近代以来西方的政治制度和社会治理+综合训练-2025届高三历史统编版(2019)二轮专题复习_第1页
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PAGE近代以来西方的政治制度和社会治理一、选择题1.(2023·全国乙卷)1661年,英国民兵法案宣布:民兵、海陆军队以及所有军事要塞和驻地的唯一最高的统辖权、指挥权和部署权,历来属于国王陛下,这是不容置疑的。议会两院或其中任何一院都不能也不应要求这种权力。这说明当时英国()A.国王处于“统而不治”地位B.国王力图巩固统治权力C.强化王权以对抗“无敌舰队”D.君主立宪政体已经确立2.(2023·北京卷)美国《独立宣言》初稿中有一句话:“他(英王)侵犯了一个遥远民族的人民最神圣的生命权和自由权。他们被捕获,贩卖到另一个半球,乃至惨死途中。”这句话最终被删除,没有出现在定稿中。对此理解正确的是()A.英国政府颁布法令,废除了奴隶贸易B.《独立宣言》否定了天赋人权的观念C.北美革命者对奴隶贸易问题存在分歧D.北美黑人的公民权利得到了法律承认3.(2024·新课标卷)下图为1808年欧洲的一幅时事漫画,名为《蛛网里的科西嘉蜘蛛》,图中心的“蜘蛛”代表法国,左上角的“苍蝇”是指英国。该漫画反映的是()A.维也纳体系的建立B.拿破仑战争的局势C.拿破仑帝国的覆灭D.英国推行绥靖政策4.(2025·湖南卷)19世纪后期以来,英国内阁的决策权日益增强,议会对政府的议案很难加以否决或修改。据统计,在1906年之前的20年内,议会只通过了九次针对政府议案的修正案。有人戏称,议会成了内阁的御用议事会。这一现象反映了()A.内阁逐渐走向集权B.内阁议会权限不明C.政党政治渐趋成熟D.议会体制受到损害5.20世纪初,英国建立文官分类管理制度,采用品位分类的办法。品即官阶,代表等级、地位和报酬;位即职位,代表权力、职资和任务。官阶不随职位变动而改变。这反映了()A.贵族传统的延续B.官员地位的降低C.党派干预的加强D.政府职能的扩大6.(2024·广东清远模拟)1830—1834年,担任英国海军大臣的詹姆士·格雷厄姆曾在本部门内打破政党界限,按能力任命文官,结果遭到本党成员的攻击,同时受到财政部负责文官任命事务的秘书的谴责。这说明()A.文官制度还需进一步完善B.资产阶级革命势在必行C.政党分肥制阻碍社会进步D.历史在曲折中不断前进7.(2024·广东惠州调研)1883年,美国国会通过了《彭德尔顿法》,强调公开竞争考试和择优录取的原则,把文官的任用建立在“功绩制”的基础上,禁止文官参加党派政治,不与总统共进退。该法案的颁布()A.遏制了政治腐败的现象B.提高了政府的行政效率C.缓和了党派之间的冲突D.体现了行政中立的原则8.19世纪中后期,酗酒之风在英国日益滋长。“1872年售酒法”规定,严格限制酒馆的营业时间,对于无照经营、酒水掺假、向未满16岁的青少年出售烈性酒的店主施以罚款乃至没收营业执照的处罚。这反映了()A.经济的发展推动法律体系走向完善B.工业革命促使阶级关系发生重大变化C.售酒法的颁布限制青少年恣意妄为D.服务业的经济效益受到了严重的影响9.罗马法学说为英国《权利法案》、美国1787年宪法、法国《民法典》和德国法律奠定了理论基础。据此推断,罗马法与近代欧美国家法律都()A.体现三权分立的原则B.保障多党轮流执政C.维护议会至上的权力D.蕴含人文主义精神10.(2023·广东深圳光明区二模)1849年,美国南方各州坚持要在新加入各州推行奴隶制,北方各州则认为应通过国会表决禁止在新领地实行奴隶制。1850年,南北方代表经过几个月的国会辩论,在北方制定了严厉的《逃奴法》后,南方最终同意新领地以自由州身份加入联邦。