2024年风景区消防应急救援演练方案 （7份）

2024年消防应急救援演练方案

一、演练目的

为了提高师生防范自救能力，应对各种突发事件，使

全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安

全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，

让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、积极应对、自

我保护的目的，提高全体师生抗击突发事件的应变能力。

二、演练时间和地点

2024年XX月11日星期一下午第三节由各班级到处I书、

明德楼空地

三、演练领导小组

XX

四、演练工作小组及职责安排

1、协助指挥小组：各班班主任老师

一年级：XX

二年级：XX

三年级：XX

四年级:XX

五年级：XX

六年级：XX

职责：班主任是第一责任人，要在演练前对本班学生

撤离教室的队形进行编排，做到安全、有序、快捷。撤离

时做到：

(1)演习前讲解疏散路线和清点学生人数；

(2)带领学生撤退；

(3)到达操场后清点学生人数，发现缺少人员立即向现

场指挥何升钻老师指挥汇报，并负责组织人员查找；

(4)到达操场后对学生的安全管理。

2、楼道护导安排：

明德楼东楼道：xx

明德楼西楼道：XX

知书楼东楼道：xx

知书楼西楼道：xx

职责：以上人员工作负责学生紧急疏散时的撤离秩序、

安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。

3、救护小组：xx

职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应

急救护等。

4、宣传小组：xxx

5、报警小组：xxx

6、计时人员：xx

7、后勤组人员：xx负责后勤保障工作G隹备报警器、

烟雾弹、灭火器、燃烧桶、柴油等)

