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高级中学名校试卷PAGEPAGE1河北省秦皇岛市青龙满族自治县部分学校2024-2025学年高三上学期期中联考历史试题注意事项:1.本试卷共8页,总分150分,考试时间150分钟。2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。3.答选择题时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一.选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.郑国位于南北东西交通的中心,商人的活动较为显著。郭沫若说:“在东周初年,郑国的建国差不多就是纯全靠执政者(新兴地主)和商人的同盟而成立的。”当时的盟约是:“尔无我叛,我无强贾,毋或匄夺(抢夺)。”据此可知,春秋时期的郑国()A.商人占据国家主导地位 B.统治基础较为薄弱C.商人经营活动不受限制 D.阶级关系发生变化【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:春秋时期(中国)。据本题材料概括得出主要结论是:郭沫若认为,在东周初年,郑国的建立几乎完全依赖于执政者(新兴地主)和商人的同盟,且双方订立盟约,互不背叛,执政者不强行压低商人价格,不抢夺商人财物。结合所学知识可知,这一描述揭示了春秋时期郑国政权与商人之间的紧密关系,并暗示了阶级关系的变化,即新兴地主阶级与商人阶级形成了一定的联盟,共同构成了郑国的统治基础,D项正确;因材料仅表明商人阶级与执政者(新兴地主)有同盟关系,并未说明商人占据国家主导地位,与本题主要结论不一致,排除A项;材料并未提及郑国统治基础的强弱问题,无法从材料中得出“统治基础较为薄弱”的结论,排除B项;材料中提到双方有“我无强贾”的盟约,即执政者不强行压低商人价格,这并不意味着商人经营活动完全不受限制,只是在这一特定同盟关系下受到了一定的保护,排除C项。故选D项。2.汉代的商业贸易在丝绸之路以后有了飞跃的发展,长安城中外客云集,许多来自国内、国外的商人以及西域的一些女子都在商市上做生意。不仅使中国的丝绸等物品传到国外,国外古罗马等地的珍珠也借助着丝绸之路的东风传播到西汉。据此可知,丝绸之路()A.丰富了人们的生活 B.开辟了中西交通道路C.稳定了西北边疆 D.提升了长安政治地位【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:汉代(中国)。根据材料“不仅使中国的丝绸等物品传到国外,国外古罗马等地的珍珠也借助着丝绸之路的东风传播到西汉”可知,丝绸之路促进了中外经济交流,推动了各地物品的互相流通,有利于丰富人们的生活,A项正确;材料强调丝经济交流,“开辟了中西交通道路”不符合材料主旨,排除B项;西汉政府在西域设西域都护府,稳定了西北边疆,排除C项;丝绸之路提升了长安经济地位,未体现长安政治地位的提升,排除D项。故选A项。3.北京大学引碑入草的开创者李志敏评价东晋一位大书法家时说:“他的书法既表现了以老庄哲学为基础的简淡玄远,又表现出以儒家中庸之道为基础的冲和”。下面与东晋这位书法家对应正确的一项是()A.颜真卿《多宝塔感应碑》(拓本) B.北魏龙门石刻《杨大眼造像记》(拓本)C.王羲之《姨母帖》 D.柳公权《金刚经碑》(拓本)【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:东晋(中国)。根据材料“东晋”“他的书法既表现了以老庄哲学为基础的简淡玄远,又表现出以儒家中庸之道为基础的冲和”并结合所学知识可知,这一书法风格是行书,该书法家是王羲之,C项正确;颜真卿所写碑文是楷书,不符合题干要求,排除A项;北魏龙门石刻不符合题干时间要求,排除B项;柳公权所写碑文是楷书,不符合题干要求,排除D项。故选C项。4.西汉末年,王莽篡权,进行土地改革,宣布恢复“井田制”,废除土地私有制,私人不得买卖土地。家有男丁八口,可受田九百亩,男丁不足八口,若超过九百亩者,须将多出部分分给宗族邻里。三年后,改革在一片反对声中失败。其主要原因在于改革A.受制于政权的非正统 B.损害了地主的切身利益C.加剧了土地兼并现象 D.激化地主与农民的矛盾【答案】B【解析】据材料提到,王莽篡权,进行土地改革,宣布恢复“井田制”,废除土地私有制,……改革在一片反对声中失败,结合所学知识可知,废除土地私有制损害了地主的切身利益,故遭到反对,故B正确。土地改革不涉及政权的非正统问题,故A错误。恢复“井田制”应该遏制土地兼并现象,故C错误。恢复“井田制”应该减少地主与农民的矛盾,故D错误。5.从经济角度看,明清时期中国已处于“近代前夜”。下面能够论证这一结论的是A.城镇商业呈现繁荣景象B.苏州丝织业小户听大户呼织、计日受值C.制瓷、矿冶等手工业技术有较大进步D.民营手工业迅速发展,取代官营手工业的主导地位【答案】B【解析】根据题干“近代的前夜”结合所学知识可知是指资本主义萌芽,苏州丝织业小户听大户呼织、计日受值,是一种雇佣关系,具备了近代的某些特征,能说明这时的中国处于“近代前夜”,B项正确;城镇商业呈现繁荣景象,制瓷、矿冶等手工业技术有较大进步以及民营手工业迅速发展,取代官营手工业的主导地位,都不能体现出“雇佣关系”,排除ACD项。故选B项。6.光绪二十四年的《国闻报》报道:“工部主事…陆续进呈御览之书,有泰西新史揽要、列国岁政纪要、文学兴国策、西国学校诸书。……皇上之振兴实学,考求洋务益于此可见矣”。这则报道说明当时A.民间赞成戊戌变法 B.皇帝意欲变法图强C.清廷支持洋务运动 D.列强支持百日维新【答案】B【解析】根据材料“陆续进呈御览之书,有泰西新史揽要、列国岁政纪要、文学兴国策、西国学校诸书。……皇上之振兴实学,考求洋务,益于此可见矣”以及光绪二十四年可知,这一时期光绪亲政,积极了解西方,说明光绪皇帝意欲变法图强,B项正确;题干未涉及到民间对于戊戌变法的态度,排除A项;这一时期洋务运动已经失败,排除C项;题干所列信息只是指出光绪帝的行为,并不能得出列强的态度,排除D项。故选B项。7.近代有学者撰文道:“资本家的政府想靠着大战,把国家界限打破……俄、德等国的劳工社会,不惜在大战的时候,发起了社会革命……劳工主义的战胜,也是庶民的胜利。”该文最有可能发表在()A.《时务报》 B.《国闻报》 C.《民报》 D.《新青年》【答案】D【解析】根据材料“资本家的政府想靠着大战,把国家界限打破……俄、德等国的劳工社会,不惜在大战的时候,发起了社会革命……劳工主义的战胜,也是庶民的胜利”并结合所学知识可知,1917年俄国爆发十月革命,之后新文化运动的代表人物之一李大钊在《新青年》上发表了《布尔什维主义的胜利》《庶民的胜利》等多篇宣传马克思主义和十月革命的文章,成为传播马克思主义的先驱,D项正确;结合所学知识可知,《时务报》《国闻报》是19世纪末维新变法时期创办的报刊,这与材料信息不符,排除A、B项;《民报》是1905年孙中山创立的资产阶级革命政党同盟会的机关报,这与材料信息不符,排除C项。故选D项。8.新航路开辟后,美洲的烟草、可可、马铃薯等作物由西班牙人带回欧洲,后来又传到其他地区;麦子、水稻、甘蔗、葡萄等则随欧洲移民一起进入美洲。这段材料说明新航路的开辟A.丰富了世界各地人们的生活 B.促进了资本主义发展C.使世界完全连成了一个整体 D.使美洲遭到残酷掠夺【答案】A【解析】材料反映了新航路开辟后,促进了美洲、欧洲和其他地区的商品流通,丰富了各地人们的生活,A项符合题意;BD与材料无关,排除;世界市场完全形成是在第二次工业革命后,C排除。9.“抗日救国,已成为每个同胞的神圣天职,只要国民党停止进攻苏区行动,只要任何部队实行对日抗战……红军不仅立刻对之停止对敌行为,而且愿意与之亲密携手共同救国。”表达这一宣言促进了()A.国民革命运动的兴起 B.国民党正面战场的抗战C.革命统一战线的建立 D.抗日救亡运动的新高涨【答案】D【解析】据本题主题干设问词,可知这是影响题,时空是抗日战争时期的中国。