2026年河南省大学语文专升本真题及答案

2026年河南省大学语文专升本真题及答案一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分）1、下列词语中，加点字注音完全正确的一项是

A.风俗（sú）

B.留守（shǒu）

C.拘谨（jū）

D.妥帖（tiē）答案：D

解析：妥帖的“帖”读作tiē，不是tiě或tì，D项正确。2、下列句子中，没有语病的一项是

A.今天天气非常好，特别适合外出游玩。

B.他因为生病，所以没能按时到校上课。

C.这个问题需要进一步解决。

D.他一直默默无闻地贡献着自己的力量。答案：C

解析：A项“非常好”与“适合”搭配不当，B项句式重复（因为…所以…），D项“默默无闻”与“贡献”搭配不当，C项语法正确。3、“他听了我的建议，立即改正了错误。”这句话使用的修辞手法是

A.拟人

B.比喻

C.倒装

D.通感答案：D

解析：“听”与“改正”在意义上关联，属于通感修辞。4、“浮云游子意，落日故人情”出自

A.李白《送友人》

B.杜甫《登高》

C.白居易《琵琶行》

D.李商隐《无题》答案：A

解析：这两句出自李白《送友人》，表达了游子对故人的思念之情。5、“typhoon”在中文中对应的词是

A.龙卷风

B.台风

C.暴雨

D.雷暴答案：B

解析：“typhoon”是台风的英文，对应中文词语为台风。6、“盛”字在“盛夏”中是

A.形容词

B.名词

C.副词

D.动词答案：A

解析：“盛”在“盛夏”中意为“盛大的、强烈的”，作形容词。7、“品牌”中的“牌”是

A.象形字

B.会意字

C.形声字

D.假借字答案：C

解析：“牌”由形旁“⺮”和声旁“非”组成，是形声字。8、“即便如此，他依然坚持自己的理想。”这句话中“即便如此”的意思是

A.无论如何

B.即使这样

C.无论怎样

D.尽管如此答案：B

解析：“即便如此”是“即使这样”的意思，属于副词性短语。9、“基于以上所述，我认为该项目具有可行性。”运用的修辞是

A.比喻

B.借代

C.引用

D.假设答案：C

解析：句中“基于以上所述”引用于前文内容，属于引用。10、下列句子中，未使用被动句的是

A.他被老师表扬了。

B.书被我借走了。

C.看似简单的问题，他却解不出来。

D.清明节，人们扫墓踏青。答案：D

解析：A、B、C三项均为被动句，D项为主动句。11、“春种一粒粟，秋收万颗子”出自

A.李绅《悯农》

B.杜甫《春望》

C.白居易《赋得古原草送别》

D.陶渊明《归园田居》答案：A

解析：“春种一粒粟，秋收万颗子”出自李绅的《悯农》。12、下列句子翻译成现代汉语正确的一项是

A.人非圣贤，孰能无过？——人不是圣贤，谁能没有过错？

B.劝学而弃功，未见其利，且害其身。——鼓励学习而放弃功名，没有好处，反而害自己。

C.舟已行矣，而剑不行。——船已经出发了，而剑没有出发。

D.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——落霞和孤鹜一起飞，秋天的水面与长空融合成一种颜色。答案：B

解析：B项翻译准确，原意为鼓励学习而放弃功名，既无好处又伤自身。13、“其”在“其志不在小”中是

A.代词，指代“他”

B.代词，指代“它”