五、演练步骤

1、明德楼三楼和知书楼二楼因有人使用电器不当，易

燃物被引燃，引起火灾，火势迅速蔓延（投掷烟雾弹）。老

师进行初级灭火，火势不能控制。情况紧急，立即切断总

电源，拨打火警119,并向现场指挥XX老师汇报。（由XX

老师负责）

2、指挥部接到火情报告后，通过校园广播指挥师生疏

散。疏散广播：“请全体师生注意，学校发生火情，下面

马上要进行紧急疏散。同学们听到警报后不要慌乱，听从

指挥，由班主任老师带领下，有序撤离教室，按规定路线

疏散。”（警报拉响）

3、疏散路线：学生听到警报后成二路纵队快速有序地

出教室。楼上学生逃生过程中，同时用红领巾、手帕捂住

口鼻，一律靠右顺墙边采用弯腰的低姿势，在教师的引导

下迅速疏散到明德楼及知书楼空地集中。一楼所有班级听

到紧急疏散信号后，立即边排队边有序撤离到所在教室的

前方空地，【明德楼：一（1）、一⑵、五（1）、五⑵、六

（1）、六⑵知书楼：二⑵、二⑴、四⑵、四⑴、三⑴、

三（2）］的先后“页序到明德楼、知书楼前空地。避免队伍交

叉冲突。

4、到达操场后各班清点学生人数，向指挥部汇报。

5、学生围站在知书楼和明德楼前四周空地，观看消防

官兵表演灭火器的使用示范，再指导老师和学生代表实践

操作

六、注意事项

1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格

按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不

得延误。

3、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，

班主任提醒疏散的同学不出现惊慌与骚乱，保证每位学生

安全、有序地疏散逃生。

4、楼道护导老师确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。

5、各工作小组本着对学生高度负责的态度，及时发现、

处理演练时出现的问题，确保演练不出现师生伤害事故。

七、总结

1、由王彬老师总结活动过程中出现的问题，对此次安

全演练做出点评。

2、演练结束后，各班主任在班内再次进行安全教育，

并组织学生以作文、日记、等形式写出感受。

2024年消防应急救援演练方案

一、活动目的

为使学生掌握消防、灾害安全知识，从小培养安全自

护意识，对全校师生及教职工进行安全自护知识教育的学

习；并举行学生防火逃生演练活动，旨在培养学生掌握正

确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。

二、活动时间

2024年XX月22日

三、活动要求

（1）参加活动的所有学生在教室内上课的直接按座位

次序并排两个（不整队），迅速从预定的安全出口（前后

门同时）撤出教室。

（2）撤离出的学生在篮球场、操场、跑道上集合，由

北向南按先到顺序排列，各指挥疏导老师向演练指挥中心

汇报人数。

（3）活动中参加演习的学生服从指挥，不抢先、不推

操、不拥挤、互相帮助。

四、逃生演练方法与人员安排

1、参加演习的学生听到广播警报声，不要慌张，保持

镇静，在疏导老师的带领下，按照拟定的路线进行迅速撤

离至跑道、操场。

（1）拟定路线：

教室内上课的学生即出前后门逃出，在阅览室和实验

室上课的老师首先打开后门，让学生从前后门同时逃生。

（2）任课教师即为应急疏导教师；在值班室值班的老

师负责切断教室总电源。维护秩序老师最后撤离时要巡视

教室内是否还留有学生，并带至其相应班级。

（3）疏导老师必须时刻注意学生情况，避免过道拥堵

造成危险，撤离出的学生以班级为单位，有组织的在大操

场集合。在活动结束前，撤离出的学生不能随意再次进入

教室内。

（4）凡是在操场等地上室外课的班级，在听到警报后,

由上课老师负责迅速带领学生到操场北面集合。之后，上

室外课的老师留人负责管理，其余作为接应老师，安排撤

离下来的师生集合。

（5）为模拟活动的真实性，参加演习的学生在有烟的

环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩

等捂住口鼻，猫腰从教室撤离。

2、学生按秩序撤离教室，迅速来到跑道、操场，听从

接应人员的指挥。

3、撤离集中后各班学生清点人数，向演练指挥中心汇

报，确定无人员伤亡后，由演练指挥中心总指挥宣布演练

成功。演习结束各班学生按秩序回教室进行正常教学活动。

4、教师关注师生的伤亡情况，一旦发生意外，采取急

救措施，把伤害降低到最低程度。

5、活动领导小组（演练指挥中心）：

组长（总指挥）：XXX

副组长：XXX

组员：XXX

警报：XXX

疏散引导组：XXX

伤员救治组：XXX

火火行动组：XXX

通信联络组：XXX

各年级疏导教师：

一年级一班：XXX

一年级二班：XXX

二年级：XXX

三年级：XXX

四年级：XXX

