2025年高考语文一轮复习强化训练 专题10 扩展语句 压缩语段（含答案）

年高考语文一轮复习强化训练专题10扩展语句压缩语段一、高考真题1．下面的文字是一位老奶奶在医院看病时的自述，不够简明扼要，不利于和医生高效沟通。请对这段自述进行缩写。要求：保留必要信息，不超过80个字。大夫好！今天看病的人太多了，我排了好长时间队才看上。我是你们医院的老病号了，这么多年我的高血压和糖尿病一直是在你们医院看的，好多年前有一次扭伤了脚踝，也是在你们这儿看好的，您可得给我好好看看。是这么回事儿。昨天晚上我老闺女来家里，我们一起吃的晚饭。吃过饭看着电视，我就开始头疼，先是头顶一圈疼，一跳一跳的，后来整个头都疼。我试了很多办法，一会儿躺着，一会儿坐着，大口喘气，戴上帽子捂着，都没有用。闺女要带我来医院，我说天太冷了，明天可能就好了，明天再说吧，然后就睡觉了。今天早上醒了还疼，头也不敢动，一晃就更疼了，就赶紧来医院了。二、题型1扩展语句2．阅读下面的语段，以“面对苦难”开头写一组排比句，表现中国人民的坚韧、勇敢，用到以下三个词语。要求表达准确、语意连贯。多难兴邦匹夫有责同舟共济任何苦难都难不倒伟大的中国人民，越是危难之际，中国人民越是坚韧，越是勇敢！每一个团结乐观的中国人是我们的坚强后盾，每一个平凡又伟大的中国人是我们能够胜利、必将胜利的缘由。3．请把下面的四个关键词扩写成一段话，描写农民丰收的喜悦。要求：想象合理，使用比喻、拟人修辞，语言表达连贯、生动。(不超过100个字)秋天田野丰收农民4．阅读下面对海明威《老人与海》的评价文字，然后用上加点的词语扩展成一段议论抒情的文字，可以不考虑词序。（不少于50字）这是一场人与自然搏斗的惊心动魄的悲剧。老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价，最后遭到无可挽救的失败。但是，从另外一种意义上来说，他又是一个胜利者。因为，他不屈服于命运，无论在怎样艰苦卓绝的环境里，他都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行了奋勇的抗争。虽然大马林鱼没有保住，但他却捍卫了“人的灵魂的尊严”，显示了“一个人的能耐可以达到什么程度”，他是一个胜利的失败者，一个失败的英雄。代价命运勇气毅力智慧尊严阅读下面的文字，完成下面小题。我起脚来，摘香椿树那最高的尖芽。对我而言，椿树是父亲，椿树也是母亲，而我是站在树下摘树芽的小孩。那样坦然地摘着，那样心安理得地摘，仿佛做一棵香椿树就该给出这些嫩芽似的。【A】年复一年，我摘取，年复一年，那棵树给予。我的手指已习惯于接触那柔软潮湿的初生叶子的感觉，那种攀摘令人惊讶浩叹，那不胜柔弱的嫩芽上，竟仍把得出大地的脉动，【B】所有的树都是大地单向而流的血管，而香椿芽，是大地最细致的微血管。【C】我把主干拉弯，那树忍着；我把支干扯低，那树忍着；我把树芽采下，那树默无一语。我撇下树回头走了，那树的伤痕上也自己努力结了疤，并且再长新芽，以供我下次攀摘。我把树芽带回家，放在冰箱里，不时取出几枝，切碎，和蛋，炒得喷香，放在餐桌上，我的丈夫和孩子争着嚷着炒得太少了。我把香椿扶进嘴里，急急地品味那奇异的芳烈的气味，世界仿佛一刹时凝止下来！不纯是为了那树芽的美味，而是为了那背后种种因缘，【D】南方的小城，城里的老宅，老宅的故园，园中的树，象征父亲也象征母亲的树。万物于人，原来可以如此亲和的。吃，原来也可以像宗教一般庄严肃穆的。5．下列对ABCD四个句子中的修辞及其作用的分析，不正确的一项是（）A．两次“年复一年”构成间隔反复，突出“我”索求与格树供给的时间之长。B．“所有的树都是大地单向而流的血管”运用比拟，突出树对人的无私。C．三个“我把……那树……”构成排比，写出了“我”的索取和树的隐忍奉献。D．“南方的小城，城里的老宅，老宅的故园，园中的树”运用顶真，语言连贯。6．下列句子中逗号的作用与文中画横线句子中逗号作出相同的一项是（）A．我们看得见的星星，绝大多数是恒星。B．