福建师大附中－学第一学期第一学段模块测试卷高一语文(必修2)

福建师大附中20－20学年第一学期第一学段模块测试卷高一语文(必修2)（满分150分，时间150分钟）A卷（50分）一、（21分，第6题6分，其他各题3分）1、下列各组加点的字，注音正确的一组是 （ ） A．谒见（yè） 纤细（qiān） 磐石（pán）一椽破屋（chuán） B．诺言（ruò）刀俎（zǔ）黝黑（yǒu） 河水汤汤（shāng） C．瞋目（chēn）落蕊（ruǐ）涟漪（yī）安之若素（sù） D．颤栗（zhàn） 哽咽（yàn） 镣铐（liáo）急不暇择（xiá）2、下列各组词语中有错别字的一项是 （ ） A．商榷 混沌 瑕不掩瑜 望风披靡 B．兑现 恣意 树影斑驳 正襟危坐 C．葳蕤 蕴藉 义愤填膺 终南捷径 D．盅惑 肆业 栉风沐雨 责无旁贷3、下列各句中加点熟语的使用恰当的一句是 （ ） A．令人忧患的是，有的出版社出了不好的作品，还不置可否，听不进群众的批评。 B．求学期间，他春风得意，事事顺心，没料到踏入社会后，几桩生意下来，就被骗得血本无归，于是他总是感叹遇人不淑，命运多舛。C．你把厂子搞成这个样子，如今就想三十六计，走为上策，哪有这么便宜的事！D．同学们，考入大学仅仅是一个新的起点，让我们志存高远，学海无涯苦作舟，在老师们的推波助澜下，直挂云帆济沧海。4、对下列诗句的解说有误的一项是（）A．“同心而离居，忧伤以终老”：感情深厚的人可能将在长久的离别中度过本来应该美好的时光，凄凉地度过晚年。B．“明明如月，何时可掇”：贤才就像光照四方的明月，让我何时才能摘取呢？C．“淇水汤汤，渐车帷裳”：这是“比”的手法，将自己与男子的感情比作“汤汤”的淇水。D．“进不入以离尤兮，退将复修吾初服”的正确意思是：到朝廷做官而不被（君王）接纳，又遭受指责啊，就退隐了，重新整理我当初的衣服。5、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()A．所以游目骋怀，足以极视听之娱此所以学者不可以不深思而慎取之也。B．无论魏晋，乃不知有汉所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也C．且夫天地之间，物各有主不出，火且尽D．吾已失恩义，会不相从许不久当归还，还必相迎取6、下列各句中，对《三国演义》故事情节的叙述有误的两项是（）A．袁绍依仗地广兵多粮足，又有玉玺在手，就忙不迭地在江南称帝，把自己放在风口浪尖上，过早地暴露了自己的野心。这一不明智的举动立即引起了各路诸侯的反对，大家于是群起而攻之。B．刘备第三次到茅庐拜见诸葛亮，在门前对诸葛亮的书童说：“汉左将军、宜城亭侯、领豫州牧、皇叔刘备，特来拜见先生。”不想书童却说：“我记不得许多名字。”刘备初次见面介绍时，在自己的名字前面加上了那么多的头衔来证明自己的身份，而书童一句简短的回答，却给他兜头浇了一盆冷水。C．孔明笑曰：“亮有一方，便教都督气顺。”瑜曰：“愿先生赐教。”孔明索纸笔，密书十六字曰：欲破曹公，谊用火攻；万事具备，只欠东风。写毕，递与周瑜曰：“此都督病源也。”赤壁之战在即，周瑜因没有火攻的好风向，焦急而病。孔明见状点破了他的心思，并说要为他借东风。周瑜高兴地筑起了“七星坛”，然后把各路军马调度停当，等候东风吹起。