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文档简介
计算机一级(计算机基础及MSOffice应
用)历年真题试卷汇编25
一、单项选择题(本题共20题,每题1.0分,共20
分。)
1、汇编语言是一种()。
A、依赖于计算机的低级程序设计语言
B、计算机能直接执行的程序设计语言
C、独立于计算机的高级程序设计语言
D、面向问题的程序设计语言
标准答案:A
知识点解析:汇编语言无法直接执行,必须翻译成机器语言程序才能执行;汇编语
言不能独立于计算机;面向问题的程序设计语言是高级语言。
2、计算机软件系统包括()。
A、程序、数据和相应的文档
B、系统软件和应用软件
C、数据库管理系统和数据库
D、编译系统和办公软件
标准答案:B
知识点解析:系统软件和应用软件组成了计算机软件系统。
3、如果删除一个非零无符号二进制偶整数后的2个0,则此数的值为原数()。
A、4倍
B、2倍
C、1/2
D、1/4
标准答案:D
知识点解析:删除偶整数后的两个。等于前面所有位都除以4再相加,所以是1/
4倍。
4、下列叙述中,错误的是()。
A、内存储器一般由ROM和RAM组成
B、RAM中存储的数据一旦断电就全部丢失
C、CPU不能访问内存储器
D、存储在ROM中的数据断电后也不会丢失
标准答案:C
知识点解析:内存储器一般由只读存储器(ROM)和随机存取存储器(RAM)组成。
ROM具有内容永久性,断电后信息不会丢失,可靠性高;RAM加电时信息完好,
但断电后数据会消失,且无法恢复。CPU可以直接访问内存储器。故正确答案为
Co
5、下列设备组中,完全属于外部设备的一组是()。
A、CD—ROM驱动器、CPU、键盘、显示器
B、激光打印机、键盘、CD—ROM驱动器、鼠标器
C、内存储器、CD—ROM驱动器、扫描仪、显示器
D、打印机、CPU、内存储器、硬盘
标准答案:B
知识点解析:CPU、内存储器不是外部设备,所以只能选B。
6、在下列网络的传输介质中,抗干扰能力最好的一个是()。
A、光缆
B、同轴电缆
C、双绞线
D、电话线
标准答案:A
知识点解析:抗干扰能力分为两种:一种为对于传导干扰的抗干扰能力,另一种为
对于辐射干扰的抗干扰能力。从对抗辐射干扰的能力来讲,光缆最强,同轴电缆次
之,双绞线最差;从对抗传导干扰的能力来讲,光缆最强,同轴电缆和双绞线不好
区分,取决于电缆连接没备的抗干扰能力。总的来讲,光缆的抗干扰能力最强,几
乎不受干扰信号的影响,故正确答案为A。
7、已知英文字母m的ASCH码值为6DH,那么,码值为4DH的字母是()。
A、N
B、M
C、P
D、L
标准答案:B
知识点解析:大小写字母的ASCII码相差20(用十六进制表示)。
8、一个汉字的内码和它的国标码之间的差是()。
A、2020H
B、4040H
C、8080H
D、A0A0H
标准答案:C
知识点解析:汉字的内码一汉字的国标码+8080H。
9、计算机技术应用广泛,以下各项中属于科学计算方面的是()。
A、图像信息处理
B、视频信息处理
C、火箭轨道计算
D、信息检索
标准答案:C
知识点解析:科学计算也称数值计算,主要解决科学研究和工程技术中产生的大量
数值计算问题。火箭轨道的计算就是计算机最初的也是最重要的应用领域。故正确
答案为C。
10、计算机操作系统是()。
A、一种使计算机便于操作的硬件设备
B、计算机的操作规范
C、计算机系统中必不可少的系统软件
D、对源程序进行编辑和编译的软件
标准答案:c
知识点解析:系统软件主要包括操作系统、语言处理系统、系统性能检测、实用工
具软件等,其中最主要的是操作系统。
II、一个汉字的机内码与国标码之间的差别是()。
A、前者各字节的最高位二进制值各为1,而后者为0
B、前者各字节的最高位二进制值各为0,而后者为1
C、前者各字节的最同位二进制值各为1、0,而后者为0、1
D、前者各字节的最高位二进制值各为0、1,而后者为1、0
标准答案:A
知识点解析:国标码是汉字信息交换的标准编码,但因其前后字节的最高位为3
与ASCII码发生冲突,于是,汉字的机内码采用变形国标码。其变换方法为:将
国标码的每个字节都加卜128,即将两个字节的最高位由。改其余7位不变.
