212种子植物(第1课时)学案-人教版生物七年级上册_第1页
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文档简介

种子植物学案（第1课时）一.学习目标1.通过解剖菜豆种子和玉米种子，提升实验操作技能。2.通过观察菜豆种子和玉米种子的结构，阐明种子的结构并归纳单子叶植物种子和双子叶植物种子的异同点。3.通过对比孢子植物和种子植物的繁殖特性，阐述种子植物更适合陆地生活的原因。二.学习过程（一）观察实验实验1：观察菜豆种子结构菜豆种子结构模式图实验2：观察玉米种子的结构玉米种子结构模式图【对比】菜豆种子和玉米种子的主要异同点，将对应序号填入完成表格。=1\*GB3①子叶2片=2\*GB3②胚轴=3\*GB3③胚芽=4\*GB3④种皮=5\*GB3⑤胚乳=6\*GB3⑥子叶1片=7\*GB3⑦胚乳储存营养物质=8\*GB3⑧子叶=9\*GB3⑨子叶储存营养物质=10\*GB3⑩胚根（二）对比种子植物与孢子植物袁隆平带领的科研团队创造了一个又一个令人惊叹的奇迹！他们种下了放置两年的杂交水稻种子，竟然依旧保持着高达百分之八十以上的发芽率。与种子植物相比，蕨类植物依靠孢子繁殖。在结构上，孢子是一个细胞，只有散落在温暖潮湿的环境才能萌发，否则很快丧失生命力。如果种子处于过于干燥或寒冷的环境，种子可以进入休眠状态，环境适宜时再萌发。根据以上资料，结合种子的结构特点，回答以下问题：放置两年的水稻种子仍旧保持百分之八十以上的发芽率，那么与孢子相比，水稻种子生命力强，寿命也长的原因是什么？（三）课堂小结三.达标检测1.判断题=1\*GB3①玉米种子胚乳中储存的主要营养物质是淀粉。（）=2\*GB3②单子叶植物种子中胚乳是储存营养物质的结构。（）=3\*GB3③双子叶植物种子中有1片子叶。（）=4\*GB3④胚能发育成新植株。（

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