五年级：XXX

六年级：XXX

五、活动准备

1召开会议，将演练的内容和程序告诉全体师生。通过

校园广播向全体师生介绍疏散逃生过程中的注意事项。

2各班要高度重视，精心组织，周密安排，撤离时严格

按规定的线路行走，教师走在学生后面组织指挥。

3学生撤离注意一只手要捂住口鼻，弯腰快走；楼梯通

道只能2路纵队行进。全体教师加强指挥，一定要做到快

而不乱，防止摔倒造成事故。

4全体教师参与，所有的任课老师到班级参加演练。班

级特殊学生要有专人负责。

2024年消防应急救援演练方案

一、活动目的

为了强化消防安全教育，增强师生的消防安全意识，

增加学生的消防安全知识，全面提高抗击突发紧急事件的

应变能力，能有组织、迅速地引导安全疏散。特举办此次

消防安全实地演练活动。

二、演练组织

总指挥：XXX

具体指挥：XXX

工作小组：教导处、总务处（疏散、引导）

正副班主任（现场指导）保护、引导

三、演练时间：2024年x月x日，上午XX点

四、演练步骤

假设教学楼发生火警，学校迅速启动火灾事故应急处

置预案：

1、演练前保护引导人员各就各位。在楼梯口、转弯口

等指挥学生安全撤离。（教学楼主楼梯：XXX；疏散楼梯：

XXX;南楼梯：XXX）

2、发生报警信号:XXX（敲响紧急集合钟）

3、广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指

挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时

要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现

场，到安全地点操场上去。（广播室）

4、各班主任老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教

育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯

口行走安全。

5、撤离顺序：

疏散楼梯口安全撤离顺序：三（1）——六（2）——

六（1）

主楼梯口安全撤离顺序：五（1）——五（2）

南楼梯口：四年级——三（2）

底楼一年级、二（1）、二（2）同时撤离教室

6、两位体育教师同时进行灭火演习。

7、参加演练的年级：一〜六年级10个班。

教职工维持秩序，参与演练过程。

五、材料的准备

1、专业灭火器2只。

2、每生一条手帕。

六、疏散要求与注意事项

1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安

全进行疏散，不能再收拾物品。

2、疏散集合地点：按划定位置在操场集中。

3、各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼,

不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

2024年消防应急救援演练方案

一、演练目的

1、落实安全教育有关精神，坚持“预防为主，综合整

治，安全第一”的原则，促进平安和谐校园的建设。

2、使全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生紧急情况

时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的

生命安全。

3、通过消防应急疏散演练，让学生学到安全防护知识,

达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

二、演练时间

2024年XX月9日（星期五）大课间活动时间。

三、演练内容

教学楼遇到火灾时的师生应急疏散。

四、组织领导

总指挥：XX

副总指挥：XX

主要成员：XX

五、演练现场分工

总指挥：XX

现场指挥：XX

广播、警报：XX

计时、联络：XX

摄影:XX

各教学楼疏散调度员：XX

各楼层转弯处由年级组长安排负责人

班主任和其他没有特殊任务的定岗教师负责组织学生

安全疏散、撤离教学楼。

六、疏散路线及集合地点

各班由班主任和相关定岗教师组织学生按照指定顺序

及路线从教室撤离进入到指定地点集合（演练路线和集合示

意图另见下发表格）。

七、注意事项

1、2024年XX月9日（星期五）大课间活动时间第一节

课下课，宣布疏散演练开始，提出注意事项，播放警笛。

2、听到警笛声音后，各班班主任和相关定岗教师立刻

集合学生并教育学生逃生时要注意楼梯口安全，指导学生

按照规定线路有秩序地进行疏散，带领学生到指定地点集

合;其他人员在听到警笛声后第一时间到达指定地点，维持

好学生的安全。

3、分布在教学楼各楼层位置上的老师要引导学生有序

疏散，防止拥挤踩踏。

4、学生撤离到指定地点后，各班主任整理队伍，检查

