常州市金坛市2025届三下数学期末预测试题含解析

常州市金坛市2025届三下数学期末预测试题一、用心思考，我会选。1．与“”的计算结果不相等的算式是（）。A． B． C． D．2．绿化队6天完成了210棵柳树的种植任务，照这样的速度，四月份可以种植柳树（）棵。A．1085 B．1260 C．10503．一支医疗救援队上午10：30从当地出发，下午3：30到达湖北，途中一共经过了（）。A．7时 B．5：00 C．5时4．花店进了195朵花，每6朵扎成一束，最多可以扎成（）束。A．31 B．32 C．335．在下图中，甲与乙的周长相比（），甲与乙的面积相比（），应选（）。A．甲＞乙甲＝乙 B．甲＝乙甲＞乙 C．甲＜乙甲＞乙二、认真辨析，我会判。6．一位数除三位数，商不一定是三位数。（______）7．两个乘数的个位数都不是0，积的个位数不可能是0。（______）8．用0、2、4、8这四个数,一共可以组成9个没有重复数字的两位数。（____）9．1平方分米就是0.01平方米。（____）10．999千克比9吨重。（____）三、仔细观察，我会填。11．2008年奥运会在北京举行，这—年的二月份有（______）天，全年有（______）天。12．边长是300m的正方形的面积是（______）m2，也就是（______）公顷。13．张师傅要买11袋面粉，每袋27元，张师傅大约要带________元钱。14．李大叔把收获的苹果装在同样大的袋子里，一共装了60袋，称了共中的5袋，结果分别是：31千克、28千克、32千克、30千克、29千克，估计一下，李大叔大约一共收获水果（______）千克。15．在（）里填合适的单位。（1）爸爸每天在盐渎公园晨练大约跑3（______）。（2）小明每天背着沉甸甸的书包上学，他的书包大约重5（______）。（3）教室里的课桌长100（______），宽4（______），课桌的面积是40（______）。16．每筒装12个羽毛球，13筒羽毛球有多少个？列竖式计算：17．在括号里填上合适的单位。小明大拇指指甲的面积约是1（______）；练习本封面的面积约是3（______）；小华的身高约是147（______）；课桌桌面的面积约是30（______）；丽丽的腿的长度约是8（______）；长江长约6300（______）；数学书厚约8（______）；教室的门高约200（______）；一幢楼房的占地面积约是200（______）。18．像4.6，1.7，16.8，4.06，…都是在一个整数后面点个点，然后在点后面再写数，这样的数叫（________）。整数后面的点叫（________）。四、认真细致，我会算。19．直接写出得数．60×90=6.3+3.5=30×21=30×33=+=-=44×60=1.3-0.4=20．用竖式计算，有★的题要验算．318÷6＝20.4﹣9.9＝810÷3＝★36×45＝验算：★730÷7＝验算：21．一个数是68，另一个数比它多30，它们的积是多少？五、动手操作，我能行。22．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。23．连一连．24．估计下面各题的积，用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约1200六、生活问题，我会解。25．下面是育才小学三（3）班同学的体育成绩统计表。育才小学三（3）班体育成绩统计表（1）优、良、及格三个成绩段中，哪个成绩段的人数最多？（2）你还发现了什么数学信息。（写一条）（3）你对调查的结果有什么看法或建议？26．停车场有32辆大汽车，小汽车比大汽车多18辆，小汽车有多少辆？27．兰兰家离学校250m，兰兰每天往返两次，兰兰每天要走多少千米？28．数学课上，张老师发给每名同学一张相同的长方形纸，要求剪成一个最大的三角形。如图是三名同学的做法：（1）你认为哪些同学的做法是正确的？（2）说明你的理由。29．小华家的厨房要铺地砖，有两种设计方案。方案一方案二地砖形状边长为2分米的正方形地砖长3分米宽2分米的长方形地砖地砖单价每块5元每块7元（1）方案一用了90块地砖，计算这个厨房的面积。（2）方案二需要多少块地砖？（3）两种方案各需要多少钱？哪种设计比较便宜？便宜多少钱？