2025年安徽中考物理命题探究 - 电（磁）学提分专题5 电路识别与简单设计（含答案）

2025年安徽中考物理命题探究-电（磁）学提分专题5电路识别与简单设计（5年必考）专题突破类型1串、并联电路识别（5年必考）例1[2023安徽20题图]如图甲所示电路，电源电压不变，闭合开关S后：例1题图（1）小灯泡L与滑动变阻器____联；（2）滑动变阻器的滑片从b端移动到a端，接入电路的电阻变____；（3）图乙是小明根据电路图连接的实物电路，李老师提示小明连接的电路是错误的，原因是该实物电路中，电压表测____________两端的电压.针对训练1．[2022安徽9题图]如图所示电路，电源电压不变，闭合开关S后：针对训练1题图（1）R1与R2_（2）电流表A测通过______的电流；（3）电流表A1（4）电流表A1的示数___针对训练2．[2020安徽17题图]如图所示电路，电源电压不变，闭合开关S后：针对训练2题图（1）R1与R2_（2）电压表V2测________两端的电压，电压表V例2[2016安徽17题图]将同一滑动变阻器按图甲、乙两种方式接入电路，当滑片处于同一位置时，接入电路的阻值______（选填“相等”或“不相等”），图乙中接入电路的有效电阻长度是________（选填“ab”“bc”或“ac”）；图丙中灯泡L先与________（选填“ab”“bc”或“ac”）段并联，再与________（选填“ab”“bc”或“ac”）段____联.例2题图针对训练3．如图所示，电源电压保持不变.针对训练3题图（1）要使R1和R（2）要使R2和R3并联，开关的通断情况是：_______（3）开关S1闭合，S例3[2024眉山]如图所示电路，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L例3题图A.小灯泡L1与LB.电流表测量电路的总电流C.若只断开S1，小灯泡L1熄灭，D.若灯L1类型2简单电路设计（2023.15）电路设计的一般步骤（1）确定各用电器之间的关系：①如果题干中说明“各用电器之间能独立工作或互不干扰”，则用电器之间是并联的；②如果题干中说明“用电器能同时工作”，则用电器之间可能是串联的也可能是并联的；③如果题干中说明“各用电器之间既能单独工作又能同时工作”，则说明用电器之间是并联的.（2）确定电路中开关与用电器的关系：①闭合开关，用电器能工作，说明该开关与用电器串联；②闭合开关，用电器不工作，说明该开关与用电器并联；（3）检验设计好的电路图的连接方式和电表测量的对象，看是否符合题干所给的条件或是否能够达到设计的目的.（4）符合题目要求后，画出规范的电路图.例4[2023安徽15题2分]老师给小龙一个密封盒，其表面可见两个开关S1、S2和两盏灯L1、L2.为了探究开关和灯在密封盒内是如何连接的，小龙进行了如下操作：先闭合S1，只有灯L1发光；又闭合A. B.C. D.针对训练4．[2024长沙]中国高铁技术世界领先，给人们出行带来极大的便利.乘客进站时，需同时通过身份证验证（相当于闭合S1）和人脸识别（相当于闭合S2），方可开启闸机.下列电路设计符合要求的是（A. B.C. D.针对训练5．[2016安徽]举重比赛有甲、乙、丙三个裁判，其中甲为主裁判，乙和丙为副裁判.若裁判认定杠铃已被举起，就按一下自己面前的按钮.要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己面前的按钮时，指示杠铃被举起的灯泡L才亮.以下符合这一要求的电路是（）A. B.C. D.针对训练6．[2019安徽]公交车后门的两个扶杆上通常各装有一个按钮，每一个按钮都是一个开关.当乘客按下任何一个按钮时，驾驶台上的指示灯发光，同时电铃响，提醒司机有人要下车.下列电路图符合上述要求的是（）A. B.C. D.提分专题5电路识别与简单设计参考答案【例1】(1)串(2)小(3)滑动变阻器针对训练1(1)并(2)干路(3)R1支路(4)小于针对训练2(1)串(2)R2R1【例2】相等abbcab串