学生人数，报告年级组长，年级组长再向总指挥报告。

5、疏散演练分两次进行，第一次熟悉路线，第二次力

争比第一次缩短疏散集合时间。

6、疏散演练结束，各班有秩序地回教室。

八、准备工作

1、德育处、总务处：制定演练方案。

2、年级组长：安排各楼层转弯处、楼梯口负责人。

3、班主任：通知学生自带一块湿毛巾；事先对学生作

疏散演练安全知识宣传，包括安全逃生路线、逃生方法;教

育学生撤离时不大声喧哗、吵闹乱跑，不推攘、拥挤，不

跳台阶，发现有同学摔倒要及时扶起来，避免发生事件。

2024年消防应急救援演练方案

一、演练目的

为了提高酒店全员的火灾防范意识，普及火灾常识，

掌握火灾逃生自救知识和技能，有效预防各类火灾事故，

各部本着以直观、规范的火灾演练观摩，使职工掌握基本

的火灾预防和逃生自救常识。以此加强消防安全四个能力

（检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织

人员疏散逃生能力和小刚宣传教育培训能力）的建设。特

成立“一部六组”组织机构：指挥部、灭火行动组、疏散

引导组、通信联络及设备保障组、安全防护救援组和后勤

保障组。

二、危险性分析

春季是火灾隐患的高发期。进入春季以来，天十物燥,

有发火灾的各种可能因素逐渐增加。

三、参加人员

酒店全体员工

四、应急演练组织体系和职责划分

(1)消防演练指挥中心

总指挥：XX

职责：负责根据事故的性质、程度决定是否启动应急

救援程序和启

动级别，负责应急演练期间总体工作的安排。

副总指挥：XX

职责：与总指挥一起负责应急演练期间总体工作的安

排或受总指挥委托行使总指挥职责。

(2)灭火行动组

组长：XX

成员：保安部剩余员工后厨当班人员

职责：立刻赶到着火现场，迅速隔离可燃物，使用灭

火器和室内消火栓进行有效扑救，并向指挥中心总指挥反

馈火势情况。

通知方式：用对讲机向指挥中心报告

集结地点：地下车场、起火部位集结

(3)疏散引导组

组长：XX

成员：各部门员工

职责：按照指挥部的指令，引导人员有序疏散，在现

场组织人员从背火方向消防通道逃生至室外。随时掌握人

员疏散情况及时向指挥部总指挥汇报疏散情况，同时做好

客人的安抚工作。

通知方式：发生火情的部门领导就近口头通知

工作时间各部门负责人在收到“酒店发生火险”电话

通知后，通知各部门人员。

集结地点：员工通道门口安全区。

(4)设备保障及通讯联络组

组长：XX

成员：XX

职责：电工负责切断着火楼层的非消防电源，启动消

防电源，水暖工负责查看消防水箱和消防水泵给水的情况,

并打开水泵结合器的井盖，电梯工按照指挥部的指令，迫

降电梯；消防中心人员正确操控制动消防设备，能根据火

情随时操控防排烟、消防泵等消防设施，为灭火和疏散创

造条件提供各种保障；人力资源部负责演习现场现场的拍

摄工作，并负责检查各演习点人员情况，是否按要求执行,

并负责演习结束后人员清点工作，并将检查情况向总指挥

报告。

通知方式：消防发出“酒店某部位发生火情”电话通

知，再由部门负责人通知各成员。

集结地点：消防控制室

（5）安全防护救护组

组长：XX

成员：客房前台及客房部人员

职责：按照指挥部下达的命令，安排疏散人员在酒店

西侧空地集结，划安全警戒区域，避免楼面跌落物品击伤

行人和无关人员，组织对受伤人员进行救治，并将伤者情

况及时向指挥部汇报。

通知方式：有控制中心使用对讲机、电话通知

集结地点：酒店门口

（6）通信联络

负责人：XX

职责：应急预案期间保证酒店内、外通讯的正常

应急预案期间对各项应急工作所需人员、物资进行协

调处理

对应急预案演练期间各项灭火方案的安全性进行分析、

评估。保证各项应急工作的安全、有序进行。

(7)专业应急小组负责人及其职责

a)义务消防队：XX队长

b)人员分配：A队当班保安人员

B队当班后厨人员

五、需要准备的物资

1、灭火器114个

2、口罩2个

3、手套2双

4、消防服2套

六、消防应急演练时间

2024年XX月20日

七、消防演练地点：酒店

XX酒店消防部

2024年消防应急救援演练方案

一、应急演练目的

1、评估企业应急准备状态，发现并修改应急预案和执

行程序中的缺陷和不足；

2、评估企业重大事故应急能力，识别资源需求，澄清

相关单位和人员的应急职责，改善应急救援中的协调问题；

3、检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程

度和实际操作技能；同时，通过调整演练难度，进一步培训

和提高应急响应人员的业务素质和能力；

4、提高全员安全意识。

二、演练适用范围、总体思想和原则

本方案针对动用企业内部应急资源进行全面演练进行

情景设计，按照《安全生产法》、《危险化学品安全管理

条例》等国家相关法律、法规、标准和企业应急预案的要

求，进行演练策划，遵守保护生命和“安全第一、预防为

