济南版七年级生物下册《4.1.2有性生殖增加了后代的多样性》同步测试题（带答案）

第页济南版七年级生物下册《4.1.2有性生殖增加了后代的多样性》同步测试题（带答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________第1课时昆虫的生殖和发育1.昆虫的生殖特点是 (

)A.体内受精、胎生B.体外受精、卵生C.体内受精、卵生D.体外受精、胎生2.下列句子体现昆虫产卵行为的是 (

)A.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞B.碧草青青花盛开,彩蝶双双久徘徊C.今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱D.明媚夜色萤火舞,闪烁如彩点繁星3.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,辛勤的春蚕一生经历了四个阶段,依次是 (

)A.幼虫、蛹、成虫、受精卵B.成虫、受精卵、幼虫、蛹C.受精卵、幼虫、蛹、成虫D.受精卵、蛹、幼虫、成虫4.科技人员将蜕皮激素(促进蜕皮)喷洒在菜青虫身上,可减少菜青虫对蔬菜的危害,该方法利用的原理是 (

)A.缩短卵的孵化期B.缩短幼虫期C.缩短蛹期D.缩短成虫期5.王晴帮妈妈做饭时,发现小米里面有不少“肉虫子”,还有几个会飞的蛾子。下列选项中的昆虫与上述昆虫发育方式不同的是 (

)6.玫瑰水晶眼蝶翅薄而透明,后翅有分散的玫瑰色,是一种濒危动物。下列叙述错误的是 (

)A.玫瑰水晶眼蝶属于昆虫B.个体发育的起点是幼虫C.发育方式为完全变态发育D.发育过程中有蜕皮现象7.蝗虫的幼虫和成虫之间的主要差别是(

)A.生活习性B.生殖器官C.幼虫不食不动D.能否跳跃8.若如图阴影部分表示四种生物的相同点,则阴影部分可以表示的是(

) A.无性生殖B.不完全变态C.完全变态D.体内受精9.“破茧成蝶”激励人们走出困境,走向美好。下列关于昆虫发育的表述,不正确的是 (

)A.蝴蝶的发育为完全变态发育B.“破茧成蝶”是由蛹期到成虫期的过程C.毛毛虫在蝴蝶的一生中处于幼虫期D.蝴蝶的发育过程没有蜕皮现象10.如图是蝗虫和家蚕两种昆虫的发育过程。请据图回答:(1)图甲中C和D的名称是

。在C→D的过程中有蜕皮现象,原因是

。(2)图乙所示的个体发育过程属于

,属于这种发育类型的昆虫还有

(列举两例)。(3)d表示的发育时期叫

。如果图乙所示的昆虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是

(填图中字母)。(4)丝绸是中国古代文明的产物之一,由蚕结茧时分泌的蚕丝纺织而成。农业上可通过延长

期来提高蚕丝的产量。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,诗中蚕的“死”是指家蚕发育的

期的结束。11.在生物学实践活动中,小明通过饲养家蚕,了解了家蚕的生殖与发育过程,对观察到的现象进行了总结与思考。下列说法错误的是 (

)A.部分蚕种没有孵化出幼虫,可能是卵未受精B.幼虫期有蜕皮现象,说明外骨骼不随身体的长大而生长C.蛹期不食不动,说明虫体内部不进行生命活动D.幼虫和成虫有明显差别,说明蚕的发育过程属于完全变态12.五一假期,小张同学一家去了青檀寺的蝴蝶谷游玩。他发现一只褐色带斑纹的“虫子”垂挂在一种植物叶片背面的叶柄处,一动不动,用手摸一下感觉光滑且硬硬的,如图所示。学生物学的爸爸告诉他,这“虫子”是蝴蝶发育过程中的 (

) A.成虫B.蛹C.幼虫D.卵13.“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。”其中的“穿花蛱蝶”和“点水蜻蜓”所处的发育时期是 (

)A.卵期B.幼虫期C.蛹期D.成虫期14.果蝇繁殖力强,生活周期短。细胞遗传学的奠基人摩尔根发现它是十分理想的遗传学研究材料。根据果蝇发育过程的示意图分析,下列叙述正确的是 (

)A.果蝇属于节肢动物,个体发育的起点是卵细胞B.果蝇的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期C.蝗虫的生殖方式及发育过程与果蝇完全相同D.果蝇的发育过程属于不完全变态发育第2课时两栖动物的生殖和发育1.课外实践课中,老师带领学生前往长清湖观察青蛙。同学们听到有许多青蛙呱呱叫,都非常兴奋,小丽观察到湖水中有部分青蛙卵,青蛙的生殖特点是(

