题型13　历史评析类主观题二2025年高考总复习优化设计二轮专题历史浙江专版课后习题题型专项练含答案

2025年高考总复习优化设计二轮专题历史浙江专版课后习题题型专项练含答案题型13历史评析类主观题二1.阅读材料,完成下列要求。(6分)材料近代,中国人接纳西方文化的过程是认识世界和反思自身的过程。它冲破了中国传统的民族封闭意识和自大心理,强化了民族忧患意识和民族复兴的内在驱动力,对中国的近代化具有积极意义。这一过程中,全盘否定民族文化、对西方文化认识过于肤浅、仅限于上层人士和社会精英参与等弊端也比较明显。因此,近代中国接纳西方文化的过程也是一个包容得失的历史过程,遵循着其内在发展逻辑。实践证明,近代中国文化的最终出路——将马克思主义的理论体系与中国固有文化体系相结合,并不断吸纳全人类一切优秀文明成果和文化精华,以使中华文化体系能与时俱进,永存活力。——摘编自孙守敏《近代中国对西方文化的接纳及得失》根据材料并结合所学知识,对近代中国接纳西方文化的进程加以简要评析。参考答案评析:①近代对西方文化的接纳具有循序渐进的特点。从学造先进器物到仿行政治制度再到文化改造更新,由浅到深、不断深化。②接纳西方文化往往以救亡图存为目的,各阶层的学习西方往往都与反对侵略、救亡图存或思想启蒙紧密联系。③客观上有利于中国近代化发展,有助于推动近代中国的社会变革。④接纳西方文化也是反思自身的过程,特别是对待中国传统文化和外来西方文化的态度上有过绝对化、片面化的认识,最终找到了把外来文化和中华文明相结合、理论与实践相统一的正确道路。⑤接纳西方文化有助于中国人形成理性的世界意识,它打破“天朝上国”的旧观念,重新认识世界和审视自我。2.(2024·浙江杭州学军中学模拟)阅读材料,完成下列要求。(6分)材料科举夙为外人诟病,学堂最为新政大端。一旦毅然决然舍其旧而新是谋,则风声所树,观听一倾,群且刮目相看,推诚相与;而中国士子之留学外洋者,亦知进身之路,归重学堂一途,益将励志潜修,不为邪说浮言所惑,显收有用之才俊,隐戢(收敛)不虞之诡谋,所关甚宏,收效甚巨。且设立学堂者,并非专为储才,乃以开通民智为主,使人人获有普及之教育,且有普通之知能,上知效忠于国,下得自谋其生。——摘编自袁世凯等《奏请立停科举推广学校折》(1905年)根据材料,结合所学,简要评价袁世凯等人的建议。参考答案评价:袁世凯等人认为科举制为人所诟病,开设新式学堂势在必行,这有助于推动教育改革;袁世凯等人主张新式学堂能让海外留学生潜心研修所学,最大限度发挥其才干,这有助于推动教育近代化,培养人才;袁世凯立足于清政府统治,意图培养效忠于清廷的人才,这显然不利于社会发展。3.(2024·浙江杭州二模)阅读材料,完成下列要求。(6分)时间内容1929年8月通过第一部《考试法》:“一、以国立或经立案之公私立大学独立学院,或专科学校毕业,得有证书者;二、教育部承认之国外大学独立学院或专科学校毕业,得有证书者;三、有大学或专科学校毕业之同等学历,经检定考试及格者;四、确有专门学术技能或著作,经审查及格者……”“以国文及党义为第一试,分科考试为第二试,及成绩审查为第三试”1930年1月最高考试机关——考试院正式成立。“所有公务员均需依法律,经考试院考选、铨叙,方得任用。”1930年12月颁布《考试法施行细则》1931年7月民国首届高等文官考试:依据《考试法》资格审查,应考人数2070人,其中女性20人。第一试的国文,不得用白话答题,党义不合格者不录取;第二试的分科考试有统计学、社会政策、国际公法、市政论、经济政策、外国文等12门。最终录用101人1936年何廉(时任行政院政务处处长)“尽管在考试院的督导下,实行着一种考试制度,但大小官职都不是通过这种制度来替补的,要有也只限于那些比较低微的职衔。”——摘编自《国民政府公报》、李里峰《民国文官考试制度的运作成效》等根据材料,结合所学,请简要评价南京国民政府第一届高等文官考试。参考答案观点判断:中国文官考试具有现代的进步性和传统保守的局限性。