湖北省2019年中考作文题与审题指导

湖北省2019年中考作文试题与审题指导目录2019年湖北鄂州中考作文题 ②内容具体，情感真挚，积极向上；③除诗歌、戏剧外，不限文体；④不少于600字；⑥文章中若出现真实的人名，地名，请用“xx”代替。2019年湖北随州中考作文题【作文原题】阅读下面三则材料，根据要求写一篇不少于700字的记叙文或议论文。（50分）材料一：教育部、国家发改委等11部门联合发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》后，各地中小学校开展了丰富多彩的文化之旅、山水之旅、研学之旅、成长之旅活动。材料二：艺术若是最美的花朵，生活就是开花的树木。（《傅雷家书》）材料三：孩子成长需要榜样，以什么样的人为偶像，关系到人生道路的选择。——于漪（教育家）要求：从以上材料中选择一则材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得抄袭，不得出现真实的校名或师生姓名。【解析】这是一篇材料作文，首先仔细研读材料，通过事件挖掘背后的主题。材料一告诉人们研学旅行和学校课程浑然一体、密不可分的关系。研学旅行作为一种重要的课程形态，在学校育人活动中起着重要作用。从让学生感受生活的美，感受中华文化的博大精深来立意。材料二告诉人们再美的艺术素材也是来自现实生活，人们每一个充满美的想法一定是依照现实基础来的。美来自生活，生活创造的美来立意。从材料三，是重视榜样的力量。孩子成长需要榜样，以什么样的人为偶像，关系到人生道路的选择。我非常重视先圣先贤的榜样力量，通过鲜活形象传达中华文化自强不息、厚德载物精神，传达再困难的情况下都能坚持奋斗的精神品性。比如，屈原“虽九死其犹未悔”，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，陆游“僵卧孤村”却“尚思为国戍轮台”，做梦都是“铁马冰河入梦来”。作为中华民族子孙，我们应该感到骄傲和自豪。如果学生能够学习这样的榜样、从小在心中树立这样的偶像，必然胸有大天地、大格局。总之三则材料的核心是青少年正处在心灵发育关键期，最重要的教育是“点亮生命的灯火”，树民族精神之根、爱国主义之魂。中华优秀文化正是能够点亮生命灯火的“火种”，是滋润身心成长优质的琼浆。用中华文化的火种点亮孩子们生命的灯火，就是要从小立民族精神之根、树爱国主义之魂，把个人学习、成长、命运与民族复兴、祖国强盛紧密联系在一起。【点睛】写“给材料”作文，应该注意把握好以下几点：①认真阅读材料，准确把握题意。正式写作前，首先要认真阅读这些材料，把握材料的内涵与要旨，搞懂命题所提出的写作要求，准确地理解和掌握题意，然后据此写作。否则，写起来就会发生偏差，不合命题要求，甚至出现离题现象。②紧扣材料要求，把握写作重点。在读懂材料内容、明确写作要求的基础上，要紧紧围绕材料和要求来构思如何写作。除了要明确写作的文体要求之外，还必须紧扣材料的中心内容、正确把握写作重点，尤其是文题中的关键性词语所提示的写作要求。如果我们对材料所提出的关键内容理解不透、不深，题目中的限制条件也不能在文章中表现出来，应当写的重点都未写，就会使文章内容游离于材料和题目之外，这就不合要求了，自然不会写出好文章。2019年湖北天门潜江仙桃江汉油田中考作文题【作文原题】生活处处皆学问，课堂绝不局限于一室之内。一次游览，一次劳动，一次参赛；一个人，一棵树，一片海……认真参与，仔细观察，用心体味，我们就会收获课堂之外的精彩。请结合你的经历或感悟，以“学在课外”为题写一篇文章。温馨提示：①选择你最擅长的文体；②文中不要出现真实的姓名和校名（可用化名代替）；③文章不得少于600字（若写诗歌，不少于20行）；④请不要套作,不要抄袭。2019年湖北武汉中考作文题【作文原题】阅读下面的材料，按要求作文。（50分）生涯规划是每个学生的必修课，如何规划人生呢？叶嘉莹的《什么是好诗》启发我们：写一首好诗，不是要找那些美丽的字，也不是把别人诗中漂亮的字搬过来，而是要找到适合于表达自己情感的字。写诗是这样，规划人生也是这样。请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。