福建省中医药科学院招聘真题2024

中阳备考2024年10月更新2/2收集整理，仅供参考福建省中医药科学院招聘真题2024一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高校实践育人工作主要包括哪些形式（）A.课外活动、志愿服务、创新创业B.实践教学、志愿服务、创新创业C.课外活动、军政训练、社会实践活动D.实践教学、军政训练、社会实践活动【答案】：D2.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统，下列A.电话通知B.班会通知C.E－mail通知D.学生的思想汇报【答案】：D3.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题？（）A.国家助学贷款和国家奖学金B.国家助学贷款和国家励志奖学金C.国家助学贷款和国家奖助学金D.国家助学贷款和国家助学金【答案】：B4.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥（）在研究生思想政治教育中的主导作用。A.讲座报告B.导师引导C.课堂教学D.研究生团学组织和班级组织【答案】：C5.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是（）的重要基地。A.高等教育和科技创新B.高等教育和素质教育C.人才培养和科技创新D.人才培养和素质教育【答案】：C6.高校教师的学术权力要求学术自治和（）。A.基层自治B.学校自治C.学术自由D.学生自治【答案】：A7.（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.自我奖惩B.自我效能C.自我强化D.内在动机【答案】：B8.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是（）。A.高校教学规章B.高校教学计划C.高校课程体系D.高校教学进度【答案】：B9.关于高校教师的专业发展，下列说法中，错误的是（）。A.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程B.高校教师的专业发展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力C.在走上工作岗位后，随着时间的推移，高校教师专业发展水平会自然地不断提升D.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段【答案】：C10.关于高校教学与科研关系，表述不正确的是（）A.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程B.现成的研究成果都能直接作用教学内容C.高校的教学与研究相互依存、相互促进D.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动【答案】：B11.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、A.抽象逻辑思维B.辩证逻辑思维C.形式逻辑思维D.创造性思维【答案】：B12.不属于大学生亲和行为的特点是（）。A.人际交往需要骤增B.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响C.亲和行为都会顺利进行D.人际交往是大学生社会化过程的关键【答案】：C13.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是（）。A.委托培养B.举办技术创新人才培训C.技术咨询D.推广教育【答案】：C14.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.躬自厚而薄责于人B.三人行必有我师焉C.见贤思齐D.学而时习之【答案】：A15.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向，指的是高校教师的（）。A.专业精神B.专业知识C.专业信仰D.专业人格【答案】：D16.高等学校教学工作基本环节的中心是（）。A.课外作业B.上课C.备课D.课外辅导答疑【答案】：B17.在早期的迁移理论中，提倡两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说的是（）。A.奥苏伯尔B.桑代克C.安德森D.贾德【答案】：B18.下列不属于学校法律关系内容的是（D）A.学校与教师B.学校与政府C.学校与家长D.学校与社会【答案】：C19.调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（）。A.资源管理策略B.认知策略C.精细加工策略D.元认知策略【答案】：D20.两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为（）。A.纵向迁移B.横向迁移C.正迁移D.负迁移【答案】：D21.人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验即（）。A.道德情感B.道德意志C.道德认知D.道德行为【答案】：A22.雅斯贝尔斯认为：“技术仅是一种手段，它本身并无善恶，一切取决于人从中造出什么，它为什么目的而服务于人，人将置于什么条件下。”