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文档简介
上海浦东进才北校2025届四年级数学第二学期期末统考试题一、认真思考,巧填空。(每题2分,共22分)1.三角形的两边长分别是7厘米和11厘米,则另一边的长可能是(________)cm。(边长取整厘米数)2.把下面各数改写成“万”或“亿”为单位的数。270000﹦(______)2500000000﹦(______)3.找一找,填一填。4.用8,5,0,6四个及小数点组成的两位小数最大是(_____),最小是(_____)。5.用6、7、4、1、0、9这六个数字组成的六位数中最大的是(______),最小的是(______)。6.在12.543中,3在(____________)位,表示(____________)个(____________)。7.下面是四(1)班男生和女生参加古诗词背诵比赛成绩记录单。(单位:首)1.根据上面的数据完成下面的统计表。2.男生成绩在()范围内的人数最多,女生成绩在()范围内的人数最多。3.男生平均每人背()首古诗,女生平均每人背()首古诗。8.小明在班上坐第2列第4行,用数对表示是(______);那么坐在小明后面一个的位置用数对表示是(______)。9.由3个“0”和3个“5”组成的数中,一个“零”都不读的有(______),读两个“零”的有(______)。(每空填一个数)10.在里填上“>”,“<”或“=”.8.99_____9.0133.01_____32.9889×99+89_____89×1005km60m_____5.6km7.30_____7.3450÷5×2_____450÷(5×2)11.自行车的三角形车架是利用了三角形的(_________)性质.二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共16分)12.等边三角形只有一条对称轴。(______)13.小数部分每相邻两个计数单位之间的进率是1.(______)14.圆和正五边形都不能单独密铺。(________)15.每两个计数单位之间的进率都是10。(______)16.两个小数的和一定大于它们的积.(_____)17.0.6和0.7之间的小数有无数个.(____)18.等边三角形,按角分,它是锐角三角形。(_____)19.等边三角形有三条对称轴.(____)三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)20.自行车的支架常常做成三角形,是利用了三角形()的特性。A.内角和是180° B.容易变形 C.稳定性21.把一个小数的小数点先向左移动一位,再向右移动两位,这个小数()A.扩大10倍 B.缩小10倍 C.缩小100倍22.计算(100+7)×5-200时,应先算()法。A.加 B.乘 C.减23.两个小组比赛做仰卧起坐,成绩如下:第一小组有4人,一共做了28个,第二小组4人,一共做了24个,(
)小组的成绩好一些.A.第一小组 B.第二小组 C.无法比较24.150减去16与8的积,所得的差除以24,商是多少?正确的算式是()。A.(150-16×8)÷24 B.150-16×8÷24 C.(150-16)×8÷24四、仔细计算。(每题6分,共12分)25.直接写得数。26.用竖式计算。38.02-9.7=6.59+4.67=2.78×0.25=五、图形与统计。(每题5分,共10分)27.化简下面各数。0.5007.405038.50000.205028.连一连.六、生活中的数学。(每题5分,共30分)29.奇思招待客人需要买3包饼干和12瓶矿泉水,一共要花多少钱?带了100元,还剩多少元?商品名称饼干矿泉水小蛋糕苹果单价/元2.52.25.53.530.小小统计员:下面是某学校四年级兴趣小组的人数情况统计表.性别/人数/组别手工组科技组篮球组合唱组男生18223026女生24201232(1)根据统计表内容绘制合唱组的统计图.(2)在这四个兴趣小组中,人数最多的是组.(3)组男生人数最多,组女生人数最少.(4)一共有多少人参加学校兴趣小组?平均每个小组有多少人?31.四、五年级的同学采集树种,四年级采集了18.6kg,比五年级少采集2.5kg,两个年级一共采集了多少千克树种?32.超市一共购进320kg鸡蛋,比鸭蛋多5箱,鸡蛋每箱重20kg,鸭蛋每箱重25kg。超市共购进多少千克鸡蛋和鸭蛋?33.每本相册都有32页,每页可以插6张照片,我家大约有900张照片,5本相册够用吗?34.甲,乙两个杯子里共有499毫升的水,强强将甲杯中35.5毫升的水倒人乙杯。此时两个杯子里的水一样多。甲,乙两个杯子里原来各有多少毫升的水?
