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文档简介
专项一词汇
重难点01名词
知识梳理
1.1名词的单复数变化
1.可数名词变复数的规则变化
变化规则示例
一般情况下,在名词后直接加-sorange-oranges橘子bag--bags袋,包
以-s,-x,-ch,-sh结尾的名词,在词尾加-es.box--boxes盒,箱beach-beaches海滩,沙滩
wish--wishes希望,愿望bus--buses公共汽车
以“辅音字母+y”结尾的名词,先变y为i再加es.story-stories故事,小说family-families家庭
以“辅音字母+o”结尾的名词(多数情况下)加_es。tomato-tomatoes西红柿hero--heroes英雄,男主角
以“元音字母+o”结尾的名词,一般在词尾加$zoo--zoos动物园kangaroo—kangaroos袋鼠
.以-f或fe结尾的名词,大多数情况下先将-f或-feknife-knives刀leaf—leaves叶,叶子
变为-v,再加-es。
2.可数名词变复数的不规则变化
单数复数汉语意思
footfeet脚
toothteeth牙齿
goosegeese鹅
manmen男人
childchildren儿童,小孩
oxoxen公牛
单复数同形的名词
fish鱼sheep羊deer鹿series系列species种类means方式,方法
“某国人”的复数形式
aChinese--twoChinese两个中国人
anEnglishman-threeEnglishmen3个英国人
aGerman--fiveGermans5个德国人
3.复合名词的复数形式
规则示例
复合名词变复数时,通常只将其中的主体名词变looker-on--lookers-on旁观者grown-up
成复教;如果没有主体名词,则将最后一部分变成复grown-ups成年人
数。
由man成woman构成的复合名词变复数时,前amanteacher—threementeachers3个男教师
后两个名词都要变成复数形式。
4.特殊的可数名词的复数形式
规则示例
有些名词经常或只能用复数形式,不能被具体的glasses眼镜—apairofgasses一副眼镜
数词修饰。若表达具体数目,要借助量词par(对,双),
suit(套)等。
集体名词以单数形式出现,但表示复数意义。其thepolice警察thecattle牛thepeople人们
前不能用具体的数词修饰,只能加the,表示“全体……”
1.2不可数名词的用法
不可数名词前不能加不定冠词a/an,也无复数形式。
L中考中常见的不可数名词
rice大米news新闻bread面包information信息
milk牛奶beef牛肉food食物orange橙汁
work工作fun乐趣advice建议homework家庭作业
trouble麻烦time时间weather天气furniture家具
2.不可数名词的数量表达
不可数名词在表达数量关系时,可借助表示数量单位的短语修饰。
abottleoforangejuice1瓶橙汁fivebagsofrice5袋大米
1.3名词所有格
名词所有格表示名词之间的所有或所属关系。
规则示例
-5S所有格
表示有生命的名词的所有格-般在其词尾加-'s,以mycousin'sclothes我表弟的衣月艮students'books
-s或-es结尾的名词只加学生们的书
表示时间、距离、度量街、价值、自然现象、国today'snewspaper今天的报纸twohours*ride两
家、城镇等无生命事物的名词,也可以加」s或者「构成个小时的车程
所有格。
两人或多人共有某物时,只在最后一个名词后加LucyandLily*sbedroom露西和莉莉(共同)的房间
」s;如果该物为各自所有,则各个名词后都要加」s。Lucy*andLily'sbedrooms露西和莉莉(各自)的房间
为了避免重复,可单独使用一'S所有格,其作用在Whosepenisthis?IsitTony's?这是谁的钢笔?它
句中相当于名词。是托尼的吗?
Of所有格
表不无生命东西的所有关系,of所有格由“of+名We'llmetatthegateoftheschool,我们将在学校
词/代词”构成。门口见面。
・双重所有格
双重所有格的构成有两种形式:一种是“of+-'s所apictureofLily飞莉莉(拥有)的一张照片
有格”,另一种是“of+名词性物主代词"。afiendofhers她的一个朋友
命题趋势
名词属于十大词类中的一种,主要包括普通名词和专有名词两种。纵观近几年中考对于名词的考查,
主要以选择题和填空题为主,考查内容以词义理解、名词所有格及词形转换居多。在备考2023年中考时,
注意掌握名词变复数的变化规则,掌握不可数名词向可数名词转化的规律,名词所有格的用法,名词的句
法功能等,并做到灵活运用,以便提高综合运用能力。
【典例分析】
1.一Aboyisflyingakiteoverthere.Whoishe?
