乐平市2025年数学三下期末统考模拟试题含解析

乐平市2025年数学三下期末统考模拟试题一、神奇小帮手。1．两位数乘两位数的积可能是（________）位数，也可能是（________）位数；估计49×81的积大约是（________）。2．小张平均每分钟跑70米，他从7：00跑到7：40分，一共跑了（______）米。3．234的3倍是________，234是3的________倍，________的6倍是234。4．在里填上“>”、“<”、或“=”。400＋70×2400－70×2720÷2÷3720÷（2×3）0.60.39元6角9.6元30×2920×395．小虎在做一道乘法计算题时，错将一个乘数56看成了65，结果比原来多了270，那么正确结果应是（______）。6．一位数乘两位数，积可能是（______）位数。7．有3件上装和4件下装，每次上装和下装只能各穿一件，一共有（________）种穿法。8．常用的面积单位有（______）、（______）和（______）。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．一张试卷的面积大约是12平方分米。（______）10．两位数乘两位数的积不可能是五位数。（______）11．＋＝（______）12．如下图，从左面和前面看到的形状是一样的。（____）13．１小时的是10分钟。（________）14．○＋○＋△＝40，△＝12，则○＝14。（______）15．小明家的客厅面积大约是30平方厘米。（______）16．4平方米等于4米。（______）17．圆和平行四边形都是轴对称图形。（______）18．相邻两个面积单位之间的进率是100。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．用一张长8分米、宽6分米的长方形纸剪出一些边长为3分米的正方形，最多能剪（）个。A．4 B．5 C．620．在★÷8＝26……□中，当余数最大时，被除数是（）。A．209 B．215 C．21721．下面说法正确的是（）A．69÷4=26…5B．□23÷4的商一定是一个三位数C．0÷6和0÷65的结果相等D．640是4的16倍22．妈妈的身高大约是168（），还可以说成1.68（），正确的选项为（）。A．厘米、米 B．米、厘米 C．分米、毫米 D．毫米、分米23．运动队17：20开始训练，经过1小时30分钟结束，结束的时刻是（）。A．18：50 B．6：50 C．16：10 D．18：1024．下面的图形中，不是轴对称图形的有（）A． B． C．25．△×10的积是230，则△×100的积是（）A．230 B．2300 C．2300026．21×51的积的末尾有(

)个1．A．2 B．3 C．427．一个正方形的边长是5厘米，如果把它的边长减少3厘米，则面积减少（）平方厘米。A．4 B．16 C．2128．（）的商最接近1．A．612÷8 B．426÷5 C．322÷4四、勤奋的你来算一算。29．直接写出计算结果．0.7＋0.3＝125×8＝927÷9＝1－＝1.3－0.8＝25×12＝40×15＝30．列竖式计算，打*号的要验算。*31．计算下面各图形的面积。五、操作题。32．连一连。19：0021：354：1014：30六、解决问题33．一块长方形的萝卜地，长4米，宽2米，王大爷在这块地里一共收萝卜120千克，平均每平方米收萝卜多少千克？34．强强去书店买书：一本《故事会》16.8元，一本《脑筋急转弯》22.5元。一本《脑筋急转弯》比一本《故事会》贵多少钱？35．为丰富学生的课余生活，学校开设了“种植园”“活动室”“手工坊”“书画园”这四个活动区，下面是三年级学生最喜欢的活动区人数调查记录单。男生女生种植园√√√√√√√√√√活动室√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√手工坊√√√√√√√√√√√√书画园√√√√√√√√√（1）根据以上调查单完成下面统计表。（2）男生和女生相比，喜欢的项目有什么不同？（3）星期五，老师打算带同学们去同一个活动区活动，你建议选择哪个活动区？为什么？36．算一算，填一填。（1）少年宫在商店的（）面，在学校的（）面，在图书馆的（）面。（2）冬冬从学校到邮局至少要走（）千米。（3）写出明明从少年宫到体育馆的一条行走路线。37．学校新教学楼共有4层，每层有7间教室，每间教室要配25套双人课桌椅，一共要购进多少套双人课桌椅?

