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文档简介
第二单元
你是我的好朋友目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结本课目标(二)艺术表现能自由创造性的表现音乐(四)文化理解通过学习,培养学生的音乐兴趣,提升学生的音乐素养。(一)审美感知通过实践、体验感受音乐旋律的特点。(三)创意实践能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐新知导入同学们,你们喜欢玩游戏吗?你们经常玩哪些游戏呢?今天老师带你们走进音乐游戏《碰碰车》+《龟兔赛跑》新知讲解首先我们进入第一组游戏,大家数一数来了几辆碰碰车?
第一场游戏来了四辆碰碰车,大家看看碰碰车帅不帅?
大家看看每辆碰碰车上有一面红旗,红旗上都有什么啊?每辆碰碰车上红旗都有旋律。
下面我们把这些旋律唱一唱吧注意:相碰撞的车要唱出你们俩的旋律游戏开始你们玩的开心吗?
同学们刚才游戏中的旋律你们知道是什么歌曲吗?这首歌曲是《大头儿子和小头爸爸》下面我们随着音乐边哼唱,边律动你们听过哪些有趣的寓言故事呢?你们听过《龟兔赛跑》的故事吗?谁能给大家讲一件?下面聆听音乐并回答问题乌龟是用大管演奏的兔子是用单簧管演奏的你们认识这两种乐器吗?大管单簧管
单簧管又称为黑管或克拉管,有管弦乐队中的“演说家”和木管乐器中的戏剧女高音之称。其高音区嘹亮明朗,中音区富于表情、音色纯净、清澈优美,低音区低沉、浑厚而丰满。
大管,又名巴松,为双簧气鸣乐器,是木管乐器中双簧乐器家族的成员。大管音色鼻音浓厚,最低音区尤为苍老,连奏与断奏都极其灵便,快速断音显得特别诙谐,常表现为幽默的效果,因此大管被称为乐队中的“丑角”。《龟兔赛跑》最后谁赢了?下面请同学上台边唱边用声势动作和律动的方法表现音乐课堂展示下面通过视频感受一下视频课堂拓展通过欣赏,你有什么感受和想法?课堂达标1.管弦乐合奏曲《龟兔赛跑》用
乐器表现的小白兔。2.管弦乐合奏曲《龟兔赛跑》用
乐器表现的乌龟。答案:1.单簧管2.
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