因此机内码前后字节最高位都为lo
12、下列英文缩写和中文名字的对照中,错误的是()。
A、URL——统一资源定位器
B、LAN——局域网
C.ISDN——综合业务数字网
D、ROM——随机存取存储器
标准答案:D
知识点解析:ROM为只读存储器。
13、无符号二进制整数01011010转换成十进制整数是()。
A、80
B、82
C、90
D、92
标准答案:C
知识点解析:二进制转疾为十进制:26+24+23+2,=900
14、已知“装”字的拼音输入码是“zhuang”,而“大”字的拼音输入码是“da”,则存储
它们内码分别需要的字节个数是()。
A、6,2
B、3,1
C、2,2
D、3,2
标准答案:C
知识点解析:储存一个汉字内码需要用2个字节。
15、英文缩写CAI的中文意思是()。
A、计算机辅助设计
B、计算机辅助制造
C、计算机辅助教学
D、计算机辅助管理
标准答案:D
知识点解析:选项A:计算机辅助设计是CAD;选项B:计算机辅助制造是
CAMo
16、下面关于U盘的描述中,错误的是()。
A、U盘有基本型、增强型和加密型三种
B、U盘的特点是重量轻、体积小
C、U盘多固定在机箱内,不便携带
D、断电后,U盘还能保持存储的数据不丢失
标准答案:C
知识点解析:U盘通过计算机的USB接口即插即用,使用方便。
17、传播计算机病毒的一大可能途径是()。
A、通过键盘输入数据时传人
B、通过电源线传播
C、通过使用表面不清洁的光盘
D、通过Internet网络传播
标准答案:D
知识点解析:计算机病毒可通过U盘、硬盘、移动硬盘、计算机网络等途径去感
染其他的计算机。故止确答案为D。
18、在CD光盘上标记有“CD—RW”字样,此标记表明这光盘()。
A、只能写入一次,可以反复读出的一次性写入光盘
B、可多次擦除型光盘
C、只能读出,不能写入的只读光盘
D、RW是ReadandWrite的缩写
标准答案:B
知识点解析:CD—RW是可擦除型光盘,用户可以多次对其进行读/写。CD-
RW的全称是CD—Rewritableo
19、正确的IP地址是()。
A、202.112.111.1
B、202.2.2.2.2
C、202.202.1
D、202.257.14.13
标准答案:A
知识点解析:IP地址是由4个字节组成的,习惯写法是将每个字节作为一段并以
十进制数来表示,而且段间用”分隔。每个段的十进制数范围是0~255。
20、执行二进制逻辑乘运算(即逻辑与运算)01011001A10100111其运算结果是()。
A、00000000
B、1111111
C,00000001
D、1111110
标准答案:C
知识点解析•:逻辑与运算的口诀为“一一得一”,即只有当两个数都为1时,结果才
为lo
二、基本操作题(本题共5题,每题7.0分,共5分c)
21、在考生文件夹下JIBEN文件夹中创建名为A2TNBQ的文件夹,并设置属性为
“隐藏”。
标准答案:(1)新建文件夹步骤1:打开考生文件夹下的JIBEN文件夹。步骤2:
选择【文件】I【新建】I【文件夹】命令,或单击鼠标右键,弹出快捷菜单,选
择【新建】I【文件夹】命令,即可生成新的文件夹,此时文件夹的名字呈现蓝色
可编辑状态,编辑文件夹名称为题目指定的名称“A2TNBQ”。(2)设置文件夹属性
步骤1:选定A2TNBQ文件夹。步骤2:选择【文件】I【属性】命令,或单击
鼠标右键弹出快捷菜单,选择“属性”命令,即可打开“属性”对话框。步骤3:在
“属性”对话框中勾选“隐藏”属性,单击“确定”按钮。
知识点解析:暂无解析
22、将考生文件夹下QINZE文件夹中的HELP.BAS文件复制到同一文件夹中,
文件名为RHL.BASo
标准答案:复制文件和文件命名步骤1:打开考生文件夹下QINZE文件夹,选定
HELP.BAS文件。步骤2:选择【编辑】I【复制】命令,或按快捷键CE+C。
步骤3:选择【编辑】【粘贴】命令,或按快捷键Ctrl+V。步骤4:选定复制的
文件。步骤5:按F2键,此时文件的名字呈现蓝色可编辑状态,编辑文件名称为
