湘教版小学科学三年级上册全册知识点

元

空气的研究1.空气的主要性质是没有一定的形状和（体积），占据一定的（空间），能流动容易被压缩。2.空气虽然很（轻），但是有一定的（质量），可以用（天平）精确的测量空气的质量。3.风）是一种取之不尽用之不竭无污染的天然环保能源。4.

（

周围的冷空气会流过来补充

（占据这个空间）。

5.

不同，热地方的空气向

（上升），冷地方的空

气

（流过来）

补充，形成

（风）。走马灯的原理是利用热空气上升作为动力。标尺）

（游码）

（(1)放：把天平放在

（水平桌面上）。(2)取：取下

（橡皮垫圈）。(3)移：把

（游码）

移到标尺左端的

（零刻线处）。(4)调

（节）：调节

（平衡螺母），使天平

（平衡）。(5)测

（量）：将物体放在天平

（左）

盘，用

（镊子）

夹取砝码放到

游码）

调节天平平衡。(6)读

（数）：被测物体的质量=托盘上

（砝码）

的总质量+

（游码）

第二单元

各种各样的动物

苍蝇、蟑螂等都属于昆虫。而蝎子、蜘蛛、蜈蚣等都不是昆虫。

类尚待发现。

属于鱼类。于鱼类。6.

鹅、鸵鸟、企鹅等都属于鸟类。。7.羽毛是鸟类特有的，略有

（弹性）

和

（性防水），有

（护体）、（保

8.鸟的骨头很（轻），有的是（中空）的，有的很（薄）。流线型的体型有利于减少飞行中空气的阻力。第三单元

土壤土壤，适合种植花生、土豆、西瓜、仙人掌等。如菜园的土壤，适合种植蔬菜等。

的残体和由它们腐解而产生的腐殖质。

土壤中的不同物质？壤。

塑料袋中观察土壤。放置水中，观察。开

的是黏土；③能捏成团，抛到地上会散开的是壤土。

6.

土，乱砍滥伐、乱倒垃圾，山火，乱用农药、化肥等。

7.

植物有保持水土的作用。

9.

性，结果就很容易产生泥石流。

10.

成土地沙漠化扩（kuò）展的根本原因是：滥牧牲

，

树种草，控制农垦以及合理开发水资源。11.证明土壤是否有空气，最简单的方法是把土壤放进水中，看有没有气泡冒出来。第四单元

固体、液体和气体2.水在静止状态的水面会保持水平。3.气体没有固定的形状，无盖的情况下，气体会跑出瓶外。

5.物体所占空间的大小就叫体积。

它所在的空间。

了

14.物体含有物质的多少不变，物体的质量也不变。

15.质量不随物体的形状变化、状态变化而改变。16.固体、液体、气体是物体存在的三种形态。固体有确定的形状、

多少不变时，就有确定的质量。

第五单元

热胀冷缩

的测量范围一般在35℃-

体正常体温是37℃。

且不能碰到杯壁或杯底；读数时视线要与温度计液面持平；当温度计的液柱不再上升或者下降时读出读数，开被测物体。十。摄氏度以下，读数时要从上往

往上数。9．热胀冷缩性质制成的。积的热胀冷缩的性质。但是，水结成冰以后，体

能通收

夏天电线变长；④冬天有时罐头瓶盖打不开，用火

温度计。拉得太紧，冬天受冷容易断裂。

天受热容易变形。

一会儿变冷了，体积变小了。

用嘴吹灭。

第六单元

学蔡伦造纸

3.蔡伦是怎样造纸的？破布、树木、旧渔网等具有植物纤（xiān）维（wéi)

ng）jing）然后放入水池中进一步打散纤维，形成纸

n）

4.蔡伦改进技术造出的纸轻薄（báo）平整，便于书写。他总结、概括

5.不管什么纸，各种纸的内部结构都是由纤维组成的。

是要分离植物纤维使之重新结合形成纸。

适应自己不断增加的需求，技术进步促进了社会文化的发展。

验才得以成功的。我们也需要反复考虑以完善自己的造纸方案。

纸工艺与蔡伦造纸术的流程依然是