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2027届上海市虹口区名校九上化学期中检测模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列变化属于化学变化的是()A.酒精挥发 B.葡萄酿酒C.滴水成冰 D.衣服晾干2.如图为某反应的微观示意图,不同的球代表不同元素的原子.下列说法中错误的是()A.该反应生成物都属于化合物B.该反应的反应物可能属于氧化物C.该反应类型为分解反应D.不考虑反应条件时,该图示可以表示双氧水制取氧气的反应3.归纳知识能使学习达到事半功倍的效果。下列是李雷整理的知识内容,其中有错误的一组是()A.化学与生活B.物质结构①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水②氧气可以用于急救③造成酸雨的主要物质﹣﹣SO2、NO2①分子、原子和离子是构成物质的三种粒子②分子一定比构成它的各原子都大③不同元素的原子的本质区别是质子数不同C.化学与安全D.化学之最①炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭②点燃氢气前需要检验氢气的纯度③发现天然气泄漏应立即关闭阀门①最清洁的燃料﹣﹣氢气②空气中含量最多的气体﹣﹣氮气③地壳中含量最多的金属元素﹣﹣氧元素A.A B.B C.C D.D4.某元素的原子结构示意图如图所示.小红对它的认识中错误的是()A.原子核内有11个质子 B.原子核外有3个电子层C.该元素属于金属元素 D.该原子失去电子后带负电荷5.化学与人体健康密切相关,市场上有“高钙牛奶”,“含氟牙膏”,“加铁酱油”等商品,这里的“钙,氟,铁”指的是()A.原子 B.元素 C.分子 D.单质6.推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是A.离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子B.单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质C.分子、原子都是不带电的微粒,但不带电的微粒不一定都是分子、原子D.氧化物都含有氧元素,含有氧元素的物质都是氧化物7.在H2、H2O、H2SO4、H2O2四种物质中,都含有()A.氢气 B.2个氢原子 C.氢元素 D.氢分子8.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法中正确的是()A.丙可能是单质B.丁一定为该反应的催化剂C.甲和乙的质量之和一定等于丙的质量D.该反应是化合反应9.判断古生物年代常用碳14定年法,已知碳14原子中核电荷数为6,中子数为8,则该原子核外电子数为()A.14B.6C.8D.1210.泉州台商投资区某中学开展了“打赢蓝天保卫战”主题教育活动。下列行动不利于“保卫蓝天“的是A.提倡骑自行车、乘公交车出行 B.露天焚烧垃圾C.少用一次性餐具、塑料袋 D.积极植树造林11.下列有关消毒剂过氧乙酸(C2H4O3)的说法中,正确的是()A.C2H4O3中含O3分子B.碳元素的质量分数最大C.C2H4O3由三种元素组成D.氢、氧元素的质量比为4:312.某矿泉水标签上印有的主要矿物质成分及含量如下(单位:mg/L):K~3、Zn~0.06、F~0.02等。这里K、Zn、F是指()A.元素 B.离子 C.原子 D.单质二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.某同学对硫在氧气中燃烧的实验作了如图所示的改进。(1)仪器a的名称是_________;(2)硫在氧气中烧时火焰的颜色为_________;(3)蘸有Na0H溶液的棉花在本实验中的作用是_________;(4)下列鉴别SO2和CO2的方法正确的是________(填序号)。A观察两种气体的颜色B扇闻两种气体的气味14.下图是实验室制取氧气的实验装置图,据此回答:(1)写出有标号仪器的名称①__________(2)实验中分液漏斗中盛放的药品是__________。(3)写出用此装置制取氧气原理的文字表达式__________。(4)氧气还可以用__________法来收集。(5)用Ⅱ装置排水法收集氧气时,先将集气瓶装满水,气体应从_______端通入(选填“a”或“b”)15.根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题.(1)写出标注的仪器的名称:a_____,b_____。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是_____(填字母),反应的化学方程式是_____。该反应属于基本反应类型中的_____反应(选填“分解”和“化合”)。若用C装置收集氧气,验满的方是_____。(3)选用E装置收集气体时,下列实验操作正确的是_____(填序号)。①反应前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着瓶口,倒立在盛水的水槽中②导管口开始有气泡放出时,立即将导管口移入集气瓶③收集气体后,将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽(4)实验室中如果用过氧化氢和二氧化锰在常温下制取氧气,制取氧气应选择的发生装置是_____(填字母)。(5)用E装置收集气体时气体收集满的现象是_____16.小明参观某养鱼池时,好奇的发现农民向养鱼池中撒一种淡黄色固体——过氧化钙,用来增加鱼池中的含氧量。小明刚学完氧气的实验室制法,于是他想可否用过氧化钙制取氧气。(提出问题)过氧化钙可否用于制取氧气?(查阅资料)部分内容如下:过氧化钙(CaO2)室温下稳定,在300℃时分解生成氧气,主要用途可做增氧剂、杀菌剂等。(猜想与验证)(1)小明依据资料显示:加热过氧化钙可制取氧气。实验装置

