二年级下册语文《千人糕》知识点及仿写_第1页
二年级下册语文《千人糕》知识点及仿写_第2页
二年级下册语文《千人糕》知识点及仿写_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

二年级下册语文《千人糕》知识点及仿写1、课文主题本文是一篇哲理小故事,从爸爸和孩子吃“千人糕”的对话,阐述了一个大道理,告诉我们每一件物品的制成都包含着很多人的劳动,我们要勤俭节约,珍惜别人的劳动成果。2、会写的字:能:néng(可能、能力、全能)例:妈妈说:今晚可能下大雨!桌:zhuō(桌子、桌椅、课桌)例:我们要爱护桌椅。味:wèi(味道、香味)例:五月,校园里弥漫着栀子花的香味。买:mǎi(买书、买菜、购买)例:妈妈陪我到书店买书。具:jù(玩具、文具、具备)例:我们要爱惜文具。甘:gān(甘甜、甘泉、甘蔗)例:甘甜的雨水滋润着小草。甜:tián(甜美、香甜、甜点)例:妹妹睡得很香甜。菜:cài(油菜、蔬菜、菜花)例:妈妈买了许多新鲜的蔬菜。劳:lájo(劳动、勤劳、劳苦)例:幸福是靠劳动创造的。3、会认的字:糕:gāo(蛋糕、米糕)特:tè(特别、特殊)

嘛:ma(去嘛、说嘛)粉:fěn(面粉、花粉)

汁:zhi(果汁、汁水、豆汁)糖:táng(冰糖、糖果、红糖)

熬:áo(熬药、熬夜、熬粥)蔗:zhè(甘蔗、蔗糖)

算:suàn(计算、数算)销:xiāo(销售、开销、销路)

的:dí(的确)确:què(确实、正确、确信)4、多音字的:dí:的确

de:好的

dī:的士dì:目的

例:哥的(dí)确是好人,开着的(dī)士为便民。百辆的(dī)士寻失主,目的(dì)真的(de)很单纯。好hǎo:好人hào:好奇

例:他很好(hào)奇,这位一直被大家夸赞的好(hǎo)人怎么做了这种坏事。5、近反义词:近义词:好奇-奇怪

特别-特殊平时一平常

味道一滋味的确一确实

需要--需求也许一可能

急忙一连忙知道一了解

经过一通过仔细一细心

应该—应当反义词:特别一一般

面前一背后回答一提问

特别一普通

出来一进去

销售一采购平平常常一不同寻常仔细一马虎

6、词语听写也许

桌子

平时

难道

味道

就是

农民

能干

加工

种子

农具

甜菜

工具

劳动

经过7.词语搭配:(种)稻子

(种)甘蔗

(种)甜菜(磨)大米

(熬)糖

8、词语积累AABB式词语:平平常常

平平安安

开开心心快快乐乐

高高兴兴

工工整整

干干净净

整整齐齐

很~很~式词语:很多很多很久很久

很远很远

很大很大很甜很甜9、词语解释:特别:格外。

例:飞机的飞行速度特别快。难道:表示揣测的语气。例:都半夜了屋里还亮着灯,难道他还没睡?的确:完全确实;实在。例:没错,我的确刚买了一支新笔。10、关于团结协作的谚语俗语:1.人心齐,泰山移。2.独脚难行,孤掌难鸣。水涨船高,柴多火旺。3.一块砖头砌不成墙,一棵树木长不成林。4.一根篱笆三个桩,一个好汉三个帮。5.一根竹竿容易弯,十根竹竿难折断。6.三个臭皮匠,顶个诸葛亮。11、课文仿写范文1:千人饭我们吃的米饭是经过千人之手做出来的。首先农民伯伯把谷子撒到田里,等它长成秧苗的时候,再把他移出来,种到其他水田里,这期间需要人们给它除草,施肥,捉害虫。到了秋天,谷子成熟了农民伯伯收割回家经过加工变成大米。工人叔叔再把它包装好运到市场上。最后,我们就把大米买回家做成大米饭。范文2:千人菜大家都知道菜是农民伯伯种的,可是你知道有多少人才能到我们手里吗?当然要有很多的人才能到我们的手上。菜是用种子种的,还要用水、肥料、农具劳动,就算长出来了,还要除虫、除草、浇水呢!对了,还要销售和购买才能到我们的手里。农民伯伯可真辛苦呀!范文3:千人衣做一件衣服要许多人才可以做出来。比如做衣服要布,布是棉花加工出来的。棉花需要农民种出来,种棉花要农具,肥料,.水....就算衣服做好了,还要有人包装,送货,销售,所以衣服应该叫千人衣。范文4:千人菜有一天,外婆说:“吃千人菜了。”我说:“什么是千人菜?”外婆说:“是由很多人做成的菜,就叫千人菜”

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论