我，我早就吃过了。C．她衣服新潮，头发齐耳，走路风风火火。D．人，不能低下高贵的头颅。7．请对文中画波浪线的句子进行扩写，要求从视觉、听觉、嗅觉方面进行合理想象，标点占格，不超过80个字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．请从我国古典文学中选取任一与桥相关的句子，续写下面的文字。要求：①紧扣句首观点，符合语境；②至少运用一种修辞手法；③语意连贯，内容充实；④60~100字。桥，是历史冷静的看客，它见证了繁华与凋敝，见证了得意与落魄，见证了悲欢与离合。翻开中国古典文学，多少美景，多少情意，与桥息息相关。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、题型2压缩语段.阅读下面文字，回答问题。①春雨之所以常在夜间降临，是因为春天的气候。②白天，由于太阳光照射强烈，云中的水汽被大量蒸发，云层变薄乃至消失，呈现了晴空万里的景象。③而到了夜晚，云中的水汽大量积聚，云层上部温度降低，云层越聚越厚，④下部由于云层本身的遮盖阻拦，地面的热量散发甚少，上冷下暖，⑤这样就引起空气对流而形成了降雨。⑥所以春雨经常会在夜间降临。我国幅员辽阔，(A)，早春时节，北方地区①，春天气息尚未显现，有的地方甚至还是雪花飘飘；江南一带则是惠风和畅，田野青青，春意盎然；而华南更是百花盛开，呈现出一片②、生机勃勃的景象。几场淅淅沥沥的春雨，使田野的沟渠和山间小溪春水淙淙。山青了，水绿了，杨树、柳树在春雨中____，____；一望无际的油菜花由南向北盛开，一片金黄，芳香扑鼻，花叶上的雨露在春日的暖阳下熠熠生辉，美不胜收。古往今来，(B)，而宋代似乎更为突出。宋代词人赵长卿在他的《点绛唇·春雨》中这样描写春雨：夜雨如倾，满溪添涨桃花水。落红铺地，枝上堆浓翠。而同时代的郭仁则有“移家杨柳湾，小筑田家坞。一宵春雨晴，满地菜花吐”的诗句。陆游一生也写了很多春雨诗。淳熙十三年(1186年)春天，61岁的陆游奉诏入京觐见皇帝，住在西湖边上的客栈小楼里，听尽了一夜淅沥滴答的春雨，写下了著名的诗篇《临安春雨初霁》，其中“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”之句，清新隽永。绵绵的春雨，由诗人的听觉中写出；而淡荡的春光，则在卖花声里透出。一幅明艳生动的早春图跃然纸上，为千古传诵。9．第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。10．请在文中括号内补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。11．请在文中画横线①②两处分别填入恰当的成语。12．请在文中画横线处补写两句话，要求语意连贯，运用比拟的修辞，每句话不超过15个字。________________________________________________________________________________________13．概括第一段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达流畅，不超过30个字。________________________________________________________________________________________阅读下面的文字，回答问题。根据世界气象组织发布的最新通报，2023年至2024年助推全球气温升高和极端天气事件的厄尔尼诺事件，①，而拉尼娜可能在今年晚些时候再现。与厄尔尼诺相对，还有另外一种气候现象叫作拉尼娜。很多人分不清拉尼娜和厄尔尼诺，觉得气候异常要么是拉尼娜导致的，要么是厄尔尼诺导致的。其实，②。发生厄尔尼诺时，热带东太平洋海温偏高；发生拉尼娜时，热带东太平洋海温偏低。从名字上看，厄尔尼诺在西班牙语里是“小男孩”的意思，拉尼娜是“小女孩”的意思，小男孩发热，③，很符合二者的个性。