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2025年九江市彭泽县数学五下期末检测试题(时间:90分钟分数:100分)学校_______年级_______姓名_______一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1.绘制扇形统计图的优点是()A.表示数量的多少 B.表示部分与整体的关系 C.表示数量增减变化情况2.在括号里填上合适的质数:20=()+(),可以填的两个数分别是()A.1和19 B.10和10 C.3和173.正方体的棱长扩大到原来的2倍,体积就扩大到原来的()倍.A.2 B.4 C.8 D.164.下图是正方体的展开图,还原之后与3相对的是()。A.1 B.4 C.5 D.65.苹果树的棵数是梨树的,桃树的棵数是梨树的,哪种树的棵数最多?A.苹果树 B.梨树 C.桃树二、填空题。(每小题2分,共28分)6.如图是27个小正方体拼成的一个大正方体,把它的表面全部涂成绿色,请想一想:(1)没有涂到颜色的小正方体有(______)块.(2)一面涂色的小正方体有(______)块.(3)两面涂色的小正方体有(______)块.(4)三面涂色的小正方体有(______)块.7.==0.2=()÷10=8.1+3+5+…+99=________

.9.用3个棱长为1cm的正方体摆成一个长方体,这个长方体的体积是(______),表面积是(______)10.在边长8厘米的正方形纸片上剪下一个最大的圆,这个圆的面积是(___________),剪下的面积是(__________)。11.的分数单位是_____,它有_____个这样的分数单位.再增加_____个这样的分数单位就是最小的质数.12.分母是8的最大真分数是_____,最小假分数是_____.13.用一根长3.6m的铁丝,做成一个长0.4m,宽0.3m的长方体框架,这个框架的高是(_______)。14.三个不同质数的积是385,这三个质数分别是(________),(_________),(________)。15.下图中阴影部分面积占正方形面积的(___________).16.=(÷)===()(填小数)17.7/13的分数单位是(____),它有(_____)个这样的分数单位,再添上(____)个这样的分数单位就是最小的质数。18.的分数单位是(_____),至少再添上(_____)个这样的分数单位就是最小的质数。19.7个物品,其中6个质量相同,另外一个物品质量轻一些是次品,至少称(________)次保证能找出次品.三、计算题。(每题6分,共18分)20.直接写出得数。30÷120=1.4×5=1-=+3=+=-=+=-=21.解方程x+=2x-=22.计算下面各题,怎样简便就怎样算。-+1----+++四、按要求画图。(每题7分,共14分)23.将下面图形绕O点顺时针旋转90度,画出旋转后的图形。24.在下面的图中涂色表示米。五、解答题。(每小题5分,共30分)25.只列方程不计算:正方形的周长为14米,边长是多少?26.某农厂去年产粮250吨,比前年增产25吨,增产百分之几?27.一台电视机原价1500元,先提价后再降价销售,小花说价格没变,你认为她说的对吗?28.某花木场种植菊花30平方米,玫瑰花的种植面积是菊花的,玫瑰花的种植面积是多少平方米?29.一块长方形的布,长是15分米,宽是6分米.要把它裁成面积最大的正方形手绢(没有剩余).手绢的边长是多少分米?能裁多少块?30.商场开展店庆活动,一台冰箱八折后是2400元,这台冰箱原价多少元?参考答案一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1、B【解析】扇形统计图中把整体看成单位“1”,较易表示出各部分占整体的百分之几或几分之几.2、C【分析】在自然数中,除了1和它本身外,没有别的因数的数为质数,注意:“0”“1”既不是质数也不是合数;由此根据所给数据确定相应的质数选择即可。【详解】A选项:1不是质数,错误B选项:10不是质数,错误C选项:3+17=20,3和17都是质数,正确故答案为:C【点睛】本题考查质数的认识,从定义入手,注意1既不是质数也不适合数。3、C【详解】根据正方体的体积计算方法和因数与积的变化规律可知,正方体的体积v=a3,每个因数都扩大2倍,积就扩大(2×2×2)倍;由此解答.