少年儿童健康模拟习题+参考答案

少年儿童健康模拟习题+参考答案一、单选题（共10题，每题1分，共10分）1.心理学家塞尔曼认为孩子的交友过程的自我中心阶段是A、3-7岁B、9-12岁C、6-12岁D、4-9岁正确答案：A2.良性口吃是在（）岁时出现，可自行消失。A、1至4B、3至6C、2至5D、0至3正确答案：B3.（）是发展健全的自我意识的核心和关键A、自我认识B、悦纳自我C、自我控制D、自我体验正确答案：B4.永久性口吃是指（）岁以后还有口语障碍A、5B、6C、8D、7正确答案：D5.艾利斯理性情绪ABC理论C代表A、诱发事件B、信念C、情绪和行为D、神经中枢正确答案：C6.据统计（）的小学生存在不同程度的逆反倾向A、5%-10%B、25%-30%C、35%-40%D、15%-20%正确答案：D7.第二语言及音乐听觉训练关键期A、4岁B、4-5岁C、少年期D、2岁正确答案：C8.经典条件反射学说是（）提出A、班杜拉B、斯金纳C、洛克D、巴甫洛夫正确答案：D9.心理咨询有近（）年的历史A、五十B、八十C、百D、二十正确答案：C10.小学生自我意识发展的第二个上升期是在A、5-6年级B、3-5年级C、2-3年级D、1-2年级正确答案：A二、多选题（共40题，每题1分，共40分）1.情绪的外周理论由（）提出A、马斯洛B、詹姆斯C、兰格D、霍曼斯正确答案：BC2.心理咨询按咨询途径来分A、门诊咨询B、电话咨询C、书信咨询D、专栏咨询和宣传咨询正确答案：ABCD3.消除学生紧张心理的基本方法A、营造温馨的家庭环境B、提供安全的社会条件C、构建良好的学习环境D、塑造良好的思想正确答案：ABC4.高自尊的小学生的表现A、开放自我B、自我赞许和自我超越C、自我展示D、自我接纳正确答案：ABCD5.躯体亚健康的表现包括A、不明原因的周身不适B、不明原因的性功能下降C、不明原因的体力疲劳D、月经紊乱正确答案：ABCD6.家长素质包括A、教育子女素质B、文化素质C、身体和心理素质D、品德素质正确答案：ABCD7.消除学生恐惧心理的基本方法A、学生碰到问题或困难要给与启发和帮助B、给学生吃安定药C、家长和教师保持良好沟通D、用系统脱敏疗法治疗正确答案：ACD8.小学生心理咨询的原则A、信赖性和整体性原则B、教育性和发展性原则C、保密性原则D、协调性和预防性原则正确答案：ABCD9.小学生任性产生的主要客观原因A、别人的示范B、家长放任的C、家长惯出来的D、家长要求过高正确答案：ABCD10.小学生自我意识的培养与辅导A、引导小学生正确地认识自我B、引导小学生有效地控制自我C、引导小学生评价他人来认识自己D、引导小学生积极地接受与悦纳自我正确答案：ABD11.心理健康测量与评价的指导功能的表现A、为学生的自我了解提供信息B、为学校的科学管理和科研工作提供依据C、为教师科学施教提供依据D、为父母科学施教提供依据正确答案：ABCD12.在心理辅导反馈跟踪阶段，辅导教师应注意A、要与曾经辅导过的学生保持联络B、要使每次辅导有头有尾C、与学生说话要算数，该表扬就表扬，该批评就批评D、要在行动过程中，争取家长和其他教师的协助正确答案：ABCD13.小学生引起紧张的主要原因A、学习环境B、家庭环境C、社会环境D、思想环境正确答案：ABC14.注意缺陷多动障碍儿童的常见表现。A、绝大部分智力正常B、无病理性神经反射C、行为障碍D、冲动性正确答案：ABCD15.行为消退过程的特征A、自发恢复B、快速性C、消失爆发D、渐进性正确答案：ACD16.内攻击性心理行为问题包括A、悲观B、自卑C、冷漠D、孤僻正确答案：ABCD17.小学生产生恐惧心理的家庭因素表现在A、过分保护B、管教过严C、放任不管D、关爱不够，缺少心理支持正确答案：ABD18.学校环境对小学生心理健康发展的作用A、习惯养成B、情绪感染C、态度形成D、人格塑造正确答案：ABCD19.小学生偷窃行为产生的主要原因A、受坏人唆使和报复心理B、家长管教不严C、改善人际关系和取得别人的注意D、希望获得物品正确答案：ABCD20.