隋唐时期的民族交往与交融课件历史七年级下册2

尚书省吏部吏部司司封司司勋司考工司户部户部司度支司金部司仓部司礼部礼部司祠部司膳部司主客司兵部司职方司驾部司库部司刑部司都官司比部司司门司工部司屯田司虞部司水部司兵部刑部工部唐代政务机关尚书省六部二十四司示意图礼部司：负责处理与外国使节接待与朝贡或者各民族首领册封的事务。主客司：外交与民族事务鸿胪寺：负责接待外国使节、处理朝贡事务及管理边疆民族事务。

第5课

隋唐时期的民族交往与交融第一单元

隋唐时期：繁荣与开放的时代民族交融是指各民族在尊重差异的基础上，在交往交流中相互学习、相互交流、相互接近、相互认同的过程。民族边界日益模糊，逐渐形成一个更大的相互包容的民族共同体的过程。读图，说说唐朝时期边疆有哪些民族分布？他们与唐朝的关系如何？唐朝前期：吐蕃、突厥、回纥、粟末靺鞨等唐朝后期：吐蕃、回鹘、南诏、渤海国等壹“话”民族交往——唐与吐蕃、突厥、回纥、渤海和南诏吐蕃自从贵主和亲后一半胡风似汉家——唐与吐蕃青藏高原松赞干布定都：逻些

观察地图，吐蕃人生活在哪里，统一各个部落的是谁？

推广灌溉技术，创制文字，颁布法令，设置官制等，采取了一系列发展生产、改革和完善制度的措施。唐朝阎立本《步辇图》641年，文成公主入藏文成公主塑像松赞干布塑像布达拉宫蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法等方面的书籍派遣贵族子弟到长安学习，请求唐朝给予蚕种及派遣掌握各种专业技能的工匠松赞干布塑像文成公主塑像唐蕃和亲意义：促进了吐蕃经济和社会的发展。增进了汉藏两族的友好关系。自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。--陈陶《陇西行》641年，文成公主入藏

思考：继文成公主入藏后，唐和吐蕃还有哪些友好交往的史实？唐太宗时文成公主入藏唐中宗时金城公主嫁给尺带珠丹唐玄宗时尺带珠丹上书称：吐蕃与唐“和同为一家”唐穆宗时唐蕃会盟订立盟约文成公主入藏金城公主入藏

外甥是舅皇帝宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普及安乐。

——尺带珠丹给唐朝皇帝的上书唐蕃会盟碑唐蕃会盟碑局部拓片诗中见交融——兼容并包蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。

城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。——王建《凉州行》女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。——元稹《法曲》（1）蕃：我国古代对外族或异国人的泛称

胡：中国对北方和西部各族的称呼（2）周边少数民族学习汉族农耕技术，少数民族的音乐、服装等也在唐代广为流传，反映各民族相互影响，不断交融，共同发展。《新唐书》卷二百一十五上列传第一百四十上突厥上：唐兴，蛮夷更盛衰，尝与中国亢衡者有四：突厥、吐蕃、回鹘、云南是也。萧条清万里，瀚海寂无波——唐与突厥根据课本，概括唐朝处理与突厥关系的方式有哪些？并举例说明。1.战争：太宗时，击败东突厥；高宗时，灭西突厥，统一西域；744年，联合回纥平定后突厥汗国2.册封东突厥各酋长及继位者接受唐廷的册封。3.设置机构：

设置安西都护府、北庭都护府，管辖西域。“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”面对如此复杂的民族环境，唐太宗实行什么样的民族政策？民族政策开明的民族政策被尊奉为“天可汗”唐与突厥回鹘自呈胡旋舞——唐与回纥回纥（回鹘）：维吾尔族先民的主体回鹘王妃回鹘王礼佛像，身穿龙纹长袍材料1：天宝初，其酋长叶护颉利吐发（骨力裴罗）遣使入朝，封奉义王。三载，击破拔悉密，自称骨咄禄毗伽阙可汗，又遣使入朝，因册为怀仁可汗。

——《旧唐书·回纥列传》材料2：（回鹘）骨咄禄可汗曾说：“昔为兄弟，今为子婿，半子也。”——《资治通鉴》材料3：唐肃宗乾元（758年—760年）以后，回鹘几乎每年都会“以马一匹易绢四十匹，动至数万马”——《旧唐书》卷195《回纥传》材料4：回鹘诗人坎曼尔在他的诗中写道：“古来汉人为吾师。”唐与回纥的交融方式有哪些？唐玄宗册封回纥首领为怀仁可汗唐与回鹘和亲贸易往来频繁文化交融与心理认同民族文化认同——中华民族共同体唐玄宗册封南诏首领为云南王，文化往来频繁。唐玄宗封渤海国（海东盛国）首领为渤海郡王，经济文化往来频繁唐与渤海和南诏西西北东北东北南唐朝疆域成为当时世界上版图最大，势力最强的国家贰“融”交往方式概括隋唐时期民族交往的主要方式有哪些？结合具体事例说明。1.和亲2.战争3.册封4.设置机构5.会盟、贸易往来文成公主入藏、金城公主入藏唐太宗击败东突厥；唐高宗灭西突厥唐玄宗册封回纥首领为怀仁可汗；册封渤海郡王；册封南诏首领为云南王唐朝设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域。唐蕃会盟碑原因？1.唐朝国力强盛，经济繁荣。2.开明的民族政策。3.高度发达的文化。4.发达的交通。5.国家的统一。叁“探”交往意义思考隋