人教版（部编版）小学语文一年级上册秋天了解秋天的特点教学设计教案_第1页
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教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册上册教材版本人教版（）課题名称第四单元1《秋天》难点名称难点分析从知识角度分析为什么难一年四个季节,学生对每个季节的特点不了解,容易混淆从学生角度分析为什么难学生抽象逻辑思维较弱,理解困难难点敎学方法1、通过图片来感受秋天2、通过与夏天的对比,了解秋天的特点敎学环节敎学过程导入1.激趣导入.先看几张图片,小朋友们知道这是什么季节吗?没错,这就是秋天,秋天到了,我们的周围发生了哪些变化?知识讲解（难点突破）1.老师给大家读一读这篇課文秋天到了,我们周围发生了很多变化.那么課文里写了哪些变化呢?（天气、树叶、天空、大雁）2.品读第1自然段.（1）指名读.課件出示句子:天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来.①指导学生重读“凉”,全班齐读.②天气凉了,树叶有什么变化呢?能用課文中的话来说说吗?树叶黄了,一片片叶子从树上落下来.③引导理解后半句:同学们想一想树叶从树上落下来时是什么样的呢?小结:“一片”是说仅仅有一片叶子,“一片片”是说很多叶子.3.品读第2自然段.（1）自读,看看这段有几句话.（2句）（課件出示）“天空那么蓝,那么高.一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字.4.品读第3自然段.（1）读一读这句话,你有什么发现?（課件出示）:啊!秋天来了!（2）教师讲解:这两句后面的标点符号都是“!”,表达了对秋天的到来高兴的心情.（3）指导学生朗读这一段,读出高兴的语气.6.指导朗读全文,背诵課文.（1）引导:秋天是这么美丽,充满了收获的喜悦,让我们把課文完整地读一读.学生朗读,师生互评課堂练习（难点巩固）天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来.天空那么蓝,那么高.一群群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字；一会儿排成个“一”字.啊!

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