厄尔尼诺和拉尼娜名字的意思是小孩子，而二者引起的海温异常能跨整个太平洋，东西跨度接近2万千米，如果算上受其影响的印度洋，是整体超过2万千米的巨大系统，也是全球海气系统里最强的年际变化信号，当任何一个事件出现时，都会导致全球气候出现异常，可以说是引起气候波动的两个“淘气包”。14．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。15．请简述第三自然段的主要内容。要求使用包含转折关系的句子，表达简洁流畅，不超过60个字。________________________________________________________________________________________阅读下面的文字，完成下面小题。2020年12月17日晚，我国“太极拳”申遗成功。太极拳是以中国传统儒、道哲学中的太极、阴阳辩证理念为核心思想，集颐养性情、强身健体等多种功能为一体的传统拳术。①____，但是传播并不限于中国。目前，世界范围内，太极拳有着数量不少的受众，因此，在国际文化交流中，它也扮演着很重要的角色。②____，常见的有陈式、杨式、武式、吴式、孙式、和式等流派。通过习练太极拳，人们不仅可以修身养性、强身健体，③____。“学拳明理”，太极拳所蕴含的阴阳循环、天人合一的中国传统哲学思想和养生观念，丰富着人们对宇宙、自然和人体运行规律的认知；其松柔圆活与立身中正的基本要求，尊师重道、学拳不可不敬、不可狂、不可满等传统价值观念，潜移默化地涵养着人们平和、包容、友善的心性。16．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。17．请以“太极拳”开头，用一个对偶句，概括选文第二、三段中所述太极拳的作用。________________________________________________________________________________________太极拳阅读下面的文字，完成下面小题。进入老年，尤须锻炼，但老年人常伴有多种基础病，身体状态也随年龄的增长而变化。因此，老人健走时不要与他人比速度，①____，千万不要快，以走路时气息微喘但不影响说话为宜，以免导致血压升高、膝关节损伤。健走时要抬头挺胸，肩部和手臂都要放松，摆动幅度应适当，幅度太大，容易使颈肩僵硬、受损。那么，②____？专家的回答是，步幅以身高的45%至50%为最适度，比如一个人身高为1.75米，步幅应为0.78米左右。另外，健走时常会出汗，③____，而身体一旦缺了水，人就会感觉疲劳，且血液浓度升高可能诱发心脑血管疾病。因此，健走前，可先喝1至2杯水；健走过程中或刚走完时，若感觉口渴可补充1至2口水，要小口慢咽，防止因喘息出现呛咳。18．在上文横线处补写恰当的语句。使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。19．请分别写一句话，用“要”字概括并强调上文各段的主要意思。每处不超过10个字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案解析部分1．【答案】大夫好！我是你们医院的老病号，一直在这儿看高血压和糖尿病。昨天晚上吃完饭后开始头疼，先是头顶一圈疼，后来整个头都疼。今天早上醒来仍然头疼，头一动就更疼，所以赶紧来医院了。【解析】【分析】本题作答首先注意删除冗余：排队时间、与医生的寒暄、扭伤脚踝的旧事、与女儿的互动、尝试的无效缓解方法等信息可以压缩掉，比如“今天看病的人太多了，我排了好长时间队才看上”“好多年前有一次扭伤了脚踝，也是在你们这儿看好的，您可得给我好好看看”“我试了很多办法，一会儿躺着，一会儿坐着，大口喘气，戴上帽子捂着，都没有用。闺女要带我来医院，我说天太冷了，明天可能就好了，明天再说吧，然后就睡觉了”，冗长啰嗦，属于多余信息，忽略不计。