这表明,当时美国()A.种植园主的势力日渐削弱B.国会权力得到进一步扩大C.南北矛盾与政治妥协并存D.联邦体制的弊端日益凸显11.罗斯福新政以前,美国总统主要依靠各部部长和少数私人助理处理政务。新政后,罗斯福不经考试,直接聘请专家和教授组成顾问团,参与政府政策制定。这一变化()A.适应了政府职权扩大的需求B.使政策稳定性得到加强C.确保了新政措施的顺利推行D.增强文官群体的中立性12.(2024·广东茂名二模)公元476年,西罗马帝国在“蛮族”日耳曼人的入侵下灭亡,帝国的大批土地、城市、建筑、文物被毁。基督教教会及时适应社会变化并与“蛮族”社会相结合,基本上保留着帝国以来教会所具有的经济、政治和社会力量。因此()A.西欧社会逐渐进入“黑暗时代”B.基督教会成为蛮族社会的支配者C.欧洲人成为基督教的忠实信徒D.教会对罗马文化传承起特殊作用二、非选择题13.(2024·山东名校联盟检测)阅读材料,完成下列要求。材料柯克是英国宪政史上最出色的法官和法学家。1620年代,柯克参与起草了《权利请愿书》,使之成为英国不成文宪法的一部分。此外,柯克还是一位勤于著述的法学家。他把自己当大法官时审理的案件编为法院《报告》逐年发表。他生前和死后出版的四卷《英格兰法总论》,奠定了他作为英国法集大成者的地位。政治上,柯克继承并发展了布雷克顿的法治思想。在限制王权的问题上,他进一步明确提出:“除了法律与国家认可的特权外,国王没有特权。而且,国王自己不能解释这种特权,只有法官才是权威的解释者。”柯克的思想深深地影响了美国制宪先贤和美国宪法。除了普通法传统外,美国宪法另一个思想源泉无疑是英国思想家洛克的政治理论,他借用自然法的观念,提出了天赋人权和有限政府的理论。美国制宪先贤了不起的地方,在于他们通过妥协的方式,把两位英国思想家的见解、英国普通法的传统与北美殖民地的自治及制宪经验有机结合,融会贯通,炮制出既有明确原则又有具体条款,既可以操作又富有弹性的美利坚合众国的第一部,也是迄今为止唯一的一部宪法。——摘编自任东来等《美国宪政历程:影响美国的25个司法大案》(1)根据材料,概括柯克对英国宪政发展作出的贡献。(2)根据材料并结合所学知识,简要说明英、美法律的联系与区别。14.(2024·安徽淮南一模)阅读材料,完成下列要求。材料旧结构的调节功能瓦解了,具有新功能的子系统出现了,这是不是一定会有新结构取代旧结构呢?问题并没有那么简单。根据社会结构调节原理,新结构的形成必须使各种具有新功能的子系统实行功能耦合,组成新的互相维系的状态……另外,新结构出现后,要能够壮大到占主导地位的程度才能取代旧结构。——据金观涛《历史的巨镜》上述材料是学者在历史研究中对“社会结构替代过程”的分析。结合世界近现代史对材料中的观点进行阐释。(要求:结合具体国家,观点明确,史论结合,史实准确,逻辑清晰。)近代以来西方的政治制度和社会治理一、选择题1.(2023·全国乙卷)1661年,英国民兵法案宣布:民兵、海陆军队以及所有军事要塞和驻地的唯一最高的统辖权、指挥权和部署权,历来属于国王陛下,这是不容置疑的。议会两院或其中任何一院都不能也不应要求这种权力。这说明当时英国()A.国王处于“统而不治”地位B.国王力图巩固统治权力C.强化王权以对抗“无敌舰队”D.君主立宪政体已经确立答案:B2.(2023·北京卷)美国《独立宣言》初稿中有一句话:“他(英王)侵犯了一个遥远民族的人民最神圣的生命权和自由权。他们被捕获,贩卖到另一个半球,乃至惨死途中。”这句话最终被删除,没有出现在定稿中。对此理解正确的是()A.英国政府颁布法令,废除了奴隶贸易B.《独立宣言》否定了天赋人权的观念C.北美革命者对奴隶贸易问题存在分歧D.北美黑人的公民权利得到了法律承认答案:C3.