)A.有性生殖、体内受精B.无性生殖、体内受精C.有性生殖、体外受精D.无性生殖、体外受精2.《小蝌蚪找妈妈》的故事形象地描述了青蛙的发育过程,即(

)A.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙B.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙C.受精卵→胚胎→幼蛙→成蛙D.受精卵→幼蛙→成蛙3.“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”青蛙不是真正陆生动物的主要原因是 (

)A.生殖和幼体发育在水中进行B.幼体和成体形态结构差异大C.身体分为头、躯干和四肢三部分D.后肢发达,趾间有蹼,适于划水4.青蛙的发育属于变态发育是因为 (

)A.幼体到成体在形态结构上发生显著变化B.幼体到成体在生活习性上发生显著变化C.幼体到成体在形态结构和生活习性上发生显著变化D.幼体到成体在形态结构和生活习性上没有变化5.唐诗云:“蛙声篱落下,草色户庭间。”下列关于青蛙生殖发育的叙述,错误的是 (

)A.繁殖时有抱对行为B.受精方式为体内受精C.受精卵在体外发育D.发育过程为变态发育6.墨西哥钝口螈(如图)被誉为世界上最可爱的两栖动物,它有纤长的身体。下列有关两栖动物生殖发育方面的说法,错误的是 (

)A.它们的幼体生活在水中,用鳃呼吸B.两栖动物的精子和卵细胞在水中受精C.成体用肺和皮肤呼吸D.经过不完全变态发育成成体7.两栖动物在生物圈中的发展经历了由盛到衰的过程。据表分析,两栖动物的种类减少、分布范围减小的自身原因主要是(

)A.两栖动物的繁殖能力差B.水域环境减少C.两栖动物的结构发生很大变化D.两栖动物的生殖和发育都离不开水8.《蛙声十里出山泉》是齐白石先生的一幅国画名作,画中只有几只活泼的蝌蚪,却不见青蛙,“蛙声”巧妙地展示了二者的关系。下列叙述正确的是(

)A.这幅画构思的巧妙之处在于抓住了青蛙的发育必须经过蝌蚪阶段B.青蛙的生殖可以离开水C.蝌蚪和成蛙形态相似D.青蛙鸣叫是一种防御行为9.下列关于家蚕、蝗虫和青蛙生殖发育的叙述,正确的是 (

)A.青蛙是体内受精,水中发育B.蝗虫的发育经过蛹期C.它们的生殖方式都是有性生殖D.家蚕和青蛙的发育过程属于完全变态发育10.青蛙能够捕食蝗虫等农田害虫,被称为“农田卫士”。有关青蛙与蝗虫的叙述错误的是 (

)A.雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙B.青蛙的发育是变态发育C.蝗虫的发育是不完全变态发育D.蝗虫与青蛙的呼吸器官都是肺11.小湍蛙是我国的特有物种,分布于海南等地。下列有关小湍蛙的叙述,不正确的是 (

)A.小湍蛙是两栖动物,幼体生活在水中,成体既可以生活在水中,也可以生活在陆地上B.小湍蛙成体有四肢无尾C.小湍蛙雌雄蛙的抱对与繁殖无关D.小湍蛙的生殖方式是有性生殖12.如图是动物的变态发育过程示意图,若d为受精卵,相关描述错误的是 (

)A.家蚕发育过程中几乎不食不动的时期为bB.完全变态发育避免了幼虫和成虫在空间和食物方面的需求矛盾C.蝗虫的发育过程为d→a→c,属于不完全变态发育D.两栖动物的发育过程为d→a→b→c,属于完全变态发育第3课时鸟类的生殖和发育1.某摄影爱好者蹲守了28天拍摄到了白雾茫茫的湖面上“白天鹅跳舞”的场景,“白天鹅跳舞”其实是鸟类繁殖行为中的 (

)A.求偶B.交配C.筑巢D.育雏2.朱鹮是国家一级重点保护动物,具有“东方宝石”和“吉祥之鸟”的美誉。朱鹮具有的生殖特点是 (

)A.有性生殖、体内受精、卵生B.无性生殖、体外受精、卵生C.有性生殖、体外受精、卵生D.无性生殖、体内受精、卵生3.敲开一枚新鲜鸡卵,小心倒入培养皿中,观察到卵黄两侧的白色絮状物是 (

