贵，这些言行，与《儒林外史》上追名逐利的风气怡成鲜明的对照。杜少卿在许多地方还突破了封建礼教的束缚。他用普通的人情来解释诗经，他反对多妻制，认为破坏了人类的自然平衡。他敢于在封建社会那个窒息的时代在光天化日之下拉着妻子的手游山饮酒。第三十六至三十七回一虞博士篇名著速读虞育德一次碰到跳水的农人,救起他后力所能及地赠予银两。中了进士后,别人大都虚报年龄以求重用,唯有他不在乎自已五十岁的“高龄”,据实上报,结果天子认为他已老迈,就给了他南京国子监博士的闲职。中考考点❶人物形象;❷情节识记。重点语段品析重点语段12:虞育德(第三十六至三十七回)原文呈现阅读批注那人道:“小人就是这里庄农人家,替人家做着几块田,收些稻,都被田主斛的去了,父亲得病死在家里,竞不能有钱买口棺木。我想我这样人还活在世上做什么,不如寻个死路!”虞博士道:“①这是你的孝心，但也不是寻死的事。我这里有十二两银子,也是人送我的,不能一总给你，我还要留着做几个月盘缠。我而今送你四两银子,你拿去和邻居亲戚们说说，自然大家