参考答案一、神奇小帮手。1、三四4000【分析】最小的两位数是10，最大的是99，所以两位数乘两位数最小的是10乘10，是三位数，最大的是99乘99，是四位数；计算49×81的积大约是多少采用估算即可。【详解】根据分析：10×10＝100两位数乘两位数的积可能是三位数；99×99＝9801所以两位数乘两位数的积也可能是四位数；49×81≈50×80＝4000故答案为：三；四；4000。【点睛】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题。2、2800【分析】根据“结束时刻－起始时刻＝经过时间”求出跑步的时间，然后用时间再乘跑的速度即可。【详解】7：40－7：00＝40（分钟）40×70＝2800（米）【点睛】解答此题应根据速度、时间、路程三者之间的关系进行解答；关键是求出跑步的时间。3、7027839【解析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算;；求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算，据此列式解答.【详解】234×3=702；234÷3=78；234÷6=39.故答案为：702；78；39.4、>，=>，=，>【解析】略5、1680【分析】把一个乘数56看成了65，就多看了65﹣56＝9，这样得到的积比正确的积多了270，用270÷9即可求出另一个乘数，进而求出正确的积是多少。【详解】另一个因数：270÷（65﹣65）＝270÷9＝30正确的积：56×30＝1680答：正确结果应该是1680。故答案为1680。【点睛】解决此题关键是理解把一个乘数56看成了65，是多看了65﹣56＝9，用270÷9求出另一个乘数，进而得解。6、两或三【分析】用最小的一位数乘最小的两位数，算出一位数乘两位数的积最小是几位数；用最大的一位数乘最大的两位数，算出一位数乘两位数的积最大是几位数。【详解】最小的一位数是1，最小的两位数是10：1×10＝10，最大的一位数是9，最大的两位数是99：9×99＝891。因此，一位数乘两位数，积可能是两位数或三位数。故答案为：两或三。【点睛】用一位数和两位数相乘，根据积来填空。7、12【分析】从3件不同的上装中选一件有3种选法，从4件不同的下装中选一条有4种选法，根据乘法原理可知共有3×4＝12种不同的穿法。【详解】据分析得知：3×4＝12（种）答：一共有12种穿法。故答案为：12【点睛】本题需要用乘法原理去考虑问题即做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法，…，做第n步有Mn种不同的方法，那么完成这件事就有M1×M2×…×Mn种不同的方法。8、平方厘米平方分米平方米【分析】在实际操作、测量中让学生认识并理解1平方厘米、1平方分米、1平方米的概念，并尽量使面积单位的大小在学生们头脑中留下表象，使一提到物体的“面积”，学生就能在头脑中再现出“面积”的形象，能了解“面积”的基本特征。【详解】在测量物体表面和平面图形的面积时，要用到面积单位，物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积。面积一般用字母“S”表示。【点睛】“面积”在“图形的度量”中属于“二维图形”，必须两个数量才能确定，表达一个面的大小。所以它不能是“厘米”、“分米”“米”，而是带上“平方”二字。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【分析】面积单位有平方米、平方分米、平方厘米，边长是1米的正方形面积是1平方米，边长是1分米的正方形面积是1平方分米，边长是1厘米的正方形面积是1平方厘米，据此判断出合适的面积单位。【详解】由分析可得，表示一张试卷的面积用平方分米比较合适，大约是12平方分米。故答案为：√。【点睛】联系生活实际并且明确各面积单位的大小进行正确判断是解决本题的关键。10、√【解析】略11、×【解析】略12、×【解析】略13、√【解析】略14、√【分析】把式子中的○代换成14，△代换成12，计算后看是否等于40即可确定是否正确。【详解】14＋14＋12＝40，所以△＝12，○＝14，原题正确。15、×【分析】根据生活经验，结合面积单位和数据的大小，这里客厅的面积应该用“平方米”做单位，据此即可解答。【详解】根据分析可知，小明家的客厅面积大约是30平方米，所以原题说法错误。故答案为：×。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。16、错误【解析】解：4平方米和4米是不相等的，原题说法错误.故答案为：错误【考点】长度及长度的常用单位，面积和面积单位【分析】平方米是面积单位，米是长度单位，两个单位的意义不同，无法比较大小.17、×【分析】根据轴对称图形的意义：把一个图形沿着某一条直线对折后，两边的图形能够完全重合，就是轴对称图形；由此可解。【详解】圆是轴对称图形，而平行四边形不是轴对称图形；所以判断错误。【点睛】本题考查了轴对称图形的意义，注意平行四边形不是轴对称图形。