C.副词，表推测

D.语气助词，无实义答案：A

解析：“其”在此句中作代词，指“他的”。14、“五步一楼，十步一阁”出自

A.杜甫《茅屋为秋风所破歌》

B.李白《蜀道难》

C.李贺《雁门太守行》

D.杜牧《阿房宫赋》答案：D

解析：句子出自杜牧《阿房宫赋》，描绘了宫殿轩榭的繁复布局。15、“太白”是杜甫对李白的尊称

A.正确

B.错误答案：B

解析：“太白”是李白的号，是杜甫对他的尊称，表述错误。16、下列成语中，“比喻”修辞的是

A.雪中送炭

B.饮水思源

C.鹏程万里

D.一针见血答案：C

解析：“鹏程万里”比喻前程远大，使用了比喻修辞。17、“古人学问无遗力，少壮工夫老始成”表达的感情是

A.对前人的敬仰

B.对未来的期望

C.对学习的执着

D.对时光流逝的感伤答案：C

解析：诗句表达了对学问的执着追求，非一时之力。18、“知足者常乐”体现了哪位思想家的主张

A.孔子

B.老子

C.庄子

D.孟子答案：B

解析：老子主张无为而治，强调“知足”为修养之道。19、“范仲淹”是哪朝人

A.唐朝

B.宋朝

C.明朝

D.清朝答案：B

解析：范仲淹是北宋著名政治家、文学家。20、下列句子中没有使用省略句的是

A.则知明而行无过矣

B.艰难苦恨繁霜鬓

C.非吾所以有天子之位也

D.吾长见笑于大方之家答案：B

解析：A、C、D三项均为省略句，B项完整无省略。二、文言文阅读理解（共15分）阅读下面文言文，完成21-24题。【原文内容】

夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。21、解释下列加点词语的含义（每小题1分，共4分）

(1)故克之

(2)非吾所以有天子之位也

(3)一鼓作气

(4)惧有伏焉答案：

(1)克：战胜

(2)所以：用来

(3)鼓：击鼓

(4)伏：埋伏解析：

(1)“故克之”中“克”意为“战胜”，句意通顺。

(2)“非吾所以有天子之位也”中“所以”是“用来”的意思。

(3)“一鼓作气”中的“鼓”指击鼓，表示士气高昂。

(4)“惧有伏焉”指担心有埋伏存在。22、翻译文中划线句子（每小题3分，共6分）

(1)夫战，勇气也。

(2)彼竭我盈，故克之。答案：

(1)战争，全靠勇气。

(2)敌人疲惫，我方士气旺盛，所以能够战胜他们。解析：

(1)句中“夫战，勇气也”是对“战争”的总结，意思是“战争，全靠勇气”。

(2)“彼竭我盈”意为“敌人力量耗尽，我方士气旺盛”，故“克之”即“能够战胜他们”。23、简答题：概括本文主旨（3分）答案：

本文强调战争胜利依靠士气的高涨，体现以勇取胜的思想。解析：

原文通过描述战斗中士气的变化，说明在战争中，士气尤为重要，敌人一旦失去勇气，我方便易取得胜利。24、分析题：分析本文的写作特点（2分）答案：

本文语言简练，结构紧凑，通过对比分析士气的高低来突出主旨。解析：

文章采用对比手法，通过“一鼓作气”“再而衰”“三而竭”等句式，对比士气变化与战斗结果的关系，从而加强了说服力。三、现代文阅读理解（共25分）阅读下面文章，完成25-29题。【文章内容】

黄昏，夕阳如血，照射在古老的城墙上。那是一种沉重的美，蕴藏着历史的叹息。墙角的野花在暮色中低垂，仿佛与此刻的气氛相呼应。我轻轻踏上石阶，仿佛能听见时间深处的声音。那一刻，似乎所有的尘埃都被夕阳染成了金色，整个城市沉浸在一种静谧的温暖中。民谣在耳边响起，提醒着我曾经走过的路。25、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)下列对文章内容理解正确的一项是

A.文章表达了对城市发展的担忧

B.文章描绘了黄昏时分的宁静景象

C.文章强调了时间的重要性

D.文章控诉了历史的残酷答案：B

解析：文章通过描绘黄昏时分的景象，营造出一种静谧温暖的氛围，B项正确。文章中“那是一种沉重的美”中的“沉重”指的是

A.表达对城市历史的感叹

B.描写夕阳颜色的深浅

C.说明城墙材质的沉重

D.描述黄昏时分的氛围答案：A

解析：“沉重的美”指的是对古代城墙历史的感慨，而非颜色或材质。26、简答题：分析文中某人物形象特点（4分）答案：

文中未提及具体人物，因此无法分析人物形象，但通过描写黄昏与古墙，塑造了历史感与宁静氛围交织的意境。解析：

虽然文中未涉及人物，但通过对“古老城墙”“野花低垂”等景物的描写，渲染出一种怀旧与沉思的情感，显示出对历史的敬仰与关注。27、简答题：赏析文中某段落的艺术特色（5分）答案：

文中“那一刻，似乎所有的尘埃都被夕阳染成了金色”运用了通感手法，将视觉与听觉结合，营造出令人陶醉的意境。解析：

此句通过视觉描写“尘埃被染成金色”与听觉“时间深处的声音”结合，形成了通感的修辞效果，增强了文学感染力。28、简答题：概括本文的中心思想（6分）答案：

本文通过描绘黄昏时分古墙下的静谧景象，表达了对历史的赞美与对宁静时光的珍惜。解析：

全文围绕黄昏与古墙展开，借景抒情，表现出对时间沉淀的敬意与对过往的追忆，揭示了“历史宁静之美”的主题。29、探究题：结合文本谈谈你的理解（6分）答案：

我认为，文中的“沉重的美”不仅指视觉上的沉重壮丽，更指内心对时间与历史的深刻感悟。通过自然景色的描写，传达了内心的沉思和对文明延续的尊重。解析：

作者通过细腻的景物描写与情感表达，将自然景色与内心世界交融，传达出对历史和时间的一种深沉敬意，使读者产生共鸣。四、古诗词鉴赏（共10分）阅读下面古诗，完成30-31题。【诗歌内容】