为了躲避周瑜的加害，东风一起，孔明便在赵云的接应下回到了夏口。D．东吴屡次讨要荆州未果。遂采用鲁肃之计，设下鸿门宴，埋伏好刀斧手邀关羽来东吴赴宴。关羽轻驾小舟，单刀赴会，只带领十几个随从人员。席间关羽借与鲁子敬多年未见叙旧为由，拉着鲁肃不放手，互相敬酒，实则以鲁肃为人质。刀斧手见鲁肃被困，不敢轻易下手。关羽因此安全脱身。E．曹操临死前，精神濒临崩溃的边缘，常常白日见鬼，见到被他所害死的一干人等，不断向他索命。曹操自知命不长久，于是指定曹丕继承大业。临终时，向身边的侍妾吩咐，希望她们能够自食其力。又下令造疑冢七十二座，免得被人挖坟掘墓。二、阅读下列文段，完成文后问题。（9分）超然台记苏轼凡物皆有可观。苟有可观，皆有可乐，非必怪奇伟丽者也。餔eq\o\ac(○,1)糟啜醨②，皆可以醉；果蔬草木，皆可以饱。推此类也，吾安往而不乐?夫所谓求福而辞祸者，以福可喜而祸可悲也。人之所欲无穷，而物之可以足吾欲者有尽。美恶之辨战乎中，而去取之择交乎前，则可乐者常少，而可悲者常多，是谓求祸而辞福。夫求祸而辞福，岂人之情也哉?物有以盖之矣。彼游于物之内，而不游于物之外；物非有大小也，自其内而观之，未有不高且大者也。彼挟其高大以临我，则我常眩乱反覆，如隙中之观斗，又焉知胜负之所在？是以美恶横生，而忧乐出焉；可不大哀乎！余自钱塘移守胶西，释舟楫之安而服车马之劳，去雕墙之美而蔽采椽之居，背湖山之观而适桑麻之野。始至之日，岁比不登，盗贼满野，狱讼充斥；而斋厨索然，日食杞菊。人固疑余之不乐也。处之期年，而貌加丰，发之白者日以反黑。余既乐其风俗之淳，而其吏民亦安予之拙也，于是治其园圃，洁其庭宇，伐安丘、高密之木，以修补破败，为苟全之计。而园之北，因城以为台者旧矣；稍葺而新之，时相与登览，放意肆志焉。南望马耳、常山，出没隐见，若近若远，庶几有隐君子乎?而其东则卢山，秦人卢敖之所从遁也。西望穆陵，隐然如城郭，师尚父、齐桓公之遗烈，犹有存者。北俯潍水，慨然太息，思淮阴之功，而吊其不终。台高而安，深而明，夏凉而冬温。雨雪之朝，风月之夕，余未尝不在，客未尝不从。撷园蔬，取池鱼，酿秫酒，瀹③脱粟而食之，曰：乐哉游乎!方是时，余弟子由适在济南，闻而赋之，且名其台曰“超然”，以见余之无所往而不乐者，盖游于物之外也。(选自《古文鉴赏辞典》，略有改动)①餔(bū)：吃。eq\o\ac(○,2)醨(lí)：薄酒。eq\o\ac(○,3)瀹(yuè)：煮。7、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A．凡物皆有可观观：可观赏的地方B．释舟楫之安而服车马之劳服：适应C．背湖山之观而适桑麻之野背：违背D．岁比不登登：庄稼成熟8、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()A发之白者日以反黑皆好辞而以赋见称B思淮阴之功，而吊其不终其孰能讥之乎C于是治其园圃于是余有叹焉D人固疑余之不乐也客之美我者，欲有求于我也9、下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是()A．本文是苏轼谪居密州时所作，融议论、记叙和抒情为一体，语言闲淡自然，整散交错，韵味十足，充分体现了苏轼散文的风格。B．本文虽以“超然”为题，但我们从中看到的是苏轼与百姓一同粗食陋居，相安为治，可见此“超然”并非一般意义上的超然，而是面对挫折的乐观和旷达，随缘自适、超然物外的人生态度。C．作者寄情山水，怀想前辈英雄，看似“超然”，实则仍有建功立业之心，只不过是以退为进，韬光养晦罢了。D．全文的文眼当是一“乐”字，但东坡之乐，并不局限于“个人之乐”，而是“与民同乐”；也不是凭空取乐，而是“有所为而乐”。