根据材料“抗日救国……红军不仅立刻对之停止对敌行为,而且愿意与之亲密携手共同救国”并结合所学知识可知,题干反映了1935年《八一宣言》停止内战、一致抗日的主张,该宣言促进了抗日救亡运动的新高涨,D项正确;国民革命运动的兴起于1924年,与抗日战争无关,排除A项;国民党正面战场的抗战从1937年开始,并不是1935年,排除B项;革命统一战线的建立是1924年,排除C项。故选D项。10.周恩来曾说,“中华人民共和国是单一体的多民族国家,而不是联邦国家”“若实现严格的单一民族的联邦制,很多人就要搬家,这对民族的团结和发展是不利的。”这是在分析A.中苏两国民族矛盾复杂的情况 B.中苏人口与所占地区比例的对比C.中国实行民族区域自治的原因 D.中国不实行苏联式联邦制的原因【答案】C【解析】根据“中华人民共和国是单一体的多民族国家,而不是联邦国家”“若实现严格的单一民族的联邦制,很多人就要搬家,这对民族的团结和发展是不利的。”可以看出其强调我国的民族分布现状,意在分析新中国实行民族区域自治制度是建立在我国的基本国情基础之上的,故C项正确;ABD项都与主旨无关,不能体现,可排除。11.改革开放30年来我国人民的消费观念发生了极大变化,从“数量的满足”到“质量的呼唤和走向理性消费”,折射出改革开放30年来我国人民从追求生活质量消费走向追求生命质量消费的转化。这主要说明了A.社会主义市场经济建立并逐步完善 B.经济高速增长,创造了世界经济增长的奇迹C.人民生活水平发生了翻天覆地的变化 D.我国全面进入了小康社会【答案】B【解析】根据“折射出改革开放30年来我国人民从追求生活质量消费走向追求生命质量消费的转化。”可得出反映了经济高速增长,创造了世界经济增长的奇迹。B项正确,排除ACD项。12.古希腊城邦强制男子当兵、禁止男子不婚。此外,城邦的战争决策等诸多大事经常由神谕来决定。敬神乃城邦铁律。这说明古希腊的特点是A.城邦至上 B.人民主权C.法律至上 D.广场政治【答案】A【解析】根据材料结合所学知识可知,材料中古希腊城邦强制男子当兵是为了维护城邦安全,禁止男子不婚是为了壮大城邦力量,进行祭祀、占卜等活动是为了加强城邦的凝聚力,这体现了当时古希腊城邦维护城邦利益、城邦至上的特点,故A选项正确;材料内容没有体现城邦人民享有的权利,无法体现人民主权的特点,故B选项错误;材料内容主要体现了古希腊城邦维护城邦利益、城邦至上的特点,没有体现法律至上的特点,故C选项错误;根据材料结合所学知识可知,材料内容主要体现了维护城邦利益,城邦至上的特点,没有体现广场政治的相关信息,故D选项错误。13.如表是古代世界文明区骑兵使用情况。这表明()波斯骑兵往往是先锋马其顿重骑兵是战场上非常重要打击力量罗马广泛利用骑兵A.骑兵成为各地区的普遍兵种 B.战术进步有助于古代帝国形成C.马是战争中必用的武器装备 D.交通改善推动文明扩展与交流【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代世界。据本题材料概括得出主要结论是:波斯、马其顿和波斯都使用了骑兵,建立了疆域辽阔的大帝国,说明战术进步有助于古代帝国形成,B项正确。“骑兵成为各地区的普遍兵种”表述过于绝对,排除A项;“马是战争中必用的武器装备”表述过于绝对,排除C项;骑兵属于兵种之一,不属于交通改善,排除D项。故选B项。14.在世界历史上,5-15世纪一般被称为“中古时期”。有学者在论及这一时期的欧洲时指出,这一时代是一个充满变化的时代。下列可以佐证这一观点的是()A.欧洲城市自治逐渐加强 B.大学教育不受教会影响C.封建王权不同程度削弱 D.教会权威受到严重挑战【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:5-15世纪欧洲。据材料“这一时代是一个充满变化的时代”可知,材料强调的是中古时期欧洲的变化,其中包含了欧洲越来越多的城市通过金钱赎买和武力斗争取得自治权,A项正确;欧洲中世纪大学的教学形式与教学内容深受宗教的影响,排除B项;中古中后期,随着社会环境逐渐稳定,经济增长,西欧各国王权有不同程度的加强,排除C项;中古时期的欧洲神权没有衰落,排除D项。故选A项。15.下图是1500年(明孝宗弘治十三年)世界各地的国内生产总值占比示意图,据此分析正确的是A.新航路开辟后亚洲经济受冲击较小B.以欧洲为中心的世界市场开始形成C.中国在当时世界经济中占主导地位D.欧洲殖民者的势力已渗入亚洲地区【答案】A【解析】据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:1500年(世界)。根据材料信息可知,1500年,明朝和印度在世界生产总值中仍旧占据较高的比例,结合所学知识可知,此时期处于新航路开辟时期,所以材料反映了新航路开辟后亚洲经济受冲击较小,A项正确;材料中欧洲在世界生产总值中所占的比例较低,不能反映以欧洲为中心的世界市场的发展情况,排除B项;材料虽然涉及明朝在世界生产总值中占据的比例较高,但不能说明中国经济是否主导世界经济,排除C项;仅通过材料中不同地区国内生产总值的占比情况,不能体现殖民者势力在亚洲地区的渗入,排除D项。故选A项。16.有学者指出,地理大发现开启了世界性海洋贸易新时代。西欧商人海上扩张,改变了传统海上丝绸之路以和平贸易为基调的特性,商业活动常常伴随着战争硝烟和武装抢劫。这一论述反映出()A.统一的世界市场最终形成B.新航路开辟促进了资本主义扩张C.世界各地之间的联系加强D.中国丧失了在对外贸易上的优势【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知是本质题。时空是:15-16世纪(西欧)。据题干“地理大发现开启了世界性海洋贸易新时代。西欧商人的海上扩张,……常常伴随着战争硝烟和武装抢劫”,并结合所学知识可知,新航路的开辟和地理大发现使得世界主要的大洋和大陆之间,通过海上航线建立了直接联系,西欧资本主义国家在世界范围内开展贸易活动,进行殖民扩张,B项正确;19世纪末20世纪初资本主义世界市场最终形成,排除A项;材料强调西欧国家的武力扩张,“世界联系加强”与材料主旨不符,排除C项;材料主要讲西欧,未涉及中国贸易地位的变化,排除D项。故选B项。二、材料分析题本题共4题,共计52分。17.丝绸之路“丝绸之路”一般认为可以分为:草原丝绸之路、丝绸之路、西南丝绸之路。20世纪70年代有了“海上丝绸之路”的名称。20世纪90年代,有了“太平洋丝绸之路”的概念。(1)根据提示,将下列商路填入表格相应处。(填字母)商路途径地区从关中平原入蜀至成都平原,沿横断山麓南下,跨越澜沧江、怒江,向西进入缅甸和印度,再通往中亚、西亚等地。从广州、泉州、明州等地出发,进入东南亚、南亚、西亚和东非地区。自长安出发,西逾葱岭,到大月氏、安息。从漠北草原或南西伯利亚西行,经由咸海、里海以北通往欧洲或小亚细亚。从中国沿海诸港至菲律宾马尼拉再至墨西哥阿卡普尔科。A.草原丝绸之路B.太平洋丝绸之路C.丝绸之路D.海上丝绸之路E.西南丝绸之路①________②(例:D)③________④________⑤________鸭形玻璃注(下图)是国家一级文物,出土于北燕宰相冯素弗之墓,它经由草原丝绸之路传入,是草原丝绸之路贸易交流、东西文化互鉴共存的见证。材料一材料二成分分析是钠钙玻璃,与罗马玻璃的基本组成相似。……我国生产的玻璃器皿的最大特点是以铅玻璃为主,而同时期的外国产品多是钠钙玻璃。——安家瑶《中国的早期玻璃器皿》材料三世祖时(408年-452年),其国人商贩京师,自云能铸石为五色玻璃。于是采矿山中,于京师铸之。既成,光泽乃美于西方来者。……自此中国琉璃遂贱,人不复珍之。——《魏书·西域传》材料四览方贡之彼珍,玮兹碗之独奇,济流沙之绝险,越葱岭之峻危,其由来阻远。——西晋(265年—317年)诗人潘尼《琉璃碗赋》材料五公元四五世纪形成了在中国境内的这条路线——从新疆……经呼和浩特、大同、……、赤峰……这条路线是连接西亚、中亚与东北亚的国际路线。——徐苹芳《考古学所见中国境内的丝绸之路》(2)根据上述所列材料,结合所学知识,描述“鸭形玻璃注”的传播路径。材料六尽管郑和下西洋之后明朝禁止海上贸易……从1573年开始,菲律宾同中国的商业往来成倍增长。——(西)多洛斯·弗尔克《马尼拉大帆船》(3)有学者认为,太平洋丝绸之路是对海上丝绸之路在空间和时间上的拓展。请用史实来解释这一观点。【答案】(1)①.E②.C③.A④.B(2)根据材料一,制作工艺上,鸟形、鱼形器的成型、装饰技法与这件鸭形器相似。