然后提炼出有效信息：（1）由“我是你们医院的老病号了，这么多年……一直是在你们医院看的”提炼出患者身份：老病号，长期在该医院看病。（2）由“这么多年我的高血压和糖尿病一直是在你们医院看的”提炼出病史信息：高血压和糖尿病。（3）由“昨天晚上我老闺女来家里，我们一起吃的晚饭。吃过饭看着电视，我就开始头疼”提炼出病痛时间：昨晚开始。（4）由“先是头顶一圈疼，一跳一跳的，后来整个头都疼”“今天早上醒了还疼，头也不敢动，一晃就更疼了”提炼出症状：头顶一圈疼，后来整个头都疼。今天早上醒来仍然头疼，头一动就更疼；就诊原因：头疼持续未见好转。

最后组织语言：将关键信息按时间顺序和逻辑关系进行组织，使表达简洁明了，条理清晰。

故答案为：

大夫好！我是你们医院的老病号，一直在这儿看高血压和糖尿病。昨天晚上吃完饭后开始头疼，先是头顶一圈疼，后来整个头都疼。今天早上醒来仍然头疼，头一动就更疼，所以赶紧来医院了。

【点评】本题考查压缩语段中提取要点的能力，本题可以采取分层提取法，可先从语段的内在层次中寻找出主要信息，找出概括的区域，再根据所配分值划分层次，即这一区域从哪些方面陈述的，然后做出最为精当的概括。2．【答案】示例一：面对苦难，中国人会说“匹夫有责”，会挺身面出，毅然担当；面对苦难，中国人会说“同舟共济”，会团结一心，共克时艰；面对苦难，中国人会说“多难兴邦”，会不惧艰险，笃定前行。示例二：面对苦难，中国人民认为“匹夫有责”，挺身而出，苟利天下生死以；面对苦难，中国人民选择“同舟共济”，共克时艰，万众一心加油干；面对苦难，中国人民相信“多难兴邦”，不惧风雨，越是艰险越向前。【解析】【分析】题干要求“以‘面对苦难开头’”，且要求写排比句，这从句式上就给出了限定，可以将句式确定为“面对苦难……面对苦难……面对苦难……”。题目又要求使用给定的三个词语，那么就可以将这三个词语分别使用在三个句子中，且根据三个词语的意思和语境的意思来拟写句子。比如，可以将三个词语作为中国人的观念，再配上具体做法。故答案为：示例一：面对苦难，中国人会说“匹夫有责”，会挺身面出，毅然担当；面对苦难，中国人会说“同舟共济”，会团结一心，共克时艰；面对苦难，中国人会说“多难兴邦”，会不惧艰险，笃定前行。示例二：面对苦难，中国人民认为“匹夫有责”，挺身而出，苟利天下生死以；面对苦难，中国人民选择“同舟共济”，共克时艰，万众一心加油干；面对苦难，中国人民相信“多难兴邦”，不惧风雨，越是艰险越向前。【点评】本题考查扩展句子的能力情境补写能力。本题具体是句式变换、情境补写和扩展句子的结合。解答此类题目，要注意找出词语之间的逻辑联系，用合理的思维将其串联起来。还要注意题目给出的具体情景，注意与前后句子的衔接。将句子意思补充完整，并突出主题。3．【答案】秋天的田野，到处呈现出一派丰收的喜人景象：一颗颗熟透了的柿子，像红红的小灯笼，高高地挂在枝头；田地里的玉米金灿灿的，像金色的地毯；红红的高粱更是笑弯了腰。农民伯伯看着这丰收的景象，露出了欣慰的笑容。【解析】【分析】本题要求把词语扩写成一段描写性的文字，应展开合理的想象，秋天是季节，田地是地点，丰收是田地里的景象，扩写应注意写出秋天田地的特点，可以想象秋天田地里的景象，比如写稻谷的形象，比如写棉花的形象，比如写膏粱的形象，同时也应写人们面对丰收景象的笑脸。学生应注意比喻、拟人修辞的使用，使原本简单、抽象、概括的内容变得丰富、具体、形象，应注意修辞运用和字数限制。例如：秋天的田野里的麦子耷拉着脑袋，经过一春一夏的磨练，从瘪瘪的麦粒变得饱满。一阵风儿吹过，金色的田野翻起了层层波浪，一派丰收的景象，好像是在向农民伯伯招着手说：“快来呀，把我的果实取走吧！”故答案为：秋天的田野，到处呈现出一派丰收的喜人景象：一颗颗熟透了的柿子，像红红的小灯笼，高高地挂在枝头；田地里的玉米金灿灿的，像金色的地毯；红红的高粱更是笑弯了腰。农民伯伯看着这丰收的景象，露出了欣慰的笑容。

【点评】本题考查学生扩写句子的能力。扩写句子需要展开想象和联想，把所选词语建立起合理的逻辑关系，然后在主干的基础上添枝加叶，使句子更具体形象，充实丰满。4．【答案】示例，热爱生命需要我们珍惜生命，维护生命的尊严。在面对挫折、困难、疾病、不幸的时候，我们不能失去勇气、信念，不能屈服于命运，哪怕付出沉重的代价，也要以顽强的毅力、生存的智慧保持生命的活力，坚守理想，继续追求。【解析】【分析】

