2024年中国人民大学历史学院招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2024年中国人民大学历史学院招聘考试真题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出,高校最基础、最根本的工作是（）A.实践教学B.思想政治工作C.本科教育D.研究生教学【答案】：C2.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到（）A.15%-50%B.15%-30%C.20%-60%D.15%-60%【答案】：A3.高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。A.传承、创新文化，培养跨文化的人才B.培养各类高级人才C.直接服务社会D.从事科学研究，创新科技成果【答案】：A4.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是（）A.提供职业信息B.帮助大学生进行职业评价C.开展择业咨询D.帮助大学生选择工作【答案】：D5.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括（）A.建立健全多级培训网络B.加强基地建设和师资队伍建设C.培训思想政治教育基本能力D.不断扩大培训覆盖面【答案】：C6.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。A.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献B.以德修身，率先垂范C.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感D.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益【答案】：A7.教师的威信包括职业威信和（）两个方面。A.人格威信B.管理威信C.专业能力D.社会威信【答案】：A8.高校教师的学术权力要求学术自治和（）。A.学生自治B.学术自由C.学校自治D.基层自治【答案】：D9.“教师是人类灵魂的工程师”，主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待（）。A.崇高的职业道德B.独特的人格魅力C.渊博的专业知识D.先进的教育理念【答案】：B10.教师职业道德评价的对象是教师的（）。A.科研水平B.道德品质C.教学水平D.管理水平【答案】：B11.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（）。A.本体性知识B.条件性知识C.实践性知识D.经验性知识【答案】：C12.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）。A.问题教学法B.案例教学法C.发现教学法D.项目教学法【答案】：D13.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.严谨治学B.实事求是C.理论联系实际D.与时俱进【答案】：A14.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。A.职业技术修养B.科学文化修养C.职业道德行为修养D.职业理念修养【答案】：C15.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.道德关系B.教学关系C.人格关系D.法律关系【答案】：D16.有效减少人际关系恶化和破裂的措施是（）。A.建设性地处理分歧B.避免争论C.学会批评D.主动交往【答案】：A17.以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是（）。A.它是师德意识意识形成的基础，并通过教师的道德行为实践表现出来B.它是一种思想观念和理论体系C.它是受一定利益关系制约的D.它是一种思想关系【答案】：B18.高等教育是建立在中等教育基础之上的（）A.教养性、通识性、专业性教育B.通识性、学术性、专业性教育C.教养性、通识性、学术性教育D.教养性、学术性、专业性教育【答案】：D19.容量没有限制，记忆痕迹迅速消退，信息处于未被加工的原始状态，这种记忆是（）。A.工作记忆B.长时记忆C.感觉记忆D.短时记忆【答案】：C20.自2002年颁布以来,《中华人民共和国民办教育促进法》共经历了（）次修正。A.2B.3C.5D.4【答案】：B21.《义务教育法》规定,（）用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。A.同意B.禁止C.允许D.认可【答案】：B22.广义的文化指的是（）。A.物质文化和精神文化B.表层文化和深层文化C.物质制度文化和精神制度文化D.历史文化和现实文化【答案】：A23.面对物质利益的诱惑，高校教师应该有怎样的伦理向度（）。A.端正价值导向B.以上都是C.增强理性能力D.改变情感倾向【答案】：B24.强调应该把人的心理当做一个整体来研究，并主张“整体大于部分之和”的流派是（）。A.行为主义心理学B.人本主义心理学C.认知心理学D.格式塔心理学【答案】：D25.下列哪一项是党和国家提出并长期坚持的一项重大战略A.教育优先发展B.生产优先发展C.文艺优先发展D.医疗优先发展【答案】：A26.正确处理教学与科研的关系,应是（）A.以科研为主B.按学校考核来取舍C.教学与科研兼顾D.以教学为主【答案】：C27.教师必须肩负的基本职能是（）。A.关爱学生B.人才培养C.科学研究D.社会服务【答案】：B28.当今教师在教学中提倡反思性教学，是古代先贤什么行为在当代的延伸（）A.教学相长B.为人师表C.诲人不倦D.反躬自省【答案】：D29.