广东省阳江市阳西县2025届三下数学期末联考模拟试题含解析

广东省阳江市阳西县2025届三下数学期末联考模拟试题一、用心思考，我会选。1．一张长方形纸平均分成8份，需要对折()次．A．2 B．3 C．42．晚上8时用24时计时法表示为（）A．8时 B．20时 C．21时3．856÷6的商是（）位数，商的最高位在（）位上。A．2、十 B．3、百 C．1、个4．两个两位数相乘，积最小是()．A．100 B．110 C．10005．从241里连续减去（)个4，结果是1．A．60 B．61 C．19二、认真辨析，我会判。6．边长为1米的正方形，它的周长和面积相等。（________）7．10个1平方厘米的正方形，无论拼成什么图形，它的面积都是10平方厘米．（____）8．420÷8＝50……2.（________）9．任何数都可以做除数。（________）10．边长是15分米的正方形，它的周长和面积相等。（________）三、仔细观察，我会填。11．320是8的（________）倍，65的39倍是（________）。12．扬州特产风鹅，每盒是48元，超市上星期售出25盒。根据下面的竖式在（）里填合适的数。13．在括号中填上“＞”“＜”或“＝”。860米（______）8千米元（______）9角3时（______）300分（______）24005平方米（______）50平方分米14．0.74元=        36厘米=        15．填上合适的单位。教室长8____。