本题考查学生扩写句子的能力。

解答此题，首先要明确扩写的要求，如本题“阅读下面对海明威《老人与海》的评价文字，然后用上加点的词语扩展成一段议论抒情的文字，可以不考虑词序”，然后分析这些词语所在的语境，明确这一语境表达的意思，再确定一个表达的主题，使用议论、抒情的方式进行拟写。首先分析语段的意思，这个语段主要是展示《老人与海》的主人公在命运面前的不屈服，他借助自己的毅力、勇气、智慧捍卫了人的灵魂的尊严；然后分析“代价”“命运”“勇气”“毅力”“智慧”“尊严”这些词语之间的关联，“命运”是我们面临的现状，一般是坎坷的，而“代价”是面对这样的命运要付出的东西，“勇气”是面对这样命运所要具备的精神，“毅力”“智慧”是战胜这样命运要具备的品质，而“尊严”是最终维护的对象，明确了这些，就可以按照要求拟写。

【点评】

本题考查学生扩写句子的能力。扩写句子一要紧扣关键词，二想象要合乎情理。三要具体形象。尽量用描绘性的语言，少用概述性的叙述语言。同时还要注意题干中对修辞手法的要求和字数要求。【答案】5．B6．D7．例：取出几枝树芽，用刀切碎，树芽发出咯吱咯吱的声音，翠绿的树芽和着金黄的蛋液，分外养眼；下锅一炒，叶香蛋香混合在一起，仿佛一支奇妙的协奏曲。【解析】【点评】

（1）本题考查学生对修辞手法的辨析能力。较为常见的有比喻、夸张、拟人、排比、借代等。解答本题，需仔细选项，找到运用的修辞手法，再选出正确答案。

（2）本题考查正确使用标点符号的能力。解答本题，一要积累、熟记常见标点符号的意义和用法，二要结合语句进行判断。标点符号是辅助文字记录语言的一套符号，它的作用有表示停顿，表示语气，表示词语的性质和作用。标点符号分两大类：点号和标号。标号包括破折号、括号、省略号、书名号、引号、连接号、间隔号、着重号、专名号等，主要标明词语或句子的性质和作用。点号包括顿号、逗号、分号、句号、问号、叹号及冒号等，主要表示语言中种种停顿。

（3）本题考查学生语言表达之句子扩写的能力。扩写句子一要紧扣关键词，二想象要合乎情理。三要具体形象。尽量用描绘性的语言，少用概述性的叙述语言。同时还要注意题干中对修辞手法的要求和字数要求。5．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。

B.“运用比拟”错误。句中把“树”比喻成“单向而流的血管”，运用的是比喻修辞。

故答案为：B。6．本题考查学生正确使用标点符号的能力。

文中画横线句子中逗号作用是用于主语和谓语之间，表强调。

A.主语和谓语较长，需要加逗号以表示说话时中间有停顿。

B.分隔说话时有停顿的称代复指成分。

C.表复句内各分句之间的停顿。

D.用于主语和谓语之间，表强调。

故答案为：D。7．本题考查学生语言表达之句子扩写的能力。

扩写时，应从视觉、听觉、嗅觉方面进行合理想象，描述切香椿芽和炒香椿芽的过程。

从听觉角度，可形容“切”的声音，如“用刀切碎，树芽发出咯吱咯吱的声音”；

从视觉的角度，可以从形和色角度进行描写，如“翠绿的树芽和着金黄的蛋液，分外养眼”；

从嗅觉的角度，可从炒香椿芽时的香味角度进行描写，如“下锅一炒，叶香蛋香混合在一起，仿佛一支奇妙的协奏曲”。

描写时，也可运用恰当的修辞进行扩写，使扩写的文字更形象生动。

故答案为：例：取出几枝树芽，用刀切碎，树芽发出咯吱咯吱的声音，翠绿的树芽和着金黄的蛋液，分外养眼；下锅一炒，叶香蛋香混合在一起，仿佛一支奇妙的协奏曲。8．【答案】示例一：“两水夹明镜，双桥落彩虹”，诗人李白笔下的凤凰桥与济川桥，体姿优雅，在明艳的秋阳里，幻变出奇异璀璨的色彩。透过斑斓的光影，我们分明看到了流浪四方的李白与谢朓在双桥上的精神聚合与沟通。示例二：“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”，这是风流才子杜牧笔下的二十四桥与披着银辉的玉人，箫声轻渺，在已凉未寒的江南秋夜里细语。透过皎洁的月光，我们分明感受到了杜牧对老友韩绰的调侃和重聚的向往。【解析】【分析】本题考查学生语言表达之扩展语句的能力。