根据材料一,此类型玻璃器均为地中海沿岸一带的古罗马帝国生产根据材料二,成份上,与罗马玻璃成分接近。根据材料一二可以推断鸭形玻璃注来自于国外,很可能是古罗马根据材料三,北魏世祖时期,已经有西域的玻璃制造技术传入根据材料四,西晋时期,玻璃碗是由途径葱岭传入。根据材料三四,公元四五世纪时期,西域的玻璃制品和技术可能通过丝绸之路传入中国根据材料五北燕的地理位置在我国的东北地区,并不在传统丝绸之路之上根据材料六公元四五世所形成的商路经过北燕的统治范围。根据材料五六可以推断鸭形玻璃注可能是由草原丝绸之路传入我国。综合上述材料,从鸭形玻璃注的形制、材料、制作时间、和发现地点可以推断鸭形玻璃注可能是由草原丝绸之路传入我国。(3)从空间的视角而言,对海上丝绸之路的传统认知,都是从中国出发,向西航行的线路,如郑和下西洋,补充了海上丝绸之路在世界版图东向部分的线路。
从时间的视角而言,在明朝开始实行“海禁”政策之后,传统海上丝绸之路的贸易活动受到较大影响,郑和下西洋之后逐渐衰落。而整体成形较晚的太平洋丝绸之路正好续接此后海上丝绸之路的发展。【解析】【小问1】根据材料“从关中平原入蜀至成都平原,沿横断山麓南下,跨越澜沧江、怒江,向西进入缅甸和印度,再通往中亚、西亚等地。”结合所学可知这是西南丝绸之路,因此①E;根据材料“自长安出发,西逾葱岭,到大月氏、安息。”结合所学可知是丝绸之路,因此②C;根据材料“从漠北草原或南西伯利亚西行,经由咸海、里海以北通往欧洲或小亚细亚。”结合所学可知这是草原丝绸之路,因此③A;根据材料“从中国沿海诸港至菲律宾马尼拉再至墨西哥阿卡普尔科。”结合所学可知这是太平洋丝绸之路,因此④B。【小问2】根据材料一可知,制作工艺上,鸟形、鱼形器的成型、装饰技法与这件鸭形器相似。根据材料一可知,此类型玻璃器均为地中海沿岸一带的古罗马帝国生产。根据材料二可知,成份上,与罗马玻璃成分接近。根据材料一二可以推断鸭形玻璃注来自于国外,很可能是古罗马。根据材料三可知,北魏世祖时期,已经有西域的玻璃制造技术传入。根据材料四,西晋时期,玻璃碗是由途径葱岭传入。根据材料三四可知,公元四五世纪时期,西域的玻璃制品和技术可能通过丝绸之路传入中国。根据材料五结合所学可知北燕的地理位置在我国的东北地区,并不在传统丝绸之路之上。根据材料六可知公元四五世所形成的商路经过北燕的统治范围。根据材料五六可以推断鸭形玻璃注可能是由草原丝绸之路传入我国。综合上述材料,从鸭形玻璃注的形制、材料、制作时间和发现地点可以推断鸭形玻璃注可能是由草原丝绸之路传入我国。【小问3】根据所学从空间视角分析,传统海上丝绸路都是从中国出发,向西航行的线路,如郑和下西洋,补充了海上丝绸之路在世界版图东向部分的线路。从时间视角分析,传统海上丝绸之路在明朝开始实行“海禁”政策之后受到较大影响,郑和下西洋之后逐渐衰落。而整体成形较晚的太平洋丝绸之路正好续接此后海上丝绸之路的发展。18.阅读材料,回答问题。材料一臣窃惟欧洲诸国,百十年来,由印度而南洋,由南洋而中国,闯入边界腹地,凡前史所未载,亘古所末通,无不款关而求互市。我皇上如天之度,概与立约通商,以牢笼之,合地球东西南朔九万里之遥,胥聚于中国,此三千余年一大变局也。——1872年,李鸿章(1823—1901)《筹议海防折》材料二为了改变被奴役、被欺凌的命运,无数仁人志士前仆后继,努力探索救亡图存的道路……各种思潮竞相发声,包括改良主义、自由主义、社会达尔文主义、无政府主义等,“你方唱罢我登场”,但都未能解决中国的实际问题……十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义,给苦苦探寻救亡图存出路的中国人民指明了前进方向、提供了全新选择……然而,找到了马克思主义这个崭新的思想武器,并不意味着就能够自然而然地解决中国革命所面临的问题,还有一个如何把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的问题。——《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(1)根据材料一和所学知识,分析李鸿章所说的“三千余年一大变局”的内涵,与李鸿章同时代的中国人为回答时代之问,做了哪些探索?(2)依据材料二和所学知识指出中国人民为什么会选择马克思主义作为新的救国方案。【答案】(1)内涵:①中国政府被迫签订不平等条约,丧权辱国,中华民族遭受前所未有的民族危机;②华夏文明遭受来自欧美近代文明的挑战,外来文明领先华夏文明;③征服者来自东南海上不是来自北方草原;④传统政治制度和治理方式遭遇挑战;探索:①地主阶级:林则徐、魏源等提出向西方学习,开眼看世界。李鸿章、曾国藩等发起洋务运动。②农民阶级:发动旨在推翻清王朝的太平天国运动,提出改造中国的两个革命纲领《天朝田亩制度》和《资政新篇》;发动了以“扶清灭洋”为号召的义和团运动。③资产阶级:在光绪皇帝的支持下进行了“戊戌变法”的维新改革。孙中山组建以推翻清政府为目的的“兴中会”,并发起武装起义。(2)原因:①各阶级探索救亡图存的努力遭受重大挫折,各种救国方案但都未能解决中国的实际问题;②十月革命的胜利,验证了马克思主义理论的正确,知识分子明确新的道路;③五四运动显示出工人阶级的伟大力量,知识分子看到了革命的力量;④近代民族资本主义的发展和工人阶级的壮大,准备了经济和阶级基础;⑤一战暴露了西方文明的弊端;⑥马克思主义理论的科学性;【解析】【小问1】本题是特点类材料分析题。时空是近代(中国)。第一小问内涵,据材料一“臣窃惟欧洲诸国,百十年来,由印度而南洋,由南洋而中国,闯入边界腹地,凡前史所未载,亘古所末通,无不款关而求互市。我皇上如天之度,概与立约通商,以牢笼之,合地球东西南朔九万里之遥,胥聚于中国”和所学知识可知,中国政府被迫签订不平等条约,丧权辱国,中华民族遭受前所未有的民族危机;华夏文明遭受来自欧美近代文明的挑战,外来文明领先华夏文明;征服者来自东南海上不是来自北方草原;传统政治制度和治理方式遭遇挑战。第二小问探索,结合所学近代中国人为救亡图存,各个阶级阶层积极探索的史实作答。如地主阶级:林则徐、魏源等提出向西方学习,开眼看世界。李鸿章、曾国藩等发起洋务运动。农民阶级:发动旨在推翻清王朝的太平天国运动,提出改造中国的两个革命纲领《天朝田亩制度》和《资政新篇》;发动了以“扶清灭洋”为号召的义和团运动。资产阶级:在光绪皇帝的支持下进行了“戊戌变法”的维新改革。孙中山组建以推翻清政府为目的的“兴中会”,并发起武装起义。【小问2】本题是背景类材料分析题。时空是近代(中国)。据材料二和所学知识,从国内、国际等方面作答。国内方面,据材料二“各种思潮竞相发声,包括改良主义、自由主义、社会达尔文主义、无政府主义等,‘你方唱罢我登场’,但都未能解决中国的实际问题”可知,各阶级探索救亡图存的努力遭受重大挫折,各种救国方案但都未能解决中国的实际问题;据材料二“十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义,给苦苦探寻救亡图存出路的中国人民指明了前进方向、提供了全新选择”可知,十月革命的胜利,验证了马克思主义理论的正确,知识分子明确新的道路;据所学知识可知,五四运动显示出工人阶级的伟大力量,知识分子看到了革命的力量;近代民族资本主义的发展和工人阶级的壮大,准备了经济和阶级基础;国际方面,结合所学可知,一战暴露了西方文明的弊端;马克思主义理论的科学性。19.家国情怀是中华优秀传统文化的基本内涵之一。阅读材料,完成下列要求。材料一儒家经典观点解读《礼记·大学》提出了“修身齐家治国平天下”。家是国的基础,国是家的延伸,国家与家庭、社会与个人密不可分。一个人树立治国的志向,首先要从修身齐家做起,这成为历代有志之士的追求。古人说“一屋不扫何以扫天下”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”“天下兴亡,匹夫有责”,这些都是讲修身与治国的关系。经历了近代列强侵略、国破家亡的苦难与伤痛,家国情怀被赋予新的时代意义。《孟子》解释说:“天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”。