)A.卵黄膜B.卵白

C.系带D.卵壳膜4.下列关于观察鸡卵的结构实验以及各结构的功能叙述,正确的是 (

)A.用放大镜观察鸡卵的卵壳,看到卵壳表面光滑B.将鸡卵的尖端敲碎,把破碎的卵壳和外壳膜除去后,可以看到气室C.只有卵黄能为胚胎发育提供营养物质D.卵黄表面中央的白色小点是胚盘,里面含有细胞核5.在实验课上,同学们观察了鸟卵的结构。下列关于鸟卵结构和功能的说法,错误的是 (

)A.卵壳和卵壳膜对鸟卵有保护作用B.卵白和卵黄为胚胎发育提供营养C.胚盘是将来发育为雏鸟的重要结构D.气室对胚胎的发育没有任何作用6.把两只母鸡养在笼子里,它们能生蛋并孵出小鸡吗 (

)A.能生蛋,蛋也能孵出小鸡B.能生蛋,但蛋不能孵出小鸡C.不能生蛋,也不能孵出小鸡D.能生蛋,但蛋只能孵出小母鸡7.下列关于鸟类的生殖和发育的叙述中,正确的是 (

)A.所有的鸟类都具有筑巢、产卵、孵卵等行为B.鸡、鸭、鹅、燕子属于早成雏C.大部分晚成雏的亲鸟在育雏阶段都能消灭大量的农林害虫D.鸟类的生殖发育特点是体内受精、体外发育8.不同种类鸟卵的大小各不相同,但鸟卵的基本结构是相同的,受精的鸟卵在条件适宜时能发育成雏鸟。请据鸟卵结构示意图回答: (1)一枚未受精的鸟卵,相当于卵细胞的结构是

(填文字)和胚盘,它的胚盘较小,胚盘内有细胞核,

相当于细胞膜。(2)鸟卵的结构中,胚胎进行发育的部位是

,即图中数字

所指的部位。(3)图中[1]

和[6]

可为胚胎发育提供充足的营养物质。卵壳和卵壳膜能使胚胎在相对稳定的环境中发育,它们一方面起到

作用,另一方面能减少水分的散失,利于鸟在陆地上繁殖后代。卵壳上还有许多肉眼看不见的

,通过它保证胚胎与外界环境之间的气体交换。9.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”描述的鸟类繁殖行为是 (

)A.求偶B.筑巢C.孵卵D.育雏10.近年来,市场上的双黄鸡蛋越来越常见。下列说法正确的是(

)A.双黄鸡蛋一定能孵化出两只雏鸡B.卵细胞由卵白、卵黄、胚盘组成C.鸡蛋液中的白色絮状物是系带,起固定卵黄的作用D.卵黄上的小白点是胎盘,内有细胞核,是胚胎发育的部位11.“劝君莫打三春鸟,子在巢中望母归”“须臾十来往,尤恐巢中饥”,对以上两诗句有关的生物学知识的理解错误的是 (

)A.根据孵化时雏鸟的发育程度分析,诗句中的雏鸟属于晚成雏B.鸟在繁殖过程中都有筑巢、孵卵和育雏行为C.亲鸟复杂的繁殖行为大大提高了后代的成活率D.鸟类在养育幼雏期间捕食大量农业害虫,我们要爱护鸟类12.如图阴影部分表示甲、乙两种动物生殖和发育的共同特征。下列有关阴影部分的叙述,正确的是

 (

) A.若甲是菜粉蝶,乙是瓢虫,则可表示为不完全变态发育B.若甲是蟒蛇,乙是家兔,则可表示为胎生C.若甲是青蛙,乙是家鸽,则可表示为求偶行为D.若甲是家蚕,乙是青蛙,则可表示为体内受精13.学习完鸟卵的结构后,兴趣小组的同学用身边的一些简单材料(如表)和工具模拟鸟卵的结构,请根据所学知识回答问题:(1)①是

,能贮存空气。②是

,含有营养物质,供

的需要。(2)表示胚盘的是

(填序号),胚盘内含有

,是将来孵化成雏鸟的重要结构。(3)还有部分鸟卵结构在该模型上没有体现,可以在此模型上做何改进?。(答出一点即可)参考答案第1课时昆虫的生殖和发育1.C

2.A

3.C

4.B

5.B

6.B

7.B8.B

9.D

10.(1)幼虫体表的外骨骼不能随着身体的长大而生长

。(2)完全变态

蜜蜂、菜粉蝶(3)蛹期

c

(4)幼虫

幼虫

11.C

12.B

13.D

14.B

第2课时两栖动物的生殖和发育1.C

2.B

3.A

4.C

5.B

6.D

7.

D

8.A

9.C

10.D