四川省绵阳市绵阳外国语校2025届中考生物最后冲刺卷含解析

四川省绵阳市绵阳外国语校2025届中考生物最后冲刺浓缩精华卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。1、下列关于呼吸道的叙述错误的是（

）A．呼吸道由鼻、咽、喉、气管和支气管组成B．呼吸道可以将外界污染严重的的空气变得新鲜和干净C．呼吸道还能对吸入的空气进行处理D．呼吸道是气体进出肺的通道2、下列有关性知识，正确的是（

）A．性知识不能公开谈论B．学不学性知识，对自己的身体都无所谓C．学习性知识是不道德的，会影响身体健康D．掌握必要的性知识，可以正确对待自身出现的变化3、下列营养物质中，既不参与构成人体细胞，也不提供能量，而且人体的需要量也很小，但它对人体的作用却很大。它是()A．蛋白质 B．糖类 C．脂肪 D．维生素4、在模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验中，用黑围棋子代表含Y染色体的精子，白围棋子代表含X染色体的精子和卵细胞。下列关于实验的方法错误的是A．实验中共需30枚白围棋子，10枚黑围棋子B．从纸盒中抓取棋子时应当做到随机性C．每次取完棋子并记录后，需要将棋子放回去，摇匀后再取D．每个小组模拟实验得到的数据都能说明生男生女的比例是1:15、当陌生人靠近羊群时。头羊会向人发起攻击。头羊的行为属于（）A．攻击行为 B．摄食行为 C．防御行为 D．繁殖行为6、被疯狗咬伤的患者，要注射狂犬病抗毒血清，注射的物质和措施分别称为（）A．抗原，消灭传染源B．抗原，保护易感者C．抗体，控制传染源D．抗体，保护易感者7、设亲代细胞中的染色体数目为a，则在细胞分裂的过程中，染色体的变化是（）A．a→2a→aB．a→a→aC．a→2a→2aD．a→a→2a8、下列全部属于先天性行为的一组是（）A．狗辨主客、飞蛾扑火、老马识途 B．猫捉老鼠、蜻蜓点水、鹦鹉学舌C．蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、大雁南飞 D．望梅止渴、谈虎色变、孔雀开屏9、发现一种细长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依据是A．是否有口 B．是否有肛门C．身体是否分节 D．体表是否有黏液10、在探究菜青虫取食行为的实验中，不正确的是操作过程是（）A．对菜青虫从卵开始隔离饲养B．直接使用从野外捕来的幼虫C．实验叶片和滤纸片应当一样大D．最好将其先饿饲一段时间11、生物科技的进步，离不开众多科学家的探索与付出。其中，彼称为“微生物学之父”的是()A．孟德尔 B．巴斯徳C．爱德华兹 D．袁隆平12、有关急救的叙述，错误的是A．意外伤害动脉出血时，应在远心端止血B．生活中急需医疗救护时，拨打120C．火灾现场自救时，用湿毛巾捂住口鼻D．为急救车让行，搭建生命通道13、现有精子、卵细胞、女性体细胞、男性红细胞各一个，请问这些细胞中的X染色体加起来至少有多少条？A．5条 B．4条 C．3条 D．2条14、如图是动物和植物细胞的结构图。下列说法正确的是（）A．在洋葱鳞片叶表皮细胞中可以看到结构⑤B．①可以控制物质的进出C．⑤可以将光能转变成化学能D．⑥控制着生物的发育和遗传15、节肢动物的体表有（）A．鳞片B．外套膜C．外骨骼D．贝壳16、在制作口腔上皮细胞临时装片时，滴一滴生理盐水而不是清水的作用是（）A．保持细胞的形态 B．杀死细胞 C．避免细胞死亡 D．使细胞分开17、小明观察载玻片的英文字母“d”，他在显微镜下看到的物像是（）A．q B．d C．p D．b18、如图是两种昆虫的发育过程，对其有关叙述错误的是（）A．乙经过蛹期 B．发育过程中都有蜕皮现象C．都是在成虫期对农作物危害最大 D．发育方式为不完全变态发育的是甲19、小王的手指不慎划破出血，血液中与止血和避免发炎有关的成分分别是（）A．血小板、血浆 B．血小板、白细胞 C．红细胞、血浆 D．白细胞、血浆20、“梁上有双燕，翩翩雄与雌……靑虫不易捕，黄口无饱期……须臾十来往，犹恐巢中饥”描写了燕子生儿育女的艰辛。诗中涉及到的食物链书写正确的是A．青虫→燕子 B．植物→青虫→燕子C．青虫←燕子 D．植物←青虫←燕子21、研究结果表明，人和猿的骨骼在结构上几乎相同；人和猿的盲肠都有蚓突；在胚胎发育的五个月以前，也完全相同……这些事实说明了A．人和猿有共同的原始祖先 B．人是由猿进化而来C．人比猿高等 D．现代的猿也能进化成人22、下列人的活动中，人类特有的反射活动是（）A．天热出汗B．谈虎色变C．一朝被蛇咬，十年怕井绳D．看见酸梅，分泌唾液23、植食动物在生物圈中充当什么角色（）A．分解者B．生产者C．消费者D．自养生物24、下面可以看作一个生态系统的是（）A．一片森林里所有的树木和所有的动物B．一个鱼缸中的所有金鱼、水草和鱼虫C．一个烧杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物D．一个池塘中的所有水蚤、分解者和水草25、生物进化的内在因素是()A．