-Heisbrother.
A.Lucy'sandLily'sB.LucyandLily'sC.Lucy'sandLily
【答案】B
【解析】考查名词所有格的用法。句意:一一个男孩正在那边放风筝。他是谁?一他是露茜和莉莉的
弟弟。表示两个人共同拥有,只在最后一个名词后加“-s”,根据句意判断是两人“共有”,因此选B。
2..Howmuchdoweneedtomakeabananamilkshake?
A.bananasB.applesC.coffeeD.milk
【答案】D
【解析】句意:做香蕉奶昔需要多少牛奶?考查名词。bananas香蕉;apples苹果;coffee咖啡;milk牛奶。
根据句中makeabananamilkshake提示,做香蕉奶昔要用到香蕉和牛奶,故B、C选项可排除。Howmuch
意为“多少”,后接不可数名词,故选D。
3.一IfssaidthatthetwodoctorshavejustcomebackfromWuhan.
一Yeah,Iknowthem.Theyarebothalreadyintheir.
A.woman;sixtyB.women;sixtiethC.women;sixtiesD.woman;sixties
【答案】C
【解析】句意:——听说这两位女医生刚从武汉回来。——是的,我认识她们。她们都已经六十多岁了。
考查名词复数和年龄段表达。根据英语语法,以man>woman修饰的职业名称变复数时,man、woman也
要变成复数,第一空后名词doctors为复数,故woman应用复数形式women,A、D选项可排除;"inone's+
基数词复数”为固定搭配,意为“在某人几十岁时”,第二空应填sixty的复数形式sixties,故选C。
一、单项选择
1.Manyforeignerscametoourschoollastyear,includingthreeandtwo.
A.Germen;JapaneseB.German;JapaneseC.Germans;JapaneseD.Germans;Japan
【答案】C
【解析】句意:去年有很多外国人来我们学校,包括三个德国人和两个日本人。
考查国人的复数变化。Germen错误结构;Japanese日本人,日语;German德国人,德语,单数形式;Germans
德国人,复数形式;Japan日本;根据句意理解可知,这里表达的是“三个德国人和两个日本人”,英语中“德
国人”是German,复数是Germans,而“日本人”是Japanese,复数是和单数一样的形式,故选C。
【点睛】英语中国人的变化形式的规律是:中日不变,英法a改e,其他一律加s,也就是说中国人Chinese
和日本人Japanese的单复数是一样的,不需要变形;而英国人Englishman和法国人Frenchman的复数都是
把词尾中man的a变成e即可;其他的国人直接加s即可,比如本题中的“德国人”German的复数就是直接
在后面加s,而不是把a改成e,这点一定要记住,很多人做题这里很容易出错的。
2.Onecanonlymakewhenhethinksbig,andmoveforwardwhenhelooksfar.
A.progressB.aprogressC.progresses
【答案】A
【解析】句意:一个人只有想得更多才能取得进步;只有看得更远才能走得更前。
考查名词单复数。progress进步;aprogress形式错误;progresses形式错误。progress是不可数名词,不能
被不定冠词修饰且没有复数形式。makeprogress意为“取得进步”。故选A。
3.Theareplayinggameswiththeirontheplayground.
A.child;womanteachersB.child;womenteachers
C.children;womenteachersD.children;womanteachers
【答案】C
【解析】句意:孩子们正在操场上和他们的女老师们玩游戏。
考查名词复数。根据文字表达的逻辑关系,their相应的人称代词主格是复数第三人称,由此推断空格1填
名词复数形式,child的复数形式是不规则变化children,所以排除A、B;从文字的表层意思推断空格指“女
教师们",woman置于名词表示性别构成的复合名词,变成复数形式时woman与名词都要变成复数形式,
所以排除D;故选C。
4.Whenspringcomes,thereisalwaysmuchinHangzhou.
A.rainB.rainsC.rainyD.raining
【答案】A
【解析】句意:当春天来了的时候,杭州总是有很多雨。
考查固定句型。rain雨,不可数名词;rains雨季,名词复数;rainy多雨的,形容词;raining下雨,动词ing
形式。主句为therebe句型,be后接名词。much修饰不可数名词。故选A。
5.-Hello,Lucy,pleasegivemesomeonhowtoimprovemyEnglish!