主”的方针以及“救护优先、防止和控制事故扩大优先、

保护环境优先”的原则，并在组织实施过程中，结合实际、

突出重点、讲究实效，保证演练参与人员、公众和环境的

安全。

三、演练策划组

组长：XXX

副组长：XXX

成员：XXX

其承担的任务主要包括：确定演练目的、原则、规模、

参演的单位；确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时

间，规定演练的时间尺度和公众参与的程度；确定演练实施

计划、情景设计与处置方案，审定演练准备工作计划和调

整计划;检查和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施

过程中所发生的重大问题；协调各类演练参与人员之间的关

系;组织演练总结与追踪。

四、应急演练参与人员

按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务，将应

急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评

价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要

的作用，并且在演练过程中佩带能表明其身份的识别符（佩

戴不同颜色的安全帽和胸卡）。

1、演习人员

按企业应急预案规定参加演练的人员及单位：厂领导、

助理及事故设定岗位及所在车间、生技处（调度室）、技安

处、保卫处（消防队）、设备处（十二车间）、能计处（十一车

间）、物管处（十四车间）、行管处、厂工会、供运处（运管

办）、职工医院、厂办、综合处等

其承担的任务主要包括：救助伤员或被困人员；保护公

众安全健康；获取并管理各类应急资源;与其他应急响应人

员协同应对重大事故或紧急事件;按演练程序进行演练。

2、控制组组长：xxx

成员：xxx（分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥

头）

其承担的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示；

确保演练活动对于演习人员具有一定的挑战性;保证演习进

度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题；保证演练

过程的安全。

3、评价组组长：xxx

成员：xxx>XXX

（分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头等）

其承担的任务：观察演练人员的应急行动，并记录其

观察结果;在不干扰演练人员工作的情况下，协助控制人员

确保演练按计划进行。

4、模拟人员

场外应急组织模拟人员：xxx

模拟伤员：XXX

模拟应急响应效果人员：XXX（模拟泄漏）XXX（释放烟雾）

模拟被撤离和疏散人员：若干

5、观摩人员

邀请市、区安监局、化医安环部等领导前来观看。

五、应急演练时间：

2024年xx月xx日

六、应急演练目标、评价准则及评价方法

根据演练范围和目的，确定展示以下演习目标

序号目标展示内容目标要求

1、应急动员展示通知应急组织，动员应急响应人员的

能力责任方采取系列举措，向应急响应人员发出警报，通

知或动员有关应急响应人员各就各位;及时启动应急指挥中

心和其他应急支持设施，使相关应急设施从正常运转状态

进入紧急运转状态。

2、指挥和控制展示指挥、协调和控制应急响应活动的

能力责任方具备应急过程中控制所有响应行动的能力。事

故现场指挥人员和应急组织、行动小组负责人都应按应急

预案要求，建立事故指挥体系，展示指挥和控制应急响应

行动的能力。

3、事态评估展示获取事故信息，识别事故原因和致害

物，判断事故影响范围及其潜在危险的能力要求应急组织

应具备通过各种方式和渠道，积极收集、获取事故信息，

评估、调查人员伤亡和财产损失、现场危险性以及危险品

泄漏等有关情况的能力；具备根据所获信息，判断事故影响

范围，以及对公众和环境的中长期危害的能力；具备确定进

一步调查所需资源的能力；具备及时通知场外应急组织的能

力。

4、资源管理展示动员和管理应急响应行动所需资源的

能力要求应急组织具备根据事故评估结果，识别应急资源

需求的能力，以及动员和整合内外部应急资源的能力。

5、通讯展示与所有应急响应地点、应急组织和应急响

应人员有效通讯交流的能力要求应急组织建立可靠的主通

讯系统和备用通讯系统，以使与有关岗位的关键人员保持

联系。

6、应急设施展示应急设施、装备及其他应急支持资料

的准备情况要求应急组织具备足够应急设施，且应急设施

内装备和应急支持资料的准备与管理状况能满足支持应急

响应活动的需要G

7、警报与紧急公告展示向公众发出警报和宣传保护措

施的能力要求应急组织具备按照应急预案中的规定，迅速