18、√【分析】1平方米＝100平方分米；1平方分米＝100平方厘米，目前所学的面积中，相邻两个面积单位之间的进率是100。【详解】相邻两个面积单位之间的进率是100。故答案为：√【点睛】本题考查面积单位间的进率，就目前掌握的知识来说是正确的。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、A【分析】剪边长为3分米的正方形，计算沿着长8分米的边能剪几个正方形，沿着宽6分米的边能剪几排；然后用每排的个数×排数＝总个数，即可解答。【详解】根据分析：8÷3＝2（个）⋯⋯2（分米）6÷3＝2（排）余数构不成一个，所以去掉，所以最多能剪出的正方形的个数应该是：2×2＝4（个）故答案为：A。【点睛】本题一定要结合实际情况，求最多能剪多少个边长为3分米的正方形，不能用长方形的面积除以每个圆的面积。20、B【分析】有余数的除法中，余数一定小于除数。据此可知，余数要小于8。则当余数最大时，余数是7。再根据被除数＝商×除数＋余数解答。【详解】当余数最大时，余数是7。26×8＋7＝208＋7＝215则被除数是215。故答案为：B。【点睛】本题主要考查有余数的除法中余数和除数的关系。算式被除数＝商×除数＋余数常用于有余数除法的验算，需熟练掌握。21、C【解析】试题分析：根据除法的意义及计算方法，逐题分析解答即可．解：A、69÷4=17…1，所以原题计算错误；B、除数是一位数的除法，当被除数的最高位上的数大于或等于除数，商的位数和被除数的位数一样；当被除数的最高位上的数小于除数，商的位数比被除数的位数少一位，所以□23÷4的商可能是两位数或三位数，原说法错误；C、0÷6=0，0÷65=0，结果相等，所以原说法正确；D、640÷4=160，640是4的160倍，所以原说法错误；故选：C．【点评】此题考查了整数除法的意义及计算方法．22、A【分析】根据生活经验，结合数据168以及对长度单位的认识，可知妈妈的身高大约是168厘米，结合1米＝100厘米换算单位即可。【详解】妈妈的身高大约是168厘米，还可以说成1.68米。故选择：A。【点睛】此题考查了长度单位的选择，注意联系生活实际。23、A【分析】用开始的时间＋经过的时间＝结束的时间就可解决。【详解】17时20分＋1时30分＝18时50分，故选A。【点睛】解决本题主要是利用开始时间加上运动经过的时间计算出结束的时间。24、A【解析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可．25、B【详解】略26、B【详解】略27、C【分析】边长5厘米的正方形面积为5×5平方厘米，边长减少3厘米后，正方形边长为5－3厘米，这时正方形面积为（5－3）×（5－3）平方厘米。两个正方形面积的差即为减少的面积。【详解】5×5＝25（平方厘米）（5－3）×（5－3）＝2×2＝4（平方厘米）25－4＝21（平方厘米）所以面积减少21平方厘米。故答案为：C。【点睛】正方形的面积＝边长×边长，灵活运用正方形的面积公式解决问题。28、C【详解】略四、勤奋的你来算一算。29、或110001030.5300600【详解】略30、168；105；160……350……7；516；1710【分析】根据两位数乘两位数，以及除数是一位数的计算方法列竖式计算得解；验算除法的方法：没有余数的整除算式，就用商乘除数，看商是否等于被除数；有余数的除法算式，就用商乘除数再加上余数，看商是否等于被除数。【详解】168105*160……3验算：50……75161710【点睛】考查了整数乘除法的笔算，根据各自的计算方法进行计算，注意验算方法的选择。31、21平方厘米；25平方厘米【分析】长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，代入数据计算即可。【详解】7×3＝21（平方厘米）5×5＝25（平方厘米）则长方形的面积是21平方厘米，正方形的面积是25平方厘米。五、操作题。32、19：0021：354：1014：30【分析】第一个钟表的时针指向2和3之间，所以是2时多，分针指向6，是30分，所以时间是指2：30或14：30；第二个钟表的时针指向7，所以是7时，分针指向12，所以是7：00或19：00；第三个钟表的时针指向9和10之间，所以是9时多，分针指向7，是7×5＝35分，所以时间是指9：35或21：35；第四个钟表的时针指向4，所以是4时，分针指向2，是2×5＝10分，所以时间是指4：10或16：10；据此即可连线。【详解】根据题干分析连线如下：19：0021：354：1014：30【点睛】此题考查钟表的特征，先确定这四个钟表中的时间，再与下面的时间相连即可解答问题。六、解决问题33、15千克【解析】120÷（4×2）=15（千克）答：平均每平方米收萝卜15千克。34、5.7元【分析】用《脑筋急转弯》的价钱减去《故事会》价钱就是一本《脑筋急转弯》比一本《故事会》贵的钱。【详解】22.5－16.8＝5.7（元）答：一本《脑筋急转弯》比一本《故事会》贵5.7元。【点睛】考查学生对小数减法知识的掌握，计算时注意小数点要对齐。35、（1）3人；16人；3人；4人7人；8人；9人；5人（2）男生最喜欢“活动室”；女生最喜欢“手工坊”。（3）活动室，因为男生和女生都比