山东济南大学招聘考试真题2024

2/2收集整理，仅供参考山东济南大学招聘考试真题2024一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.设立独立设置的学院应符合以下规定：（）。A.专任教师在1000人以上B.全日制在校学生计划规模在6000人以上C.有2个国家规定的学科门类为主要学科D.主要培养专科及专科以上专门人才【答案】：D2.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。A.②③④B.①②③④C.①②④D.①②③【答案】：C3.生源地信用助学贷款期限最长为（）年,还款责任由学生和家长共同承担。A.10B.14C.8D.6【答案】：B4.下列属于行政处分的是（）。A.降职B.拘留C.罚款D.取消资格【答案】：A5.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格（）A.一年B.半年C.三年D.两年【答案】：A6.根据高等教育评价制度中的权力结构，第三方评价主要采用（）对高等教育进行评价。A.行政权力B.立法权力C.自治权力D.市场权力【答案】：D7.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系，直至认识其本质、规律的学习活动是（）。A.知识巩固B.知识感知C.知识理解D.知识应用【答案】：C8.教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的（）A.教育机智B.教学风格C.领导方式D.教学效能感【答案】：B9.大学生的人际交往较少带有功利性，主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是（）。A.交往内容的多样性B.交往心理的差异性C.交往动机的迫切性D.交往目的的单纯性【答案】：D10.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（）的特点。A.概括性B.稳定性C.完整性D.丰富性【答案】：D11.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是（）。A.自我研修B.师徒结对C.同伴互助D.进修培训【答案】：C12.（）是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。A.奴隶社会的道德B.资本主义道德C.社会主义道德D.原始社会的道德【答案】：C13.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做（）。A.教师人格B.教师威信C.教师角色D.教师角色期望【答案】：B14.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（）。A.已发展到不为小事而发怒和呕气B.遇事能坚持自己正确认识C.感情用事，难以用理智控制情绪D.能冷静控制自己情绪【答案】：C15.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）。A.爱国守法B.关爱学生C.为人师表D.敬业爱生【答案】：D16.具有高凝聚力的群体进行决策时，为了保持意见一致，使不同意见和评价受到压制的现象称为（）。A.群体极化B.群体思维C.服从D.从众【答案】：B17.对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是（）A.日本、德国、美国和前苏联B.日本和印度C.意大利和法国D.英国和法国【答案】：A18.教师的职业道德意识的表现形式是教师（）。A.道德义务B.道德良心C.道德品质D.道德人格【答案】：A19."慎独"作为修养方法，就是（）A.在自我的世界孤芳自赏B.独立面对自己的种种不足C.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行。D.一个人用慎重的态度对待自己【答案】：D20.在教育心理学的研究中，有意控制某些因素，引起被试某些心理现象的发生，进而探讨两者因果关系的研究方法是（）。A.观察法B.实验法C.个案法D.调查法【答案】：B21.根据学习内容的不同，小学生学习心算属于（）。A.知识学习B.符号学习C.技能学习D.社会规范学习【答案】：C22.高校教学中很受学生欢迎的方法是（）。A.案例教学法B.讲授法C.讨论法D.自学指导法【答案】：C23.真正的大学(university)起源于（）A.古代印度B.古代中国C.中世纪的西欧D.古希腊【答案】：C24.旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽,新的社会制度下,也可能存在旧教育的延续。这种现象表明教育发展就有（）。A.历史局限性B.社会能动性C.社会制约性D.相对独立性【答案】：D25.突出用“知”来开展说服教育的说服方式是（）。A.指导-内省式B.过程-体验式C.沟通-对话式D.践履-训练式【答案】：A26."拔苗助长"违背了个体身心发展的（）特点A.方向性与不可逆性B.连续性与阶段性C.个体差异性D.不平衡性【答案】：B27.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。A.追求刺激的倾向B.回避失败的倾向C.追求利益的倾向D.回避困难的倾向【答案】：B28.教师在研究中认真应用数据、注重实验和论证，反复试验、对实验或数据进行检验，以验证真理，这属于教师责任中（）。A.对知识的责任B.对自己的责任C.对学生的责任D.对社会的责任【答案】：A29.