(2024·新课标卷)下图为1808年欧洲的一幅时事漫画,名为《蛛网里的科西嘉蜘蛛》,图中心的“蜘蛛”代表法国,左上角的“苍蝇”是指英国。该漫画反映的是()A.维也纳体系的建立B.拿破仑战争的局势C.拿破仑帝国的覆灭D.英国推行绥靖政策答案:B4.(2025·湖南卷)19世纪后期以来,英国内阁的决策权日益增强,议会对政府的议案很难加以否决或修改。据统计,在1906年之前的20年内,议会只通过了九次针对政府议案的修正案。有人戏称,议会成了内阁的御用议事会。这一现象反映了()A.内阁逐渐走向集权B.内阁议会权限不明C.政党政治渐趋成熟D.议会体制受到损害答案:C5.20世纪初,英国建立文官分类管理制度,采用品位分类的办法。品即官阶,代表等级、地位和报酬;位即职位,代表权力、职资和任务。官阶不随职位变动而改变。这反映了()A.贵族传统的延续B.官员地位的降低C.党派干预的加强D.政府职能的扩大答案:D6.(2024·广东清远模拟)1830—1834年,担任英国海军大臣的詹姆士·格雷厄姆曾在本部门内打破政党界限,按能力任命文官,结果遭到本党成员的攻击,同时受到财政部负责文官任命事务的秘书的谴责。这说明()A.文官制度还需进一步完善B.资产阶级革命势在必行C.政党分肥制阻碍社会进步D.历史在曲折中不断前进答案:C7.(2024·广东惠州调研)1883年,美国国会通过了《彭德尔顿法》,强调公开竞争考试和择优录取的原则,把文官的任用建立在“功绩制”的基础上,禁止文官参加党派政治,不与总统共进退。该法案的颁布()A.遏制了政治腐败的现象B.提高了政府的行政效率C.缓和了党派之间的冲突D.体现了行政中立的原则8.19世纪中后期,酗酒之风在英国日益滋长。“1872年售酒法”规定,严格限制酒馆的营业时间,对于无照经营、酒水掺假、向未满16岁的青少年出售烈性酒的店主施以罚款乃至没收营业执照的处罚。这反映了()A.经济的发展推动法律体系走向完善B.工业革命促使阶级关系发生重大变化C.售酒法的颁布限制青少年恣意妄为D.服务业的经济效益受到了严重的影响答案:A9.罗马法学说为英国《权利法案》、美国1787年宪法、法国《民法典》和德国法律奠定了理论基础。据此推断,罗马法与近代欧美国家法律都()A.体现三权分立的原则B.保障多党轮流执政C.维护议会至上的权力D.蕴含人文主义精神答案:D10.(2023·广东深圳光明区二模)1849年,美国南方各州坚持要在新加入各州推行奴隶制,北方各州则认为应通过国会表决禁止在新领地实行奴隶制。1850年,南北方代表经过几个月的国会辩论,在北方制定了严厉的《逃奴法》后,南方最终同意新领地以自由州身份加入联邦。这表明,当时美国()A.种植园主的势力日渐削弱B.国会权力得到进一步扩大C.南北矛盾与政治妥协并存D.联邦体制的弊端日益凸显答案:C11.罗斯福新政以前,美国总统主要依靠各部部长和少数私人助理处理政务。新政后,罗斯福不经考试,直接聘请专家和教授组成顾问团,参与政府政策制定。这一变化()A.适应了政府职权扩大的需求B.使政策稳定性得到加强C.确保了新政措施的顺利推行D.增强文官群体的中立性答案:A12.(2024·广东茂名二模)公元476年,西罗马帝国在“蛮族”日耳曼人的入侵下灭亡,帝国的大批土地、城市、建筑、文物被毁。基督教教会及时适应社会变化并与“蛮族”社会相结合,基本上保留着帝国以来教会所具有的经济、政治和社会力量。因此()A.西欧社会逐渐进入“黑暗时代”B.基督教会成为蛮族社会的支配者C.欧洲人成为基督教的忠实信徒D.教会对罗马文化传承起特殊作用答案:D二、非选择题13.(2024·山东名校联盟检测)阅读材料,完成下列要求。材料柯克是英国宪政史上最出色的法官和法学家。