北京教育学院招聘真题2024

中阳备考2024年10月更新2/2收集整理，仅供参考北京教育学院招聘真题2024一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高校素质教育中,思想道德素质是（）。A.基本条件B.核心和关键C.方向和灵魂D.基础【答案】：C2.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。A.社会环境B.家庭内部C.人际关系的处理D.自身的内部冲突【答案】：D3.下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。A.撤销教师资格B.拘役C.罚款D.警告【答案】：B4.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势，就目前，我国实现依法治教的关键是（）。A.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利B.教育行政部门、政府有关部门依法行政C.促进学校法人制度的建立与完善，并逐步建立健全对学校的监督与评估机制D.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制【答案】：B5.高等学校应当以（）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。A.开展教育B.培养人才C.社会服务D.科学研究【答案】：B6.大学教师的能力包括（）。A.一般能力与教育能力B.学术能力与管理能力C.学术能力与语言表达能力D.智力因素与非智力因素【答案】：A7.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于（）。A.校本培训模式B.派出培训模式C.学校推动模式D.自我实现模式【答案】：C8.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）。A.爱国守法B.敬业爱生C.为人师表D.关爱学生【答案】：B9.在师德理论上提出：教师应做到“庄严自持，内外合一"的教育家是（）。A.王守仁B.董仲舒C.韩愈D.朱熹【答案】：A10.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（）。A.经验性知识B.实践性知识C.条件性知识D.本体性知识【答案】：B11.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。A.教学监控的敏感性增强B.教学监控的迁移性增强C.教学监控达到自动化D.教学监控由他控到自控【答案】：B12.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）。A.取法乎中B.取法乎上C.取法乎下D.无法即法【答案】：B13.高等学校的综合评估分为两种类型：一是合格评估，二是（）。A.层次评估B.等级评估C.水平评估D.专业评估【答案】：C14.在着装上，教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱国守法B.关爱学生C.为人师表D.爱岗敬业【答案】：C15.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述，错误的是（）。A.悦纳自己B.孤芳自赏C.自我激励D.合理评价【答案】：B16.“活泼好动”属于（）的表现。A.意志B.能力C.兴趣D.气质【答案】：D17.孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）。A.走路身体一定要端正B.对学生下命令一定要正确C.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响D.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好【答案】：C18.严谨治学最重要的是（）。A.死扣书本B.虚怀若谷C.实事求是D.一视同仁【答案】：C19.我国古代贤哲早就提出，学习可以“温故知新”，从迁移的观点看，这是一种（）。A.逆向正迁移B.顺向负迁移C.顺向正迁移D.逆向负迁移【答案】：C20.新义务教育法规定，实施义务教育，不收（）。A.学费、杂费、住宿费B.杂费C.学费D.学费、杂费【答案】：D21.师表美的精神内涵或内在方面应该是（）A.道美B.表美C.风格美D.形体美.【答案】：A22.对我国高等教育基本制度作出明确规定的是（）。A.《中华人民共和国高等教育法》B.《中华人民共和国职业教育法》C.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国教师法》【答案】：A23.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友、爱好广泛，同时稳定性差、缺少毅力、见异思迁，这种气质类型属于（）。A.粘液质B.胆汁质C.抑郁症D.多血质【答案】：D24.个体对自己是否能够成功地完成某项活动有相应的主观判断，这是指个体的（）A.自我实现B.内在动机C.自我效能感D.自我强化【答案】：C25.