实验主要过程

①检查装置气密性。操作如下:先将导管伸入液面下,用手紧握试管,观察到________,松开手后,导管口有液面上升。

②加入过氧化钙,加热,当________,开始收集氧气。

③收集满一瓶气体,并将集气瓶________(填“正放”或“倒放”)在桌上。

④停止加热。熄灭酒精灯前,应______________。

⑤检验气体。方法是________________________。

实验结论:加热过氧化钙可制取氧气。(2)小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量,提出猜想Ⅱ.猜想Ⅱ:过氧化钙与水反应可制取氧气。实验装置

实验主要过程

①检查装置气密性。

②加入过氧化钙和水后,有少量细小气泡缓慢放出。

③在导管口几乎收集不到气体。

该装置放置到第二天,集气瓶中只收集到极少量气体,振荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出。

实验结论:不能用过氧化钙与水反应制取氧气。分析与反思:虽然没有快速收集到大量氧气,但由此实验现象,小明推导出农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是_________________________________________。(3)小明希望对此实验进行改进,使该反应加快,你能帮他提出建议吗?你的合理建议:_______________________________________。这些建议是否可行,还需进一步通过实验验证。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2化学式为:C17H14O6,长期食用会引起消化道癌变,请计算:(1)黄曲霉素B2的相对分子质量____;(2)黄曲霉素B2中C、H、O三种元素的质量比_____(3)15.7g黄曲霉素B2中含有氧元素的质量_____。18.火力发电厂用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫,以防止污染环境,方程式为2CaCO3+2SO2+O2==2CaSO4+CO2。我市某火电厂每日消耗动力煤10000t同时产生二氧化硫气体192t,则理论上至少需要含碳酸钙为80%的石灰石多少吨?四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)(1)我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下,利用太阳能分解水制氢气。水在通过并接触催化剂表面时,分解的微观过程用示意图表示如下:(“”表示氢原子,“”表示氧原子,“”表示催化剂)。则水分解微观过程的正确顺序是_____(填数字序号)。反应的符号表达式为_____;该变化同水的三态变化的本质区别是_____;和分子构成的不同之处是_____。(2)如图表示元素的化合价与物质类别关系。若它表示氮元素的部分关系图,则:A点对应的物质类别是_____;B点表示物质的化学式为_____读作_____。

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、B【解析】

有新物质生成的变化属于化学变化,没有新物质生成的变化属于物理变化。【详解】A、酒精挥发,没有新物质生成,属于物理变化,A选项不正确,不符合题意;B、葡萄酿酒有酒精生成,属于化学变化,B选项正确,符合题意;C、滴水成冰,没有新物质生成,属于物理变化,C选项不正确,不符合题意;D、衣服晾干,水分蒸发,没有新物质生成,属于物理变化,D选项不正确,不符合题意。故选B。2、A【解析】

A、该反应的生成物中有一种物质的分子由同种原子构成,为单质分子,选项错误;B、该反应的反应物的分子由两种不同的原子构成,若其中一种原子为氧原子,反应物即为氧化物,选项正确;C、该反应为一种物质生成两种物质的反应,符合分解反应的特点,反应为分解反应,选项正确;D、若图中的两种原子一种为氢原子、另一种为氧原子,则反应物为两个氢原子和两个氧原子构成的双氧水分子,生成物为两个氢原子和一个氧原子构成的水分子、两个氧原子构成的氧分子,则该反应为双氧水分解生成氧气的反应,选项正确,故选A。3、D【解析】