材料二仁人志士历史贡献解读汉朝班超一家数代对国家强盛、边疆巩固作出了贡献。学习中外历史知识,每个爱国学子都要把增长知识、学好本领与国家的富强联系起来。著名政治家和学者梁启超不仅本人对国家发展作出了贡献,他的九个子女也都成为有用之才;中国航天奠基人之一梁思礼院士是梁启超的少子,在被问及从父亲那里继承了什么时,他说:“爱国!”。回族青年马本斋和他的母亲英勇抗日的事迹,传颂至今。人更是体现家国情怀的典范方志敏被捕入狱后写下的“假使能使中国民族得到解放,那我又何惜于我这一条蚁命!”“假如我还能生存,那我生存一天就要为中国呼喊一天”的名句,激励着一代代中华儿女前仆后继。材料三仁人志士名言解读陆游“位卑未敢忘忧国。”铭记历史,对民族和国家的责任与担当。
文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”林则徐“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”赵一曼“未惜头颅新故国,甘将热血沃中华。”钱学森科学没有国界,但科学家有自己的祖国”。围绕主题“家国情怀与统一多民族国家演进”,任选角度,自拟标题,运用材料与所学知识加以论述。(要求:观点明确,结构合理、史论结合,表述成文。)【答案】1、家国情怀内涵参考:(课标要求)家国情怀是人文追求,体现了对国家富强、人民幸福的情感,以及对国家的高度认同感、归属感、责任感和使命感。应具有价值关怀,要充满人文情怀并关注现实问题,以服务于国家强盛、民族自强和人类社会的进步为使命。2、论题参考:以史为鉴、开创未来传承中国智慧、实现新时代中国梦承前启后,继往开来做新时代的有为青年颂扬中国精神、凝聚爱国力量传承民族精神、实现民族复兴的中国梦等。3、范例参考:论题:传承民族精神、走进民族复兴新时代阐述:中华民族多元一体,在人文情怀、社会担当等留下了宝贵的智慧和财富历史上的仁人志士不仅留下了宝贵的精神财富,而且为中华民族的历史做出来杰出的贡献。古代历史的班超不甘于为官府抄写文书,投笔从戎,随窦固出击北匈奴,又奉命出使西域,在三十一年的时间里,平定了西域五十多个国家,为西域回归、促进民族融合,做出了巨大贡献近代历史的林则徐虎门销烟、抵抗外族入侵的民族英雄、中国第一个睁眼看世界的人。勇于学习外国先进科学技术的精神等当代历史钱学森世界著名科学家,空气动力学家,中国载人航天奠基人,“中国科制之父”和“火箭之王”,由于回国效力,中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。新中国初期,放弃美国的优越地位、毅然回到了祖国,体现了强烈的爱国精神。总结:每个爱国学子都要把增长知识、学好本领与国家的富强联系起来,对民族和国家的强大体现责任与担汌【解析】本题是论述题之历史事物阐释题,时空是古代的中国。首先,阅读材料,拟定论题。根据主题“家国情怀与统一多民族国家演进”,在分析材料信息的基础上结合所学知识确定主题。根据主题“家国情怀与统一多民族国家演进”以及“家国情怀”的定义,可知家国情怀强调对国家富强、人民幸福的情感,以及对国家的高度认同感、归属感、责任感和使命感。再分析材料,以材料一“天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”与材料二“汉朝班超:一家数代对国家强盛、边疆巩固作出了贡献”,材料三“林则徐:苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”“铭记历史,对民族和国家的责任与担当”结合所学知识可知,其主题是传承民族精神、走进民族复兴新时代。(考试也可以从其他角度以及材料的不同部分提出其他的观点与看法,言之有理皆可)其次,结合中国古代的思想以及代表人物的事迹与近代中国的相关史实,进行说明与阐释。根据材料一“天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”以及主题“家国情怀与统一多民族国家演进”可知,中华民族多元一体,在人文情怀、社会担当等留下了宝贵的智慧和财富历史上的仁人志士不仅留下了宝贵的精神财富,而且为中华民族的历史做出来杰出的贡献;根据材料二“汉朝班超:一家数代对国家强盛、边疆巩固作出了贡献”结合所学知识可知,古代历史的班超不甘于为官府抄写文书,投笔从戎,随窦固出击北匈奴,又奉命出使西域,在三十一年的时间里,平定了西域五十多个国家,为西域回归、促进民族融合,做出了巨大贡献;根据材料三“林则徐:苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”结合所学知识可知,近代历史的林则徐虎门销烟、抵抗外族入侵的民族英雄、中国第一个睁眼看世界的人。勇于学习外国先进科学技术的精神等;根据材料三“钱学森:科学没有国界,但科学家有自己的祖国”结合所学知识可知,当代历史钱学森世界著名科学家,空气动力学家,中国载人航天奠基人,“中国科制之父”和“火箭之王”,由于回国效力,中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。新中国初期,放弃美国的优越地位、毅然回到了祖国,体现了强烈的爱国精神。最后,综合以上证明过程,进行总结,深化中心思想。总结:每个爱国学子都要把增长知识、学好本领与国家的富强联系起来,对民族和国家的强大体现责任与担汌。20.阅读材料,回答问题。材料一史料一考古学家发现,玛雅人、阿兹特克人的图画象形文字,石柱、石壁、石板上的刻字图画铭文中都有反映可可的图像刻画字。史料二1502年,哥伦布第四次远航探险来到中南美洲,据其《航海日志》记载,7月30日,西班牙船队抵达洪都拉斯北岸海外的瓜纳哈岛。在这里他们碰到一条又长又宽的独木舟,上面有二十多个桡夫和好几个像是商人或船主或酋长(家属)的男女乘客。“船舱”里放着各种东西和一大堆可可豆。史料三西班牙宫廷编年史家德奥维多在1532—1557年写成的《西印度自然通史》中描述了今尼加拉瓜地区的可可栽培:“他们在可可树行间也栽种其他树……它们长得高大,大小尺寸是可可树的两倍。它们保护可可树免遭太阳暴晒,用它们的枝叶造成一片绿荫。”材料二7世纪时,玛雅人在中美洲开辟建立了可可树种植园,以便集中栽培、管理、养护、收获。11世纪时,玛雅人开始把可可豆用作计数的工具,并把可可豆当成钱币使用。13世纪,墨西哥阿兹特克人征服了玛雅人,并强迫玛雅人用可可豆向他们纳税。1502年,哥伦布从中南美洲获得了一些可可种子(即可可豆)并带回西班牙。这是可可(豆)首次进入旧大陆的欧洲。1528年,征服阿兹特克帝国的西班牙殖民者科尔特斯最早把印第安式的巧克力饮料带到欧洲。16世纪30年代,西班牙人将可可种植跨洋传入西非的比奥科岛(今属赤道几内亚),后来又从该岛传入非洲大陆。18世纪时,英国人发明了一种安装在船上的微型玻璃暖房(温室),用以保护这些长途海上运送的可可树苗“盆景”(由于可可种子/可可豆在收获两周后会丧失活力,可可栽培在全世界的传播主要靠移植树苗或幼树)。一个暖房可容纳100~150株一年树龄的树苗。19世纪时,可可树苗专用微型玻璃暖房曾广泛使用。可可树的种子可可豆含有50%的脂肪,蛋白质含量较高,营养丰富,是制作巧克力的主要原料。今天,可可栽培已分布于非洲、美洲、大洋洲、亚洲60多个国家和地区,主要生产国有加纳、巴西、科特迪瓦、喀麦隆、印度尼西亚、马来西亚和厄瓜多尔,其可可产量占世界总产量的80%以上。主要消费国则有美国、德国、荷兰、英国、奥地利、俄罗斯、日本等发达国家。改革开放以来中国的消费量也与日俱增,成为一个正逐渐兴起的可可消费大国。