《关注身边的美术遗存》参考课件1

探访四合院随着城市建设步伐的加快，一条条老街、一座座民宅都被拆掉了。这些老建筑记载着城市的历史和文明。不知你是否注意过：老房子的砖雕、木窗、彩画、石刻，甚至有些老家具、小物件，都是民间艺术家留下来的精心之作。只是因为它们可能并不是国家级或省县级的文物，或者说因为它们太贴近我们而不被我们注意，以致于让我们忽略了它们的价值。河南石雕柱唐代北京民居券门砖雕明清北京东棉花胡同拱门砖雕明清陕西某钟楼屋顶明清四川垂花木雕清代江苏石雕井台清代福建民宅柱础清代云南大理白族民居隔扇近代泉州惠安石雕明清安徽某民居大门明清但是，因为有着特殊的历史价值和文化价值，它们吸引了有保护文物使命感的人们的关注，比如民国时期的建筑学家梁思成、林徽因夫妇。为了能让后人了解这些幸存的艺术品及其价值，他们不辞劳苦地走街串巷，用相机、用画笔、用文字记录着，或收购保存，不让它们就此默默消失。林徽因梁思成第九课

关注身边的美术遗存什么是美术遗存美术遗存就是现存的古代美术作品。之所以称它为“遗存”，就是因为这些作品是“最后的”、“不能再生的”，较多的作品至今仍有被破坏的危险，这些散落在民间看似平常的作品在人文历史与艺术审美方面都有着重要的意义。

我们的祖国历史悠久，地大物博，有大量的美术遗存。美术遗存既存在于名胜古迹，也存在于寻常院落、百姓人家。它就在我们身边。人面鱼纹彩陶盆仰韶文化陕西西安半坡村出土什么是美术遗存河南石雕柱唐代北京民居券门砖雕明清北京东棉花胡同拱门砖雕明清仔细观察：这些美术遗存有着怎样的共同特征？陕西某钟楼屋顶明清四川垂花木雕清代江苏石雕井台清代仔细观察：这些美术遗存有着怎样的共同特征？福建民宅柱础清代云南大理白族民居隔扇近代泉州惠安石雕明清仔细观察：这些美术遗存有着怎样的共同特征？我国美术遗存的特点：形式：年代：材质：地区：石雕、木雕、砖雕、蜡染、刺绣……仰韶文化、商代、汉代、唐代、明代……石、木、砖、瓷、陶、纺织品……陕西、云南、江苏、安徽、北京……什么是美术遗存多样久远丰富广泛找一找，徽派建筑门楼上美术遗存的种类。关注身边的美术遗存瓦当砖雕书法匾额木雕关注身边的美术遗存美术遗存的判断方法1.从时间上时间长、有一定的年代了2.从数量上幸存的、数量稀少的3.从价值上历史价值和文化价值

思考与讨论：你认为这座寺庙是美术遗存吗？现在它是一所学校的一部分，这说明了什么问题？我们应该怎样保护它？山西一所学校里的古建筑——安禅寺宋代关注身边的美术遗存

美术遗存具有人文历史价值和艺术价值，是宝贵的艺术财富，需要我们关注保护。青龙图案瓦当汉代关注身边的美术遗存1.年代2.材质

3.制作方法4.艺术特色

如何欣赏生活中的一些小型的美术遗存？思考：1.年代：宋代2.材质：瓷3.制作方法：磁州窑烧制4.艺术特色：刻花黑白分明，花纹写意有生气生活中的美术遗存河北磁州窑云头型枕宋代

利用关键词欣赏生活中的美术遗存作品。

1.年代

2.材质3.制作方法

4.艺术特色紫檀镶嵌黄杨木笔筒清代生活中的美术遗存生活中的美术遗存

思考与讨论：

你认为日常生活中的古老家具、瓷器、绣片等美术遗存值得保护吗？锻地绣花镜套清代学

习

建

议

小组分工合作：走访调查姚李镇漫山红村历史悠久的卧佛寺、胡氏老庙、仙人打坐、白蛇洞、大鹅抱蛋等古遗迹里的美术遗存，用摄影、绘画、剪贴等手段记录下来，完成一张手抄报，然后小组间交流，办一期墙报进行展示。（本节课内只进行小组分工及制定书面计划）案例分享之一案例分享之二学

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议

小组分工合作：走访调查姚李镇漫山红村历史悠久的卧佛寺、胡氏老庙、仙人打坐、白蛇洞、大鹅抱蛋等古遗迹里的美术遗存，用摄影、绘画、剪贴等手段记录下来，完成一张手抄报，然后小组间交流，办一期墙报进行展示。（本节课内只进行小组分工及制定书面计划）调查身边美术遗存时，应注意：

1.了解、分析身边美术遗存的形式、年代、材质、艺术特色等。2.了解、分析它的历史价值和文化、艺术价值等。反馈请各小组反馈计划情况。提示：如人员安排、执行时间等调查对象：姚李镇漫山红村历史悠久的

卧佛寺、

胡氏老庙、

仙人打坐、

白蛇洞、