A.①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水;②氧气能够够供给呼吸,所以可以用于急救;③造成酸雨的主要物质是SO2、NO2,完全正确;B.①分子、原子和离子是构成物质的三种粒子;②分子一定比构成它的各原子都大;③不同元素的原子的本质区别是质子数不同,完全正确;C.①炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭,隔绝氧气而灭火;②点燃氢气前需要检验氢气的纯度,以防氢气不纯,点燃发生爆炸;③发现天然气泄漏应立即关闭阀门,完全正确;D.地壳中含量最多的金属元素是铝元素,不完全正确。故选D。4、D【解析】A、原子核内有11个质子,说法正确,故A正确;B、原子核外有3个电子层,说法正确,故B正确;C、原子核内有11个质子,属于钠元素,该元素属于金属元素,说法正确,故C正确;D、该原子失去电子后带正电荷,故D错误.故选D.【点评】了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系;掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点.5、B【解析】

根据元素与微观粒子及物质的区别。宏观物质的组成,用宏观概念元素来表示;分子的构成,用微观粒子来表示;元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称,是宏观概念,只讲种类,不讲个数。市场上有“高钙牛奶”“加氟牙膏”“加碘盐”等商品,这里的“钙、氟、碘”应理解为元素。

故选:B。6、C【解析】

A.离子是带电荷的粒子,但带电荷的粒子不一定是离子,如:质子、电子带有电荷,但不是离子,此选项错误;B.单质是由一种元素组成的纯净物,但由一种元素组成的物质不一定是单质,如:金刚石与石墨的混合物是由碳元素组成的,但不是单质,此选项错误;C.分子、原子都是不带电的微粒,但不带电的微粒不一定都是分子、原子,如:中子不带有电荷,此选项正确;D.氧化物是含有两种元素的化合物,其中一种元素是氧元素,所以氧化物都含有氧元素,但含有氧元素的物质不一定都是氧化物,如:氯酸钾是含有氧元素的物质,但不是氧化物,此选项错误。故选C。7、C【解析】

A、只有氢气中含有氢气,而H2O、H2SO4、H2O2不含有氢气,故A错误;B、表示原子个数时是在化学式前面加数字,故B错误;C、由H2、H2O、H2SO4、H2O2的化学式可知四种物质中都含有氢元素,故C正确;D、只有氢气中含有氢分子,而H2O、H2SO4、H2O2只含有氢原子,故D错误;

故选:C。8、D【解析】

A、由图可知甲和乙反应生成丙一种物质,所以丙不可能是单质,选项错误;B、丁在反应中质量不变,有可能是反应的催化剂,还有可能不是催化剂,选项错误;C、由图可知甲和乙反应生成丙一种物质,根据质量守恒定律可知。参加反应的甲和乙的质量等于生成的丙的质量,选项错误;D、由图可知甲和乙两种文字反应生成丙一种物质,所以反应类型是化合反应,选项正确,故选D。质量守恒定律描述的是化学变化中反应物和生成物的质量关系,而不是反应前后的物质质量关系,因为有些物质在化学变化中并不参加反应却一直存在。9、B【解析】在原子中:核电荷数=核内质子数=核外电子数,可知核内质子数为1,电子数为1.故选B【点评】熟记原子中这两个等式:核电荷数=核内质子数=核外电子数;相对原子质量=质子数+中子数.10、B【解析】

A、提倡骑自行车、乘公交车出行,能减少燃油、燃气交通工具的使用,从而减少二氧化碳的排放,故选项符合“保卫蓝天”要求;B、露天焚烧垃圾,会产生大量的空气污染物,故选项不符合“保卫蓝天”要求;

C、少用一次性餐具、塑料袋,能减少资源的消耗、二氧化碳的排放、白色污染等,故选项符合“保卫蓝天”要求;

D、积极植树造林,可以净化空气,故选项符合“保卫蓝天”要求。故选:B。11、C【解析】

A、过氧乙酸是由过氧乙酸分子构成的,其中不含臭氧分子,故A错误;B、过氧乙酸中,碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×2):(1×4):(16×3)=6:1:12,可见其中氧元素的质量分数最大,故B错误;C、由化学式可知,C2H4O3由三种元素组成的,故C正确;D、过氧乙酸中,氢、氧元素的质量比为(1×4):(16×3)=1:12,故D错误。故选C。12、A【解析】