以下不属于人格健全标准的是（）。A.身心和谐发展B.社会意识和谐发展C.人际关系和谐发展D.内部心理和谐发展【答案】：A30.对创造性和智商的关系，以下描述不正确的是（）。A.低创造性者的智商一定低B.高智商是高创造性的必要条件但非充分条件C.低智商者的创造性一定低D.高智商者的创造性可高可低【答案】：A31.将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略是（）A.精细加工策略B.复述策略C.时间管理策略D.组织策略【答案】：A32.在群体健康行为的传播理论的模式中，强调对传播现象的整体性和互动性进行理解的是（）A.单向传播模式B.双向传播模式C.互动传播模式D.整体互动模式【答案】：D33.大学生自我意识发展的情况是（）。A.正处在由未成熟向成熟的过渡之中B.某些方面达到了成熟水平C.各方面都达到了成熟水平D.各方面都未达到成熟水平【答案】：C34.新知识的生长点，也是学生学习迁移的前提的是（）。A.积极的心理准备B.结构化的教学内容C.丰富的知识经验D.科学的学习策略【答案】：C35.从世界范围来考察，职业教育的产生和发展是与（）的进程紧密联系的。A.经济社会发展B.主要发达国家资本主义工业化C.国家产业结构的转型D.国家产业结构的调整【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.加强社会治理制度建设，完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制，提高社会治理（）水平。A.专业化B.法治化C.智能化D.社会化【答案】：ABCD37.下列选项中，关于职业纪律的正确表述有（）。A.从业人员违反职业纪律造成损失，要追究其责任B.从业人员只要在工作过程中明白职业纪律就行C.职业纪律就是企业内部的规定，与国家法律无关D.每个从业人员开始工作前，就应该明确职业纪律【答案】：AD38.教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（）A.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。B.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。C.即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。D.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。【答案】：ABCD39.西方高等教育在其发展历史中所形成的公认的学术理念有（）。A.大学自治B.学术中立C.教学与科研相统一D.学术自由【答案】：BCD40.教师威信在教育教学中的作用有（）。A.影响学生的思想品德和行为习惯B.影响学生的认知C.影响学生的情感体验D.影响学生的人格特征【答案】：ABC41.大学生在接受高等教育过程中具有极强的主体意识,具体表现在（）。A.对教育影响的选择性B.学习目的的多样性C.教师影响的决定性D.学习方法的独立性【答案】：ABD42.高等教育对个体社会化的作用主要表现在促进个体（）。A.角色的社会化B.思想意识和价值观念的社会化C.行为的社会化D.参与社会公共事务的能力【答案】：ABCD43.社会思潮的内涵包括以下内容（）。A.会造成社会生活的不稳定B.反映了一定民族、阶级、阶层或社会群体利益C.在一定社会历史条件下产生D.具有一定理论色彩【答案】：BCD44.教师的教学监控能力是指（）A.教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈B.教师对自己教学活动的预先计划和安排C.教师把自己的教学活动与他人分享D.教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制【答案】：ABD45.班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法（）A.是帮助学生改正错误的有效手段B.侵犯了学生的人格权C.是既保证学生的受教育权，又履行了教学管理权的有效方法D.是变相体罚学生的错误方法【答案】：BD46.服务群众的责任意识更多的是（）。A.对党的责任B.对人民的责任C.对社会应负的责任D.对人们群众利益的关注【答案】：BCD47.为人民服务之所以是共产主义人生观和社会主义道德的核心，是因为为人民服务是（）。A.体现社会主义道德的根本宗旨B.社会主义道德中国化的产物C.社会主义的宗旨D.实现人生价值的唯一途径【答案】：ABC48.职业范围包括（）。A.岗位责任B.规章制度C.操作规则D.诚实守信【答案】：ABC49.从德育(道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即（）A.改善教育与道德教育的效能B.充分促成学生的榜样学习C.使学生的品质得到质的飞跃D.充分发挥教育主体的德育潜能【答案】：ABD50.一般认为，影响大学生品德形成发展的外在因素包括（）A.家庭环境B.学校教育C.个体身心特征D.同伴关系【答案】：ABD51.高校教学的实践环节范围广、形式多样，具体包括（）。A.课程设计B.实验实习C.社会调查D.科研服务【答案】：ABCD52.高校教师职业道德的基本功能（）。A.对教师自身修养的引导功能B.对教育对象的教育功能C.对社会文明的示范功能D.对教师工作的评价功能E.对教师职业劳动的动力功能F.对教师职业行为的调节功能【答案】：ABCDEF53.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要