强调通过专业目录、课程建设的指导意见，规范专业课程内容的深度与广度，强调通过国家课程意志的实施推动完成人才培养的任务，属于课程管理层面的（）。A.国家层面B.教师层面C.学校层面D.院系层面【答案】：A30.机能主义强调的是（）。A.意识的功能B.意识的结构C.思维D.行为【答案】：A31.信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。A.20～40B.70～80C.1～2D.60～70【答案】：A32.奥苏伯尔认为，通过符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性和非人为性的联系就是（）。A.上位学习B.下位学习C.有意义学习D.并列学习【答案】：C33.依据问题解决的心理过程，在头脑中构造问题的表征发生在（）。A.执行方案阶段B.设计方案阶段C.理解问题阶段D.评价结果阶段【答案】：C34.在高校学科建设中，（）工作通常关注不同学科所共享的问题、主题或题目。A.超学科B.交叉学科C.多学科D.跨学科【答案】：D35.高等教育能够促使受教育者实现政治社会化，而决定政治社会化内容的因素是（）。A.科学技术发展B.政治制度C.社会性质D.生产力发展水平【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.关于人生的社会价值说法正确的是（）。A.一个人有损社会和他人，就是有负价值B.一个人对社会和他人的贡献越大，他的价值就越大C.一个人对社会和他人的贡献越小，价值就越小D.一个人对社会和他人没有贡献，就没有价值【答案】：ABCD37.学习动机对学习行为的动力作用表现在（）A.行为的维持B.行为的强化C.行为的激活D.行为的定向【答案】：ABCD38.教师必须具备以下的道德人格标准（）。A.师品：B.师表：C.师知：D.师能：【答案】：ABCD39.在社会主义制度下，文明生产的要求有（）。A.低耗高效B.环境整洁明快C.严格执行操作规程D.精神振奋【答案】：BC40.团体心理辅导的独特性体现在（）A.效果易巩固B.效率高、省时省力C.感染性强、影响广泛D.特别适合于人际关系适应不良的人【答案】：ABCD41.与高等教育终身化相关的概念包括（）。A.终身教育B.终身学习C.学会生存D.学会生活【答案】：AB42.产生式学习中，每一个产生式的形成都包括哪两种表征（）A.符号表征B.活动表征C.条件表征D.动作表征【答案】：BC43.教师道德荣誉的作用体现在（）。A.促进教师更好的履行自己的职业道德义务B.激励教师的奋发精神，调动教师的潜能C.促进社会各方面尊重教师，尊重知识，尊重人才D.有助于教师养成高尚的人格【答案】：ABCD44.皮亚杰的道德发展理论包含（）和（）阶段。A.服从权威B.寻求认可C.道德他律D.道德自律【答案】：CD45.关于勤劳和节俭，正确的认识有（）。A.勤劳与节俭的形式可以变，但精神不能变B.在生产发展的今天，社会需要的是勤劳而不是节俭C.勤劳与节俭是人们事业成功的两个重要方面D.勤劳与节俭是对立统一相辅相成的关系【答案】：ACD46.以下选项属于大学生的思维特征的是（）。A.思维的元认知能力迅速发展B.形式逻辑思维进一步发展，占主导地位C.辩证逻辑思维逐渐发展，不断成熟D.创造性思维有了明显发展【答案】：ABCD47.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.停止举行大型集体活动B.家校共同教育杜绝纰漏C.加强设施检查消除隐患D.通过案例加强安全教育E.明确管理责任分工【答案】：BCDE48.从依赖性学习到自主性学习的转变，体现了（）。A.学习方式的变化B.师生关系的变化C.学习内容的变化D.学习观的变化【答案】：ABD49.心理发展阶段论把教师的专业发展划分为以下哪几个阶段?（）。A.墨守成规期B.自治期C.自觉期D.自我保护期E.尽责期【答案】：ABDE50.材料一：孙某为某高校博士研究生，毕业后留校任教。先因为住房问题与单位领导发生口角，后又在职称评定时，因未过三分之二多数票而被否决。孙某非常气愤，认为是院领导有意整她，故到院办大吵大闹。因倍感委屈，上课时控制不住自己而声泪俱下，无法继续上课，中途回办公室休息。后又因心情不好，在家休息，只好请别的老师代课。之后，在教师的集体活动中，多次不顾场合，只要看见院领导就发脾气，宣泄心中不快。材料二：女研究生陈某（25岁）于2006年9月由湖北省入香港城大数学系读博士，该生就读的数学系课程于12月16日举行期终考试。12月6日，该系副教授戴某于城大的邮箱发现一个信封，内有1万元现金，同日他收到陈某一封电邮，声称是该课程的学生，亦是将现金放入邮箱的人。5日后，戴某再收到陈某寄给他的电邮，催促他将试题及答案交予她。戴某在数学系系主任陪同下向廉署报案。其后，戴在廉署指示下，相约陈某于12月13日见面，表示会让陈某查看有关试题及答案。陈某赴会，确认自己是撰写电邮的人，并要求戴某把试题和答案交由她抄写。正当陈某埋头抄写答案时，即被廉署人员拘捕，因贿赂罪被判入狱6个月。请问：材料一中，孙某道德失范的根源在于（）。A.没有处理好与同事的关系B.不关爱学生C.看重名利D.没有处理好与领导的关系【答案】：BC51.大学生社会知觉的途径主要有（）A.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉B.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉C.对他人外部特征的观察D.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉【答案】：ABCD52.指导—内省式说服，强调由指导到内省的变化进程，这种内化的过程包含三个层级，这三个层级是（）。A.指导式认知B.研讨式认知C.体验式认知D.内省式认知【答案】：ABD53.要树立大宣传的工作理念，动员各条战线各个部门一起来做，把宣传思想工作同各个领域的（）更加紧密地结合起来。A.行业管理B.行政管理C.社会管理D.人力管