题目指定的名称“RHL.BAS”。
知识点解析:暂无解析
23、为考生文件夹下PWELL文件夹中的BAW.EXE文件建立名为KBAW的快
捷方式,并存放在考生文件夹下。
标准答案:创建文件的快捷方式步骤1:打开考生文件夹下PWELL文件夹,选定
生成快捷方式的BAW.EXE文件。步骤2:选择【文件】I【创建快捷方式】命
令,或单击鼠标右键弹出快捷菜单,选择,、创建快捷方式“命令,即可在同文件夹下
生成一个快捷方式文件。步骤3:移动这个文件到考生文件夹下,并按F2键将其
改名为“KBAW”。
知识点解析:暂无解析
24、将考生文件夹下RMEM文件夹中的PRACYL.XLS文件移动到考生文件夹
中,并改名为RMICRO.XLSo
标准答案:移动文件和文件命名步骤1:打开考生文件夹下RMEM文件夹,选定
PRACYL.xlsx文件。步骤2:选择【编辑】I【剪切】命令,或按快捷键
Ctrl+X“步骤3:打开考生文件夹。步骤4:选择【编辑】I【粘贴】命令,或按
快捷键Ctrl+V。步骤5:选定移动的文件。步骤6:按F2键,此时文件的名字呈
现蓝色可编辑状态,编辑文件名称为题目指定的名称“RMICRO.XLS”。
知识点解析:暂无解析
25、将考生文件夹下NAOM文件夹中的WINDOWS.BAK文件删除。
标准答案:删除文件步骤1:打开考生文件夹下NAOM文件夹,选定
WINDOWS.BAK文件。步骤2:按Delete键,弹出确认对话框。步骤3:单击
“确定”按钮,将文件删除到回收站。
知识点解析:暂无解析
三、字处理题(本题共5题,每题1.0分,共5分。)
在考生文件夹下打开文揩word,docx,按照要求完成下列操作并以该文件名
(word,docx)保存文档。【文档开始】全国初中招生人数已多于小雪毕业人数本
报北京3月7日电今天来自教育部的消息说,2006年,小雪招生人数由持续减少
转为上升,增量主要在农村。同时,初中招生人数首次大于小雪毕业生人数。
2006年,全国小雪招生1729.36万人,出现明显回升,比上年增加57.61万
人,增长3.45%,招生人数增长主要体现在农村,2006年,全国农村招生
1461.08万人,比上年增加66.71万人,增长4.78%。河北、河南、湖南、福
建、山东和四川6省增加人数超过6万,占全国农村小雪招生增加人数的比例将近
70%o教育部有关部门负责人分析,小雪招生数出现回升的主要原因有两点。
是由于“两免一补”政策的推行,部分进城务工人员子女返回老家读书,使得当地小
雪招生人数比过去有所增加。二是各地落实新的《义务教育法》,相当一部分进城
务工人员子女得以进入当地公办小雪读书,使人口流人省市接受免费义务教育的小
雪招生人数明显增长。而原来大部分进城务工人员子女只能在城镇民办简易小雪读
书,这些学校多数未纳入教育事业统计范围。2001—2007年北京市小雪生人数变
化年份招生人数毕业生人数在校生人数200191230167076664443200286406
156683594241200382631123580546530200473577100139516042200571020
93486494482200673138907994732752007109203112332666617【文档结束】
26、将文中所有错词“小雪”替换为“小学”;设置上、下页边距各为3厘米。
标准答案:步骤1:通过“答题”菜单打开word,docx文件,选中标题中的“小雪”,
在【开始】功能区的【编辑】组中,单击“替换”按钮,弹出“查找和替换”对话框,
在“替换为”文本框中输入“小学”,单击“全部替换”按钮,弹出“MicrosoftWord”对
话框,单击“是”按钮,再弹出“MicrosoftWord”对话框,单击“确定”按钮,关闭“查
找和替换''对话框。步骤2:在【页面布局】功能区的【页面设置】分组中,单击
右侧的下三角对话框启动器,弹出“页面设置”对话框,单击“页边距”选项卡,在
“页边距吓的“上”和吓”微调框中分别输入“3厘米”,单击“确定”按钮。
知识点解析:暂无解析