参考答案一、认真思考,巧填空。(每题2分,共22分)1、5(答案不唯一)【分析】三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边;据此即可解答。【详解】7+11=18(厘米)11-7=4(厘米)三角形第三边的长度大于4厘米小于18厘米(边长取整厘米数),所以第三条边的长可能是5厘米、6厘米、7厘米、8厘米、9厘米、10厘米、11厘米、12厘米、13厘米、14厘米、15厘米、16厘米或17厘米。【点睛】本题主要考查学生对三角形三边之间关系的掌握和灵活运用。2、27万25亿【分析】根据对于的大数的认识,只要找到题干中数字的数级就可以改写了。【详解】因为270000,7在万位上,所以可以改写成27万;因为2500000000,5在亿位上,所以可以改写成25亿。故答案为:27万;25亿【点睛】本题的关键是掌握大数改写规则。3、【分析】根据三角形的分类:有一个角是直角的三角形,叫直角三角形;有一个角是钝角的三角形,叫钝角三角形;三个角都是锐角的三角形,叫锐角三角形;两条边相等的三角形叫做等腰三角形;三条边相等的三角形叫做等边三角形;进行解答即可。【详解】【点睛】此题应根据钝角三角形、直角三角形、锐角三角形、等腰三角形和等边三角形的含义进行解答。4、86.5050.68【解析】略5、976410104679【详解】考察多位数的组成以及大小。6、千分30.001【分析】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位。【详解】12.543中的3在千分位上,表示3个0.001。故答案为:千分;3;0.001。【点睛】此题考查小数中的数字所表示的意义:有几个计数单位,解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。7、1.男:3252女:13352.31~35首36~40首3.3033【解析】略8、(2,4)(2,5)【详解】【分析】第2列第4行,用数对表示是(2,4);那么后面一个的位置是第2列第5行。【详解】第2列第4行,用数对表示是(2,4);那么坐在小明后面一个的位置用数对表示是(2,5)。【点睛】此题考查对数对的掌握情况。9、555000505050【分析】根据整数的读法,当零全部在后面的时候,读这个数字时不读零;当零不在末尾切隔着一个数级出现时,读两个零,把数字进行组合填空即可。【详解】当数字是555000时,读作五十五万五千,不读零;当数字是505050时,读作五十万零五千零五十,读两个零。故答案为:555000;505050【点睛】本题主要考查整数的读法,明确零什么时候读,什么时候不读是关键。10、<>=<=>【详解】略11、稳定【详解】略二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共16分)12、×【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴;据此进行判断即可。【详解】根据对称轴的定义可知,等边三角形有三条对称轴。故答案为:×【点睛】本题考查对称轴的定义,灵活运用定义判断一个图形有几条对称轴。13、√【详解】略14、√【分析】几何图形镶嵌成平面的关键是:围绕一点拼在一起的多边形的内角加在一起恰好组成一个周角,360°为正多边形一个内角的整数倍才能单独镶嵌,据此解答即可。【详解】正五边形每个内角是180°-360°÷5=108°,不能整除360°,所以不能密铺;
圆不能单独密铺;故正五边形和圆都不能单独密铺。所以说法正确。【点睛】本题考查了平面镶嵌(密铺),用一种正多边形镶嵌,只有正三角形,正四边形,正六边形三种正多边形能镶嵌成一个平面图案。15、×【详解】整数数位顺序表中,每相邻两个计数单位之间的进率都是10,不相邻的两个计数单位之间的进率不是10,例如个和百,它们的计数单位之间的进率是100,所以整数数位顺序表中,任何两个计数单位之间的进率都是10的说法是错误的;故答案为:×。16、×【详解】略17、√【解析】略18、√【分析】三条边相等的三角形是等边三角形,等边三角形的三个角相等,均为60°。三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。【详解】180°3=60°,60°90°,所以三个内角是锐角。故答案为:正确。19、√【详解】略三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)20、C【分析】自行车的支架的作用就是为了稳定的固定自行车,不让它倒,根据三角形的特性进行选择即可。【详解】三角形是最稳定的结构,而这个和自行车支架的作用正好一致,所以是利用了三角形的稳定性。