——以上材料摘编自张箭《可可的起源、发展与传播初探》(1)根据材料一的三则史料探究可可的历史,指出其史料价值,并作出合理推断。(2)根据材料二,结合所学知识,围绕可可的历史提炼一个论题,加以阐述。(要求:写明论题,史论结合,表述清晰)【答案】(1)史料一是考古发掘的实物/文物史料,史料价值极高。推断:为判定可可的起源时间和地点提供了重要参考依据。史料二哥伦布的《航海日志》是日记,属于文献史料,虽有一定主观性,但史料价值相当高。推断:可可产量较多,已成为重要商品之一,可作为可可产生和发展的佐证。史料三是史学家研究的著述,属于文献史料,有较大的史料价值。推断:记载表明印第安人已知可可喜荫的特性,其栽培园艺已达到较高水平,可用于研究可可种植技术的发展。在探究历史问题时,应该在充分占有史料的基础上,去验证以往的说法或提出合理的解释,考生需要基于此原则综合三则史料进行合理的总结。比如:通过以上三则史料互相印证,可以推断出:美洲地区可能是最早的可可种植和可可饮料制作的地区。(2)示例可可的传播反映世界历史的变迁可可原产于美洲,7世纪时由玛雅人栽培种植。随着世界历史的发展变迁,可可逐渐在世界范围内广泛传播。11世纪时,美洲玛雅人开始把可可豆用作计数的工具,并当成钱币使用,反映了可可豆的用途增多。13世纪,墨西哥阿兹特克人强迫玛雅人用可可豆向他们纳税,承认了可可豆的货币价值,客观上推动了可可豆在美洲更广泛地域的使用,有利于扩大可可的种植。随着资本主义萌芽的发展及对财富的渴求,西欧开辟了新航路并走上早期殖民扩张之路。1492年,西班牙王室支持的哥伦布向西航行发现了美洲新大陆。1502年,哥伦布从中南美洲获得了一些可可种子并带回西班牙。这是可可(豆)首次进入旧大陆的欧洲,开启了可可的洲际传播,后扩展到非洲大陆,这也反映世界各地打破相对孤立状态,日益连成一个整体。17—18世纪,欧洲近代自然科学取得重大进展,推动了众多领域的研究不断深入。18世纪时,英国人发明了一种安装在船上的微型玻璃暖房(温室),有利于可可树苗的长途海上运送,进一步推广了可可的种植。可可豆营养丰富,是制作巧克力的主要原料。19世纪时,工业革命的开展促进了欧洲社会生产力的极大提高,人们的生活水平提高,对诸如巧克力饮料等物质生活的需求更加丰富,人们对可可豆的需求明显增多,可可树苗专用微型玻璃暖房也曾广泛使用。20世纪90年代,苏联解体、两极格局瓦解使世界局势整体趋向缓和,科学技术的进步促进经济发展与全球联系加强,经济全球化时代真正到来。在此浪潮下,可可栽培已分布于非洲、美洲、大洋洲、亚洲六十多个国家和地区,主要消费国则有美国、德国、荷兰、英国、奥地利、俄罗斯、日本等发达国家,改革开放以来的中国正逐渐成为可可消费大国。综上,世界历史的发展变迁影响物种的交流与传播,我们可从物种的生产与传播的小历史中窥见世界历史的大变化。(示例仅供参考,选取其中两个主要史实论述成文,逻辑清晰,结构完整即可)【解析】【小问1】本题是影响类材料分析题。时空是古代和近代的世界。本题主要考查史料实证的学科核心素养,作答时首先对每则史料的类别作出判断,主要可从文献、实物、音像、口述史料这四类划分,最好不用一手史料或二手史料等表述(本是相对概念)。其实要依据类型判断史料价值大小。根据史料一 考古学家发现可知史料一是考古发掘的实物/文物史料,史料价值极高。推断:为判定可可的起源时间和地点提供了重要参考依据。根据史料二“哥伦布第四次远航探险来到中南美洲,据其《航海日志》记载”和“船舱里放着各种东西和一大堆可可豆”可知史料二哥伦布的《航海日志》是日记,属于文献史料,虽有一定主观性,但史料价值相当高。推断:可可产量较多,已成为重要商品之一,可作为可可产生和发展的佐证。根据史料三“ 西班牙宫廷编年史家德奥维多在1532—1557年写成的《西印度自然通史》中描述了今尼加拉瓜地区的可可栽培”可知史料三是史学家研究的著述,属于文献史料,有较大的史料价值。推断:记载表明印第安人已知可可喜荫的特性,其栽培园艺已达到较高水平,可用于研究可可种植技术的发展。最后总结为在探究历史问题时,应该在充分占有史料的基础上,去验证以往的说法或提出合理的解释,考生需要基于此原则综合三则史料进行合理的总结。比如:通过以上三则史料互相印证,可以推断出:美洲地区可能是最早的可可种植和可可饮料制作的地区。【小问2】本题是论述题之选择观点说明题(含绘图说明类),时空是古代和近代是世界。根据材料二可可在不同时间外传的情况可得出论题是可可的传播反映世界历史的变迁论述:根据材料“7世纪时,玛雅人在中美洲开辟建立了可可树种植园,以便集中栽培、管理、养护、收获”再结合其影响论述为可可原产于美洲,7世纪时由玛雅人栽培种植。随着世界历史的发展变迁,可可逐渐在世界范围内广泛传播。根据材料“ 11世纪时,玛雅人开始把可可豆用作计数的工具,并把可可豆当成钱币使用。13世纪,墨西哥阿兹特克人征服了玛雅人,并强迫玛雅人用可可豆向他们纳税。”在结合其影响论述为11世纪时,美洲玛雅人开始把可可豆用作计数的工具,并当成钱币使用,反映了可可豆的用途增多。13世纪,墨西哥阿兹特克人强迫玛雅人用可可豆向他们纳税,承认了可可豆的货币价值,客观上推动了可可豆在美洲更广泛地域的使用,有利于扩大可可的种植。根据材料“1502年,哥伦布从中南美洲获得了一些可可种子(即可可豆)并带回西班牙。这是可可(豆)首次进入旧大陆的欧洲。1528年,征服阿兹特克帝国的西班牙殖民者科尔特斯最早把印第安式的巧克力饮料带到欧洲。”再结合其影响论述为随着资本主义萌芽的发展及对财富的渴求,西欧开辟了新航路并走上早期殖民扩张之路。1492年,西班牙王室支持的哥伦布向西航行发现了美洲新大陆。1502年,哥伦布从中南美洲获得了一些可可种子并带回西班牙。这是可可(豆)首次进入旧大陆的欧洲,开启了可可的洲际传播,后扩展到非洲大陆,这也反映世界各地打破相对孤立状态,日益连成一个整体。根据材料“18世纪时,英国人发明了一种安装在船上的微型玻璃暖房(温室),用以保护这些长途海上运送的可可树苗‘盆景””再结合其影响论述为17—18世纪,欧洲近代自然科学取得重大进展,推动了众多领域的研究不断深入。18世纪时,英国人发明了一种安装在船上的微型玻璃暖房(温室),有利于可可树苗的长途海上运送,进一步推广了可可的种植。可可豆营养丰富,是制作巧克力的主要原料。根据材料“19世纪时,可可树苗专用微型玻璃暖房曾广泛使用”再结合影响论述为19世纪时,工业革命的开展促进了欧洲社会生产力的极大提高,人们的生活水平提高,对诸如巧克力饮料等物质生活的需求更加丰富,人们对可可豆的需求明显增多,可可树苗专用微型玻璃暖房也曾广泛使用。根据材料“主要消费国则有美国、德国、荷兰、英国、奥地利、俄罗斯、日本等发达国家”和“ 改革开放以来中国的消费量也与日俱增,成为一个正逐渐兴起的可可消费大国”再结合其影响论述为20世纪90年代,苏联解体、两极格局瓦解使世界局势整体趋向缓和,科学技术的进步促进经济发展与全球联系加强,经济全球化时代真正到来。在此浪潮下,可可栽培已分布于非洲、美洲、大洋洲、亚洲六十多个国家和地区,主要消费国则有美国、德国、荷兰、英国、奥地利、俄罗斯、日本等发达国家,改革开放以来的中国正逐渐成为可可消费大国。最后总结为世界历史的发展变迁影响物种的交流与传播,我们可从物种的生产与传播的小历史中窥见世界历史的大变化。河北省秦皇岛市青龙满族自治县部分学校2024-2025学年高三上学期期中联考历史试题注意事项:1.本试卷共8页,总分150分,考试时间150分钟。2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。3.答选择题时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一.选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.郑国位于南北东西交通的中心,商人的活动较为显著。郭沫若说:“在东周初年,郑国的建国差不多就是纯全靠执政者(新兴地主)和商人的同盟而成立的。”当时的盟约是:“尔无我叛,我无强贾,毋或匄夺(抢夺)。”