27、将标题段文字(“全国初中招生人数已多于小学毕业人数”)设置为蓝色(标准
色)、三号仿宋、加粗、居中,并添加绿色(标准色)方框。
标准答案:步骤1:按题目要求设置标题段字体。选中标题段,在【开始】功能区
的【字体】分组中,单击右侧的下三角对话框启动器,弹出“字体”对话框,单击
“字体”选项卡,在“中文字体”下拉列表框中选择“仿宋”,在“字形”下拉列表框中选
择“加粗”,设置“字号”为“三号”,单击“字体颜色”下拉按钮,在弹出的下拉列表框
中选择“标准色”下的“蓝色”,单击“确定”按钮。步骤2:按题目要求设置标题段对
齐属性。选中标题段,在【开始】功能区的【段落】分组中,单击“居中”按钮。
步骤3:按题目要求设置标题段边框属性。选中标题段,在【开始】功能区的【段
落】分组中,单击“下框线”下拉按钮,在弹出的下拉列表中选择“边框和底纹”选
项,弹出“边框和底纹”对话框,单击“边框”选项卡,选择“设置”下的“方框”,单击
“颜色”下拉按钮,在弹出的下拉列表中选择“标准色”下的“蓝色”,单击“确定”按
钮。
知识点解析:暂无解析
28、设置正文各段落(“本报北京3月7日电……教育事业统计范围。”)左右各缩进
1字符,首行缩进2字符,段前间距0.5行;将正文第三段(“教育部有关部门……
教育事业统计范围。”)分为等宽两栏,栏间添加分隔线。(注意:分栏时,段落范
围包括本段末尾的回车将。)
标准答案:步骤1:按题目要求设置正文段落属性,选中正文各段,在【开始】功
能区的【段落】分组中,单击右侧的下三角对话框启动器,弹出“段落”对话框,单
击“缩进和间距”选项卡,在【缩进】组下的“左侧”和“右侧”微调框中分别输入T字
符”,在“特殊格式”下拉列表框中选择“首行缩进”,默认磅值为“2字符”,在“间距”
组下的“段前”微调框中输入“0.5行”,单击“确定”按钮。步骤2:按照题目要求为
段落设置分栏。选中正文第三段,在【页面布局】功能区的【页面设置】分组中,
单击“分栏”下拉按钮,在弹出的下拉列表中选择“更多分栏”选项,弹出“分栏”对话
框,选择“两栏”,勾选“分隔线”复选框,并使“栏宽相等”复选框处于勾选状态,单
击“确定”按钮。
知识点解析:暂无解析
29、将文中后8行文字转换成一个8行4列的表格:设置表格居中、表格列宽为
2.5厘米、行高为0.7厘米;设置表格中第一行和第一列文字水平居中,其余文
字中部右对齐。
标准答案:步骤1:按照题目要求将文字转换成表格。选中后8行文字,在【插
入】功能区的【表格】分组中,单击,、表格”按钮,选择'、文本转换成表格”选项,弹
出“将文字转换成表格”对话框,单击“确定”按钮。步骤2:按照题目要求设置表格
对齐属性。选中表格,在【开始】功能区的【段落】分组中,单击“居中”按钮。
步骤3:按照题目要求设置表格列宽和行高。选中表格,在【表格工具】I【布
局】功能区的【单元格大小】分组中,单击“表格属性”下三角启动器按钮,弹出
“表格属性”对话框,单击“列”选项卡,勾选“指定宽度”复选框,设置其值为“2.5
厘米”,在“行”选项卡中勾选“指定高度”复选框,设置其值为“0.7厘米”,在“行高
值是”中选择“固定值”,单击“确定”按钮返回编辑界面。步骤4:按题目要求设置
表格内容对齐方式。选中表格第一行和第一列文字,在【布局】功能区的【对齐方
式】分组中,单击“水平居中''按钮,按照此方法设置其余文字中部右对齐。
知识点解析:暂无解析
30、按“在校生人数”列(依据“数字”类型)降序排列表格内容;设置表格外框线和第
•行与第二行间的内框线为3磅红色(标准色)单实线,其余内框线为1磅绿色(标准
色)单实线。
标准答案:步骤1:按照题目要求为表格排序。选中需要排序的列,在【布局】功
能区的【数据】分组中,单击“排序”按钮,弹出“排序”对话框,单击“有标题行''单
选按钮,设置“主要关键字”为“在校生人数”,"类鹫'为“数字”,单击“降序”单选按
钮,最后单击“确定”按钮c步骤2:按题目要求设置表格外侧框线和内部框线属
性。选中表格,在【设计】功能区的【绘图边框】分组中,单击右下角的“边框和