马克思主义关于人的全面发展学说并不认为（）A.分工与私有制使人片面发展B.人的发展与社会的发展是一致的C.现代大工业生产要求人的全面发展D.生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法【答案】：D26.根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量,这种教育质量观是（）A.控制质量B.个适质量C.外适质量D.内适质量【答案】：D27.发现学习的倡导者是（）。A.奥苏贝尔B.华生C.皮亚杰D.布鲁纳【答案】：D28.强化问题意识原则也叫（）。A.增强学生参与B.讲述思路C.教学与科学研究相结合D.引导研究学习【答案】：D29.不属于大学生权益特征范畴的是（）A.私有性B.专属性C.法定性D.规则性【答案】：A30.陈述性知识的运用是指知识能够被学习者提取出来，解决（）的问题。A.“为什么”B.以上三项都不正确C.“怎么样”D.“是什么”【答案】：D31.教育科学体系中的基础学科是（）A.教育学B.教育经济学C.学校管理学D.心理学【答案】：A32.德育的社会功能主要表现为促进社会的（）。A.渐变与发展B.改革与进步C.剧变与进步D.稳定与发展【答案】：D33.关于国家层次的培养目标,表述不正确的是（）A.它在各级各类高校培养目标确立中起到规范作用B.它在各级各类高校教育中具有协调作用C.它是高校培养人的总的质量目标和规格要求D.它是中观性的培养目标【答案】：D34.“回忆高考的第一天是如何度过的"，这种记忆属于（）。A.程序记忆B.语义记忆C.理解记忆D.情景记忆【答案】：D35.（）是恋爱最为积极的目的和结果。A.情感交流B.爱情C.婚姻D.性【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.从性格结构来看，大学生的性格特征包括（）A.性格的意志特征B.对现实态度的性格特征C.性格的情绪特征D.性格的理智特征【答案】：ABCD37.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（）。A.尊重理解B.一视同仁C.谦虚和蔼D.颐指气使【答案】：ABC38.运用比较研究法的基本要求是（）。A.要保证可比性B.深入到事物的本质中去C.坚持全面本质、科学的比较D.资料的可靠性E.资料的准确性和可靠性【答案】：ABCDE39.高等学校科学研究的意义是（）。A.科学研究是提高高校师资水平的基本途径B.科学研究是促进学生全面发展的重要手段C.科学研究是高校服务于社会的主要渠道D.科学研究是新学科产生的基础E.高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位【答案】：ABCDE40.关于道德目的和道德手段间的关系，认识正确的是（）。A.道德目的决定道德手段的表现形式B.道德手段反映和反作用于道德目的C.道德目的和道德手段在一定条件下可以相互转化D.道德目的和道德手段间是相互对立的【答案】：ABC41.科研对高等学校学科建设的促进作用表现为（）。A.发展新兴学科B.改善学科建设的基础条件C.促进学科的产生和发展D.保证学科的学术声誉【答案】：ABCD42.元认知策略包括（）A.调节策略B.计划策略C.监控策略D.复述策略【答案】：ABC43.我国高校的组织结构一般有以下形式（）。A.平衡型组织结构B.职能制组织结构C.直线-职能制组织结构D.矩阵式组织结构E.直线组织结构【答案】：BCDE44.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.紧急救护伤者B.快速疏导现场人员C.事故善后处理D.等待救援E.启动应急预案【答案】：ABCE45.下列选项中，哪些属于高等教育负向功能的基本特征？（）。A.可减低性B.难以消除性C.目的性D.延迟性【答案】：ABD46.从西方中世纪起就已存在的古老专业是（）。A.牧师B.医师C.教师D.工程师E.律师【答案】：ABCE47.关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好哪几对关系（）。A.寓思想教育于师生的交往中B.寓思想教育于教学反思中C.寓思想教育于各个教学环节中D.寓思想教育于传授知识中【答案】：ACD48.下列关于创新的说法中，正确的是（）。A.敢于大胆设想，大胆试验B.标新立异，不墨守成规C.创新不是科学家的专利D.创新需要智慧，意志不起作用.【答案】：ABC49.行为规范的逻辑结构包括（）。A.后果B.假定C.条件D.指示【答案】：ABCD50.品德的个体性特征具体体现为（）A.品德在不同人身上的表现不同B.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量C.品德是可以自控的D.品德在不同人身上的形成是不同的【答案】：ABCD51.大学生人际关系不良的类型有（）A.与别人难以相处B.社交恐惧症C.缺乏知心朋友D.感到交往困难【答案】：ABCD52.在我国高校中，使用比较多的团体辅导的性质是（）。A.非结构式、开放式B.异质性、治疗性C.同质性、发展性D.结构式、封闭式【答案】：CD53.高校合格评估的内容主要包括（）。A.办学条件B.办学指导思想C.教学效果D.学校规模【答案】：ABD54.弗