三、名句默写。（分）、微风过处，送来缕缕清香，。（《荷塘月色》）11、桑之未落，。于嗟鸠兮，！（《诗经·氓》）12、长太息以掩涕兮，。（《离骚》）13、山不厌高，海不厌深。，。（《短歌行》）14、此地有崇山峻岭，，，映带左右。（《兰亭集序》）15、寄蜉蝣于天地，。哀吾身之须臾，。（《赤壁赋》）四、（分）阅读下面文言文，按要求答题。子曰：“巍巍①乎，舜禹之有天下也，而不与焉。”

子曰：“大哉尧之为君也！巍巍乎，唯天为大，唯尧则②之。荡荡③乎，民无能名④焉。巍巍乎，其有成功也。焕⑤乎，其有文章⑥。”（选自《论语·泰伯》）【注释】①巍巍：崇高、高大的样子。②则：效法、为准。③荡荡：广大的样子。④名：用语言去形容，称赞。⑤焕：光辉。⑥文章：指礼乐典章制度。16、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）舜禹之有天下也，而不与焉。（3分）译文：。大哉尧之为君也！（3分）译文：。17、根据上面两段文字说说尧、舜、禹的崇高、伟大之处在哪里？（4分）答：。B卷（0分）18、简答题（任选一题，0字左右）。（5分）（1）简述《三国演义》中关羽“败走麦城”的情节。（2）鲁迅认为，《三国演义》表现孔明的机智太夸张了，“多智而近妖”。你认为呢？请以“草船借箭”为例分析说明。五、（16分）阅读下面的文字，完成文后问题。鸟是树的花朵吴忌我们都穿起了厚厚的棉衣，而有些树木落光了叶子！你看吧，这就冬天了！一棵树落光了叶子，不能说丑，但缺了枝繁叶茂的风姿，裸露出树枝与树枝之间巨大的空旷，总是遗憾。我时常冲动，希望能在冬天的树枝与树枝之间放点什么。我喜欢让一切事物都从无到有，这令人激动。冬天总是如此疏疏朗朗，这是不是我们在冬天缺少快乐的真正缘由呢？树木仿佛都停止了生长，我们总是怀着一种等待的心理度过冬天，如果下雪，玉树琼枝，以及屋吊着冰凌，都能令我们开心。没有树木的阴凉，我有些心虚，感觉到处没有墙。大雁的声音已经很远了。我在大地上为冬天的阳光感到可惜，因为，阳光的灿烂和温暖如不照在红花和绿叶上，阳光岂不等于虚度了岁月？正如袖手旁观的我们在一堆红红的炭火前，等天黑。然而一些鸟落到了树上，大大小小，五颜六色。我仿佛看见满树的花朵！有时候，鸟是一群一群地飞来又飞走的，黑压压一大片的是八哥或乌鸦，冬天的麻雀也喜欢一群一群地飞，一群一群地落在光秃秃的树上。黑色的鸟群会在瞬间装点一棵树，装点一丛树林。鸽子也这么飞，要是一群白鸽落到树枝上，仿佛早春的玉兰花开，白得丰腴而优雅。鸟儿们叫着喊着，吵吵闹闹。有时候，三只五只，它们散落在稀疏的树枝上。我觉得这三五只鸟，它们各自有各自的心事，说话的时候少，不说话的时候多。有的飞走，有的留下。有时候只有一只，一只也好。一只鸟，孤独地立在细细的树枝上，这使人记起枝上的花朵，也是先开一朵，再开一大片的。每当看到树上落满鸟的时候，我就停下来看。有了鸟的树显得格外生动。我喜欢这些在树与树之间飞来飞去的小鸟，喜欢它们在树枝上舞蹈。