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文档简介
第三节物质在水中的溶解(2)前置诊断1.下列关于溶液的说法中正确的是()A.溶液一定是无色透明的
B.溶液一定是混合物C.溶液中只能含有一种溶质 D.常温下蔗糖的水溶液密封放置一段时间后会析出固体B2.下列物质放入水中能形成溶液的是(
)A.蔗糖
B.汽油
C.面粉
D.泥沙3.下列各组物质中,前者为后者溶质的是(
)A.乙醇(酒精)、碘酒
B.冰、冰水 C.植物油、油水
D.氯化氢、盐酸AD4.向烧杯内加入一种物质,轻轻搅拌溶解后,发现粘水的塑料片和烧杯底部冻结在一起,则加入的物质可能是()A.氢氧化钠 B.氧化钙 C.硝酸铵 D.浓硫酸C
1.通过实验探究及讨论总结,知道溶液的简单分类——饱和和不饱和溶液,知道饱和与不饱和溶液判断、转化方法。
2.通过具体实例辨析,能知道饱和、不饱和与溶液的浓、稀的关系。学习目标学习任务一饱和溶液与不饱和溶液观察思考——氯化钠溶解的“饱”与“不饱”1.总结归纳饱和溶液与不饱和溶液的定义一定温度、一定量的水搅拌继续加氯化钠饱和溶液部分溶解加氯化钠不饱和溶液全部溶解
饱和溶液的要素1.一定温度下2.一定量的溶剂3.不能继续溶解某物质4.该物质的饱和溶液饱和溶液:在一定的温度下,在一定量的溶剂里,不能再溶解某种物质的溶液,叫做这种物质的饱和溶液。不饱和溶液:在一定的温度下,在一定量的溶剂里,还能再溶解某种物质的溶液,叫做这种物质的不饱和溶液。2.如何判断溶液饱和与不饱和方法一方法二观察法:如果溶液中仍然有未溶解的溶质存在,则此溶液一定是该溶质的饱和溶液。加入法:如果溶液中没有未溶解的溶质存在,则需要继续向此溶液中加入该溶液的溶质,如果继续溶解则为不饱和溶液,如果不能溶解则为此物质的饱和溶液。3.饱和、不饱和溶液的转化不饱和溶液增加溶质、减少溶剂、改变温度增加溶剂、减少溶质、改变温度饱和溶液1.饱和溶液转化为不饱和溶液最可靠的方法是增加溶剂!2.不饱和溶液转化为饱和溶液最可靠的方法是增加溶质!3.升温不饱降温饱,
氢氧化钙唱反调!温馨提示1.25℃时向一定量不饱和硝酸钾溶液中逐渐加入硝酸钾固体,则下列图象中能正确表示此过程溶质质量变化规律的是(
)评价练习1c2.在研究物质溶解性的实验中,小明将5g硝酸钾加入10g水中,充分振荡后静置,现象如图甲所示.(1)小明认为图甲试管中的溶液为该温度下硝酸钾的饱和溶液,判断的依据是
.(2)对该试管进行加热,得到如图乙所示的溶液,小明认为该溶液为不饱和溶液,请对小明的判断作出评价:
.(3)小龙通过实验对该溶液是否饱和作出了正确判断,他的做法是
.溶液中有未完全溶解的硝酸钾固体存在不一定是不饱和溶液,也可能是恰好饱和向乙试管中的溶液继续加入硝酸钾固体,观察是否继续溶解学习任务二
饱和、不饱和溶液与溶液浓稀的关系思考:饱和溶液一定是浓溶液吗?浓度大浓度小小资料:20℃时,蔗糖在100g水中最多能溶解203.9g,氯化钠在100g水中最多能溶解36.0g。在100g水中加入36g氯化钠得到氯化钠的溶液。在100g水中加入100g蔗糖得到蔗糖的溶液。不饱和饱和溶液的饱和与浓稀的关系溶液的饱和与浓稀的关系问题思考:饱和溶液是否为浓溶液,不饱和溶液是否为稀溶液?A.
;B.
;C.
;D.
;饱和的浓溶液饱和的稀溶液不饱和的稀溶液不饱和的浓溶液总结:浓溶液不一定是饱和溶液,稀溶液不一定是不饱和溶液。同一物质,相同温度,饱和溶液比不饱和溶液要浓。1.下列说法正确的是A.浓溶液不一定是饱和溶液,稀溶液不一定是不饱和溶液B.一定温度下,100g的食盐饱和溶液中加入3g食盐,用力搅拌后可得到103g食盐溶液C.一定温度下,向饱和食盐水中加入白糖,白糖不会溶解D.饱和溶液是包含其底部未溶解的溶质的混合物2.在一定温度下,将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液,可采取的方法有:①升高温度②降低温度③增加硝酸钾④减少硝酸钾⑤增加溶剂⑥减少溶剂,其中正确的一组是A.①②③B.②③④C.③④⑤D.②③⑥1.下列说法正确的是A.浓溶液不一定是饱和溶液,稀溶液不一定是不饱和溶液B.一定温度下,100g的食盐饱和溶液中加入3g食盐,用力搅拌后可得到103g食盐溶液C.一定温度下,向饱和食盐水中加入白糖,白糖不会溶解D.饱和溶液是包含其底部未溶解的溶质的混合物2.在一定温度下,将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液,可采取的方法有:①升高温度②降低温度③增加硝酸钾④减少硝酸钾⑤增加溶剂⑥减少溶剂,其中正确的一组是A.①②③B.②③④C.③④⑤D.②③⑥1.下列说法正确的是(
)
A.一定温度下,向饱和食盐水中加入白糖,白糖不会溶解
B.一定温度下100g的食盐饱和溶液中加入3g食盐,用力搅拌后可得到103g食盐溶液C.浓溶液不一定是饱和溶液,稀溶液不一定是不饱和溶液D.饱和溶液是包含其底部未溶解的溶质的混合物评价练习22.在一定温度下,某物质的饱和溶液一定是(
)
A.非常浓的溶液B.增加该溶质,能
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