产生了可遗传的变异B．产生了有利变异C．产生了不利变异D．产生了不可遗传的变异26、在已经步入信息化时代的今天，上网已成为一种时尚，在庞大的网民群体中，青少年占了很大比例。跳跃闪动的游戏画面，动感刺激的音乐给上网者带来视听享受的同时，也给沉迷网络的青少年带来许多健康隐患。请结合所学知识回答下列问题。面对跳跃闪动的游戏画面，上网者能快速做出反应。完成这些反射活动的基本结构是____，对画面刺激敏感的细胞位于眼球_______。长时间近距离注视电脑屏幕，容易造成近视，需配戴_____透镜加以矫正。动感音乐给上网者带来听觉“享受”，听觉形成的部位是_____在2019年3月30日，当我们惊闻发生的四川省凉山州木里县雅砻江镇立尔村发生森林火灾，已致30名扑火人员遇难。我们心情沉重，心跳加快，泪奔!这是由于内分泌系统中_____分泌的激素增多，直接进入血液，参与对人体生命活动调节的结果。27、男孩路经某处时，听见犬吠快速逃离。请据图回答：（1）男孩听见犬吠快速奔跑，完成该反应的神经结构是_____。在这个过程中，感受刺激产生神经冲动的结构是耳的[_____]_____（[_____]中填图中结构代码，横线上填相应结构的名称，以下均同）；发出指令使男孩做出奔跑动作的神经中枢位于_____。奔跑过程中，促使男孩心跳和呼吸加快、血压升高的激素主要是_____。（2）图中背景有“提防恶犬”的告示，但该男孩却因近视没有看清。造成近视的原因是眼球的前后径过长或眼球中的[_____]_____调节功能异常。视力正常的人看见“提防恶犬”的告示绕道避开恶犬，该反射的类型是_____，因为与_____有关，是人类特有的反射。28、如图为光合作用示意图，图中①②代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请分析回答下列问题．如果如图表示呼吸作用，①是_____．如果如图表示蒸腾作用，②是_____．绿色植物光合作用制造的有机物为人类提供了食物和能量，制造有机物的器官是_____，制造有机物的组织是_____组织，制造有机物的场所是_____．29、分析以下材料，回答问题：资料一：高黎贡山国家级自然保护区是云南省面积最大的自然保护区，以保护生物、气候、垂直带谱自然景观、多种植被类型和多种珍稀濒危保护动植物种类为目的，被学术界誉为“世界物种基因库”。保护区内已知：种子植物210科1086属4303种，其中434个为高黎贡山特有种；脊椎动物36目106科582种，其中鸟类18目52科另4亚科343种；两栖类2目2亚目7科28种及亚种；爬行类2目3亚目9科48种及亚种。资料二：全球变暖加剧!2019年将是“艰难”的一年，生物大灭绝来了吗？在地球上生物的种类很多，但是随着时间的推移，野生动物和濒危物种将面临到更大的问题，生物的减少，生态系统将可能会出现一个“失调”的情况，从而会导致更多的生物受到影响。高黎贡山自然保护区动植物资源非常丰富，生物多样性最直观的体现是_____的多样性，它的实质是_____的多样性。目前，我国生物多样性的现状不容乐观，_____是保护生物多样性的根本的措施。全球气候变暖是二氧化碳等温室气体过度排放所造成的，绿色植物通过光合作用，能不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中_____平衡起了重要作用。“共谋绿色生活，共建美丽家园”。请结合所学知识，列举在防止全球气候变暖方面的具体行动或应采取的措施。_____。30、“手足口病”是由EV71病毒感染引起的肠道传染病。主要是通过唾液飞沫、粪便污染的手、毛巾、食具等日常接触传播并常造成流行。门诊交叉感染和口腔器械消毒不严也可造成传播。据专家介绍，由上述病毒引发的病人康复以后会具备相应的免疫力，但还可能被其他病毒感染。分析资料回答下列问题。从传染病角度来看，引起手足口病的EV71病毒属于的_____，患病的婴幼儿属于_____。从预防传染病措施看，勤洗手、室内通风换气，这属于_____；对临床诊断为“手足口病”患者进行隔离治疗，这属于_____。若EV71型“手足口病”疫苗研发成功，在易感人群中，有计划的注射疫苗，从免疫学角度分析属于_____，它可以刺激人体的免疫细胞产生抗体，这种免疫类型属于_____。31、阅读资料，回答问题。某中学生实践基地利用基地屋顶建设“空中菜园”，并形成生态循环模式（如图），实现能量多级利用。学校农耕社团利用该基地开展研究，在空中菜园采用腐热厨余垃圾作为主要肥料，与施用化肥的普通莱地比较同种蔬菜铅含量，结果如下表。种类采样地鲜重铅含量/（mg•kg﹣1）叶菜类空中菜园0.028普通菜地0.137茄果类空中菜园未检出普通菜地0.021观察图解，沼气（主要成分是甲烷）可作为食堂的燃料，其能量直接来源是_____中的有机物，与产生沼气有关的细菌主要是_____，蔬菜生活需要量最多的三种无机盐是含_____的无机盐，可从沼液、沼渣中获得。王阿姨打算在自家屋顶建菜园。根据农耕社团研究和实践结果，为王阿姨提两点建议：①_____；②_____。