雅斯贝尔斯的这段话表明他属于（）。A.技术决定论者B.技术价值中性论者C.技术乐观主义D.技术悲观主义【答案】：B23.下列不属于小班幼儿教育活动组织形式的是A.集体活动B.研讨活动C.个别活动D.小组活动【答案】：B24.缺乏“问题意识”，一般不愿提问题，不会提问题，这种现象反映了我国大学生创造性心理障碍中的（）。A.创造性人格障碍B.创造性能力障碍C.创造性思维障碍D.创造性意识障碍【答案】：D25.反对教育的过早专门化和过分职业化,倡导阅读经典著作,弘扬传统文化的精华,弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷,这种思潮反映了高校课改的（）A.课程方向人文化趋势B.课程实施多样化趋势C.课程性质职业化趋势D.课程内容综合化趋势【答案】：A26.有预定目的，需要一定意志努力的注意是（）。A.无意注意B.随意后注意C.随意注意D.不随意注意【答案】：C27.关于如何改变人文教育的落后状况,下列说法错误的是（）A.在整个教育活动中渗透人文教育B.在专业教育中补充人文教育的内容C.使人文教育在高等教育中处于支配地位D.开设人文学科方面的课程【答案】：C28.从世界范围来考察，职业教育的产生和发展是与（）的进程紧密联系的。A.国家产业结构的转型B.主要发达国家资本主义工业化C.经济社会发展D.国家产业结构的调整【答案】：B29.不符合倾听必须注意的细节的是（）A.专心致志B.保持目光接触C.翻报纸、看手表D.补充、纠正对方的话【答案】：C30.现代信息加工心理学认为，问题解决是一种以（）为定向的搜索问题空间的认知过程。A.给定B.条件C.目标D.理论【答案】：C31.教师道德建设的保障是（）。A.加强教师道德约束机制B.健全教师道德运行机制C.形成教师道德激励机制D.建构教师道德教育机制【答案】：A32.以下哪点不属于个性特征范畴（）。A.性格B.需要C.气质D.能力【答案】：B33.说服教育是一门艺术，也是一个动态流程，需要教师有效把握说服的各个环节，不包括（）。A.把握说服的内容B.评价说服结果C.分析说服的对象D.确立说服的目标【答案】：A34.教师专业发展的基础是（）A.反思经验B.教研结合C.终身学习D.创新实践【答案】：C35.已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的（）。A.动机B.策略C.迁移D.技巧【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.大学教师的心理素质包括（）。A.教师的能力B.教师的个性C.教师的情感D.教师的意志【答案】：ACD37.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.刑事违法B.治安违法C.监督权D.处罚权E.裁决权F.强制权G.教育违法H.命令权【答案】：CDEFH38.德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘发展的规律是（）A.遗忘速度是不均匀的B.先快后慢C.直线下降D.先多后少【答案】：ABD39.不良品德的转化一般经历以下三个阶段：（）A.醒悟B.遵从C.巩固D.转变【答案】：ACD40.下列说法中，隐含敬业思想的有（）。A.“百事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之”B.“戏比天大”C.“鞠躬尽瘁，死而后已”D.“业精于勤荒于嬉，形成于思毁于随”【答案】：ABCD41.教师职业劳动的特点（）。A.集体性与长期性B.全面性与示范性C.个体性与创造性D.能动性与多样性【答案】：ABCD42.大学生主体地位的表现有（）。A.学习的主体B.独立的个体C.自我发展的主体D.交往的主体【答案】：ACD43.下列属于真诚不欺的表现有（）。A.不强制下属工作，凡事先征求下属同意B.同事间可以进行辩论，但不留后遗症C.不随意批评同事的言行，彼此尊重对方D.只向领导汇报工作中的成绩，不汇报问题【答案】：AB44.姿态表情可分为（）。A.面部表情B.手势表情C.语调表情D.身体表情【答案】：ACD45.教育评价改革应遵循的原则是（）。A.坚持科学有效B.坚持中国特色C.坚持立德树人D.坚持问题导向E.坚持统筹兼顾【答案】：ABCDE46.教师绩效考核的主要内容包括（）。A.教师的政治思想和职业道德水平B.教师的工作成效C.教师的学术水平和工作能力D.教师的工作态度和敬业精神【答案】：ABCD47.记忆的基本环节包括（）A.保持B.再认C.识记D.回忆【答案】：ABCD48.个体心理发展的基本特征有哪些（）A.不平衡性B.连续性与阶段性C.定向性与顺序性D.差异性【答案】：ABCD49.影响我国高等教育的基本调节力量是（）。A.国际因素B.市场调节C.国家宏观调控D.高校自主办学【答案】：BCD50.导致教师心理健康问题的因素有（）A.压力过大B.社会地位不高C.学校管理不当D.工作繁重【答案】：ABCD51.心智技能的形成可分为以下哪几个阶段？(??)A.原型操作B.原型内化C.原型定向D.原型改变?【答案】：ABC52.高等学校社会服务的类型有（）。A.产学研结合服务B.教学性服务C.科研性服务D.综合性服务【答案】：ABCD53.高校教师威信形成的主观条件有（）。A.具有正确的学生观并给学生以良好的第一印象B.具有端庄的仪表、良好的工作作风和习惯C.具有渊博的知识、高超的教育教学艺术以及不断进取的学