-You'dbetterkeep___moreEnglishbooks.
A.advices;readB.advice;read
C.advice;readingD.advices;reading
【答案】c
【解析】句意:——你好,露西,关于如何提高我的英语请给我一些建议。——你最好坚持读英语书。
考查名词的数和动词形式辨析。advice建议,是不可数名词,没有复数形式,前空可排除AD两项;后空
keepdoingsth.坚持做某事,是固定结构。根据句意结构,故选C。
6.Computersareveryuseful.TheycanhelpusgetmuchontheInternet.
A.gamesB.courageC.informationD.messages
【答案】C
【解析】句意:电脑非常的有用,它们能帮助我们在网上获得很多的信息。
考查名词词义辨析题。information信息;消息,不可数名词,可放在much之后;messages信息,可数名词,
不能放在much之后;games比赛;游戏,可数名词,不能放在much之后;courage勇气,意思与句意不符。
故选Co
7.Kateplanstoworkforthecommunitywithsomeclassmatesofthissummer.
A.sheB.herC.herselfD.hers
【答案】D
【解析】句意:凯特计划今年夏天和她的一些同学一起为社区工作。
考查代词辨析。she她,主格代词,her是宾格形式;her她的,形容词性物主代词,修饰名词;herself她自
己,反身代词;hers她的,名词性物主代词。空后没有名词,需用名词性物主代词,“of+名词性物主代词”
表示双重所有格;根据句意结构,故选D。
8.一Excuseme,howcanIgettothenearestbusstop?
一Godownthisroad.It'saboutwalk.
A.fiveminute,sB.fiveminutes,C.five-minutes
【答案】B
【解析】句意:——对不起,请问最近的公共汽车站怎么走?一沿着这条路走,大约五分钟走路的路程。
考查名词所有格。从文字的表层意思推断空格指大约五分钟走路的路程;英语表达可以用名词所有格当定
语,复数名词的所有格用一s,所以排除A;也可以用复合名词当定语,基数词和名词之间要有连字符隔开,
且名词只能用单数形式,所以排除C,故选B。
9.Morethan60percentofChineseteenagersdon'tgetsleepadayandhomeworkisthoughttobethe
keyreason.
A.eight-hoursB.eighthour'sC.eighthourD.eighthours5
【答案】D
【解析】句意:超过60%的中国青少年没有八小时的睡眠,家庭作业被认为是关键原因。
考查名词所有格。从文字的表层意思推断空格指八小时的睡眠;八小时的睡眠有2种表达:eighthours'sleep
(名词所有格)=eight-hoursleep(复合名词当定语);故选D。
【点睛】解答本题时,先从文字的表层意思推断空格的信息,注意空格在名词前,判断填形容词,“八小
时的睡眠”英语表达可以用名词所有格当定语,是复数名词的所有格一s,;也可以用复合名词当定语,基数
词和名词之间要有连字符隔开,且名词只能用单数形式。
10.一Whoisthegirlsingingnow?Iseemtohaveseenherbefore.
—Sheisafriendof.
A.IB.mineC.myD.myself
【答案】B
【解析】句意:——正在唱歌的那个女孩是谁?我好像之前见过她。——她是我朋友。
考查代词辨析。I人称代词主格,我;mine名词性物主代词,我的;my形容词性物主代词,我的;myself
反身代词,我自己。本题考查双重所有格,即“。计名词所有格或名词性物主代词故选B。
【点睛】名词所有格表示名词与名词之间的所属关系。常见的有's所有格、。f所有格和双重所有格三种形式。
(1)'s所有格
单数名词所有格直接在词尾加's;复数名词所有格词尾不带s的在词尾直接加,s,词尾已有s的,只在词尾加
';涉及两者或两者以上名词的所有格时,表示两者及其以上共有的所有关系,在最后一个词的词尾加's,表
示两者及其以上各自的所有关系,在每个词的词尾加'S。
(2)of所有格
构成形式为:名词+of+名词。通常用来表示无生命的名词的所属关系。
(3)双重所有格
构成形式为:of+'s名词所有格;of+名词性物主代词。
11.一isyourhomefromthelibrary?
—Itisaboutfifteenwalk.