参考答案1、B【解析】试题分析：呼吸道都有骨或软骨做支架，能保证气流通畅。故A正确；呼吸道对空气处理有一定的能力，能清洁、湿润、温暖的空气，但能力是有限的。故B错误；呼吸道还能对吸入的空气变得湿润、温暖、清洁。故C正确；呼吸道是气体进出肺的通道。故D正确。考点：呼吸道的组成和功能。2、D【解析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。在青春期，对于自己身体的变化，特别是性器官的发育、第二性征的出现，以及遗精或月经现象，这些都是正常的生理现象3、D【解析】考点：人体需要的主要营养物质。分析：人体需要的营养物质主要有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等，对人体各具有一定的作用。据此作答。解答：维生素既不参与构成人体细胞，也不提供能量，而且人体的需要量也很小，但它对人体的作用却很大。如果缺乏会得相应的缺乏症。故选D4、D【解析】

在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的。【详解】男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，男性产生的精子有两种类型即含X和含Y染色体的精子，女性产生的卵细胞只有一种含有X染色体的。“将10枚黑围棋子和10枚白围棋子装入甲纸盒中，再将20枚白围棋子放入乙纸盒中”，因此实验中甲纸盒中的白色围棋子代表含X染色体的精子，乙纸盒中的白色围棋子代表含X染色体的卵细胞，A正确；

因为是随机取得，表示精子和卵细胞随机结合，数据更合理，所以从纸盒里拿棋子时不能挑选，B正确；

每完成1次组合后，需要将摸出的棋子再放回袋子，否则就会使实验失去逼真性。目的是排除人为等因素对实验结果的干扰，C正确；

由于实验是随机的，并不是每个小组的比例正好是1：1，也可能出现比例失调现象，但所有的小组平均起来，会接近1：1这种情况的。就像有的家庭生的孩子全是女孩，而有的家庭生的孩子全是男孩，但所有的家庭综合起来，男女的比例会接近1：1的，D错误。【点睛】熟记人的性别遗传的概念是解题关键。决定人的性别取决于男性的性染色体，若男性含X染色体的精子与卵子结合即发育为女孩；若男性含Y染色体的精子与卵子结合即发育为男孩。5、C【解析】防御行为是动物保护自己、防御敌害的行为。当陌生人靠近羊群时，头羊会向人发起攻击，头羊的行为属于防御行为。6、D【解析】疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品，接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病，相当于抗原。抗毒血清是对于某种毒素抵抗或可以使毒性减弱、消失的血清，属于抗体。因此被疯狗咬伤的患者，注射的狂犬抗毒血清属于抗体，能抵抗狂犬病毒，保护人体不被狂犬病毒侵袭，维持人的身体健康，因此在预防传染病的措施上属于保护易感人群。7、A【解析】试题分析：细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同．设亲代细胞中的染色体数目为a，在细胞分裂的过程中先加倍到2a，后恢复到a．可见A符合题意．故选：A8、C【解析】