底纹”按钮,弹出“边框和底纹”对话框,选择“方框”,在“样式''列表中选择单实
线,在“颜色”下拉列表中选择“红色”,在“宽度”下拉列表中选择“3.0磅”,单击
“自定义”,在“样式”列表中选择单实线,在“颜色”下拉列表中选择“绿色”,在“宽
度”下拉列表中选择“1.0磅”,单击“预览”区中表格的中心位置,添加内框线,单
击“确定”按钮。步骤3:选中表格第一行,在【设计】功能区的【绘图边框】分组
中,单击右下角的“边框和底纹”按钮,弹出“边框和底纹”对话框,选择“方框”,在
“样式”列表中选择单实线,在“颜色”下拉列表中选择“红色”,在“宽度”下拉列表中
选择“3.0磅”,单击“自定义”,在“样式”列表中选择单实线,在“颜色”下拉列表中
选择“绿色”,在“宽度吓拉列表中选择“1.0磅”,单击“预览”区中表格的中心位
置,添加内框线,单击“确定”按钮。步骤4:保存文件。
知识点解析:暂无解析
四、电子表格题(本题共3题,每题1.0分,共3分0)
31、在考生文件夹下打开exc.xlsx文件,将Sheetl工作表的Al:El单元格合并
为一个单元格,水平对齐方式设置为居中;计算各奖项奖学金的合计金额(合计金
额一金额*(A系人数+B系人数))及合计金额的总计。
标准答案:步骤1:通过“答题”菜单打开excel,xlsx文件,按题目要求合并单元格
并使内容居中。选中工作表Sheetl中的Al:E1单元格,单击工具栏上的
0合舞』,按钮。步骤2:计算“合计金额”列内容。在E3单元格中输入公式
“-B3*(C3十D3)”并接回主键,将鼠标移动到E3单元格的右下角,按住鼠标左键不
放向下拖动即可计算出其他行的值。注:当鼠标指针放在已插入公式的单元格的
右下角时.,它会变为小十字按住鼠标左键拖动其到相应的单元格即可进行数
据的自动填充。步骤3:计算“总计”内容。在E6单元格中输入公式“=SUM(E3:
E5)”并按回车键。
知识点解析:暂无解析
32、选取“奖项”列(A2:A5)和“A系人数”“B系人数”列(C2:D5)数据区域的内容建
立“三维簇状条形图”,系列产生在“列”,图表标题为“奖学金获得情况统计图”;将
图插入到表的A8:E20单元格区域内,将工作表命名为“奖学金获得情况统计
■AHCDE
I奖学金获得情况表
2:奖项金额A系人数B系人数合计金撇
3一等奖550023
4二等奖45002013
5三等奖25002128
表“,保存exc.xlsx文件。6总计
标准答案:步骤1:按题目要求建立“三维簇状条形图”。选中“奖项”列和“A系人
数”“B系人数”列数据区域,在【插入】功能区的【图表】分组中,单击“创建图
表”按钮,弹出“插入图表”对话框,在“条形图”中选择“三维族状条形图”,单士“确
定“按钮,即可插入图表。步骤2:按照题目要求设置图表标题。在【布局】功能
区的【标签】分组中,单击“图表标题''下拉按钮,选择“图表上方''选项,在插入的
图表中,选中图表标题,改为“奖学金获得情况统L图“。步骤3:按照题目要求设
置数据标志。在【布局】功能区的【标签】分组中,单击“数据标签”下拉按钮,选
择“其他数据标签”选项,在弹出的“设置数据标签格式''对话框的【标签包括】组
中,只勾选“百分比”,单击“关闭”按钮。步骤4:调整图的大小并移动到指定位
置。选中图表,按住鼠标左键单击图表不放并拖动,将其拖动到A8:E20单元格
区域内。注:不要超过这个区域。如果图表过大,无法放下,可以将鼠标放在图
表的右下角,当鼠标指制•变为时,按住左键拖动可以将图表缩小到指定区域
内。步骤5:为工作表重命名。将鼠标移动到工作表下方的表名处,双击“Sheetl”
并输入“奖学金获得情况统计表”。步骤6:保存文件。
知识点解析:暂无解析
33、打开工作簿文件exa.xlsx,对工作表“数据库技术成绩单''内数据清单的内容
按主要关键字“系别”的升序次序和次要关键字“总成绩”的降序次序进行排序,对排
序后的数据进行自动筛选,条件为总成绩大于或等于80并且小于或等于100,工
一B,-.DEF.