【原题特点】2019年湖北武汉中考作文题依然延续其命题的一贯风格一材料作文题，文字材料不长，浅显易懂：规划人生的话题，关注学生成长，引导学生对未来的发展进行思考，把梦想变成现实，与2018年的作文材料“德不孤，必有邻”一脉相承。写好这篇作文要注意以下两点：1．抓住关键，提炼主旨。该材料作文提炼主旨的关键在于“依据材料的整体语意立意”，不能“只见树木，不见森林”。这则材料引用了叶嘉莹对好诗的评价标准：好诗不是要找那些美丽的字，而是要找到能真正表达自己情感的字。然后由好诗的标准推及人生规划，人生规划也如同写诗一样，一定要根据自身实际——兴趣、爱好、特长等来确定适合自己发展的规划，不能照搬别人的人生；对人生的规划不在于你的人生目标、理想多么“高大上”，而在于你要做出符合自身情况的人生规划，不盲目跟风、不随波逐流。2．选择文体，巧用方法。材料作文，文体不限，为考生展示写作才情提供了舞台。这篇作文如果写成记叙文或叙事散文，可先提炼好主旨词，并围绕主旨词拟题；构思时，不妨从小处切人，以小见大，采用命题作文“三句诀”构思行文：把题目演绎成一个故事，用故事表达出一种思想，将思想蕴含在描写之中。如果写成议论文，提出论点后，要灵活运用论据加以论证，要选取恰当的名人名言和典型的古今中外的人物事例作为论据。论述时力求做到条理清晰，层层深人，注意语言表达的简洁、流畅。【审题立意】这一次，武汉中考的作文核心关键词就是如何规划人生。第一，从命题思想来看，比较符合目前教育改革的方向，关注学生的成长，关注生命的意义，引导学生对人生发展进行思考，抓住现在的热点问题，为谁培养人，培养怎样的人，如何培养人？与国家对人才培养的指导思想高度吻合。第二，从命题本身的特点来看，命题坚持了武汉市中考的一贯命题原则，引导学生去思考，注重学生思维能力的考查，避免塑构、套作，学生有一定的想法，才能写好这篇文章。第三，从学生写作的角度而言，学生拿到作文后，有一种既熟悉又陌生的感觉。熟悉，是因为经常会听到老师、家长提出提醒，要规划人生的说法，但实际上，学生很难真正落到行动上。这个命题就引导学生结合自身的特点，给人生定目标，思考实现目标的路径和方法，对自己人生有思考，认识自己的价值，写作上要有一定的深度，才能够出彩。第四，从教学的启示来看，教师对人才培养的思想要与国家培养人才的思想保持一致，培养国家需要的人才，教师教学视野要开阔，将育人落到实处。帮助学生成长，帮助学生通过规划，把梦想变成现实，树立积极进取的人生观，实现自我价值，做一个对社会有用的人。【思路要点】1．认清自我，规划自我，发展自我巴萨球星梅西从小就展现出了非凡的足球天赋，几岁时便每天踢球训练，对足球心无旁鹜，最终获得五座全球奖，成为足球巨星。沃尔特。克朗凯特从小便对新闻感兴趣，他认准方向。立志从事新闻行业，经过不断努力，成为了美国著名的电视新闻节目主持人。2．认清自我。随机应变，找到真正适合自己的方向马云大学毕业后做了一名教师，但并不是很成功。后来弃教从商。创办了阿里巴巴，如今的马云已成为全球互联网的领军人物。著名演员蒋雯丽，曾是一名体操运动员，因喜爱表演，报考了表演专业，成为演艺界的一颗闪耀之星。3．相信自己，做出属于自己的人生规划，不人云亦云毎个人的爱好、特长、能力各不相同，有人爱好绘画，有人有音乐特长，有人喜爱舞蹈，有人ロ才奇好……每个人都是独一无二的，只要认准自己的优势与特长，找准适合自己发展的道路，就一定能做得出彩。做好自己的人生规划即可，不必人云亦云。2019年湖北咸宁中考作文题【作文原题】阅读下面的文字，按要求写作。(50分)“拉钩，上吊，一百年，不许变”，这句脍炙人ロ的童谣，让诚信做人的理念，从童年时期就印刻在我们的脑海里。习近平总书记也曾强调，中国少年要“明礼诚信，争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范”。中华民族历来崇尚诚信，所谓人无信不可，民无信不立，国无信不威。诚信，是一切美德的基石。请以“人生，从诚信起航”为题，写一篇文章。你可以叙述身边的故事，可以结合生活和阅读的积累展开论述，也可以选择特定对象以书信、演讲等方式阐述你的思考和建议等。要求:①诗歌除外，文体不限:②不少于600字:③不得透露个人信息；④不要套作；不得抄袭。【解析】作文标题“人生，从诚信起航”。先说“起航”：起航多表示轮船、飞机等开始航行，行为动词；启航多表示某个大型项目的开始或某事整装待发，马上准备出发。