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文档简介
人教版音乐四年级下册少先队员采茶歌第一单元绿水江南审美感知:能够用纯净,优美的声音演唱《少先队员采茶歌》。艺术表现:能积极为歌曲创编简单动作,表现少先队员采茶时的欢乐心情。创意实践:引导学生边唱歌曲边做一些简单的肢体动作。文化理解:学习正确的演唱姿势,培养良好的歌唱习惯。目录课堂导入1新知探索2课堂小结3课后作业4课堂导入壹新课导入中国是茶叶的原产地,距今已有5000多年的历史,根据生态环境和茶树品种的不同,分为四大茶区,其中江南茶区是中国茶叶的主产区,它的总产量大约占年产量2/3。同学们,图片中的人们在干什么?新课探究贰新课探究请同学们听一听:这首歌曲演唱了什么内容?这首歌曲的情绪、演唱速度是怎样的?请同学们看谱听音乐,说一说这首歌曲可以分为几个部分,每个部分有几个乐句。新课探究新课探究请同学们挥拍跟琴完整演唱歌曲旋律。新课探究学唱提示:
①演唱声音的处理:第一部分第一、二、四乐句用连、跳结合的声音演唱,第三乐句用跳跃的声音演唱;第二部分第一乐句按顿音的唱法演唱,第二、三乐句用连贯的声音演唱。
②音高、节奏准确:这首歌曲中出现了七处五度大跳音程和一处八度大跳音程,要注意唱准;此外,在节奏上,出现了附点四分节奏、附点八分节奏、连续八分节奏、切分节奏等,在演唱时要注意唱准。
③这首歌曲共有七个乐句,演唱时应注意乐句的分句,做到一个乐句换一次气。尤其是最后一个乐句的第三小节的八分休止符处要做到声断气连。新课探究请同学们随琴试着演唱第一段歌词,注意音准、一字多音处,以及运用连、跳结合的声音来演唱。新课探究请同学们想一想:这首歌曲表现了少先队员愉快采茶的情景,我们应该用怎样的速度、怎样的心情来演唱这首歌曲?新课探究请同学们随琴试着演唱第二段歌词,速度中速稍快,声音轻快活泼。新课探究随伴奏完整演唱两段歌词,注意聆听前奏和间奏,准确进入演唱。课堂小结叁
通过学习《少先队员采茶歌》我们体会到了劳动的快乐。希望同学们能像歌曲中那样热爱生活、热爱劳动,更热
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