其现代性主要体现:①重视考试立法和考试制度的设计,考试法律体系逐渐形成,法制化程度高;②考试资格男女平等,按成绩录取,平等性、开放性增强;③考试机构考试院独立于行政权(属于五权之一);④考试内容着重于近代文化科技知识和解决问题的实际能力;⑤考试的分科分类适应现代社会发展对人才分类分级的专业要求。其局限性体现:①考试内容形式保守性:国文考试内容以经文为主,不得用白话文;②将党义列入必考内容,实行思想灌输和意识形态的控制;③考试设计与实际任用脱节,实施过程任用亲信,拉帮结派等现象无法禁绝。4.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料在上海地下党组织的努力下,部分或服务于本国利益、或心怀正义的外籍媒体人士主动投入到中国抗战事业之中,成为中共开展国际宣传的特殊“喉舌”。当《论持久战》系列演说正式发表后,《密勒氏评论报》于1938年9月24日最先刊载《论持久战》节译稿。此外,美国另一主要在华媒体《大陆报》也于1938年11月23日发表文章,简要介绍了《论持久战》对战争阶段的预判:“战争将经历三个阶段,对日本来说,这是侵略,这将是一段艰难的斗争时期,日本将在此期间寻求维持自己的战线,最后,它将崩溃并退出中国。对中国来说,这将意味着,首先,自卫;其次,努力维持自己的防御;最后,发动反攻。”除外国记者的商业需要外,一批满怀报国理想、坚持以文抗战的年轻学生也曾打着“洋商”报刊的旗号宣传抗日活动,进一步扩大《论持久战》在沪英语界的舆论影响力。——摘编自李涛、张皓博《抗战时期<论持久战>英文译本传播研究》根据材料并结合所学知识,评析抗战时期《论持久战》英文译本在上海的传播。参考答案评析:《论持久战》英文译本通过《密勒氏评论报》和《大陆报》等外媒的报道,将中国共产党的抗战战略思想传播至国际社会,争取了广泛的国际关注与支持。与此同时,上海的爱国青年学生也在“洋商”报刊的掩护下,利用英文译本扩大《论持久战》在英语界的影响力。这不仅展现了他们的爱国热情和斗争智慧,也在国际舆论场上争取到了更多同情与支持。这一传播活动反映了中国共产党在抗战期间灵活运用国际资源的能力,也为后来的国际统一战线奠定了基础。题型14历史小论文(短文)一【题型特点】一、设问类型1.以“……”为题(主题),写一则历史短文。2.围绕“……”自拟论题,写一则历史短文。3.从“……”角度出发,自拟论题,写一则历史短文。二、解题步骤1.审设问、谋篇布局定格式。按照作文格式,标题放中间,短文内容用段落格式。(注意:设问中给出的标题一定要写上,否则扣分)。2.审细节、分门别类定内容。(1)审材料主题:时空信息、内容或寓意。(2)梳理材料关键信息并归类。(3)根据以上信息,大致确定相应知识点。3.定角度、结合所学写短文。三、注意事项:关键信息归类方法1.(2024·浙江东阳5月模拟)阅读材料,完成下列要求。(12分)材料一根据中国文物学会的不完全统计和估算,自从1840年英国对华发动鸦片战争以来,由于历次战争掠夺、盗掘及不正当贸易等原因,流失海外的中国文物超过1000万件,其中国家一、二级文物多达100余万件。中国的文物主要流失到欧美各国以及日本等国家。——摘编自王开玺《圆明园三百年祭》(下)材料二“马首铜像——现藏于圆明园正觉寺”(2023年,十二兽首中的牛首、虎首、猴首、猪首、马首,重聚圆明园,距离上次的离别已时隔163年)根据材料,结合相关史实,从“文物的流失与回归”“文物的传承与保护”中选择一个主题,自拟题目,写一篇历史小论文。(要求:立论正确,史论结合,史实充分,逻辑清晰,表述成文)参考答案示例保护文物就是保护历史、传承文化文物承载灿烂文明,传承历史文化,维系民族精神。文物是历史的见证,保护文物就是保护历史。例如,何尊的铭文“宅兹中国”为“中国”一词最早的文字记载,为西周历史的研究和青铜器的断代提供了重要的实物资料。