解答时要注意从我国古典文学中选取古代诗人的与桥相关的名句，并结合着诗句所表现出的桥的特点，围绕“桥，是历史冷静的看客”这一观点，表达出诗人借助桥传达的情感内涵。

比如先说出诗句“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”，接着指出这句诗出自唐代诗人杜牧笔下，杜牧写的是“二十四桥”，然后运用恰当的修辞手法来表现桥的景物特点，最后扣住题干中的“桥……见证了繁华与凋敝，见证了得意与落魄，见证了悲欢与离合”的观点，写出杜牧笔下的二十四桥让我们感受到诗人的悲欢——杜牧对老友韩绰的调侃和重聚的向往。

注意运用一种修辞。注意有字数限制。

故答案为：示例一：“两水夹明镜，双桥落彩虹”，诗人李白笔下的凤凰桥与济川桥，体姿优雅，在明艳的秋阳里，幻变出奇异璀璨的色彩。透过斑斓的光影，我们分明看到了流浪四方的李白与谢朓在双桥上的精神聚合与沟通。

示例二：“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”，这是风流才子杜牧笔下的二十四桥与披着银辉的玉人，箫声轻渺，在已凉未寒的江南秋夜里细语。透过皎洁的月光，我们分明感受到了杜牧对老友韩绰的调侃和重聚的向往。

【点评】此题考查扩展语句的能力。扩展语句是指根据表达中心的需要，把内涵丰富含蓄、语言简洁凝练的语句，扩展成表达具体明朗，语言疏密相见的语句，是借题发挥的一种语言表达形式。【答案】9．②将“呈现了”改为“呈现出”；③将“云层上部温度降低”与“云层越聚越厚”位置对调。10．A.南北温差大B.描写春雨的诗词真是不胜枚举11．①春寒料峭②姹紫嫣红12．【示例】舒展着枝叶，贪婪地吮吸着甘甜的雨水13．【示例】春天夜晚因为云层上冷下暖引起空气对流，所以形成了降雨。【解析】【点评】（1）本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类题目，应先浏览画线句，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。然后比对选项，找出选项间的不同之处再比较。

（2）本题考查补写句子能力。这类题目要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。所补写的句子的内容来源于文本。具体说，所补写句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。“词语从文本中来”“引领、总结、衔接”这两层意思要综合起来，这样答案就呼之欲出，而且答案几乎是唯一的。

（3）本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握文本内容，再结合语境选用合适的成语。

（4）本题考查学生拓展句子的能力。解答此类试题，首先浏览整个语段，把握中心话题，然后重点分析横线前后的句子，把握句意和句式，根据这些进行拟写。

（5）本题考查学生压缩语段以及变换句式的能力。解答本题，先确定层次归纳层意，进而按照题干对于句式和字数的要求来整理答案。9．②句，搭配不当，将“呈现了”改为“呈现出”；

③句，语序不当，将“云层上部温度降低”与“云层越聚越厚”位置对调。

故答案为：②将“呈现了”改为“呈现出”；③将“云层上部温度降低”与“云层越聚越厚”位置对调。10．A处，根据后文“早春时节，北方地区……有的地方甚至还是雪花飘飘”“江南一带则是惠风和畅，田野青青，春意盎然；而华南更是百花盛开……生机勃勃的景象”可知，正是因为我国幅员辽阔，所以呈现出南北气温相差较大的特征，故可填写：南北温差大。

B处，结合“而宋代似乎更为突出”分析，此处应是强调“古往今来”的“突出”的情况，根据后文“宋代词人……描写春雨”“而同时代的郭仁……‘……一宵春雨晴……’的诗句”“陆游一生也写了很多春雨诗”可知，宋代描写春雨的诗句很多，故可填写：描写春雨的诗词真是不胜枚举。

故答案为：A.南北温差大B.描写春雨的诗词真是不胜枚举11．第①空，此处强调北方的早春天气尚冷，可用“春寒料峭”。春寒料峭：形容初春的寒冷。

第②空，此处用来形容华南的早春百花盛开的景象，可用“姹紫嫣红”。姹紫嫣红：形容各种花朵娇艳美丽。

故答案为：①春寒料峭②姹紫嫣红12．此处的主体是“杨树、柳树”，背景是“春雨”，故可以展开想象，“杨树、柳树”在“春雨”中的状态，据此可以写：舒展着枝吐，贪婪地吮吸着甘甜的雨水。