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。30、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)本诗的作者是

A.李白

B.杜甫

C.白居易

D.杜牧答案：A

解析：此诗出自李白《渡荆门送别》，有明确出处。“月下飞天镜”中的“飞”运用了什么修辞

A.拟人

B.比喻

C.夸张

D.借代答案：B

解析：“飞天镜”是比喻，将月亮比作镜子，形象生动。31、赏析题：分析诗歌的意象和意境（6分）答案：

本诗运用“月下飞天镜”“云生结海楼”等意象，营造出壮丽而静谧的意境，展现诗人对故乡的眷恋之情。解析：

“月下飞天镜”以月为镜，象征故乡的思念；“云生结海楼”描绘天空景象，烘托出诗人远行的孤独与无奈。“仍怜故乡水，万里送行舟”进一步强化了诗人对故乡的深情，意境萧瑟而深情，富有画面感。五、名句默写（共10分）32、补写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分）

(1)劝学而弃功，未见其利，且害其身。——《论语》

(2)____________，水击三千里。——庄子《逍遥游》

(3)会当凌绝顶，__________。——杜甫《望岳》

(4)____________________，每逢佳节倍思亲。——王维《九月九日忆山东兄弟》

(5)知足者常乐，____________。——孟子

(6)____________，秋水共长天一色。——王勃《滕王阁序》

(7)问渠哪得清如许？____________。——朱熹《观书有感》

(8)但愿人长久，____________。——苏轼《水调歌头》答案：

(1)智者千虑

(2)抟扶摇而上者九万里

(3)一览众山小

(4)独在异乡为异客

(5)不足者多忧

(6)落霞与孤鹜齐飞

(7)为有源头活水来

(8)千里共婵娟解析：

(1)出自《论语·卫灵公》，“智者千虑，必有一失”。

(2)“抟扶摇而上者九万里”描绘大鹏展翅高飞的宏大景象。

(3)“一览众山小”是千古名句，表达登高望远的豪情。

(4)出自王维《九月九日忆山东兄弟》，表达对亲人的思念。

(5)出自《孟子·尽心上》，原句为“知足之足，常足矣；不识之识，胜人；识人之识，胜己。”

(6)句子出自《滕王阁序》，描绘自然景象。

(7)出自《观书有感》，表达学习应不断更新知识。

(8)出自《水调歌头》，表达对亲人的祝福与思念。六、应用文写作（15分）33、根据所给材料，写一份通知（或其他应用文种）材料：

学校拟开展“中华优秀传统文化进校园”活动，时间为10月20日（周五）下午3点，在学校大礼堂举行，内容包括书法展示、国粹欣赏、民俗体验等，请所有师生准时参加。要求：格式规范，内容完整，语言得体。答案：

通知

为弘扬中华优秀传统文化，丰富校园文化生活，我校拟于10月20日（周五）下午3点在学校大礼堂举办“中华优秀传统文化进校园”活动。活动内容包含书法展示、国粹欣赏、民俗体验等，欢迎全体师生准时参加。解析：

此通知格式完整，首行顶格书写，使用规范语言，明确时间、地点和活动内容，符合通知类应用文写作要求。七、作文（35分）34、阅读下面的材料，根据要求写作。材料：

有人认为，现代社会强调效率与速度，传统文化应让位于科技发展；也有人认为，传统文化是国家和民族的根脉，不能丢弃。要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。答案：

标题：传统文化与现代文明：风雨同舟的双翼在历史的长河中，传统文化如同一位沉稳的长者，而现代文明则如一颗冉冉升起的星辰。他们在时间的维度上交织，共同构成了文明的蓝图。

传统文化是民族之根，是祖先智慧的积淀。从甲骨文的刻痕到书法的笔墨，从诗词的韵律到礼仪的庄重，它们承载了我们的情感、思想与价值观。正如《论语》中所言：“仓廪实而知礼节。”只有在物质文明基础上，精神文化才能得以传承。

但现代文明同样不可忽视。它带来的科技与效率，推动了社会的进步和人民生活品质的