传为唐代阎立本所绘的《步辇图》就描绘了吐蕃赞普松赞干布的使者禄东赞朝见唐太宗的场景,这既是难得的艺术杰作,又是汉藏民族交往的重要历史见证。文物是文化的载体,保护文物就是传承中华文化。“崇龙尚玉”红山遗址、“文明圣地”良渚遗址、“礼出东方”焦家遗址、“最初中国”陶寺遗址、“华夏主脉”二里头遗址、“商邑翼翼”殷墟遗址……中华文化绵延传承。又有徽派建筑以居中为要,讲究左右对称,规模、屋顶、脊吻、斗拱、台基乃至色彩都有严格的规范,这就是中华民族信守制度、重守规矩的礼仪文化。总之,我们要用文物的力量,筑牢文明的根基,书写文化的未来。2.(2024·浙江宁波一模)阅读材料,完成下列要求。(12分)材料一历史大事损失和破坏情况欧洲“黑死病”(14—17世纪)流行了3个世纪,欧洲人口死亡过半,导致劳动力短缺,生产停滞,欧洲许多地方发生严重饥荒“哥伦布大交换”(1492年以来)新航路开辟后100年间,美洲的印第安人减少90%—95%。欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原体带到美洲和大洋洲,造成对此不具免疫力的原住民大量死亡。据估计,1500—1800年,美洲和大洋洲有近1亿人死于传染病拿破仑战争(1792—1815年)1807年至1809年,拿破仑从普鲁士等国强征了十亿法郎。在从埃及进军叙利亚时,拿破仑将俘获的四千多名战俘全部杀害。在开罗,法军洗劫并烧毁许多村庄。法军在攻下马德里后屠杀了西班牙两万多名守备部队和三万多名市民材料二没有哪一次巨大的历史灾难,不是以历史的进步为补偿的。——[德]恩格斯《致尼古拉·弗兰策维奇·丹尼尔逊的信》请选取材料一中的一个事件,运用具体史实,对材料二中恩格斯的观点展开论述。(要求:自拟题目,史论结合,逻辑清晰,表述成文)参考答案示例哥伦布大交换的罪恶与进步哥伦布大交换给美洲人民带来了深重的伤害。在哥伦布大交换的过程中,西欧国家为加速资本主义的原始积累,对美洲人民进行殖民掠夺,以欺诈、野蛮掠夺等手段掠夺大量的资金。但是,哥伦布大交换是新航路开辟的重要内容,它密切了世界各地的联系,促进了以西欧为中心的资本主义世界市场的发展。哥伦布大交换给美洲的印第安人带来了水痘、流感等疾病的病原体,造成对此不具免疫力的原住民大量死亡,使得新航路开辟后100年间,美洲的印第安人大量减少。但是,在另一方面,哥伦布大交换促进新旧大陆的物资交换与人口交流,加速资本主义的发展,促进世界文明的发展。哥伦布大交换具有两面性,一方面,它促进资本主义的发展,加速近代工业文明的到来;另一方面,它给美洲人民带来了深重的灾难。由此可知,人类文明的发展不能建立在牺牲部分世界人民的基础上,应该密切世界交流,共同促进人类发展,建立“人类命运共同体”。3.(2024·浙江七彩阳光高三下联考)阅读材料,完成下列要求。(12分)材料19世纪90年代末,康有为对于以农立国论调批评道:“国尚农则守旧日愚,国尚工则日新日智。”因此力主将中国“定为工国”。他在《敬谢天恩并统筹全局折》进而提出:“今天下之言变者,曰铁路,曰矿务,曰学堂,曰商务……变事而已,非变法也。”“若决欲变法,势当全变”。梁启超提出“以工立国”。他还斥保护关税政策是“病国之道”,认为自由贸易乃“天地自然之理”。严复出于经济自由的需要,认为政治民主权利乃其保证与前提。张謇宣称:“实业者,西人赅农工商之名。”他指出:“世人皆言外洋人以商务立国,此皮毛之论也。不知外洋富民强国之本实在于工。”“工固农、商之枢纽”“非此不能养九州数百万之游民,非此不能收每年数千万之漏卮。”对于“依靠国内自筹资金而不必借外债”“借外债足以引起瓜分”“让外商赚钱中国吃亏论”“借外资有回扣损失”等论调,孙中山一一予以了批驳。他还指出,世界各国的经济联系日益密切,因此走出闭关自守的藩篱,以融入世界性经济之中。他进一步指出中国的国际地位直接影响着经济发展。——摘编自苏全有《论晚清海洋经济思想的嬗变》根据材料并结合中国近代史的知识,就材料整体或部分信息拟定一个论题,并予以阐释。