Unit 6 Lesson 35 教学设计 2024-2025学年冀教版英语八年级下册

Unit6Lesson35教学设计2024-2025学年冀教版英语八年级下册科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）Unit6Lesson35教学设计2024-2025学年冀教版英语八年级下册设计思路本节课以冀教版英语八年级下册Unit6Lesson35为依据，以“HealthyEating”为主题，通过听力、口语、阅读和写作等多种教学活动，帮助学生提高英语综合运用能力。课程内容紧密联系实际生活，旨在培养学生良好的饮食习惯，提高健康意识。核心素养目标1.培养学生英语听、说、读、写技能的均衡发展。

2.提高学生理解健康饮食重要性的意识。

3.增强学生运用英语进行健康生活交流的能力。

4.培养学生形成健康饮食习惯的自主性和责任感。教学难点与重点1.教学重点，

①正确理解和运用关于健康饮食的词汇和短语，如“healthydiet”、“fastfood”、“vitamins”等。

②通过阅读理解，提炼出文章主旨和关键信息，并能总结出健康饮食对身体健康的重要性。

③在口语交流中，能够运用所学词汇和句型，表达个人对健康饮食的看法和建议。

2.教学难点，

①学生在口语表达时，如何将所学词汇和句型自然地融入到实际对话中。

②在写作环节，如何引导学生将阅读中获得的信息进行整合，形成一篇结构清晰、内容连贯的短文。

③帮助学生克服文化差异带来的障碍，理解西方饮食文化中的一些健康观念。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的冀教版英语八年级下册教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的健康饮食图片、图表、视频等多媒体资源，以丰富课堂内容。

3.教学工具：准备白板或投影仪，以便展示教学内容和多媒体资源。

4.教室布置：布置教室环境，设置分组讨论区，准备书写材料，确保教学环境舒适。教学流程1.导入新课（用时5分钟）

详细内容：

-教师展示一张健康饮食的图片，引起学生的兴趣。

-提问：“Whatdoyouthinkabouthealthyeating?”，引导学生讨论健康饮食的重要性。

-简要介绍本节课的主题“HealthyEating”，并介绍课程目标和内容。

2.新课讲授（用时15分钟）

详细内容：

①阅读理解

-教师播放一段关于健康饮食的视频，让学生观看并总结视频内容。

-学生阅读教材中的相关文章，找出文章主旨和关键信息。

-教师提问：“Whatarethemainpointsofthisarticle?Whatistheimportanceofhealthyeating?”，引导学生回答。

②词汇学习

-教师板书健康饮食相关的词汇，如“healthydiet”、“fastfood”、“vitamins”等。

-学生跟读并模仿发音，加深对词汇的记忆。

-教师举例说明词汇在句子中的运用。

③句型学习

-教师展示健康饮食相关的句型，如“Howdoyouthinkabout...?”、“Iprefer...to...”等。

-学生跟读并模仿句型，练习口语表达。

3.实践活动（用时15分钟）

详细内容：

①听力练习

-教师播放一段关于健康饮食的听力材料，学生边听边完成听力任务。

-学生汇报听力内容，教师点评并纠正错误。

②口语练习

-学生两人一组，根据教材中的情景对话，进行角色扮演。

-教师巡回指导，纠正学生的发音和语法错误。

③写作练习

-学生根据所学内容，写一篇关于健康饮食的短文。

-教师点评学生的写作，指出优点和不足，并给予修改建议。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

详细内容：

①学生分成小组，讨论以下问题：

-Whatarethebenefitsofahealthydiet?

-Howcanwemaintainahealthydietinourdailylife?

-Whatarethechallengeswemayfacewhentryingtoeathealthily?

②学生举例回答：

-Benefits:Ahealthydietcanimproveourphysicalhealth,enhanceourimmunesystem,andmakeusfeelmoreenergetic.

-Maintainingahealthydiet:Wecaneatmorefruits,vegetables,andwholegrains,andlimittheintakeoffastfoodandsugarydrinks.

-Challenges:Itmaybedifficulttosticktoahealthydiet,especiallywhenwearebusyorsurroundedbyunhealthyfoodoptions.