据此可知,春秋时期的郑国()A.商人占据国家主导地位 B.统治基础较为薄弱C.商人经营活动不受限制 D.阶级关系发生变化【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:春秋时期(中国)。据本题材料概括得出主要结论是:郭沫若认为,在东周初年,郑国的建立几乎完全依赖于执政者(新兴地主)和商人的同盟,且双方订立盟约,互不背叛,执政者不强行压低商人价格,不抢夺商人财物。结合所学知识可知,这一描述揭示了春秋时期郑国政权与商人之间的紧密关系,并暗示了阶级关系的变化,即新兴地主阶级与商人阶级形成了一定的联盟,共同构成了郑国的统治基础,D项正确;因材料仅表明商人阶级与执政者(新兴地主)有同盟关系,并未说明商人占据国家主导地位,与本题主要结论不一致,排除A项;材料并未提及郑国统治基础的强弱问题,无法从材料中得出“统治基础较为薄弱”的结论,排除B项;材料中提到双方有“我无强贾”的盟约,即执政者不强行压低商人价格,这并不意味着商人经营活动完全不受限制,只是在这一特定同盟关系下受到了一定的保护,排除C项。故选D项。2.汉代的商业贸易在丝绸之路以后有了飞跃的发展,长安城中外客云集,许多来自国内、国外的商人以及西域的一些女子都在商市上做生意。不仅使中国的丝绸等物品传到国外,国外古罗马等地的珍珠也借助着丝绸之路的东风传播到西汉。据此可知,丝绸之路()A.丰富了人们的生活 B.开辟了中西交通道路C.稳定了西北边疆 D.提升了长安政治地位【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:汉代(中国)。根据材料“不仅使中国的丝绸等物品传到国外,国外古罗马等地的珍珠也借助着丝绸之路的东风传播到西汉”可知,丝绸之路促进了中外经济交流,推动了各地物品的互相流通,有利于丰富人们的生活,A项正确;材料强调丝经济交流,“开辟了中西交通道路”不符合材料主旨,排除B项;西汉政府在西域设西域都护府,稳定了西北边疆,排除C项;丝绸之路提升了长安经济地位,未体现长安政治地位的提升,排除D项。故选A项。3.北京大学引碑入草的开创者李志敏评价东晋一位大书法家时说:“他的书法既表现了以老庄哲学为基础的简淡玄远,又表现出以儒家中庸之道为基础的冲和”。下面与东晋这位书法家对应正确的一项是()A.颜真卿《多宝塔感应碑》(拓本) B.北魏龙门石刻《杨大眼造像记》(拓本)C.王羲之《姨母帖》 D.柳公权《金刚经碑》(拓本)【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:东晋(中国)。根据材料“东晋”“他的书法既表现了以老庄哲学为基础的简淡玄远,又表现出以儒家中庸之道为基础的冲和”并结合所学知识可知,这一书法风格是行书,该书法家是王羲之,C项正确;颜真卿所写碑文是楷书,不符合题干要求,排除A项;北魏龙门石刻不符合题干时间要求,排除B项;柳公权所写碑文是楷书,不符合题干要求,排除D项。故选C项。4.西汉末年,王莽篡权,进行土地改革,宣布恢复“井田制”,废除土地私有制,私人不得买卖土地。家有男丁八口,可受田九百亩,男丁不足八口,若超过九百亩者,须将多出部分分给宗族邻里。三年后,改革在一片反对声中失败。其主要原因在于改革A.受制于政权的非正统 B.损害了地主的切身利益C.加剧了土地兼并现象 D.激化地主与农民的矛盾【答案】B【解析】据材料提到,王莽篡权,进行土地改革,宣布恢复“井田制”,废除土地私有制,……改革在一片反对声中失败,结合所学知识可知,废除土地私有制损害了地主的切身利益,故遭到反对,故B正确。土地改革不涉及政权的非正统问题,故A错误。恢复“井田制”应该遏制土地兼并现象,故C错误。恢复“井田制”应该减少地主与农民的矛盾,故D错误。5.从经济角度看,明清时期中国已处于“近代前夜”。下面能够论证这一结论的是A.城镇商业呈现繁荣景象B.苏州丝织业小户听大户呼织、计日受值C.制瓷、矿冶等手工业技术有较大进步D.民营手工业迅速发展,取代官营手工业的主导地位【答案】B【解析】根据题干“近代的前夜”结合所学知识可知是指资本主义萌芽,苏州丝织业小户听大户呼织、计日受值,是一种雇佣关系,具备了近代的某些特征,能说明这时的中国处于“近代前夜”,B项正确;城镇商业呈现繁荣景象,制瓷、矿冶等手工业技术有较大进步以及民营手工业迅速发展,取代官营手工业的主导地位,都不能体现出“雇佣关系”,排除ACD项。故选B项。6.光绪二十四年的《国闻报》报道:“工部主事…陆续进呈御览之书,有泰西新史揽要、列国岁政纪要、文学兴国策、西国学校诸书。……皇上之振兴实学,考求洋务益于此可见矣”。这则报道说明当时A.民间赞成戊戌变法 B.皇帝意欲变法图强C.清廷支持洋务运动 D.列强支持百日维新【答案】B【解析】根据材料“陆续进呈御览之书,有泰西新史揽要、列国岁政纪要、文学兴国策、西国学校诸书。……皇上之振兴实学,考求洋务,益于此可见矣”以及光绪二十四年可知,这一时期光绪亲政,积极了解西方,说明光绪皇帝意欲变法图强,B项正确;题干未涉及到民间对于戊戌变法的态度,排除A项;这一时期洋务运动已经失败,排除C项;题干所列信息只是指出光绪帝的行为,并不能得出列强的态度,排除D项。故选B项。7.近代有学者撰文道:“资本家的政府想靠着大战,把国家界限打破……俄、德等国的劳工社会,不惜在大战的时候,发起了社会革命……劳工主义的战胜,也是庶民的胜利。”该文最有可能发表在()A.《时务报》 B.《国闻报》 C.《民报》 D.《新青年》【答案】D【解析】根据材料“资本家的政府想靠着大战,把国家界限打破……俄、德等国的劳工社会,不惜在大战的时候,发起了社会革命……劳工主义的战胜,也是庶民的胜利”并结合所学知识可知,1917年俄国爆发十月革命,之后新文化运动的代表人物之一李大钊在《新青年》上发表了《布尔什维主义的胜利》《庶民的胜利》等多篇宣传马克思主义和十月革命的文章,成为传播马克思主义的先驱,D项正确;结合所学知识可知,《时务报》《国闻报》是19世纪末维新变法时期创办的报刊,这与材料信息不符,排除A、B项;《民报》是1905年孙中山创立的资产阶级革命政党同盟会的机关报,这与材料信息不符,排除C项。故选D项。8.新航路开辟后,美洲的烟草、可可、马铃薯等作物由西班牙人带回欧洲,后来又传到其他地区;麦子、水稻、甘蔗、葡萄等则随欧洲移民一起进入美洲。这段材料说明新航路的开辟A.丰富了世界各地人们的生活 B.促进了资本主义发展C.使世界完全连成了一个整体 D.使美洲遭到残酷掠夺【答案】A【解析】材料反映了新航路开辟后,促进了美洲、欧洲和其他地区的商品流通,丰富了各地人们的生活,A项符合题意;BD与材料无关,排除;世界市场完全形成是在第二次工业革命后,C排除。9.“抗日救国,已成为每个同胞的神圣天职,只要国民党停止进攻苏区行动,只要任何部队实行对日抗战……红军不仅立刻对之停止对敌行为,而且愿意与之亲密携手共同救国。”表达这一宣言促进了()A.国民革命运动的兴起 B.国民党正面战场的抗战C.革命统一战线的建立 D.抗日救亡运动的新高涨【答案】D【解析】据本题主题干设问词,可知这是影响题,时空是抗日战争时期的中国。根据材料“抗日救国……红军不仅立刻对之停止对敌行为,而且愿意与之亲密携手共同救国”并结合所学知识可知,题干反映了1935年《八一宣言》停止内战、一致抗日的主张,该宣言促进了抗日救亡运动的新高涨,D项正确;国民革命运动的兴起于1924年,与抗日战争无关,排除A项;国民党正面战场的抗战从1937年开始,并不是1935年,排除B项;革命统一战线的建立是1924年,排除C项。故选D项。10.周恩来曾说,“中华人民共和国是单一体的多民族国家,而不是联邦国家”“若实现严格的单一民族的联邦制,很多人就要搬家,这对民族的团结和发展是不利的。”这是在分析A.中苏两国民族矛盾复杂的情况 B.中苏人口与所占地区比例的对比C.中国实行民族区域自治的原因 D.中国不实行苏联式联邦制的原因【答案】C【解析】根据“中华人民共和国是单一体的多民族国家,而不是联邦国家”“若实现严格的单一民族的联邦制,很多人就要搬家,这对民族的团结和发展是不利的。”