在这里可以指万事之始。而“诚信”则是重中之重。由“诚信”我们可以联想到诚实，真诚，坦诚，守信，信用等双音节合成词，还可以联想到言而有信，说到做到，诚实守信、诚心诚意，诚信是金、表里如一、诚信无价、一诺千金等成语。这些词语，都可成为我们立意的角度。然后，要精心地选择材料。我们虽然年纪不大,但经历过的事情还是不少的。比如考试时遇到不会做的题宁愿不做也不作弊、买东西多找了你钱、买菜时看到小贩缺斤少两等等,可以选择正面材料,也可以从反面去写,如可写背信弃义、言而无信、见利忘义、心口不一等内容。只要是能与“诚信”有关,能让人明白诚信的重要性的事例都可以。总之要选择一件印象最深、最有教育意义的事情作题材。写记叙文时，可加入适当的议论。能让人明白诚信的重要性,可以在文中可以加入一些相关的成语、格言、事例等,以辅助说明诚信之重要。写议论文时，要论述好诚信对于人生起步的重要意义，即要扣好我们人生的第一粒扣子——诚信。【点睛】中考命题作文写作技巧。第一：抓题眼，把握表意重心。文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。第二：明限制，确定选材范围。限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越“雷池”半步。没有限制的内容，题目上没写，需要自己去想。因为只有想到没有限制的内容，才能找到选材的广阔天地，扩大选材的范围。第三：展联想，深入挖掘主旨。充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环。第四：巧构思，化抽象为具体。“一粒沙里见世界，一瓣花上说人情”。选材若太宽太泛，会给人“空”或“浮”的感觉。要解决这一问题，不妨采取“化大为小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式，从细微处，具体生动地展现对生活的感悟。2019年湖北襄阳中考作文题【作文原题】请从下面两题中任选一题作文。(50分)题一:梦想，若耀眼的火炬，点燃我们奋斗的激情;像深邃的星空，激发我们奋进的壮志;似皎洁的皓月，照亮我们拼搏的征途……也许逐梦的岁月异常艰苦，逐梦的道路坎坷不平，但只要我们心底深藏梦想，追梦的脚步从未停止，梦想之花就一定会绚烂绽放。请以“我从未停止追梦的脚步”为题目写一篇作文。题二:米兰·昆德拉说:“生活是棵长满可能的树。”青春芳华的你，希望这棵树是什么样子的，为此你打算怎么做。请根据上述文字写一篇作文。要求:①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”,然后再作文。②若选题二，请自拟文章题目。③立意自定，文体自选(除诗歌外),不得套作，不得抄袭。④字数不少于600字。⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。【题目一解析】作文标题“我从未停止追梦的脚步”。完整解题，读透题意。标题中的“梦”，可以是渴望拥有某一个事物，如集邮、收集最美的树叶等；可以是学做美味糕点、小手工、滑滑板、游泳等技能；还可以是“大”的梦想，需要用一生去追求――文学新星、篮球明星、音乐之星等。文章须写出“追梦”这一变化过程――“脚步”，是动态性词语，意谓在整个过程中要体现出自己的思考、领悟。雕琢过程，细刻画面。追求过程中，有渴望――不得――坚持――收获的长期坚守；或是有寻梦――追梦――圆梦，失败――怀疑――坚定的追梦阶梯，层层推进。而在追梦过程中遇到困难时，产生迷茫、怀疑时，因了自然中美丽的一景一物、身畔的一笑一动、某一句话语的温度、某一个微笑的暖心，而继续坚定信心往前走。既要写出梦想之花绽放的过程，更要写出追梦人细腻的心路历程，以体现“从未停止”。明悟哲理，自然深邃。寻梦路上，会收获人生最美丽的风景：心灵上的蜕变、思想上的成熟、情感上的芬芳，这些都是追梦路上的收获，也是体现文章主旨之所在。写作时必须运用第一人称，必须写自己的追梦。2019年湖北孝感中考作文题【作文原题】请从以下两道作文题中任选一道写一篇600字以上的文章，文体不限（诗歌除外)。