5.总结回顾（用时5分钟）

详细内容：

-教师引导学生回顾本节课所学内容，强调健康饮食的重要性。

-教师提问：“Whatdidyoulearnabouthealthyeatingtoday?”，让学生分享自己的收获。

-教师总结本节课的重难点，强调词汇、句型和写作技巧的重要性。

-教师布置课后作业，让学生进一步巩固所学知识。

用时总计：45分钟学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.语言技能的提升

-学生通过本节课的学习，能够正确理解和运用与健康饮食相关的词汇和短语，如“healthydiet”、“fastfood”、“vitamins”等。

-学生在口语表达方面，能够运用所学句型进行日常交流，如“Howdoyouthinkabout...?”、“Iprefer...to...”等，提高了英语口语的流利度和准确性。

-学生在写作方面，能够根据所学知识，撰写一篇关于健康饮食的短文，表达自己的观点和建议，提升了书面表达能力。

2.知识点的掌握

-学生了解了健康饮食的重要性，认识到均衡饮食对身体健康的影响。

-学生掌握了健康饮食的基本原则，如多吃蔬菜水果、少吃油腻食品、保持适量运动等。

-学生了解了不同营养素的作用，如蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等，以及它们对身体健康的影响。

3.文化意识的培养

-学生通过学习，对西方饮食文化有了更深入的了解，能够认识到不同文化背景下饮食差异的存在。

-学生在讨论健康饮食时，能够尊重他人观点，培养跨文化沟通能力。

-学生通过学习，认识到健康饮食是全球性问题，需要关注和参与，增强了社会责任感。

4.思维能力的锻炼

-学生在阅读理解环节，通过分析文章主旨和关键信息，提升了逻辑思维能力。

-在实践活动环节，学生需要根据所学知识进行口语表达和写作，锻炼了创造性和批判性思维能力。

-在小组讨论环节，学生需要合作解决问题，提高了团队协作和沟通能力。

5.自主学习能力的增强

-学生通过本节课的学习，掌握了学习健康饮食知识的方法，为今后的自主学习奠定了基础。

-学生能够根据自身情况，制定合理的饮食计划，提高自我管理能力。

-学生在遇到健康饮食相关问题时，能够主动查阅资料，解决问题，提升了自主学习能力。教学评价与反馈1.课堂表现：

-学生在课堂上的参与度：通过观察学生在课堂上的发言次数、提问积极性以及参与课堂活动的态度，评价学生的课堂参与度。

-学生对健康饮食知识的掌握情况：通过学生的课堂回答和互动，评价学生对健康饮食相关词汇、短语和句型的理解和运用能力。

-学生对健康饮食的态度：通过学生的讨论和分享，评价学生对健康饮食重要性的认识和态度。

2.小组讨论成果展示：

-小组合作能力：评价学生在小组讨论中的分工合作情况，如是否能够积极承担任务、倾听他人意见等。

-小组讨论内容：评价学生讨论的健康饮食话题是否深入，观点是否具有创新性和实用性。

-小组展示效果：评价学生展示小组讨论成果时的表达能力和沟通技巧。

3.随堂测试：

-词汇测试：通过随堂测试，检查学生对健康饮食相关词汇的记忆和运用情况。

-理解测试：通过阅读理解题目，评价学生对健康饮食文章主旨和关键信息的把握能力。

-写作测试：通过写作任务，评价学生的英语写作能力和对健康饮食话题的思考。

4.学生自评与互评：

-学生自评：鼓励学生在课后反思自己的学习过程，评价自己在课堂上的表现、小组讨论中的贡献以及写作和口语表达方面的进步。

-学生互评：通过小组内的互相评价，促进学生之间的交流和反馈，提高学生的批判性思维和评价能力。

5.教师评价与反馈：

-针对课堂表现：教师对学生的课堂参与度、发言质量、态度等进行评价，并提出改进建议。

-针对小组讨论：教师对学生的合作能力、讨论内容、展示效果进行评价，并指导学生如何更好地进行小组讨论。

-针对随堂测试：教师根据测试结果，评价学生对知识的掌握程度，并对错题进行讲解，帮助学生巩固知识点。

-针对自主学习：教师关注学生在课后自主学习的情况，评价学生是否能够将课堂所学知识应用到实际生活中，并鼓励学生继续深入学习和探索。板书设计1.重点知识点

①HealthyEating

②BenefitsofaHealthyDiet

-Improvesphysicalhealth

-Enhancesimmunesystem

-Increasesenergylevels

③HealthyEatingPrinciples

-Eatmorefruitsandvegetables

-Limitfastfoodandsugarydrinks

-Maintainabalanceddiet

-Exerciseregularly

2.重点词汇

①Healthydiet

②Fastfood

③Vitamins

④Nutrients

⑤Carbohydrates

⑥Fats

⑦Proteins

⑧Wholegrains

3.重点句型

①Howdoyouthinkabouthealthyeating?