（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为。（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】A．狗辨主客、老马识途，都是学习行为；飞蛾扑火是动物的一种本能，为先天性行为，A不符合题意。B．猫捉老鼠、鹦鹉学舌，都是学习行为；而蜻蜓点水属于动物的繁殖行为是先天性行为，B不符合题意。C．蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、孔雀开屏都是动物的一种本能为先天性行为，C符合题意。D．望梅止渴、谈虎色变，都为学习行为；孔雀开屏是动物的一种本能，属于先天性行为，D不符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为、学习行为的特点。9、C【解析】试题分析：线形动物身体细长，呈长圆柱形，不分节；环节动物身体细长，由许多相似的环状体节组成。因此身体是否分节是区分线形动物还是环节动物的主要依据。考点：环节动物的主要特征。10、B【解析】试题分析：实验设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．为了保证变量的唯一两块滤纸的大小、性状、颜色要相同；要在同一时间、地点（或者环境）做实验；做重复实验等．解：A、对菜青虫从卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能，还是后天习得的行为，使探究具有可信度，A正确；B、直接使用从野外捕来的幼虫，不能说明菜青虫的行为是先天性行为和后天学习获得的学习行为，B错误；C、实验叶片和滤纸一样大小、颜色一致，形状相同，目的是保证只有一个变量，叶片的性质不同，其它皆相同，C正确；D、将其先饿一段时间有利于菜青虫取食，如果不饿取食行为不明显，影响观察，D正确．故选B．考点：探究菜青虫取食的特点．11、B【解析】巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”。12、A【解析】试题分析：A、动脉是把心脏的血液输送到全身去的血管，血流速度最快，应该在近心端进行包扎急救，A叙述错误；B、“120”是急救电话，因此生活中急需医疗救护时，拨打120，B叙述正确；C、发生火灾后，生成的高温二氧化碳和有毒的气体，这些气体的密度小，会浮在房间的上部，人若直立行走，会吸入更多有毒气体或因缺氧而发生危险，C叙述正确；D、急救车上拉的都是需要紧急救治的病人，因此我们应该及时为急救车让行，D叙述正确；故选A。考点：本题考查的是急救的方法。13、C【解析】

本题主要考查精子、卵细胞、男女性体细胞、男女性红细胞中的染色体数，要求学生熟记。【详解】精子中有1条X染色体或1条Y染色体、卵细胞中有1条X染色体、女性的体细胞中有2条X染色体（XX）．一个成熟红细胞没有细胞核，因此没有X染色体；所以，“精子、卵细胞、女性体细胞、男生红细胞”，这四个细胞中至少共含有X染色体数═1+0+2═3（条）。

故选：C。

【点睛】解答此题的关键是熟记精子、卵细胞、男女性体细胞、男女性红细胞中的染色体数。14、C【解析】

观图可知：①是细胞壁、②细胞质、③细胞核、④液泡、⑤叶绿体、⑥线粒体、⑦是细胞膜。解答即可。【详解】A.洋葱鳞片叶表皮细胞无⑤叶绿体，叶绿体只存在植物的绿色部分，A错误。B.①是细胞壁起支持和保护的作用，B错误。C.⑤是叶绿体，是光合作用的场所，将光能转变成化学能，把无机物转化成有机物，C正确。D.⑥是线粒体，是呼吸作用的场所，能使细胞内有机物分解释放能量，D错误。故选C。【点睛】掌握动植物细胞的结构特点和功能是解题的关键。15、C【解析】节肢动物的体表有外骨骼。外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用；但外骨骼不能随着节肢动物身体的长大而长大点睛：节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。16、A【解析】

制作口腔上皮细胞临时装片时的步骤为：擦、滴、刮、涂、盖、染。【详解】在制作口腔上皮细胞临时装片时，如果滴加清水的话，口腔上皮细胞的液体浓度大于清水溶液的浓度就会吸水膨大变形，为了使细胞不至因吸水而膨大，应选用浓度为0.9%生理盐水。由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩。所以在制作口腔上皮细胞临时装片时，滴一滴生理盐水而不是清水的作用是保持细胞的形态。A正确。【点睛】关于制作口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞的临时装片，在第二步滴的液体不同，但都是为了维持细胞的正常形态。17、C【解析】