要求：书写整洁，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭和套作。（50分）①请以“终于等到你”为题作文。②阅读下面的材料，自选角度自拟题目作文。你住在哪里？你住在哪里？我住在万年的深山里我住在万年的岩石里你的年纪——我的年纪比山的更大比岩石的更大你从什么时候沉默的？从恐龙统治了森林的年代从地壳第一次震动的年代你已死在过深的怨愤里了么？死？不，不，我还活着——请给我以火，给我以火！煤的对话艾青【题目一解析】作文标题“终于等到你”。有些等待是值得的，是令人期待的，但是要花费时间和耐心。当等待的时间越长，我们就会对达成目标之后多一份期待。“谁无暴风劲雨时，守得云开见月明。”这就是标题“终于”的意义，要把“等”的艰难过程写出来。而标题中另一个字眼“你”，为第二人称，亲切的称呼能缩短与读者的心理距离。“你”是谁？“你”可以是人，可以是景，可以是物。古今中外，思路打开。以人为例，“你”可是北京大学的蔡元培塑像，可以是报刊亭挂着的图片的主人公，可以是街头弹吉他的青年。以景为例，“你”可以是北京什刹海，可以是首都博物馆，也可以是地方小吃。“你”可以是现实中遇到的；假如是想象中的一次驻足，似也无妨。还要注意一点，要写成“你”，而非“你们”。对象角度需单一。本题或叙事、或抒情、或议论，宽容度较大。如何让自己的叙述表达别具一格，那就得在结构形式上下功夫。都写记叙文体时，选用日记体、书信体、对话体、梦幻体，肯定就会有异峰突起、柳暗花明的美感，助你的作文脱颖而出。2019年湖北宜昌中考作文题【作文原题】人生的起点都有“水”的三态，但人生的终点却未必都是“猪油”的三“太”。风华正茂的年代，为自己预定一个目标，设计一种形象，憧憬一种未来，都是莘莘学子应有的情怀。或如春花，绚丽多姿;或如翠竹，劲节凌云;或如飞鸟，自由朝。请以“我向往，________样的人生”为题，写一篇600字以上的作文，文体不限(诗歌除外)。要求:（1）请先在横线上填充一个恰当的事物名称。（2）严禁抄袭和套用任何其他同类作文。（3）文中不得出现真实人名、校名。【解析】本次作文命题的灵感源自最后一篇阅读文段。父母之爱子，必为之计深远，而花样少年的人生，则过于纯真与率性，从他们的角度看，一切干预他们自由生长的言行都成了“父母的必然之罪”。这是两代人之间的必然遭遇，也是当今社会无法回避的现实问题。“水”一样的人生是灵动的、清纯的、没有定性的，而“猪油”一样的人生则是现实的、无奈的、充满生活琐碎的。然而，如果能在风华正茂的年代，就预定目标，设计形象，追寻梦想，才是最有希望的人生。也许我们的孩子正在为学业而痛苦，因亲情而，缘友谊而迷茫，但我们却希望能稿此次写作引导他们与生活和解，向未来奔跑，做一个朝气逐勃的追梦少年。唯有青春的梦想最有光彩，唯有真实的情愫最为动人。我们倡导在写作中叙真事、说真话、抒真情，通过真情实感，表达自己对自然、社会和人生的感悟。反对宿构、反对虚饰、反对抄袭。《我向往，_________一样的人生》，审题的第一个关键是要将横线补充完整。通过提示语不难看出，这里必须要围绕一个具体的事物来填写，诸如:春花、翠竹、飞鸟等。要对事物本身的“态”进行挖掘，然后通过比喻或象征等方式，与所向往的人生相互联系，找准其相似点，表现其关联性，并着眼家庭生活、校园生活及社会生活来畅想未来。《我向往，__________一样的人生》，审题的第二个关键是要准确理解“向往”的含义。向往的内容往往是一种理想的状态，它可能是与现实生活不同的，或者是暂时还无法实现的种状态。这要求考生尽可能展开想象的翅膀，立足现实，抒写理想。【原题特点】2019年湖北宜昌中考作文题为给出导语的半命题作文。导语形象而诗意，巧妙地拓宽写作思路，且在立意与选材方面给予提示，同时也暗示了适合的文体——记叙文或叙事散文。半命题作文的写作，开放中有限制，给考生提供了张扬个性、展示才情的舞台。写好这篇作文应注意以下几点：1．抓住题眼，准确审题。作文题目为“我向往____一样的人生”，“我”表明要用第一人称行文；“向往”意为“因热爱、羡慕某事物或境界而希望得到或到达”；导语对“人生”有具体的诠释：或是为自己预定一个目标，或是设计一种形象，或是憧憬一种未来。在横线上填充一个“恰当的事物名称”的要求也不容忽视，“事物”是物而非人；何为“恰当”？就是所选择的事物要能表明自己心志，寄托自已