职业技术学院《形势与政策》课程标准

“形势与政策”课程标准适用专业：所有专业

课程代码：5013001-5013004（三年制）5013001-5013002（两年制）开设时间：第1-4学期（三年制）

第1-2学期（两年制）课

时

数：32

学时

课程学分：1学分一、课程概述“形势与政策”课是理论武装时效性、释疑解惑针对性、教育引导综合性都很强的一门高校思想政治理论课，是帮助大学生正确认识新时代国内外形势，深刻领会党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革、面临的历史性机遇和挑战的核心课程，是第一时间推动党的理论创新成果进教材进课堂进学生头脑，引导大学生准确理解党的基本理论、基本路线、基本方略的重要渠道。本课程是一门时效性、针对性与综合性很强的思想政治理论课，它的相关课程为：《思想道德与法治》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》。二、培养目标1、知识目标引导和帮助学生掌握认识形势与政策问题的基本理论和基础知识，包括马克思主义的形势与政策观、科学分析形势与政策的方法论、形势发展变化的规律、政策的产生和发展、政策的本质和特征等基础知识；掌握党的路线方针政策的基本内容，了解我国改革开放以来形成的一系列政策和建设中国特色社会主义进程中不断完善的政策体系。

2、能力目标培养学生掌握马克思主义中国化最新成果、了解中国特色社会主义实践情况的能力；正确分析形势和理解政策的能力，特别是对国内外重大事件、敏感问题、社会热点、难点、疑点问题的思考、分析和判断能力。3、素质目标让学生感知国情民意，体会党的路线方针政策的正确，把对形势与政策的认识统一到党和国家的科学判断上和正确决策上，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心，为实现中华民族伟大复兴奋斗目标而发奋学习。

三、与前后课程的联系根据高职院校教学实际，本课程与《思想道德与法治》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》安排同时开设。《思想道德与法治》课与“形势与政策”课在思想体系和内容上有着十分紧密的联系，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系》、《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》是学习“形势与政策”课的重要思想理论基础。学好“形势与政策”课对于学好其他三门思想政治理论课，树立正确的世界观、人生观、价值观也具有重要作用，教学内容上的相互衔接，教学方法上的互补，教学目标上的一致，决定课程开设的并进。四、教学内容与学时分配表1

课程项目结构与学时分配表项目编号项目名称项目内容主要教学知识点学习目标学时教学要求1全面从严治党形势与政策党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设以及贯穿其中的制度建设的新举措新成效党的政治建设作为党的根本性建设的道理所在;

以习近平总书记关于宣传思想工作的重要论述为遵循，把坚定理想信念作为党的思想建设首要任务;

贯彻落实新时代党的组织路线，全党努力把党建设得更加坚强有力;

新时代加强党的纪律建设的政治性、时代性、针对性让学生了解办好中国的事情，关键在党。要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好，我们党必须勇于进行自我革命，把党建设得更加坚强有力。8

坚持马克思主义立场、观点和方法，结合中华民族发展史、中国共产党史、中华人民共和国史、改革开放史和世界社会主义发展史，结合大学生思想实际，科学分析当前形势与政策，准确阐释习近平新时代中国特色社会主义思想

2我国经济社会发展形势与政策党中央关于经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的新决策新部署高质量发展的核心要义与遵循;

改革开放40年的伟大成就和重要经验;

习近平生态文明思想是新时代生态文明建设的根本遵循;

以习近平总书记关于教育的重要论述为指导，做好新时代教育工作对国内形势有全面客观了解和认识，促进学生充分认识国情和改革开放的重大成果，坚定走中国特色社会主义道路的理想信念。提高把握当代中国社会发展规律的能力和素质83

港澳台工作形势与政策

坚持“一国两制”、推进祖国统一的新进展新局面推进香港、澳门“一国两制”成功实践行稳致远的重要意义;

两岸关系发展的主流和大势让学生了解必须严格依照宪法和基本法办事，支持香港、澳门融入国家发展大局，发展壮大爱国爱港爱澳力量；必须按照一个中国原则推动两岸关系和平发展，推进两岸经济社会融合发展，推动两岸同胞共同弘扬中华文化，共同为实现中华民族伟大复兴而奋斗84

国际形势与政策

中国坚持和平发展道路、推动构建人类命运共同体的新理念新贡献习近平新时代中国特色社会主义外交思想是我国对外工作的根本遵循;

推动构建人类命运共同体的内涵和生动实践;

推进“一带一路”建设五周年所取得的丰硕成果;

中美经贸摩擦的实质与对策;

积极发展全球伙伴关系的重要意义和面临挑战对国际形势有全面客观了解和认识，提高学生认识世界，把握国际关系发展格局及演变内在规律的能力和素质。并能够用马克思主义的思维方法和视角观察国际地区局势。8合