(要求:立论正确,史论结合,史实充分,逻辑清晰,表述成文)参考答案示例甲午中日战争推动工业化思想走向成熟甲午中日战争以后,列强掀起瓜分中国的狂潮,我国的民族危机日益严重。随着实业救国思潮的兴起与发展,民族资本家投资新兴工业,民族资本主义获得了较快发展。随着维新思想的发展,先进人士对于国家工业近代化走怎样的道路有了更深的思考。康有为批判以农立国,强调“定位工国”,梁启超呼吁“以工为国”,体现了维新派对于中国工业化道路的思考。他们的思想在戊戌变法中付诸实践,他们试图通过政治制度的变化来推动工业化,其变法措施中就有发展资本主义的内容。张謇审视世界工业化的发展潮流,认为商务立国是表面之举,核心还在于工业,只有工业发展了,商业和农业才能发展,才能抵御外国的经济侵略,国家才能富强。他还付诸行动,创办了一系列民族资本企业,推动了近代工厂制在中国的传播。总之,甲午中日战争推动了中国经济上的民族主义思潮,先进人士从理论步入实践,参与中国工业近代化,工业化思想走向成熟。4.(2024·浙江金华十校一模)钟表诞生于13—14世纪的欧洲,后来不断取得发展并逐渐传播开来。阅读材料,完成下列要求。(12分)伦敦伊丽莎白塔(“大本钟”)大本钟位于英国议会大厦主体的东北角,1858年建成,是工业革命的产物,起到了准确报时的作用,是世界上著名的哥特式建筑之一,后来成为伦敦的重要标志。乾隆紫檀嵌珐琅重檐楼阁更钟该更钟把我国传统夜间计时的“更”与西方计时的“时”“分”有机结合起来。囿于财力、技术、观念、社会需求等因素限制,更钟制作大多是在宫廷中进行。阅读上述材料,结合所学知识,自拟题目,写一篇历史小论文。(要求:立论正确,史论结合,逻辑清晰,表述成文)参考答案示例一工业革命增强了人们的时间观念计时工具自古就有,工业革命极大地增强了人们的时间观念,推动了钟表的发展。伴随着工业革命的开展,工厂制逐渐形成,工厂中工人往往实行倒班制,工厂主也制定严格的规章制度,强化纪律意识。工业革命还推动了交通运输业的变革,新交通的发展要求人们必须守时,准时准点成为现代生活的准则。工业革命增强了人们的时间观念,城市中社会上层人士出行往往戴表,大城市的公共场所多设有标准钟,大本钟便是其中的代表。伴随着西学东渐的出现,西方钟表传入中国,并与中国传统文化相结合,创造出更钟。由于当时中国社会尚未进入工业化时代,人们没有很强的时间观念,社会对钟表的需求也不强烈,因此更钟制作大多在宫廷内进行,而且主要提供宫廷贵族使用。综上,英国大本钟和中国更钟虽然都是计时工具,但一个应工业文明之需而产生,一个则是被视为“奇技淫巧”的宫廷贵族玩物,两个例子,一正一反,共同说明人们时间观念的增强与工业革命息息相关。示例二文化在交流传播的同时借鉴发展随着商品的流动,各国文化传播到世界其他地区。钟表诞生于欧洲,大约在16世纪中期经由澳门传入中国内地。16世纪以后,中国的茶及茶文化广泛传播到欧洲、美洲、非洲和大洋洲等地区。中国服装及面料、款式、纹样等传入欧洲;明治维新后,作为“文明开化”的一部分,西服在日本流行。文化在传播的同时,各国文化在相互借鉴中向前发展。中国人制作的钟表,其外观和功能多体现中国自身的文化特色,如更钟。各国在接受中国茶和茶文化的同时,也根据自身的风俗习惯创造出新的茶文化,如在日本形成了“日本茶道”,在英国形成了“下午茶”。20世纪初,法国设计师设计的女装有取名为“孔子”的中国大袍式系列,有吸收了中国服装剪裁方法的“自由”套装,有杂糅了日本和服样式的午茶便装;民国早期设计的中山装兼具中西服装的特点,体现了一定的时代精神和民族特色。综上,商品流动所带动的文化交流,既有直接的交流与传播,也有借鉴基础上的创造。这既体现了文化的全球化,也反映了文化的多样性。题型15历史小论文(短文)二1.(2024·浙江台州高三12月联考)阅读材料,完成下列要求。