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】根据乘法简便运算的定律和性质解答本题。【详解】A、36×40＋36×8根据乘法分配律可得36×40＋36×8＝36×（40＋8）＝36×48，故A与36×48的计算结果相等。B、36×40×8根据乘法结合律可得36×（40×8）＝36×320，故B与36×48的计算结果不相等C、36×6×8根据乘法结合律可得36×（6×8）＝36×48，故C与36×48的计算结果相等。D、50×36－2×36根据乘法分配律可得（50－2）×36＝48×36，根据乘法交换律48×36＝36×48，故D与36×48的计算结果相等。故选：B【点睛】正确的掌握乘法简便运算的定律：乘法交换律、结合律及分配律的性质是解答本题的关键。2、C【分析】6天完成了210棵柳树的种植任务，根据除法的意义，平均每天种植210÷6棵，四月份有30天，根据乘法的意义，用每在种植的棵数乘30即得四月份可以栽植柳树多少棵。【详解】210÷6×30＝35×30＝1050（棵）故答案为：C【点睛】首先根据工作量÷工作时间＝工作效率求出每天种植的棵数，是完成本题的关键。3、C【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间，将结束时间化为24时计时法的时间再进行计算。【详解】下午3时30分＝15时30分15时30分－10时30分＝5时故答案为：C【点睛】本题考查的是经过时间的计算，计算时既有上午时间，又有下午时间，要将下午时间换算成24时计时法来进行计算。4、B【解析】略5、B【分析】甲的周长＝长方形的长＋宽＋中间折线的长，乙的周长＝长方形的长＋宽＋中间折线的长，可知甲乙周长一样；甲的面积大于长方形面积的一半，乙的面积小于长方形面积的一半，所以甲的面积大于乙的面积。【详解】由分析可知，甲与乙的周长相等，甲的面积大于乙的面积。故选择：B【点睛】本题考查了面积与面积的大小比较以及周长与周长的大小比较，解题时要善于灵活应用长方形的性质。二、认真辨析，我会判。6、√【分析】要判断三位数除以一位数的商是几位数，即判断被除数的最高位数字与除数的大小关系，若被除数最高位的数字大于等于除数，则商是三位数；若被除数最高位的数字小于除数，则商是两位数。【详解】例如300÷5＝60和400÷4＝100，所以原题说法正确。故答案为：√【点睛】本题也可以多写几个三位除以一位数试算一下。7、×【分析】两个数相乘的积末尾是否有0，一是看两个因数的末尾是否有0，二是看两个因数的个位相乘的末尾是否有0。【详解】两个乘数的个位相乘末尾有0，它们的积末尾也有0，如24×5＝120，积的个位就是0。故答案为：错误【点睛】本题考查因数相乘积的末尾是否有0，注意要考虑到各种情况。8、√【解析】略9、√【解析】1平方米=100平方分米，低级单位化高级单位要除以进率100，即将小数点向左移动两位，由此即可得出答案。1平方分米=1÷100=0.01平方米，由此可知题干所述正确。故答案为：正确。10、×【解析】略三、仔细观察，我会填。11、29366【分析】先判断2008年是平年还是闰年，2008是一般年份数除以4即可判断，再进一步计算全年的天数。【详解】2008÷4＝5022008年是闰年，二月份有29天全年共有：31×7＋30×4＋29＝366（天）故答案为：29；366【点睛】此题考查判断平闰年的方法以及计算全年的天数。12、900009【分析】正方形的面积＝边长×边长；1公顷＝10000平方米；据此即可解答。【详解】300×300＝90000（m2）90000m2＝9公顷答：面积是90000m2，也就是9公顷。【点睛】本题主要考查学生对正方形的面积公式及公顷和平方米之间的换算知识的掌握。13、300【分析】要求大约要带多少钱，根据乘法的意义用每袋的价格乘以数量，这类型题要估算的大一些，据此解答即可。【详解】27×11≈30×10＝300（元）。故答案为：300。【分析】根据题意可知，用每袋面粉的单价×面粉的数量＝需要带的钱数，据此列式计算，两位数乘两位数的估算，先把两位数估成接近的整十数，然后再相乘，据此解答。14、1800【分析】称了其中的5袋，结果分别是31千克、28千克、32千克、30千克、29千克，从这5袋的数据来看都接近30千克，所以可把60袋苹果按每袋30千克来估算即可。