可以看出其强调我国的民族分布现状,意在分析新中国实行民族区域自治制度是建立在我国的基本国情基础之上的,故C项正确;ABD项都与主旨无关,不能体现,可排除。11.改革开放30年来我国人民的消费观念发生了极大变化,从“数量的满足”到“质量的呼唤和走向理性消费”,折射出改革开放30年来我国人民从追求生活质量消费走向追求生命质量消费的转化。这主要说明了A.社会主义市场经济建立并逐步完善 B.经济高速增长,创造了世界经济增长的奇迹C.人民生活水平发生了翻天覆地的变化 D.我国全面进入了小康社会【答案】B【解析】根据“折射出改革开放30年来我国人民从追求生活质量消费走向追求生命质量消费的转化。”可得出反映了经济高速增长,创造了世界经济增长的奇迹。B项正确,排除ACD项。12.古希腊城邦强制男子当兵、禁止男子不婚。此外,城邦的战争决策等诸多大事经常由神谕来决定。敬神乃城邦铁律。这说明古希腊的特点是A.城邦至上 B.人民主权C.法律至上 D.广场政治【答案】A【解析】根据材料结合所学知识可知,材料中古希腊城邦强制男子当兵是为了维护城邦安全,禁止男子不婚是为了壮大城邦力量,进行祭祀、占卜等活动是为了加强城邦的凝聚力,这体现了当时古希腊城邦维护城邦利益、城邦至上的特点,故A选项正确;材料内容没有体现城邦人民享有的权利,无法体现人民主权的特点,故B选项错误;材料内容主要体现了古希腊城邦维护城邦利益、城邦至上的特点,没有体现法律至上的特点,故C选项错误;根据材料结合所学知识可知,材料内容主要体现了维护城邦利益,城邦至上的特点,没有体现广场政治的相关信息,故D选项错误。13.如表是古代世界文明区骑兵使用情况。这表明()波斯骑兵往往是先锋马其顿重骑兵是战场上非常重要打击力量罗马广泛利用骑兵A.骑兵成为各地区的普遍兵种 B.战术进步有助于古代帝国形成C.马是战争中必用的武器装备 D.交通改善推动文明扩展与交流【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代世界。据本题材料概括得出主要结论是:波斯、马其顿和波斯都使用了骑兵,建立了疆域辽阔的大帝国,说明战术进步有助于古代帝国形成,B项正确。“骑兵成为各地区的普遍兵种”表述过于绝对,排除A项;“马是战争中必用的武器装备”表述过于绝对,排除C项;骑兵属于兵种之一,不属于交通改善,排除D项。故选B项。14.在世界历史上,5-15世纪一般被称为“中古时期”。有学者在论及这一时期的欧洲时指出,这一时代是一个充满变化的时代。下列可以佐证这一观点的是()A.欧洲城市自治逐渐加强 B.大学教育不受教会影响C.封建王权不同程度削弱 D.教会权威受到严重挑战【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:5-15世纪欧洲。据材料“这一时代是一个充满变化的时代”可知,材料强调的是中古时期欧洲的变化,其中包含了欧洲越来越多的城市通过金钱赎买和武力斗争取得自治权,A项正确;欧洲中世纪大学的教学形式与教学内容深受宗教的影响,排除B项;中古中后期,随着社会环境逐渐稳定,经济增长,西欧各国王权有不同程度的加强,排除C项;中古时期的欧洲神权没有衰落,排除D项。故选A项。15.下图是1500年(明孝宗弘治十三年)世界各地的国内生产总值占比示意图,据此分析正确的是A.新航路开辟后亚洲经济受冲击较小B.以欧洲为中心的世界市场开始形成C.中国在当时世界经济中占主导地位D.欧洲殖民者的势力已渗入亚洲地区【答案】A【解析】据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:1500年(世界)。根据材料信息可知,1500年,明朝和印度在世界生产总值中仍旧占据较高的比例,结合所学知识可知,此时期处于新航路开辟时期,所以材料反映了新航路开辟后亚洲经济受冲击较小,A项正确;材料中欧洲在世界生产总值中所占的比例较低,不能反映以欧洲为中心的世界市场的发展情况,排除B项;材料虽然涉及明朝在世界生产总值中占据的比例较高,但不能说明中国经济是否主导世界经济,排除C项;仅通过材料中不同地区国内生产总值的占比情况,不能体现殖民者势力在亚洲地区的渗入,排除D项。故选A项。16.有学者指出,地理大发现开启了世界性海洋贸易新时代。西欧商人海上扩张,改变了传统海上丝绸之路以和平贸易为基调的特性,商业活动常常伴随着战争硝烟和武装抢劫。这一论述反映出()A.统一的世界市场最终形成B.新航路开辟促进了资本主义扩张C.世界各地之间的联系加强D.中国丧失了在对外贸易上的优势【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知是本质题。时空是:15-16世纪(西欧)。据题干“地理大发现开启了世界性海洋贸易新时代。西欧商人的海上扩张,……常常伴随着战争硝烟和武装抢劫”,并结合所学知识可知,新航路的开辟和地理大发现使得世界主要的大洋和大陆之间,通过海上航线建立了直接联系,西欧资本主义国家在世界范围内开展贸易活动,进行殖民扩张,B项正确;19世纪末20世纪初资本主义世界市场最终形成,排除A项;材料强调西欧国家的武力扩张,“世界联系加强”与材料主旨不符,排除C项;材料主要讲西欧,未涉及中国贸易地位的变化,排除D项。故选B项。二、材料分析题本题共4题,共计52分。17.丝绸之路“丝绸之路”一般认为可以分为:草原丝绸之路、丝绸之路、西南丝绸之路。20世纪70年代有了“海上丝绸之路”的名称。20世纪90年代,有了“太平洋丝绸之路”的概念。(1)根据提示,将下列商路填入表格相应处。(填字母)商路途径地区从关中平原入蜀至成都平原,沿横断山麓南下,跨越澜沧江、怒江,向西进入缅甸和印度,再通往中亚、西亚等地。从广州、泉州、明州等地出发,进入东南亚、南亚、西亚和东非地区。自长安出发,西逾葱岭,到大月氏、安息。从漠北草原或南西伯利亚西行,经由咸海、里海以北通往欧洲或小亚细亚。从中国沿海诸港至菲律宾马尼拉再至墨西哥阿卡普尔科。A.草原丝绸之路B.太平洋丝绸之路C.丝绸之路D.海上丝绸之路E.西南丝绸之路①________②(例:D)③________④________⑤________鸭形玻璃注(下图)是国家一级文物,出土于北燕宰相冯素弗之墓,它经由草原丝绸之路传入,是草原丝绸之路贸易交流、东西文化互鉴共存的见证。材料一材料二成分分析是钠钙玻璃,与罗马玻璃的基本组成相似。……我国生产的玻璃器皿的最大特点是以铅玻璃为主,而同时期的外国产品多是钠钙玻璃。——安家瑶《中国的早期玻璃器皿》材料三世祖时(408年-452年),其国人商贩京师,自云能铸石为五色玻璃。于是采矿山中,于京师铸之。既成,光泽乃美于西方来者。……自此中国琉璃遂贱,人不复珍之。——《魏书·西域传》材料四览方贡之彼珍,玮兹碗之独奇,济流沙之绝险,越葱岭之峻危,其由来阻远。——西晋(265年—317年)诗人潘尼《琉璃碗赋》材料五公元四五世纪形成了在中国境内的这条路线——从新疆……经呼和浩特、大同、……、赤峰……这条路线是连接西亚、中亚与东北亚的国际路线。——徐苹芳《考古学所见中国境内的丝绸之路》(2)根据上述所列材料,结合所学知识,描述“鸭形玻璃注”的传播路径。材料六尽管郑和下西洋之后明朝禁止海上贸易……从1573年开始,菲律宾同中国的商业往来成倍增长。——(西)多洛斯·弗尔克《马尼拉大帆船》(3)有学者认为,太平洋丝绸之路是对海上丝绸之路在空间和时间上的拓展。请用史实来解释这一观点。【答案】(1)①.E②.C③.A④.B(2)根据材料一,制作工艺上,鸟形、鱼形器的成型、装饰技法与这件鸭形器相似。
根据材料一,此类型玻璃器均为地中海沿岸一带的古罗马帝国生产根据材料二,成份上,与罗马玻璃成分接近。根据材料一二可以推断鸭形玻璃注来自于国外,很可能是古罗马根据材料三,北魏世祖时期,已经有西域的玻璃制造技术传入根据材料四,西晋时期,玻璃碗是由途径葱岭传入。根据材料三四,公元四五世纪时期,西域的玻璃制品和技术可能通过丝绸之路传入中国根据材料五北燕的地理位置在我国的东北地区,并不在传统丝绸之路之上根据材料六公元四五世所形成的商路经过北燕的统治范围。根据材料五六可以推断鸭形玻璃注可能是由草原丝绸之路传入我国。综合上述材料,从鸭形玻璃注的形制、材料、制作时间、和发现地点可以推断鸭形玻璃注可能是由草原丝绸之路传入我国。(3)从空间的视角而言,对海上丝绸之路的传统认知,都是从中国出发,向西航行的线路,如郑和下西洋,补充了海上丝绸之路在世界版图东向部分的线路。