完成向一定区域内公众发布应急防护措施命令和信息的能

力。

8、应急响应人员安全展示监测、控制应急响应人员面

临的危险的能力耍求应急组织具备保护应急响应人员安全

和健康的能力，主要强调应急区域划分、个体保护装备配

备、事态评估机制与通讯活动的管理。

9、警戒与治安展示维护警戒区域秩序，控制交通流量,

控制疏散区和安置区交通出入口的组织能力和资源要求责

任方具备维护治安、管制疏散区域交通道口的能力，强调

交通控制点设置、执勤人员配备和路障清理等活动的管理。

10、紧急医疗服务展示有关现场急救处置、转运伤员

的工作程序，交通工具、设施和服务人员的准备情况，以

及医护人员、医疗设施的准备情况要求应急组织具备将伤

病人员运往医疗机构的能力和为伤病人员提供医疗服务的

能力。

11、泄漏物控制展示采取有效措施遏制危险品溢漏,

避免事态进一步恶化的能力要求应急组织具备采取针对性

措施对泄漏物进行围堵、收容、清洗的能力。

12、消防与抢险展示采取有效措施控制事故发展，及

时扑灭火源的能力要求应急组织具备采取针对性措施，及

时组织扑火火源，有效控制事故的能力。

13、撤离与疏散展示撤离、疏散程序以及服务人员的

准备情况要求应急组织具备安排疏散路线、交通工具、目

的地的能力以及对疏散人员交通控制、引导、自身防护措

施、治安、避免恐慌情绪的能力并对人群疏散进行跟踪、

记录为了达到确定演练是否达到目标要求，检验各应急组

织指挥人员及应急响应人员完成任务的能力的目的，在演

练覆盖区域的关键地点和各参演应急组织的关键岗位上，

派驻公正的评价人员，全面、正确地评价演练效果。评价

人员的作用主要是观察演练的进程，记录演习人员采取的

每一项关键行动及其实施时间，访谈演习人员，要求参演

应急组织提供文字材料•，评价参演应急组织和演习人员的

表现并反馈演习发现。按对人员生命安全的影响程度将演

习发现划分为3个等级，从高到低分别为不足项、整改项

和改进项。

七、演练现场规则

为确保演练参与人员、公众和环境的安全，应急演练

必须遵守以下规定:

1、演习过程中所有消息或沟通必须以“这是一次演习”

作为开头或结束语，事先不通知开始日期的演习必须有足

够的安全监督措施，以便保证演习人员和可能受其影响的

人员都知道这是一次模拟紧急事件；

2、参与演习的所有人员不得采取降低保证本人或公众

安全条件的行动，不得进入禁止进入的区域，不得接触不

必要的危险，也不使他人遭受危险；

3、演习过程中不得把假想事故、情景事件或模拟条件

错当成真的，特别是在可能使用模拟的方法来提高演习真

实程度的地方，如使用烟雾发生器、虚构伤亡事故和灭火

地段等，当计划这种模拟行动时，事先必须考虑可能影响

设施安全运行的所有问题；

4、演习不应要求承受极端的气候条件或污染水平，不

应为了演习需要的技巧而污染大气或造成类似危险；

5、参演的应急响应设施、人员不得预先启动、集结，

所有演习人员在演习事件促使其做出响应行动前应处于正

常的工作状态；

6、除演习方案或情景设计中列出的可模拟行动及控制

人员的指令外，演习人员应将演习事件或信息当作真实事

件或信息做出响应，应将模拟的危险条件当作真实情况采

取应急行动；

7、所有演习人员应当遵守相关法律、法规，服从执法

人员的指令；

8、控制人员应仅向演习人员提供与其所承担功能有关

并由其负责发布的信息，演习人员必须通过现有紧急信息

获取渠道了解必要的信息，演习过程中传递的所有信息都

必须具有明显标志；

9、演习过程中不应妨碍发现真正的紧急情况，应同时

制订发现真正紧急事件时可立即终止、取消演习的程序，

迅速、明确地通知所有响应人员从演习到真正应急的转变；

10、演习人员没有启动演习方案中的关键行动时，控

制人员可发布控制消息，指导演习人员采取相应行动，也

可提供现场培训活动，帮助演习人员完成关键行动。

八、应急演练前的准备

1、演练前12天，用广播通知全厂职工及企业周边群

众，以免引起不必要的恐慌（企业已于20xx年5月向周边

群众发放了1000份《长风地区化学事故紧急疏散须知》卡

片）；

2、策划组对评价人员进行培训，让其熟悉企业应急预

案、演练方案和评价标准；

3、培训所有参演人员，熟悉并遵守演练现场规则；

4、采购部门准备好模拟演练响应效果的物品和器材；

5、演练前，策划人员将通讯录发放给控制人员和评价

人员；

6、评价组准备好摄像器材，以便进行拍摄图片及摄像,

做好资料搜集和整理。

九、应急演练事故情景说明

2024年xx月xx日xx：xxxx时，xx车间xx岗位正在

进行光气接收作业，突然光气贮槽A01进口阀门前阀兰与

管道焊接处发生泄漏，泄漏未得到有效控制并逐步升级扩

散。因现场大量腐蚀性烟雾造成电气短路导致局部停电并

引起该岗位易燃化学品贮槽AOn起火，消防队迅速出动，

从应急取水口取水灭火。假定当时气象条件：气温30℃,

多云，主导风向为东北风，风速2、1米/秒。

十、演练程序

(XX)