名
姓
别
系,学号考试成缜实验成缜总成缥
新
李
息
2信991021771677.6
文
机
王
鼻W
3计‘992032871786.6
控
制
动
张&
自W3023751979
济
怡
M心
5经‘995034861785.8
力
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王
信WI0769115B7.8
英
6孙
学
7敷*99405^771475.6
动
控制
自
8‘993021•H601462
算
机
计
,9920891876.4
算73
计
9机
992005901991
11自动控制‘9930828。2083
王春
信息99106278
经
995022
敷
9940“8915
侑
‘9910256266.6
自动控制9930261368.8
东
数学,994086781677.4
经济”995014801882
自动控制‘993053931993.4
数学994027682074.4
标准答案:步骤1:通过“答题''菜单打开exa.xlsx文件,按题目要求为表格排
序。在【数据】功能区的【排序和筛选】分组中,单击“排序”按钮,弹出“排序''对
话框,在“主要关键字”中选择“系别”,在其后选中,•升序”,在“次要关键字”中选择
“总成绩”,在其后选中“降序”,单击“确定”按钮。步骤2:按题目要求对数据进行
自动筛选。在【数据】功能区的【排序和筛选】分组中,单击“筛选”按钮,在第一
行单元格的列标中将出现按钮。单击“总成绩”列,选择“数字筛选''中的"自定义筛
选”选项,弹出“自定义自动筛选方式''对话框,在“成绩”中选择"大于或等于“,在
其后输入“801选择“与”,选择“小于或等于“,在其后输入“100”,单击“确定”按
钮。步骤3:保存文件。
知识点解析:暂无解析
五、演示文稿题(本题共2题,每题7.0分,共2分。)
打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx,按照下列要求完成对此文稿的修饰并
保存。
7年来首次闰秒将来临
闰秒由于地球自转诚侵.
明年元月将有24个小
•国家授时中心科技处的专家介绍,这多时零I杪.比平常名
出的一杪叫做“用杪”.出杪米.昨天,中
国科学除国家控时中
•据介绍,明年元旦的闰杪是自1999年元心发布内告:到北京
汉以来的首次,但是自1958年以来第32时间2006年1月1日7
次的用秒了,平均每三年就有两次用杪时59分59杪时.全世
界的忡表都高要拨慢
-杪仲.
34、第二张幻灯片的版式改为“内容与标题”,剪贴画的动画设置为“进入”“随机线
条”。插入一张幻灯片作为第一张幻灯片,版式为“标题”幻灯片,输入主标题文字
“2006年元旦全球钟表拨慢1秒”,副标题文字为“源于地球自转减慢”。主标题的字
体设置为“黑体”,字号设置为63磅,加粗。副标题字体设置为“仿宋”,字号为33
磅,红色(请用自定义标签的红色250、绿色0、蓝色0)。
标准答案:步骤1:通过“答题”菜单打开yswg.pptx文件,按题目要求设置幻灯片
版式。选中第二张幻灯片,在【开始】功能区的【幻灯片】分组中,单击“版式”按
钮,在下拉列表中选择“内容与标题”。步骤2:按题目要求设置幻灯片的动画效
果。选中第一张幻灯片中的文本,在【动画】功能区的【动画】分组中,单击“其
他”下拉三角按钮,在展开的效果样式库中选择
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