(12分)材料年份事件1841年第一条从伦敦开往布莱顿的火车正式运行,到达布莱顿只需要两个小时1853年霍乱第三次出现在英国各地,包括伦敦1863年伦敦地铁正式运行1865年伦敦的下水道工程初步完工,代表了当时最高建筑成就,甚至被称为“工业世界的七大奇迹”有学者认为“一座伦敦城,半部英国史”。参考表格内容,提取关联信息,自拟题目,结合19世纪相关史实,写一篇历史小论文。(要求:立论正确,史论结合,逻辑清晰,表述成文)参考答案示例城市化演进助推城市基础设施完善伴随着城市化进程,城市的基础设施不断发展、完善。工业化推动了人类社会城市化进程。城市化早期,城市集中了大量工厂,由于工厂往往沿河而建,又没有污水处理设施,生活与工业废水直接排进河流,对城市饮用水源造成严重污染。环境污染尤其是水源污染导致霍乱横行。城市化问题的日益凸显倒逼各国完善城市基础设施建设,采取积极措施提高城市治理水平。钢铁管道用于水网建设,自来水与排水系统逐渐普及到百姓家中。另外,城市经济的发展、规模的扩大以及功能的增加,对城市基础设施建设提出了更高的要求。煤气灯,电灯相继出现,为居民提供照明,创造了新的城市夜生活方式。19世纪中后期,第一条地铁线在伦敦问世,柏林、纽约等城市开始将铁路高架桥纳入城市交通网络,便利了人们的出行。综上所述,伴随城市经济的发展、规模的扩大、功能的增加以及城市化问题的凸显,城市基础设施不断发展、完善,居民生活状况也得到实质性改变。城市化建设中我们应该关注民生、增强环保意识,积极应对城市化问题。其他参考主题(言之有理亦可):(1)工业革命的双重影响(2)城市的建设与治理(3)伦敦城的发展历程(4)疫病的防治2.阅读材料,完成下列要求。(16分)材料一有效的科技创新管理是英国崛起的重要因素。1624年,英国政府颁布并实施了世界上第一部专利法。18世纪中期,英国每年批准专利不到300项,19世纪中期上升到4500项左右。这些专利被迅速应用到生产过程中,推动了众多行业的进步。这一时期,英国大学实行教育内容改革,把科学技术引入大学教育。与此同时,大量的英国专业技术人员到欧洲留学,技术移民尤其是熟练工也从欧洲其他地方来到英国参与工业发展。——摘编自常娜《英国应对近代大变局的经验和启示》等材料二哥伦布曾开创了许多“第一”。从1492年进行第一次越洋航行起,他带回了包括菠萝和木薯或树薯的描述和标本。1493年,他在第二次越洋航行中,又把甘蔗带到了伊斯帕尼奥拉岛;同样,猪、羊、牛、鸡和小麦也开始首次现身新大陆。——摘编自[美]菲利普·费尔南德兹-阿迈斯托《世界:一部历史》材料三关于经济全球化的进程问题,目前学术界没有统一的看法。有学者将其总结为三个阶段。第一阶段发生在16世纪,新航路的开辟开拓了海上通道,推进了欧洲、美洲、东亚等地区的贸易。第二阶段出现在1815—1913年间,国际贸易再次大幅扩张,金融资本和劳动力加速流动,“新技术”成为推动全球化发展的强大动力。第三阶段出现在第二次世界大战后特别是冷战结束后,并持续至今。与以往相比,第三阶段全球化的发展具有新的特点。世界贸易迅速增长,跨国公司达到了新水平,国际资本市场流动性加强等。——摘编自杨宁一主编《历史学习新视野新知识》(1)根据材料一,概括近代英国科技创新管理的特点。结合所学分析工业革命首先发生在英国的技术条件。(6分)(2)参考材料一、材料二、材料三,自选一个角度,运用世界近现代的相关史实,围绕经济全球化主题写一则历史短文,题目自拟。(要求:观点明确,史实准确,条例清晰,表述成文)(10分)参考答案(1)特点:立法保障;注重科技成果转化;以教育改革为推手;重视国际交流。技术条件:手工工场发展水平较高,生产工具日趋专门化,工人的技术水平日趋成熟;17世纪英国成为技术中心之一。(2)示例科技进步是经济全球化的基本动力科技进步促进了生产力的提高,为经济全球化奠定了物质和技术基础。第一次工业革命使人类进入“蒸汽时代”,大工厂制的出现促进生产力大大提高,工业化国家将其工业品向世界各地倾销;在此期间出现的蒸汽轮船和火车,加快了商品和人员的流动。第二次工业革命使人类进入“电气时代”,飞机、电话等的发明使人类交