故答案为:C【点睛】本题考查的是对于三角形特性的认识,正确的分析题意进行选择即可。21、A【详解】根据小数点的位置移动与小数的大小的变化规律可知;把一个小数的小数点先向左移动一位,就是缩小10倍,即缩小到原来的,再向右移动两位,就是扩大100倍,小数实际扩大:×100=10倍;故答案为A22、A【分析】四则混合运算中,先算乘除、再算加减,有括号的先算括号里面的,同级运算按照从左到右的顺序依次进行,由此解答。【详解】观察算式符号,发现有括号,有括号要先算括号里的,所以先算加法,故正确答案是:A。【点睛】本题考查四则混合运算的计算方法,要熟练掌握四则混合运算的运算顺序。23、A【解析】【考点】平均数的含义及求平均数的方法平均数才能真实的反映整体水平,所以,应该分别求出两个小组的平均数,再作一比较,第一小组:28÷4=7个,第二小组:24÷4=6个,所以第一小组成绩好一些,应该选A.【分析】平均数的含义及求平均数的方法有关的题目.24、A【分析】16与8的积是16×8,150减去16与8的积,所得的差是150-16×8。所得的差除以24,则商是(150-16×8)÷24。【详解】150减去16与8的积,所得的差除以24,商是(150-16×8)÷24。故答案为:A。【点睛】因为算式先算乘法,再算减法,最后算除法,所以小括号必不可少。四、仔细计算。(每题6分,共12分)25、4.91;2;9.9;0;100;7。【分析】根据小数加减乘除法的计算方法进行计算。【详解】3.61+1.3=4.912.05-0.05=218.9-9=9.92.8×3.2×0=8.96×0=012.5×8=1005.6÷0.8=7【点睛】口算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算。26、28.32;11.26;0.695【分析】小数的加减法法则:先把各数的小数点对齐,数位上没有数字的添0补位,再按照整数的加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点(得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉)。小数乘法法则:按整数乘法的法则先求出积,看因数中一个有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。【详解】38.02-9.7=28.326.59+4.67=11.262.78×0.25=0.695【点睛】此题主要考查小数乘法和加减法的竖式计算和验算方法,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,计算时要仔细、认真。五、图形与统计。(每题5分,共10分)27、0.5;7.405;38.5;0.205【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变;据此解答即可。【详解】0.500=0.57.4050=7.40538.5000=38.50.2050=0.205【点睛】熟练掌握小数的性质,注意是在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数中间的“0”不能随意去掉。28、【解析】略六、生活中的数学。(每题5分,共30分)29、66.1元【分析】根据总价=单价×数量可知,买3包饼干和12瓶矿泉水需要花费2.5×3+2.2×12元。根据总钱数-花费的钱数=还剩下的钱数可知,奇思还剩下100-(2.5×3+2.2×12)元。【详解】100-(2.5×3+2.2×12)=100-(7.5+26.4)=100-33.9=66.1(元)答:还剩66.1元。【点睛】熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系,灵活运用关系求出花费的钱数是解决本题的关键。30、(1)根据表中数据画图如下:(2)合唱组(3)篮球组,篮球组(4)184人,46人【解析】(1)根据表中数据画图如下:(2)18+24=42(人)22+20=42(人)30+12=42(人)26+32=58(人)58>42答:在这四个兴趣小组中,人数最多的是合唱组.(3)从图中可以看出:参加篮球组男生人数最多,篮球组女生人数最少.(4)(18+28)+(22+20)+(30+12)+(26+32)=42+42+42+58=184(人)184÷4=46(人)答:一共有184人参加学校兴趣小组,平均每个小组46人.31、39.7千克【解析】18.6+2.5+18.6=39.7(kg)答:两个年级一共采集了39.7kg树种。32、595千克【分
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