冬天的风因为这些小鸟的跳跃，也就显得细微而富有弹性。它们在枝上唱着歌，一只鸟的歌唱使得树上的冬天没有了寒冷的凝滞。乌鸦的歌声粗壮而无所顾忌，麻雀使得冬天没有了秩序。有时一只鸟独自唱出婉转的歌声，细细地发颤、发亮，犹如一个回味爱情的人在冬天品着春茶，那是妙不可言的。树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽，你见过一朵花从春天开到冬天吗？你见过树上的花朵在树枝与树枝之间飞来飞去吗？你见过会唱歌的花朵吗？这是一只鸟再造了冬天的生机。鸟是树的花朵，此前肯定有人发现并且说出。如此美丽的事物不会等到今天才有人惊喜。我站在树木之下，我想做的事，鸟儿们替我做了，它们与日俱增的在冬天的树枝与树枝之间打开花朵，排练了舞蹈，播放了音乐。实际上，鸟一直都在树上，在春天的树上，在夏天的树上，在秋天的树上。只是由于树上有了真正的花朵，有了枝繁叶茂的摇动，我们看到了更多生命的美丽，因此而忽视了树上有小鸟。我说，在一年四季，鸟儿从来就是树上的花朵。它们隐藏在树叶之间，与绿叶一起舞蹈，与春风一起唱歌，夏天的蝉鸣由一只鸟定调，秋天的月夜被一声鸟鸣切开。树木本来就是鸟的家园。一只翠鸟就住在池塘边的灌木上，它翠绿的羽毛比深绿或浅绿的树叶更加艳丽，我们一眼就能认出树叶里的翠鸟之花。两只黄鹂可以让一棵柳树更加婀娜，我想杜甫当年在美丽的锦城思念家乡，“两个黄鹂鸣翠柳”，他只听到了一声婉转的鸟鸣，就想起了江南。在江南的二月，哪一棵树上没有黄鹂的歌声和舞蹈？不管树上有没有花朵，黄鹂总会落到二月的江南。树上有花，鸟儿也会落上去。锦上添花，不是重复，是更多的美丽。喜鹊踏梅如何？乡村的快乐都在一树灿烂的梅花上。喜鹊总是两只两只地飞，两只两只地起舞歌唱。喜鹊就是开在乡村的花朵。我喜欢夏天的白鹭，它们整个夏天都住在村头河边的树林里，当白鹭们从碧绿有水田里归来，它们都落到树梢上，远远望去，那就是一树最浪漫的花朵。最不能忘怀的是村子里的月夜，白鹭们栖宿在那棵枫树上，夜风把树叶吹得哗哗地响，月光会把枝头的白鹭摇上摇下，翻开它们长长的翅膀。我有时候回忆童年，村头的枫树一定会出现，树上的白鹭也一定会出现。我想，一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。人也会的。真细想起来，我记住的人不是很多，而我记住的鸟却不少。因为，我认定鸟是树木的花朵，千姿万态的花朵，常开常新的花朵，跳着舞蹈的花朵。唱着歌曲的花朵……我们在欣赏的同时是否要向一只鸟学习呢？我在观看一树的小鸟的同时，多少有些惭愧。我的脸红得像春日的桃花。（选自《散文》2004年第3期）19、第二、三段写冬天的空旷疏朗和由此产生的遗憾之情，这运用了什么表现手法？有什么作用？（5分）20、作者认为鸟的出现对冬天的影响与对春、夏、秋三季的影响是不同的，请概括出这两种影响。（2分）21、分析下面句子中加点词的表达效果。（3分）秋天的月夜被一声鸟鸣切开。22、作者为什么说“树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽”？（6分）六、语言运用（9分）23、阅读下面的表格，按要求在横线处填写适当的文字。（3分）20年大学毕业生求职去向调查统计表求职地区比例（%）经济特区14．2沿海地区24．7大城市24．6中等城市18．1小城镇2．