【详解】60×30＝1800（千克）【点睛】本题考查了乘法估算的应用，由5个数据得出每袋大约有30千克是解题关键。15、千米千克厘米分米平方分米【分析】根据情景根据生活经验，结合计量单位和数据大小，可知计量晨练的距离用“千米”做单位，计量书包的质量用“千克”做单位，计量课桌的长度用“厘米”做单位，计量课桌的宽度用“分米”做单位，计量课桌的面积用“平方分米”做单位，由此解答。【详解】（1）爸爸每天在盐渎公园晨练大约跑3千米。（2）小明每天背着沉甸甸的书包上学，他的书包大约重5千克。（3）教室里的课桌长100厘米，宽4分米，课桌的面积是40平方分米。【点睛】据情景选择合适的计量单位，要看填关于哪方面的计量单位，然后再根据所给的数据以及实际情况填合适的计量单位即可。16、3筒羽毛球有36个；10筒毛球有120个【分析】求13筒羽毛球有多少个，用13乘每桶的12个，列竖式计算即可，先用个位的3去乘12，表示3个12是36，再用十位上的1去乘12表示10个12是120，最后用36＋120等于156，据此解答。【详解】【点睛】本题考查乘法竖式计算的意义及应用，理解什么数位表示的具体数值是解题的关键。17、平方厘米平方分米厘米平方分米分米千米毫米厘米平方米【分析】根据生活经验、对面积单位、长度单位和数据的大小完成填空即可。【详解】小明大拇指指甲的面积约是1平方厘米；练习本封面的面积约是3平方分米；小华的身高约是147厘米；课桌桌面的面积约是30平方分米；丽丽的腿的长度约是8分米；长江长约6300千米；数学书厚约8毫米；教室的门高约200厘米；一幢楼房的占地面积约是200平方米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。18、小数小数点【分析】根据小数的定义可知，4.6，1.7，16.8，4.06，…这些数都叫做小数。其中整数后面的点叫做小数点。【详解】像4.6，1.7，16.8，4.06，…都是在一个整数后面点个点，然后在点后面再写数，这样的数叫小数。整数后面的点叫小数点。【点睛】本题考查小数的初步认识，由整数部分和小数部分及小数点组成的数是小数

。四、认真细致，我会算。19、54009.863099026400.9【详解】略20、53；10.5；270；1620；104……2【详解】318÷6＝5320.4﹣9.9＝10.5810÷3＝270★36×45＝1620★730÷7＝104……221、6664【分析】另一个数是68＋30，则它们的积是68×（68＋30）。【详解】68×（68＋30）＝68×98＝6664答：它们的积是6664。【点睛】解决本题的关键是求出另一个数是多少，再列式计算即可。五、动手操作，我能行。22、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。23、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．24、【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。【详解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力，属于基础知识，要熟练掌握。六、生活问题，我会解。25、（1）良（2）见详解（3）见详解【分析】（1）分别把优、良、及格三个成绩段中男、女生人数相加，然后比较大小即可解答。（2）对统计表进行分析，写出一条合理信息即可。（3）对统计表进行分析，提出合理建议。【详解】（1）优：5＋3＝8（人）良：12＋7＝19（人）及格：3＋8＝11（人）19＞11＞8，良的人数最多。答：优、良、及格三个成绩段中，良的人数最多。（2）育才小学三（3）班的体育成绩没有不及格同学。（3）建议同学们还要加强锻炼，争取都达到良以上成绩。【点睛】本题主要考查学生对统计表的综合分析能力。26、50辆【分析】用大汽车的数量加上18辆就是小汽车的数量。【详解】32＋18＝50（辆）；答：小汽车有50辆。【点睛】本题关键是理解谁多谁少，求较多的数量用加法计算。27、1km【解析】250×4＝1000(m)＝1(km)答：兰兰每天要走1km。28、（1）三位同学的做法都是正确的；（2）理由：长方形内最大的三角形是以长方