小学生心理咨询的任务A、帮助教师和家长掌握必要的心理健康教育的知识、技术和方法B、全面提高学生心理素质，促进学生心理健康发展C、开展心理治疗与心理保健和预防工作D、开展学习辅导和生活辅导正确答案：ABCD21.自我意识的主要成分A、自信B、自尊C、自知D、自控正确答案：BCD22.操作性条件反射的特点A、强化发生在反应之后B、特定反应结果决定这一反应在此发生的可能性C、主动学习D、无条件刺激物不明确正确答案：ABCD23.影响小学生心理健康的家庭因素主要包括A、父母素质B、家庭环境C、教养方式D、家庭住址正确答案：ABC24.培养小学生积极情绪体验的常见措施A、使小学生在生活和教学中体验积极情绪B、在同伴交往中学会调控情绪并体验积极情绪C、小学生消极情绪的调节与合理宣泄D、正确认识小学生的情绪及情绪体验正确答案：ABCD25.小学生任性产生的主要主观原因A、智力问题B、自我控制能力和与人合作品质差C、思维带有片面性和刻板性D、情绪不稳定、易冲动正确答案：BCD26.心理咨询促进学生心理健康发展的具体表现A、促进认知发展B、促进社会适应能力的发展C、促进个性和品德发展D、促进情绪情感和意志发展正确答案：ABCD27.认知偏差在小学生中的表现A、归因错误B、思维两极化C、他人中心D、自我中心正确答案：ABD28.影响小学生行为健康的主观因素有A、认知偏差B、自制力水平低C、生理基础D、缺乏自信心正确答案：ABCD29.家长在小孩入学适应方面应该做的事情A、教育孩子树立安全意识B、营造良好家庭学习环境C、帮助小孩了解学校生活D、培养孩子养成良好行为习惯正确答案：ABCD30.小学生心理健康教育网络的管理与建设A、完善机制，统筹管理B、建立组织，完善机构C、优化环境，遏止染源D、加强协作，形成合力正确答案：ABCD31.病理性偷窃的原因A、不良的人际B、缓解焦虑或抑郁情绪C、父母教养方式D、坏人唆使正确答案：ABC32.小学心理健康教育活动课的设计策略A、以相关心理学理论为背景知识B、以小学心理健康教育基本要求为依据和以小学生心理发展的特点为基础C、充分利用环境资源，确保活动实效和设计方案清晰明了，具有可操作性D、以小学生关注的心理、生活焦点为出发点，科学选择活动内容正确答案：ABCD33.影响小学生心理健康的家庭教养方式常见有A、放任型B、民主型C、专制型D、权威型正确答案：ABC34.心理健康测评的观察法运用时应注意A、对观察的信息进行深入分析B、尽量防止和控制由个人感情因素引起的偏差C、应多观察，采取多种方法观察D、设计观察时，应遵循可观察原则正确答案：ABCD35.培养小学生的自信心与自控力的一般方法A、使学生学会笑迎挫折与失败B、通过集体活动培养学生的自信心C、使学生在实践中体验成功D、加大惩罚的力度正确答案：ABC36.有教师职业而引发的心理健康问题具体表现在A、职业倦怠B、不热爱本职工作C、缺乏爱心和耐心D、情绪低落正确答案：ABCD37.自我概念的影响因素A、个体性别B、重要他人的作用C、认知发展水平D、社会经济地位正确答案：BCD38.根据发生的方式和表现形式欺负分为A、间接欺负B、群体欺负C、个人欺负D、直接欺负正确答案：AD39.一个健康的自我应该符合A、真实的自我体验和合理的自我评价B、积极的自我接纳和有效的自我控制C、客观的自我认识和恰当的自我关注D、不断的自我发展正确答案：ABCD40.在小学生心理辅导判定问题阶段，辅导教师应注意A、要以亲切、自然的态度接待学生B、要对学生的讲话多表示同感并注意观察学生的情绪反应C、要抓住学生提出的问题重点，并以此作为帮助学生认识自己、改变自己的突破点D、要主动约见学生，并与之讨论对其的帮助计划正确答案：ABCD三、判断题（共56题，每题1分，共56分）1.主动学习是操作性条件反射的特点A、正确B、错误正确答案：A2.智力的核心是记忆力A、正确B、错误正确答案：B3.情绪的功能不包括适应生存功能A、正确B、错误正确答案：B4.否认是指个体拒绝承认引起自己痛苦和焦虑的事实的存在以保护自我不受伤害A、正确B、错误正确答案：A5.影响小学生心理健康的因素有遗传因素、家庭因素、学校因素和社会因素A、正确B、错误正确答案：A6.