显微镜下看到的像是原物体的倒像，即上下相反、左右相反。【详解】显微镜成倒立的像，倒立不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反，小明观察载玻片的英文字母“d”，他在显微镜下看到的物像是旋转180度后得到的像，即“p”，C正确。【点睛】解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜倒立的像。18、C【解析】

昆虫的发育经过受精卵，若虫，成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，属于不完全变态发育。昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育。【详解】乙图中昆虫经过b卵、c幼虫、d蛹和a成虫四个时期，属于完全变态发育。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是c幼虫。A正确，C错误；昆虫的体表有防止体内水分散失的外骨骼。但外骨骼不能随着身体的生长而长大，有蜕皮现象，B正确；甲图所示生物的发育起点是B受精卵，C、D若虫，D成虫三个时期，属于不完全变态发育，D正确。【点睛】解答此类题目的关键是熟知昆虫的发育特点。19、B【解析】试题分析：成熟的红细胞没有细胞核，呈两面凹的圆饼状．红细胞富含血红蛋白．血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，因此红细胞的主要功能是运输氧，当血液中红细胞数量少或血红蛋白含量过少时，人会患贫血．白细胞的能够作变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，因此白细胞有防御疾病的作用，人体出现炎症时，白细胞会增多．血小板的形状不规则，当血管破裂血液流出时，血小板在伤口处聚集成团，同时血小板还能释放出一些促进血液凝固的物质，加速受损血管的血液凝固，有止血和加速凝血的作用．可见B符合题意．故选B考点：血液的成分和主要功能．20、B【解析】食物链从生产者开始，以最高营养级结束，A错误；由诗句可知，题中食物链为：植物→青虫→燕子。植物是生产者，为第一营养级；青虫是初级消费者，燕子是次级消费者，B正确；生态系统中生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者，CD错误。21、A【解析】

了解类人猿和人类的亲缘关系即可解题【详解】和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同，内脏结构也非常相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样，等等这些事实说明人和猿的共同特征多，亲缘关系近，是近亲，有共同的原始祖先--森林古猿．可见A符合题意．22、B【解析】

（1）人和动物都能对具体刺激建立反射如简单反射和具体条件刺激的复杂反射，如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭，狗看见拿木棍的人会逃跑，表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射。

（2）人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射。【详解】天热出汗、一朝被蛇咬，十年怕井绳、看见酸梅，分泌唾液，都是由具体条件刺激引起的反射，人和动物共有，A、C、D不符合题意；

谈虎色变，是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射，B符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射。23、C【解析】

生态系统是指在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。【详解】生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，动物直接或间接以植物为食，是消费者，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。故C符合题意。【点睛】关键点：绿色植物是生产者，动物是消费者，细菌、真菌等是分解者。24、C【解析】本题考查的是生态系统的概念。在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分。只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。据此可以解答本题。A、一片森林里所有的树木和所有的动物，但没有非生物部分，不能构成生态系统，不符合题意；B、一个鱼缸中的所有金鱼、水草和鱼虫，但没有非生物部分，不能构成生态系统，不符合题意；C、一个烧杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物，即有生物部分，又有非生物部分，是生物和它所生活的环境形成的一个统一的整体，符合生态系统的概念，是一个生态系统，符合题意；D、一个池塘中的所有水蚤、分解者和水草，只有生物部分，没有非生物部分，不能构成生态系统，不符合题意。故选C25、A【解析】生物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，是适应环境的有利变异，这些不断发生的变异是生物进化的基础。然后过度繁殖为自然选择提供了动力，以生存斗争为手段，达到适者（有利变异）生存与不适者（不利变异）被淘汰的结果。自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境。因此遗传和变异为生物进化提供原始的材料，是自然选择的基础，是生物进化的内因，生存环境的变化是生物进化的外因。所以生物进化的内部因素是产生了可遗传的有利变异。26、反射弧视网膜凹大脑皮层的听觉中枢肾上腺【解析】