一个房间地面的面积是14____。

数学书的封面面积约300____。

一张课桌的面积约24____。16．平年2月有________天，全年有________天；闰年2月有________天，全年有________天．17．＋＝。（________）改正：（________）18．2024年是_________年，这一年第一季度有_________天，全年_________个星期零_________天。四、认真细致，我会算。19．直接写出得数．600÷3=60×50=64÷8×8=0÷60=4200-600=60×80=360÷3=450÷9=700-75=40×50=6×9-4=390÷5=20．用竖式计算．75÷5=21×24=609÷336×68=21．“格子乘法”是古代计算乘法的一种方法，后来传入我国，因计算完后形如我国古代织出的锦缎，故命名为“铺地锦”．请根据给出的例子，计算74×1．56×78＝436874×1＝五、动手操作，我能行。22．连一连．23．下面的鞋子和帽子有多少种不同的搭配方式？连一连．24．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。六、生活问题，我会解。25．小刚4分钟打了436个字，小静5分钟打了520个字．他们谁打字快一些？26．在下图大正方形中有16个边长1厘米的小正方形。（1）画一个面积是9平方厘米的正方形，并涂上阴影。（2）剩下的小正方形占大正方形的。27．亮亮在计算一道小数加法时，将一个加数27看成了2.7，结果是49.9，正确的结果是多少？28．王老师想买19本《科技天地》，带600元够吗？每本29元29．学校图书馆新购进一批图书，这批图书一共有多少本？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【详解】略2、B【详解】略3、B【分析】三位数除以一位数，如果被除数的最高位上的数大于等于除数，则商是三位数，如果被除数的最高位上的数小于除数，则商是两位数，据此即可解答。【详解】856÷6，8＞6，所以商是三位数，商的最高位在百位上。故答案为：B。【点睛】熟练掌握整数除法的试商方法是解答本题的关键。4、A【详解】99×99=9801；最大的积是四位数；10×10=100；最小的积是三位数；故答案为100选A【考点】整数的乘法及应用【分析】用最大的两位数99乘最大的两位数99，得到两位数乘两位数，积的最大值；用最小的两位数10乘最小的两位数，得出两位数乘两位数积的最小值即可；整数的乘法及应用．本题用极值法，分别求出最大、最小的积，进而求解．5、A【详解】略二、认真辨析，我会判。6、×【分析】正方形的周长＝边长×4，则边长为1米的正方形的周长是4米。正方形的面积＝边长×边长，则边长为1米的正方形的面积是1平方米。正方形的周长和面积的数值不相等，单位也不相等，无法进行比较。【详解】因为正方形周长的单位是长度单位米，面积的单位是面积单位平方米，则无法比较正方形的周长和面积大小。故答案为：×。【点睛】解决本题的关键是明确长度单位和面积单位不能比较，即周长和面积不能比较。7、正确【解析】略8、×【分析】根据有余数的除法可知，商×除数＋余数＝被除数，代入数据进行解答即可。【详解】50×8＋2＝400＋2＝402402≠420，所以判断错误。故答案为：×【点睛】此题应根据被除数、除数、余数和商之间的关系进行解答。9、×【详解】任何数都可以做除数。这句话不对，例如“0”不可以作除数，除以0没有意义，故答案为：×。10、×【分析】根据正方形的周长＝边长×4可知，该正方形的周长是15×4分米。根据正方形的面积＝边长×边长可知，该正方形的面积＝15×15平方分米。据此进行判断。【详解】15×4＝60（分米）15×15＝225（平方分米）显而易见，该正方形的周长和面积是不相等的。故答案为：×。【点睛】熟练掌握正方形的周长和面积公式，灵活运用公式解决问题。三、仔细观察，我会填。11、402535【分析】求320是8的几倍，就是求320里面有几个8，用320除以8即可。求65的39倍是多少，就是求39个65是多少，用65乘39即可。【详解】320÷8＝4065×39＝2535【点睛】解答本题的关键是理解倍数关系：已知一个数，求它的几倍是多少，用乘法求解；已知两个数，求一个数是另一个数的几倍，用除法求解。12、5；24020；96025；1200【分析】每盒是48元，超市上星期售出25盒，根据整数乘法的计算方法可得，240表示买5盒的售价240元；960表示买20盒的售价960元；所得的结果表示买25盒的售价1200元，据此解答。【详解】【点睛】本题考查竖式乘法的意义：注意理解算理，看准每一步代表的意思。13、＜＝＜＞＞【分析】1千米＝1000米，1元＝10角，1时＝60分，1平方米＝100平方分米，根据高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率将单位换算统一后比较；含有算式的根据两位数乘以两位数的计算方法计算出结果再进行比较。【详解】8千米＝8000米，860米＜8千米元＝9角3时＝180分，3时＜300分＝2562，＞24005平方米＝500平方分米，5平方米＞50平方分米【点睛】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较，化成什么单位要灵活掌握。14、；74；；0.36【解析】小数化分数：小数后面有几位小数，就在1后面加几个0作为分数的分母，将原小数去掉小数点后作为分子；整数化分数：用原整数除以其间的进率即可；1元=10角=100分；1米=10分米=100厘米；由此即可得出答案。15、米平方米平方厘米平方分米【解析】略16、2836529366【详解】略17、×＋＝＋＝【分析】异分母分数相加，必须先通分，然后按照同分母分数加法的计算法则进行计算，本题没有通分，所以错误，然后改正即可。【详解】原题计算错误；改正：＋＝＋＝故答案为：×，＋＝＋＝【点睛】解答本题关键是掌握异分母分数加法的计算法则。18、闰91522【分析】用2024除以4，看是否有余数，没有余数就是闰年，闰年二月29天，全年有366天，如果有余数就是平年，平年二月28天，全年有365天；第一季度有1、2、3月，把这三个月的天数加起来即可；用全年的天数除以7，整数部分是星期的个数，余数是零的天数；据此解答即可。【详解】2024÷4＝506没有余数，2024年是闰年，2月份有29天；第一季度有：31＋29＋31＝91（天）；366÷7＝52（周）……2（天）。故答案为：闰；91；52；2【点睛】本题主要考查了平年和闰年的判断方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年。四、认真细致，我会算。19、200；3000；64；0；3600；4800；120；50；625；2000；50；78【详解】略20、75÷5=1521×24=504609÷3=20336×68=2448【详解】略21、74×1＝2072【解析】斜向相加五、动手操作，我能行。22、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．23、16种．【解析】略24、【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。【详解】【点睛】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。六、生活问题，我会解。25、小刚【解析】首先根据工作量÷工作时间＝工作效率分别求出两人每分钟打的个数是完成本题的关键．【详解】436÷4＝109（个）520÷5＝104（个）109＞104答：小刚打的快些．26、；【分析】正方形的面积＝边长×边长，又因为9＝3×3，则要画一个面积是9平方厘米的正方形，该正方形的边长为3平方厘米。大正方形的面积是16平方厘米，将大正方形平均分成16份，每一份面积是1平方厘米，占大正方形的，剩下的小正方形面积是16－9＝7平方厘米，则剩下的小正方形占大正方形的。【详解】根据分析画图如下所示：16－9＝7（平方厘米），则剩下的小正方形占大正方形的。故答案为：。【点睛】熟记正方形的面积公式，并灵活运用公式解决问题。将一个整体平均分成几份，其中1份占它的几分之一。27、74.2【分析】根据题意可知，一个数＋2.7＝49.9，则这个数是49.9－2.7＝47.2。原来正确的算式是47.2＋27，根据小数加