1620年代,柯克参与起草了《权利请愿书》,使之成为英国不成文宪法的一部分。此外,柯克还是一位勤于著述的法学家。他把自己当大法官时审理的案件编为法院《报告》逐年发表。他生前和死后出版的四卷《英格兰法总论》,奠定了他作为英国法集大成者的地位。政治上,柯克继承并发展了布雷克顿的法治思想。在限制王权的问题上,他进一步明确提出:“除了法律与国家认可的特权外,国王没有特权。而且,国王自己不能解释这种特权,只有法官才是权威的解释者。”柯克的思想深深地影响了美国制宪先贤和美国宪法。除了普通法传统外,美国宪法另一个思想源泉无疑是英国思想家洛克的政治理论,他借用自然法的观念,提出了天赋人权和有限政府的理论。美国制宪先贤了不起的地方,在于他们通过妥协的方式,把两位英国思想家的见解、英国普通法的传统与北美殖民地的自治及制宪经验有机结合,融会贯通,炮制出既有明确原则又有具体条款,既可以操作又富有弹性的美利坚合众国的第一部,也是迄今为止唯一的一部宪法。——摘编自任东来等《美国宪政历程:影响美国的25个司法大案》(1)根据材料,概括柯克对英国宪政发展作出的贡献。(2)根据材料并结合所学知识,简要说明英、美法律的联系与区别。解析:第(1)小题据材料“柯克参与起草了《权利请愿书》,使之成为英国不成文宪法的一部分”可知,参与起草《权利请愿书》,丰富英国不成文宪法的内容;据材料“他把自己当大法官时审理的案件编为法院《报告》逐年发表”可知,发表案例审理《报告》,为后世提供借鉴;据材料“他生前和死后出版的四卷《英格兰法总论》,奠定了他作为英国法集大成者的地位”可知,出版《英格兰法总论》,为英国法奠定基础;据材料“柯克继承并发展了布雷克顿的法治思想,在限制王权的问题上提出除了法律与国家认可的特权外,国王没有特权”可知,继承并发展了布雷克顿的法治思想,丰富了限制王权理论。第(2)小题第一小问联系,据材料“美国制宪先贤通过妥协的方式,把两位英国思想家的见解、英国普通法的传统与北美殖民地的自治及制宪经验有机结合”可知,英国法律传统对美国宪法的制定产生了重要影响;根据所学可知,二者法律都属于英美法系。第二小问区别,据材料“美国制宪先贤通过妥协的方式,把两位英国思想家的见解、英国普通法的传统与北美殖民地的自治及制宪经验有机结合,融会贯通”可知,美国把英国普通法的传统与北美殖民地的自治及制宪经验有机结合,融会贯通;据材料“美国制宪先贤通过妥协的方式炮制出既有明确原则又有具体条款,既可以操作又富有弹性的宪法”可知,英国是不成文宪法国家,美国是成文宪法国家。答案:(1)贡献:参与起草《权利请愿书》,丰富英国不成文宪法的内容;发表案例审理《报告》,为后世提供借鉴;出版《英格兰法总论》,为英国法奠定基础;继承并发展了布雷克顿的法治思想,丰富了限制王权理论。(2)联系:英国法律传统对美国宪法的制定产生了重要影响;都属于英美法系。区别:美国把英国普通法的传统与北美殖民地的自治及制宪经验有机结合,融会贯通;英国是不成文宪法国家,美国是成文宪法国家。14.(2024·安徽淮南一模)阅读材料,完成下列要求。材料旧结构的调节功能瓦解了,具有新功能的子系统出现了,这是不是一定会有新结构取代旧结构呢?问题并没有那么简单。根据社会结构调节原理,新结构的形成必须使各种具有新功能的子系统实行功能耦合,组成新的互相维系的状态……另外,新结构出现后,要能够壮大到占主导地位的程度才能取代旧结构。——据金观涛《历史的巨镜》上述材料是学者在历史研究中对“社会结构替代过程”的分析。结合世界近现代史对材料中的观点进行阐释。(要求:结合具体国家,观点明确,史论结合,史实准确,逻

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