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版本:粵沪版年级:8年级物理9.3物体的浮沉
(一)第九章浮力学考精炼·物理·八年级·粤沪版目录自主学习课堂导学学习目标123自主学习课堂导学学习目标学考精炼·物理·八年级·粤沪版让学习变的简单KAODIANDAOHANGPART01学习目标自主学习课堂导学学习目标学习目标1.能对物体处于下沉、漂浮、悬浮和上浮时的受力情况进行分析,知道物体处于不同状态时的浮力与重力的关系。2.会运用物体的浮沉条件解释一些简单生产生活中的现象。让学习变的简单KAODIANDAOHANGPART03自主学习自主学习课堂导学学习目标自主学习1.浸在液体中的物体受重力和浮力的作用,它的浮沉决定于浮力和重力的大小关系。(1)当F浮
G时,物体上浮;(2)当F浮
G时,物体下沉;(3)当F浮
G时,物体悬浮(物体可停留在液体里任何深度处);(4)物体漂浮于液面时,F浮
G。><==自主学习2.浸在液体中的物体可以通过比较物体和液体的密度来判断浮沉情况。(1)当ρ液>ρ物,物体
,静止时物体
;(2)当ρ液<ρ物,物体
;(3)当ρ液=ρ物,物体
。上浮漂浮下沉悬浮让学习变的简单KAODIANDAOHANGPART03课堂导学自主学习课堂导学学习目标课堂导学知识点一物体的浮沉条件
(浮力与重力的关系)【例1】把一个鸡蛋轻轻放入不同浓度的盐水中,出现以下浮沉的几种情况如图1所示。请在四种情况中分别画出鸡蛋所受的重力和浮力的示意图。课堂导学解答:根据鸡蛋浮沉的情况判断其受到重力与浮力的大小关系,根据重力和浮力的大小关系作图。在四种情况中,鸡蛋所受的重力没有改变,改变的是鸡蛋在不同浓度的盐水中所受的浮力。漂浮有F浮=G;悬浮有F浮=G;下沉有F浮<G;上浮有F浮>G。课堂导学答案:如图2所示点评:物体不同的浮沉情况时受力情况不同,既要对物体进行受力分析,也要熟悉重力和浮力的示意图作图。课堂导学【练1】土豆全部浸没在水中,放手后土豆下沉,是因为土豆受到的F浮
G;往水中加盐直到土豆悬浮在盐水中,此时土豆受到的F浮
G;继续往水中加盐,土豆会上浮,此时土豆受到的F浮
G,当土豆漂浮在水上时受到的F浮
G。(以上各空选填“>”“<”或“=”)<=>=课堂导学【练2】空心铅球重5.5N,浸没水中排开水重4N,铅球受到的浮力大小是
N,铅球将
(选填“上浮”“下沉”或“悬浮”),静止时受到的浮力大小是
N。4下沉4课堂导学知识点二物体的浮沉条件
(液体密度与物体密度关系)【例2】小敏把体积为250cm3,质量为200g的苹果放入水中时,最终苹果将
(选填“漂浮”“悬浮”或“下沉”)。苹果静止时受到的浮力是
N。(g取10N/kg)解答:苹果的密度ρ物=m/V=200g/250cm3=0.8g/cm3。由于ρ物<ρ液,苹果放入水中最终将漂浮,漂浮时F浮=G=mg=0.2kg×10N/kg=2N。答案:漂浮;2。点评:能根据液体密度与物体密度的关系来判断物体的浮沉情况;再根据物体的浮沉情况分析其受力情况,培养综合分析能力。课堂导学【练3】某一物体的体积为100cm3,密度为0.8×103kg/m3,把它浸没在水中后放手,它将
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