十一、应急演练总结与追踪

在演练结束一周内，策划组根据评价人员演练在过程

中收集和整理的资料，以及演习人员和总结会中获得的信

息编写演练总结报告。策划组应对演练发现进行充分研究,

确定导致该问题的根本原因、纠正方法、纠正措施及完成

时间，并指定专人负责对演练中的不足项和整改项的纠正

过程实施追踪，监督检查纠正措施的进展情况。

2024年消防应急救援演练方案

xx银行办公大楼是具有综合办公的高层建筑物，为做

好安全防火工作，提高员工自我防范和自救能力，增强人

民银行大楼整体安全可靠性。

一、消防演练目的

（一）使员工掌握发生火灾时的处置和逃生方法，提

高员工自我防范和自救能力，消除事故隐患，避免人员伤

亡和最大限度地减少公司财产的损失。

（二）使员工熟悉综合楼消防设施的种类、位置和使

用方法。

（三）增强员工对消防设施的保护意识，提高综合楼

整体安全防范的可靠性。

二、消防演练的领导和组织

为保证消防演练工作的有效指挥和领导，组成消防演

练工作领导小组，负责演练工作的组织、指挥、调度和总

结。

（-）消防总指挥：钱明俊总经理

副总指挥：曹炳祥副总经理，负责整个楼宇的人员疏

散副总指挥：现场经理徐和平，负责着火部位的灭火指挥

调度

（二）领导小组下设3个分队

1、灭火行动分队

队长：保安部负责人（男性），负责13层灭火指挥；

2、疏散引导分队

队长：综合部负责人，负责8层及以上楼层人员疏散

指挥；3、消防系统控制分队队长：综合部安全管理成员：

环宇物业保安成员

三、消防演练时间

2024年xx月xx日10：30^11：00

四、消防演练地点

XX办公楼

五、参加消防演练人员

1、人民银行综合楼内工作人员

2、人民银行综合楼物业人员

六、消防演练方法、步骤

（一）总指挥在人民银行综合楼监控室通过消防广播

发布消防演练命令，演练正式开始，并通过闭路电视观察

各楼层、各部门人员情况，及时指挥调度。

（二）负责灭火指挥副总指挥分别通知所管辖的灭火

分队队长到达火情现场集结，投入组织灭火行动；灭火分

队副队长分别通知本队成员到达指定地点，投入灭火行动;

火灾扑灭后，灭火行动分队队长向负责灭火指挥副总指挥

报告灭火情况。

1、着火点假设在XX综合楼5层

2、各分队集结地点：

（1）灭火行动分队一一火情现场。

（2）疏散引导分队一一火情现场、各楼层、银行院落。

（3）消防系统控制分队一一消防控制室。

（三）负责疏散指挥副总指挥通知所管辖的疏散引导

分队引导员工向公司后院疏散，疏散引导分队正、副队长

分别通知本队成员引导各楼层员工向指定地点疏散；疏散

完成后，疏散引导分队队长向负责疏散指挥副总指挥报告

员工疏散情况。

1、疏散引导分队成员

（1）在火情现场

a）查看门禁是否打开，如未打开，则尽快采取措施打

开；

b）引导员工向远离着火点的疏散楼梯撤离，并维持撤

离秩序；

c）提醒和阻止大家千万不要进入电梯，以免电梯井产

生烟囱效应而置人于死地；

d）动员撤离人员为灭火人员让道，并为灭火人员指明

着火点。

（2）在各楼层的

a）采取各种措施打开门禁；

b）引导员工撤离，维持撤离秩序；