计32五、教材的选用1、教材选取的原则科学性、权威性和严肃性2、推荐教材《时事报告》大学生版3、参考的教学资料[1]《习近平谈治国理政》第三卷，外文出版社，2020年。[2]《习近平关于中国特色大国外交论述摘编》，中央文献出版社，2020年。[3]《习近平扶贫论述摘编》，中央文献出版社，2018年。[4]习近平：《推进全面依法治国，发挥法治在国家治理体系和治理能力现代化中的积极作用》，《求是》，2020年第22期。[5]习近平：《共担时代责任，共促全球发展》，《求是》，2020年第24期。[6]习近平：《共同构建人类命运共同体》，《求是》，2021年第1期。[7]习近平：《正确认识和把握中长期经济社会发展重大问题》，《求是》，2021年第2期。[8]习近平：《在河北省阜平县考察扶贫开发工作时的讲话》，《求是》，2021年第4期。[9]习近平：关于《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》的说明，《人民日报》，2020年11月4日。[10]习近平：《在第三届中国国际进口博览会开幕式上的主旨演讲》，《人民日报》，2020年11月5日。[11]习近平：《弘扬“上海精神”深化团结协作构建更加紧密的命运共同体——在上海合作组织成员国元首理事会第二十次会议上的讲话》，《人民日报》，2020年11月11日。[12]习近平：《共抗疫情，共促复苏，共谋和平——在第三届巴黎和平论坛的致辞》，《人民日报》，2020年11月13日。[13]习近平：《守望相助共克疫情携手同心推进合作——在金砖国家领导人第十二次会晤上的讲话》，《人民日报》，2020年11月18日。[14]习近平：《构建新发展格局实现互利共赢——在亚太经合组织工商领导人对话会上的主旨演讲》，《人民日报》，2020年11月20日。[15]习近平：《携手构建亚太命运共同体——在亚太经合组织第二十七次领导人非正式会议上的发言》，《人民日报》，2020年11月21日。[16]习近平：《勠力战疫共创未来——在二十国集团领导人第十五次峰会第一阶段会议上的讲话》，《人民日报》，2020年11月22日。[17]习近平：《在二十国集团领导人利雅得峰会“守护地球”主题边会上的致辞》，《人民日报》，2020年11月23日。[18]习近平：《在第十七届中国—东盟博览会和中国—东盟商务与投资峰会开幕式上的致辞，《人民日报》，2020年11月28日。[19]习近平：《继往开来，开启全球应对气候变化新征程——在气候雄心峰会上的讲话》，《人民日报》，2020年12月13日。[20]《国家主席习近平发表二〇二一年新年贺词》，《人民日报》，2021年1月1日。[21]习近平：《在全国政协新年茶话会上的讲话》，《人民日报》，2021年1月1日。[22]习近平：《让多边主义的火炬照亮人类前行之路——在世界经济论坛“达沃斯议程”对话会上的特别致辞》，《人民日报》，2021年1月26日。[23]习近平：《凝心聚力，继往开来携手共谱合作新篇章——在中国—中东欧国家领导人峰会上的主旨讲话》，《人民日报》，2021年2月10日。[24]《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，《人民日报》，2020年11月4日。[25]《习近平在中央全面依法治国工作会议上强调坚定不移走中国特色社会主义法治道路为全面建设社会主义现代化国家提供有力法治保障》，《人民日报》，2020年11月18日。[26]《中央经济工作会议在北京举行》，《人民日报》，2020年12月19日。[27]《习近平在中央农村工作会议上强调坚持把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重促进农业高质高效乡村宜居宜业农民富裕富足》，《人民日报》，2020年12月30日。[28]《习近平在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届五中全会精神专题研讨班开班式上发表重要讲话强调深入学习坚决贯彻党的十九届五中全会精神确保全面建设社会主义现代化国家开好局》，《人民日报》，2021年1月12日。[29]《习近平在十九届中央纪委五次全会上发表重要讲话强调充分发挥全面从严治党引领保障作用确保“十四五”时期目标任务落到实处》，《人民日报》，2021年1月23日。[30]《习近平听取林郑月娥述职报告》《习近平听取贺一诚述职报告》，《人民日报》，2021年1月28日。[31]《习近平在中共中央政治局第二十七次集体学习时强调完整准确全面贯彻新发展理念确保“十四五”时期我国发展开好局起好步》，《人民日报》，2021年1月30日。[32]《习近平同党外人士共迎新春代表中共中央，向各民主党派、工商联和无党派人士，向统一战线广大成员，致以诚挚的问候和新春的祝福》，《人民日报》，2021年2月2日。[33]《全国人大高票通过关于完善香港特别行政区选举制度的决定》，《人民日报》，2021年3月12日。六、教师要求本课程的主讲教师必须具有思想政治理论专业知识，具备硕士及以上学历。要求教师在授课时注意处理好理论与实践、教与学、课堂教学与学生自主学习等方面的关系；注意教学方法与教学手段的创新；注意引导学生关注与本课程学习有关的社会热点问题；注意学生创新能力的培养。树立教学以学生为本，教育为学生服务的教学理念，努力培养和提高学生的综合素质和能力。教学团队要经常进行集体备课、教研，不断学习专业知识与提高业务水平，积极了解当代及本校大学生的实际学习与生活情况及其思想特点，对症下药，提高“形势与政策”课的针对性和实效性，为社