从时间的视角而言,在明朝开始实行“海禁”政策之后,传统海上丝绸之路的贸易活动受到较大影响,郑和下西洋之后逐渐衰落。而整体成形较晚的太平洋丝绸之路正好续接此后海上丝绸之路的发展。【解析】【小问1】根据材料“从关中平原入蜀至成都平原,沿横断山麓南下,跨越澜沧江、怒江,向西进入缅甸和印度,再通往中亚、西亚等地。”结合所学可知这是西南丝绸之路,因此①E;根据材料“自长安出发,西逾葱岭,到大月氏、安息。”结合所学可知是丝绸之路,因此②C;根据材料“从漠北草原或南西伯利亚西行,经由咸海、里海以北通往欧洲或小亚细亚。”结合所学可知这是草原丝绸之路,因此③A;根据材料“从中国沿海诸港至菲律宾马尼拉再至墨西哥阿卡普尔科。”结合所学可知这是太平洋丝绸之路,因此④B。【小问2】根据材料一可知,制作工艺上,鸟形、鱼形器的成型、装饰技法与这件鸭形器相似。根据材料一可知,此类型玻璃器均为地中海沿岸一带的古罗马帝国生产。根据材料二可知,成份上,与罗马玻璃成分接近。根据材料一二可以推断鸭形玻璃注来自于国外,很可能是古罗马。根据材料三可知,北魏世祖时期,已经有西域的玻璃制造技术传入。根据材料四,西晋时期,玻璃碗是由途径葱岭传入。根据材料三四可知,公元四五世纪时期,西域的玻璃制品和技术可能通过丝绸之路传入中国。根据材料五结合所学可知北燕的地理位置在我国的东北地区,并不在传统丝绸之路之上。根据材料六可知公元四五世所形成的商路经过北燕的统治范围。根据材料五六可以推断鸭形玻璃注可能是由草原丝绸之路传入我国。综合上述材料,从鸭形玻璃注的形制、材料、制作时间和发现地点可以推断鸭形玻璃注可能是由草原丝绸之路传入我国。【小问3】根据所学从空间视角分析,传统海上丝绸路都是从中国出发,向西航行的线路,如郑和下西洋,补充了海上丝绸之路在世界版图东向部分的线路。从时间视角分析,传统海上丝绸之路在明朝开始实行“海禁”政策之后受到较大影响,郑和下西洋之后逐渐衰落。而整体成形较晚的太平洋丝绸之路正好续接此后海上丝绸之路的发展。18.阅读材料,回答问题。材料一臣窃惟欧洲诸国,百十年来,由印度而南洋,由南洋而中国,闯入边界腹地,凡前史所未载,亘古所末通,无不款关而求互市。我皇上如天之度,概与立约通商,以牢笼之,合地球东西南朔九万里之遥,胥聚于中国,此三千余年一大变局也。——1872年,李鸿章(1823—1901)《筹议海防折》材料二为了改变被奴役、被欺凌的命运,无数仁人志士前仆后继,努力探索救亡图存的道路……各种思潮竞相发声,包括改良主义、自由主义、社会达尔文主义、无政府主义等,“你方唱罢我登场”,但都未能解决中国的实际问题……十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义,给苦苦探寻救亡图存出路的中国人民指明了前进方向、提供了全新选择……然而,找到了马克思主义这个崭新的思想武器,并不意味着就能够自然而然地解决中国革命所面临的问题,还有一个如何把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的问题。——《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(1)根据材料一和所学知识,分析李鸿章所说的“三千余年一大变局”的内涵,与李鸿章同时代的中国人为回答时代之问,做了哪些探索?(2)依据材料二和所学知识指出中国人民为什么会选择马克思主义作为新的救国方案。【答案】(1)内涵:①中国政府被迫签订不平等条约,丧权辱国,中华民族遭受前所未有的民族危机;②华夏文明遭受来自欧美近代文明的挑战,外来文明领先华夏文明;③征服者来自东南海上不是来自北方草原;④传统政治制度和治理方式遭遇挑战;探索:①地主阶级:林则徐、魏源等提出向西方学习,开眼看世界。李鸿章、曾国藩等发起洋务运动。②农民阶级:发动旨在推翻清王朝的太平天国运动,提出改造中国的两个革命纲领《天朝田亩制度》和《资政新篇》;发动了以“扶清灭洋”为号召的义和团运动。③资产阶级:在光绪皇帝的支持下进行了“戊戌变法”的维新改革。孙中山组建以推翻清政府为目的的“兴中会”,并发起武装起义。(2)原因:①各阶级探索救亡图存的努力遭受重大挫折,各种救国方案但都未能解决中国的实际问题;②十月革命的胜利,验证了马克思主义理论的正确,知识分子明确新的道路;③五四运动显示出工人阶级的伟大力量,知识分子看到了革命的力量;④近代民族资本主义的发展和工人阶级的壮大,准备了经济和阶级基础;⑤一战暴露了西方文明的弊端;⑥马克思主义理论的科学性;【解析】【小问1】本题是特点类材料分析题。时空是近代(中国)。第一小问内涵,据材料一“臣窃惟欧洲诸国,百十年来,由印度而南洋,由南洋而中国,闯入边界腹地,凡前史所未载,亘古所末通,无不款关而求互市。我皇上如天之度,概与立约通商,以牢笼之,合地球东西南朔九万里之遥,胥聚于中国”和所学知识可知,中国政府被迫签订不平等条约,丧权辱国,中华民族遭受前所未有的民族危机;华夏文明遭受来自欧美近代文明的挑战,外来文明领先华夏文明;征服者来自东南海上不是来自北方草原;传统政治制度和治理方式遭遇挑战。第二小问探索,结合所学近代中国人为救亡图存,各个阶级阶层积极探索的史实作答。如地主阶级:林则徐、魏源等提出向西方学习,开眼看世界。李鸿章、曾国藩等发起洋务运动。农民阶级:发动旨在推翻清王朝的太平天国运动,提出改造中国的两个革命纲领《天朝田亩制度》和《资政新篇》;发动了以“扶清灭洋”为号召的义和团运动。资产阶级:在光绪皇帝的支持下进行了“戊戌变法”的维新改革。孙中山组建以推翻清政府为目的的“兴中会”,并发起武装起义。【小问2】本题是背景类材料分析题。时空是近代(中国)。据材料二和所学知识,从国内、国际等方面作答。国内方面,据材料二“各种思潮竞相发声,包括改良主义、自由主义、社会达尔文主义、无政府主义等,‘你方唱罢我登场’,但都未能解决中国的实际问题”可知,各阶级探索救亡图存的努力遭受重大挫折,各种救国方案但都未能解决中国的实际问题;据材料二“十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义,给苦苦探寻救亡图存出路的中国人民指明了前进方向、提供了全新选择”可知,十月革命的胜利,验证了马克思主义理论的正确,知识分子明确新的道路;据所学知识可知,五四运动显示出工人阶级的伟大力量,知识分子看到了革命的力量;近代民族资本主义的发展和工人阶级的壮大,准备了经济和阶级基础;国际方面,结合所学可知,一战暴露了西方文明的弊端;马克思主义理论的科学性。19.家国情怀是中华优秀传统文化的基本内涵之一。阅读材料,完成下列要求。材料一儒家经典观点解读《礼记·大学》提出了“修身齐家治国平天下”。家是国的基础,国是家的延伸,国家与家庭、社会与个人密不可分。一个人树立治国的志向,首先要从修身齐家做起,这成为历代有志之士的追求。古人说“一屋不扫何以扫天下”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”“天下兴亡,匹夫有责”,这些都是讲修身与治国的关系。经历了近代列强侵略、国破家亡的苦难与伤痛,家国情怀被赋予新的时代意义。《孟子》解释说:“天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”。
材料二仁人志士历史贡献解读汉朝班超一家数代对国家强盛、边疆巩固作出了贡献。学习中外历史知识,每个爱国学子都要把增长知识、学好本领与国家的富强联系起来。著名政治家和学者梁启超不仅本人对国家发展作出了贡献,他的九个子女也都成为有用之才;中国航天奠基人之一梁思礼院士是梁启超的少子,
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