故答案为：舒展着枝叶，贪婪地吮吸着甘甜的雨水13．首先概括第一段的主要内容，根据“春雨之所以常在夜间降临，是因为春天的气候”“这样就引起空气对流而形成了降雨”分析，此处主要介绍降雨的原因，根据“到了夜晚，云中的水汽大量积聚，云层上部温度降低，云层越聚越厚，下部由于云层本身的遮盖阻拦，地面的热量散发甚少，上冷下暖”可知，其原因是：春天夜晚云层上冷下暖引起空气对流。

然后使用因果关系的关联词进行整合：春天夜晚因为云层上冷下暖引起空气对流，所以形成了降雨。

故答案为：春天夜晚因为云层上冷下暖引起空气对流，所以形成了降雨。【答案】14．①已显示出结束的迹象

②它们导致的结果是相反的

③小女孩发冷15．示例：虽然厄尔尼诺和拉尼娜名字的意思是小孩子，但是二者引起的海温异常能跨整个太平洋，会导致全球气候出现异常。【解析】【点评】（1）此题考查补写句子的能力。首先认真阅读文段，了解大意；然后可以根据空句的位置来判断，还可以根据上下文语境的提示来分析需要补写的内容。要求语意连贯，逻辑严密，还要注意字数的限制。

（2）本题考查学生语言表达之压缩语段和选用句式的能力。概括材料的内容要从题目所给的材料中找出有用的信息，并加以总结、分析，得出题中要回答的问题的答案。14．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。

第一空，根据前文可知，此处需要填写厄尔尼诺事件的现状，结合后文的“晚些时候再现”可知，厄尔尼诺事件此时已经出现了结束的迹象，据此可写“已显示出结束的迹象”；

第二空，该空是后文的总领句，根据“发生厄尔尼诺时，热带东太平洋海温偏高；发生拉尼娜时，热带东太平洋海温偏低”可知，发生厄尔尼诺与发生拉尼娜时出现的结果是相反的，据此可写“它们导致的结果是相反的”；

第三空，根据后文的“很符合二者的个性”可知，小男孩与小女孩个性相反，小男孩发热，所以小女孩发冷，据此可写“小女孩发冷”。

故答案为：①已显示出结束的迹象

②它们导致的结果是相反的

③小女孩发冷15．本题考查学生语言表达之压缩语段和选用句式的能力。

第三段总共一句话，可将其划分为三个层次。“厄尔尼诺和拉尼娜名字的意思是小孩子”为第一层；“而二者引起的海温异常能跨整个太平洋，东西跨度接近2万千米，如果算上受其影响的印度洋，是整体超过2万千米的巨大系统，也是全球海气系统里最强的年际变化信号”是第二层，可概括层意为“二者引起的海温异常能跨整个太平洋”；“当任何一个事件出现时，都会导致全球气候出现异常，可以说是引起气候波动的两个‘淘气包’”是第三层，概括为“它们会导致全球气候出现异常”。

题干要求“使用包含转折关系的句子”，可以用“虽然……但是“虽然……却”等关联词来表述。第一层说它们是小孩子，后面两层论述的是它们产生的巨大影响力，可以构成转折关系，即“虽然厄尔尼诺和拉尼娜名字的意思是小孩子，但是二者引起的海温异常能跨整个太平洋，会导致全球气候出现异常”。

故答案为：示例：虽然厄尔尼诺和拉尼娜名字的意思是小孩子，但是二者引起的海温异常能跨整个太平洋，会导致全球气候出现异常。【答案】16．①太极拳源于中国②传统太极拳门派众多③还可以传承中华民族的文化基因17．源中国传世界国际文化交流显本色；内修身外强体中华文明自信彰英姿。【解析】【点评】（1）此题考查补写句子的能力。首先认真阅读文段，了解大意；然后可以根据空句的位置来判断，还可以根据上下文语境的提示来分析需要补写的内容。要求语意连贯，逻辑严密，还要注意字数的限制。

（2）本题考查学生压缩概括语段的能力。概括材料的内容要从题目所给的材料中找出有用的信息，并加以总结、分析，得出题中要回答的问题的答案。16．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。

第一空，根据前文我国“太极拳”申遗成功和后文的“传播并不限于中国”，可知重点谈论的是太极拳源于中国。

第二空，后面说的是“等流派”，并列举了众多的太极拳门派，据此应填“传统太极拳门派众多