压抑是把引起焦虑的思想观念以及违背社会道德的欲望和冲动压制进潜意识中，使个体自己不能意识到它的存在，是最重要、最基本的防御机制A、正确B、错误正确答案：A7.研究表明，在学习障碍儿童中有80%的人生理发育迟缓A、正确B、错误正确答案：B8.看电影是模仿学习通常采用的学习方式A、正确B、错误正确答案：A9.弗洛伊德的精神分析学的本质是本能论A、正确B、错误正确答案：A10.操作性条件反射最初是心理学家斯金纳提出A、正确B、错误正确答案：B11.一般认为人类大脑的能力平均运用了10%A、正确B、错误正确答案：B12.小学生心理健康教育过程中应该注意有病救治，无病不理A、正确B、错误正确答案：B13.人的自我意识第二次质的飞跃在青春期至成人A、正确B、错误正确答案：B14.在心理辅导反馈跟踪阶段，辅导教师应注意要与曾经辅导过的学生保持联络A、正确B、错误正确答案：A15.中国心理卫生协会成立于1936年4月A、正确B、错误正确答案：A16.对心理咨询方案的评价要考虑经济性A、正确B、错误正确答案：A17.社会实践不是心理健康教育的活动训练A、正确B、错误正确答案：B18.非理性信念不是常见的认知偏差A、正确B、错误正确答案：B19.小学生心理健康教育工作的开展是治疗为主，有病就治、无病可以不理A、正确B、错误正确答案：B20.全面提高学生心理素质，促进学生心理健康发展是小学生心理咨询的任务A、正确B、错误正确答案：A21.社会自我是个体对自己在集体中的名望、地位、角色、责任等方面的认识A、正确B、错误正确答案：A22.弗洛伊德的精神分析主要研究潜意识现象A、正确B、错误正确答案：A23.罗杰斯认为，在辅导关系中，辅导教师愈是他自己，愈是不戴专业面具或个人面具，来访者就愈有可能发生建设性的改变和成长A、正确B、错误正确答案：A24.起始评价是小学心理健康教育活动课的评价方式A、正确B、错误正确答案：A25.教师在遇到学生与父母的冲突时不用过问，免得尴尬A、正确B、错误正确答案：B26.同情是辅导教师体认来访者内部世界的态度和能力A、正确B、错误正确答案：B27.小学生产生嫉妒的主要原因包括自负过强A、正确B、错误正确答案：B28.辅导教师的自我觉察及个人成长课程的修习是防止反移情发生的根本策略A、正确B、错误正确答案：A29.对待有心理问题的学生，教师不能太客气，要强制纠正他们不恰当的认知A、正确B、错误正确答案：B30.我国学者把心理辅导分成探索问题、判定问题、解决问题、反馈跟进阶段A、正确B、错误正确答案：A31.人的自我意识第一次质的飞跃在2岁至青春期A、正确B、错误正确答案：B32.意识是人格的最表层部分，是个体心理活动的外显部分A、正确B、错误正确答案：A33.关联的阶段性是行为塑造的特点A、正确B、错误正确答案：A34.丁克米耶把倾听分成被动式倾听和主动式倾听A、正确B、错误正确答案：B35.行为塑造实施步骤不包括确认初始行为A、正确B、错误正确答案：B36.操作性条件反射学说是巴甫洛夫提出A、正确B、错误正确答案：B37.双方力量相当是欺负行为的特征A、正确B、错误正确答案：B38.本杰明·布鲁姆假定17岁个体的智力发展为成熟智商100%，那么4岁个体的发展智力为50%A、正确B、错误正确答案：A39.社会发展的需要是小学生心理健康教育的意义A、正确B、错误正确答案：A40.小学生是儿童的解释正确的是未成年人是儿童A、正确B、错误正确答案：B41.心理学家罗杰斯指出，心理辅导关系是一种协助关系，是助人自助、帮助人成长与发展的关系A、正确B、错误正确答案：A42.来访者产生阻抗的原因是被骂A、正确B、错误正确答案：B43.据统计15%-20%的小学生存在不同程度的逆反倾向A、正确B、错误正确答案：A44.影响小学生心理健康的家庭因素不包括家庭重大事件A、正确B、错误正确答案：B45.积极情绪的“拓展--构建”理论由弗雷德里克森提出A、正确B、错误正确答案：A46.心理健康的人不一定道德健康A、正确B、错误正确答案：A47.行为治疗中的强化是建立在经典型条件反射原理基础上，系统地运用强化手段去增进某些适应性行为，减弱或消除某些不适应的方法A、正确B、错误正确答案：B48.父母关系影响小学生心