某矿泉水标签上印有的主要矿物质成分及含量指的是该物质含有的某种元素的种类及含量,故K、Zn、F指的是K元素、Zn元素和F元素。故选A。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、集气瓶蓝紫色吸收二氧化硫防止污染空气B【解析】

(1)仪器a的名称是集气瓶;(2)硫在氧气中燃烧的现象是:发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体;(3)二氧化硫是一种有害气味,会污染空气,但可以与氢氧化钠溶液发生反应,故蘸有Na0H溶液的棉花在本实验中的作用是吸收二氧化硫防止污染空气;(4)SO2和CO2都是无色气体,无法通过观察两种气体的颜色来判断;SO2有刺激性气味,CO2没有气味,可能采用扇闻的方法加以区分。14、集气瓶过氧化氢溶液过氧化氢水+氧气向上排空气法b【解析】

(1)仪器1的名称是集气瓶;(2)该制取氧气的装置是固液不加热型装置,故分液漏斗中盛放的药品是过氧化氢;(3)过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下反应生成水和氧气,反应的文字表达式为:过氧化氢水+氧气;(4)氧气还可以用向上排空气法收集;(5)该装置是多功能装置,当改为用排水法收集氧气时,由于氧气的密度比水的密度小,故氧气由短管b通入。15、酒精灯试管A分解用带火星的木条放到集气瓶口,木条复燃,证明氧气已收集满①③B集气瓶口有气泡向外冒出【解析】

(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;(2)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,氧气能使带火星的木条复燃;(3)收集气体的方法:排水法和排空气法;(4)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;(5)根据排水法收集气体的注意事项。【详解】(1)a是酒精灯,b是试管。(2)实验室用高锰酸甲制取氧气需要加热,应选择的发生装置是A,高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:,该反应是由一种物质生成三种物质属于分解反应;氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,若用C装置收集氧气,验满的方法是:把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满。(3)①反应前,将集气瓶住满水,用玻璃片盖着瓶口,倒立在盛水的水槽中,该选项说法正确;②导管口开始有气泡放出时,不能立即将导管口移入集气瓶,这是因为此时排出的气体主要是空气,该选项说法不正确;③收集氧气后,将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽,该选项说法正确。的故选①③;(4)实验室用过氧化氢制取氧气不需要加热,应选择的发生装置是B。(5)用排水法收集气体时,当观察到集气瓶口有气泡向外冒出时说明气体已经收集满;掌握仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择方法是正确解答本题的关键。16、导管口有气泡冒出导管口气泡连续均匀冒出时正放将导管移出水面将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃则证明为氧气过氧化钙在水中持续、缓慢放出氧气,所以可以作为增氧剂加热过氧化钙和水的混合物(或向过氧化钙和水的混合物中加入催化剂)【解析】

(1)①根据检查装置气密性的方法是:将导管插入水中,手握住试管,如果导管口有气泡冒出,松开手后,导管内有一段上升液柱,说明该装置气密性良好,证明不漏气②当导管口气泡连续均匀冒出时,开始收集氧气,以防收集的氧气不纯。③因氧气的密度比空气大,所以收集满一瓶氧气,应将集气瓶正放在桌上。④根据用加热制取氧气实验完毕后,要先把导管移出水面,后熄灭酒精灯,防止因熄灭酒精灯而引起试管内温度降低,导致试管内压强骤然减小,水槽中的水沿导管进入试管,使试管炸裂。⑤检验氧气集满的方法是:将一根带火星的木条靠近集气瓶口,如果木条复燃,说明该瓶内的气体是氧气。(2)由过氧化钙与水反应,该反应缓慢,不适合在实验室制氧气,在水中持续、缓慢放出氧气,适合于做鱼池增氧剂。(3)若加快反应,可加热或用催化剂,所以加热过氧化钙和水的混合物(或向过氧化钙和水的混合物中加入催化剂),可使反应加快。考点:本题考查气体制备的反应原理的探究。三、实验题(本题包括2个小题,每

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