故选C.4、D【分析】我们发挥空间想象能力,以数字3的面为底,其它面向上翻折即可围城一个正方形,从而找出相对的面。【详解】根据正方体的特征可知:1和5面相对,4和2面相对,3和6面相对;故选:D。【点睛】本题是考查正方体的展开图,是培养学生的分析、观察能力和空间想象能力。此类题可动手折叠一下,即可解决问题,又锻炼了动手操作能力。5、C【详解】略二、填空题。(每小题2分,共28分)6、16128【详解】略7、5;15;2;8【解析】略8、1500【解析】通过分析式中数据可以发现,式中的加数为一个公差为1的等差数列,即此算式是求一个等差数列和的运算.因此根据高斯求和公式计算即可:项数=(末项﹣首项)÷公差+1,等差数列和=(首项+尾项)×项数÷1.【详解】1+3+5+…+99=(1+99)×[(99﹣1)÷1+1]÷1,=100×(49+1)÷1,=100×50÷1,=1500.9、3cm314cm2【解析】略10、50.24平方厘米13.76平方厘米【解析】略11、71【解析】(1)判定一个分数的单位看分母,分母是几,分数单位就是几分之一.(2)最小的质数是2,用2减去原分数,再看有几个分数单位即可解答.【详解】(1)的分母是9,所以分数单位是,它有7个这样的分数单位,(2)最小的质数是2,2﹣=1=,即再加1个这样的单位就是最小的质数.故答案为:,7,1.12、【详解】略13、0.2m【解析】略14、5711【解析】略15、【解析】略16、=(7÷8)===(0.875)(填小数)【解析】略17、1/13719【解析】略18、3【解析】略19、2【分析】“找次品”是运筹问题,学习空间方面的优化,其策略是“一分为三、尽量均分”可以把7个物品先用“三分法”分出来实验,再按其它方式分配,看看哪种方式次数最少找出次品。【详解】按“一分为三、尽量均分”就是7(2,2,3):称1次,若不平衡,则轻的有次品,再称1次;若平衡,则另外3个中有次品,要再称1次。称2次就够。若不是均分7(4,2,1)先称4个的,需要称两次,共称3次。所以称两次是最少的。若不是一分为三7(4,3)先称4个的,需要称2次,共称3次。也进一步证实“一分为三、尽量均分”的科学性。【点睛】在反复试验中推理出规律,再加以应用。三、计算题。(每题6分,共18分)20、;7;;;;;【分析】(1)根据分数与除法的关系,30÷120=,再进行约分即可;(2)小数和整数相乘,按照整数乘法算出积,再看乘数中有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;(3)同分母相加、减时,分母不变,分子相加减,能约分的要进行约分;(4)异分母相加、减时,要先通分,再加减,能约分的要进行约分。【详解】30÷120==1.4×5=71-=-=+3=+==-=-=+=+=-=-=【点睛】直接写出得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可。21、x=;x=1【详解】略22、;;;2【分析】把三个分数一起通分,按照从左到右的顺序计算;先通分按照从左到右的顺序计算;根据减法的性质连续减两个数等于减去这两个数的和;根据加法交换律和结合律,把分母相同的分数结合在一起再计算。【详解】-+==1--===--=-(+)=-1=+++=(+)+(+)=1+1=2【点睛】此题考查异分母分数加减混合运算,把同分母的分数要根据加法交换律和结合律放在一起计算,有时可以避免通分的繁琐计算。四、按要求画图。(每题7分,共14分)23、【分析】作旋转一定角度后的图形步骤:(1)根据题目要求,确定旋转中心、旋转方向和旋转角;(2)分析所作图形,找出构成图形的关键点;(3)找出关键点的对应点:按一定的方向和角度分别作出各关键点的对应点;(4)作出新图形,顺次连接作出的各点即可。【详解】作图如下:【点睛】决定旋转后图形的位置的要素:一是旋转中心或轴,二是旋转方向(顺时针或逆时针),三是旋转角度。24、【分析】根据分数的意义,米表示把3米平均分成5份,每份就是米。【详解】【点睛】此题考查的是对分数的意义的理解。五、解答题。(每小题5分,共30分)25、解:设边长是x米4x=14或14÷x=4【解析】略26、11.1%【详解】25÷(250﹣25)=25÷225≈11.1%答:增产11.1%.

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