视觉是通过视觉器官-眼睛对光线的传导折射在视网膜上形成神经冲动，通过视神经将神经冲动传导大脑皮层的视觉中枢形成视觉。近视眼：如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼。近视眼戴凹透镜加以矫正。。听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。【详解】（1）神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由传入神经，传出神经，神经中枢，传出神经和效应器。因此，面对跳跃闪动的游戏画面，上网者能快速做出反应，完成这些反射活动的基本结构是反射弧。在眼球的结构中视网膜上有感光细胞，能够感受光的刺激，对画面刺激敏感的细胞位于眼球的视网膜。（2）长时间近距离注视电脑屏幕，容易造成近视，原因是起主要折光作用的晶状体的曲度将变大，时间长了不易恢复原大小。需配戴凹透镜加以矫正，才能使物像落在视网膜上。（3）听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。动感音乐给上网者带来听觉“享受”，听觉形成的部位在大脑皮层的听觉中枢。（4）当你情绪激动时，大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。这些激素能够促使心跳加快、血压升高，并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。激素是通过血液循环而对人体起调节作用的。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握近视眼的形成原因和矫正以及听觉的形成过程。27、反射弧2耳蜗大脑皮层肾上腺素5晶状体条件反射语言文字【解析】

神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器，传入神经，神经中构，传出神经和效应器组成。眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，所形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体，造成近视。听觉形成过程中，鼓膜受到声波刺激之后，能够产生振动，鼓膜的震动引起三块听小骨的震动，三块听小骨把声波传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，感受器受到刺激之后产生兴奋，然后经位听神经传到听觉中枢，形成听觉。肾上腺分泌肾上腺素，肾上腺素能够促使心跳加快、血压升高。大脑层皮是人体的最高级中枢，有躯体运动中枢，感觉中枢，语言中枢，视觉中枢和听觉中枢。反射包括非条件反射和条件反射。【详解】（1）神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器，传入神经，神经中构，传出神经和效应器组成，任何一个环节中断反射不能进行，所以男孩听见犬吠快速奔跑，完成该反应的神经结构是反射弧。听觉形成过程中，鼓膜受到声波刺激之后，能够产生振动，鼓膜的震动引起三块听小骨的震动，三块听小骨把声波传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，感受器受到刺激之后产生兴奋，然后经位听神经传到听觉中枢，形成听觉，所以在这个过程中，感受刺激产生神经冲动的结构是耳的2耳蜗。大脑层皮是人体的最高级中枢，有躯体运动中枢，感觉中枢，语言中枢，视觉中枢和听觉中枢，所以发出指令使男孩做出奔跑动作的神经中枢位于大脑皮层。肾上腺分泌肾上腺素，肾上腺素能够促使心跳加快、血压升高，所以奔跑过程中，促使男孩心跳和呼吸加快、血压升高的激素主要是肾上腺素。（2）眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，所形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体，造成近视，所以图中背景有“提防恶犬”的告示，但该男孩却因近视没有看清。造成近视的原因是眼球的前后径过长或眼球中的5晶状体调节功能异常。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射，人与动物最大的区别在于人类具有特有的语言中枢，人类特有的条件反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的文字、符号、特征建立的条件反射，所以视力正常的人看见“提防恶犬”的告示绕道避开恶犬，该反射的类型是条件反射，因为与语言文字有关，是人类特有的反射。【点睛】解题的关键是理解条件反射的特点，大脑皮层的结构，听觉的形成，近视的形成过程，激素的调节，反射弧的组成。28、氧气水分叶营养叶绿体【解析】

图示表示绿色植物的叶片进行某一项生理活动时的示意图，随着叶片所进行的生理活动的不同，①②所代表的物质也各不相同。【详解】（1）植物呼吸作用的原料是有机物和氧，其中有机物是通过筛管运输的，氧是从空气中经过气孔到植物体的，呼吸作用的产物为二氧化碳和水，二氧化碳经过气孔散失到空气中。因此图中的①是氧气。（2）植物的蒸腾作用是水以气体的形式从气孔散失到空气中的过程。因此，图中②是水分（水或水蒸气）。（3）光合作用的场所是叶绿体，因此绿色植物进行光合作用只在含有叶绿体的部位进行，光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，属于营养组织，叶是进行光合作用的主要部位。【点睛】解答此题的关键知道植物三大生理作用的过程。29、生物种类基因保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性碳﹣氧①保护植被、植树造林、提高森林覆盖率；②控制化石燃料的燃烧，减少CO2的排放量，提高能源利用率；③开发水能、太阳能等新能源：④退耕还林还草；⑤使用电子贺卡可以减少对森林资源的破坏【解析】

保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保