②Ipreferabalanceddiettofastfood.

③Ahealthydietcanimproveourphysicalhealthandimmunesystem.

④Itisimportanttoincludeavarietyofnutrientsinourdiet.课后作业1.写作练习

-题目：Writeashortessayontheimportanceofahealthydietinourdailylives.Includeatleastthreereasonswhyahealthydietisbeneficialandsuggestonewaytoincorporatehealthyeatinghabitsintoyourdailyroutine.

-答案示例：

Ahealthydietiscrucialformaintainingahealthylifestyle.Firstly,itprovidesessentialnutrientsthatsupportourphysicalandmentalwell-being.Secondly,abalanceddietcanhelppreventchronicdiseasessuchasobesity,diabetes,andheartdisease.Lastly,eatinghealthilycanboostourenergylevelsandimproveourmood.Toincorporatehealthyeatinghabitsintomydailyroutine,Iplantopreparemyownmealsathome,whichallowsmetocontroltheingredientsandportionsizes.

2.口语练习

-题目：Prepareadialoguebetweentwofriendsdiscussingtheirfavoritehealthysnacks.Includereasonsfortheirchoicesandhowthesesnackscontributetotheiroverallhealth.

-答案示例：

StudentA:Hey,haveyoutriedanyhealthysnackslately?

StudentB:Yeah,I'vebeenenjoyingnutslately.They'refullofhealthyfatsandprotein.

StudentA:Thatsoundsgood!I'vebeenintoGreekyogurt.It'screamyandhasprobioticsthataregoodformyguthealth.

StudentB:Oh,IloveGreekyogurttoo!It'sagreatwaytostartthedaywithsomeprotein.

StudentA:Definitely.Plus,it'seasytoaddsomefreshfruitsornutsforextraflavorandnutrients.

3.阅读理解

-题目：Readthefollowingpassageandanswerthequestions.

"Arecentstudyshowsthateatingavarietyofcolorfulfruitsandvegetablescansignificantlyreducetheriskofheartdisease.Fruitslikeapples,berries,andorangesarerichinantioxidants,whichhelpprotecttheheartfromdamage.Vegetableslikespinach,kale,andcarrotsarehighinvitaminsandmineralsthatsupporthearthealth."

Questions:

a)Whatisthemainideaofthepassage?

b)Whyarecolorfulfruitsandvegetablesbeneficialforhearthealth?

c)Listtwofruitsmentionedinthepassage.

-答案示例：

a)Themainideaofthepassageisthateatingavarietyofcolorfulfruitsandvegetablescanreducetheriskofheartdisease.

b)Colorfulfruitsandvegetablesarebeneficialforhearthealthbecausetheyarerichinantioxidantsandvitamins/minerals.

c)Twofruitsmentionedinthepassageareapplesandoranges.

4.词汇应用

-题目：Fillintheblankswiththeappropriateformofthegivenwords.

-Eatingabalanceddietisimportantformaintaininggoodhealth.(balance)

-Fruitsandvegetablesarehighinvitaminsandminerals.(vitamin,mineral)

-Regularexerciseisessentialforahealthylifestyle.(exercise)

-Ahealthydietcanpreventchronicdiseases.(prevent)

-答案示例：

-Eatingabalanceddietisimportantformaintaininggoodhealth.(balance)

-Fruitsandvegetablesarehighinvitaminsandminerals.(vitamin,mineral)

-Regularexerciseisessentialforahealthylifestyle.(exercise)

-Ahealthydietcanpreventchronicdiseases.(prevent)

5.小组项目

-题目：Createaposterthatpromoteshealthyeatinghabits.Includetipsonhowtomaintainabalanceddietandthebenefitsofeatinghealthily.

-答案示例：

-Thepostercanfeatureimagesofcolorfulfruitsandvegeta