A.Howlong;minutes'B.Howfar:minutes
C.Howlong;minute'sD.Howfar;minutes5
【答案】D
【解析】句意:一你家离图书馆多远?一走路大约15分钟。
本题主要考查特殊疑问词组及名词所有格的用法。根据aboutfifteenminutes9walk,可知上文是询问你家离
图书馆多远,Howfar询问多远,Howlong询问时间多久或物体多长;minute是可数名词。“15分钟"的英
文翻译为“fifteenminutes"。以s结尾的名词的所有格的构成是在词尾加,。故选D。
12.Thechangingroomsarenothere;theyareoverthere.
A.manB.man'sC.menD.men's
【答案】D
【解析】句意:男士更衣室不在这里,它们在那边。
考查复合名词的复数变化形式。A.man意为“人,男人”,B.man飞是man的名词所有格形式,意为“男人的”,
C.men是man的复数形式,D.men's是man的复数形式men的名词所有格形式。由man构成的复合名词,
5
变复数时,需将man和后面的名词都变成复数,即:menschangingroomso故选D。
【点睛】许多复合名词也有复数形式,常见的有三种情况:
1.复合名词的复数形式通常在主体名词上加-s,如:
passer-by---passers-by过路人son-in-law--sons-in-law女婿
2.复合名词如果没有主体名词,则在最后一个词的词尾加-s,如:
grow-up-grow-ups成年人
3.有些名词作定语构成的复合名词时,两个名词都变为复数形式,如:
womanteacher-womenteachers
13.Ted,afriendofiskeepingontakinganactivepartinsportsregularly.
A.myB.mineC.meD.myself
【答案】B
【解析】句意:特德,我的一个朋友一直有规律地积极参加运动。
my我的,形容词性物主代词,修饰名词。mine我的,名词性物主代词,起名词作用。me我,宾格,作动
词或者介词的宾语;myself我自己,反身代词。a,an,this,that+名词+of+名词性物主代词,构成双重所有格,
意为“......的一个(这个/那个)......”,故选B。
【点睛】物主代词不可与a,an,this,that,these,those,some,any,several,no,each,every,such,another,which等
词一起前置,修饰一个名词,而必须用双重所有格。结构为a,an,this,that+名词+of+名词性物主代词。如:
afriendofmine我的一个朋友。
14.motherisaworker.
A.MaryandMike*sB.Mary'sandMike's
C.Mary*sandMikeD.MaryandMike
【答案】A
【解析】句意:玛丽和杰克的妈妈是一名工人。
根据名词所有格的结构,若一样东西两人共有,后一个加's,如果不共有,各自加,s,mother是单数形式,
说明两个人是一个妈妈;故选A.
【点睛】名词的所有格有两种:一种是在名词后加I或直接加,,多用来表示有生命的东西,例如:mybrother's
books,或boys飞ball,若一样东西两人共有,后一个加,s,例如:LilyandLucy^mother,如果不共有,各自
加's,例如:Lily'sandLucy'spens;另一种是由of加名词,多用来表示无生命的东西。例如:thedoorofthe
houseo
15.一CanIhelpyou?
一PleasegivemeaboutthetrainstoDaqing.
A.afewinformationsB.alittleinformationsC.alittleinformationD.afewinformation
【答案】C
【解析】句意:——我可以帮到你吗?——请告诉我一些去大庆的火车的情况。
考查不定代词及不可数名词。afew一些,修饰可数名词;alittle一点,修饰不可数名词。information是不
可数名词,无复数形式,排除A和B选项。修饰不可数名词用alittle,故选C。
二、用所给单词的正确形式填空
16.ThatcoupleofFrench(music)workattractsusdeeply.
【答案】musicians9
【解析】句意:那对法国音乐家的作品深深吸引了我们。
work作品,名词需用形容词或所有格修饰;根据句意结构和所给单词提示,可知是“音乐家的”作品,couple
(一对)表复数意义,故填musicians'。
17.Atpresent,Nanjingisworkinghardtoimprovemanypublic(serve).
【答案】services
【解析】句意:目前,南京正在努力改善许多公共服务。
public公众的,形容词修饰名词;many许多的,修饰复数名词;根据句意结构和单词提示,可知填services。
18.TheseChinese(invent)namesaredifficulttoremember,buttheircontributionsarereallygreat.
【答案】inventors'
【解析】句意:这些中国发明家的名字很难记住,但他们的贡献确实是巨大的。
names名字,名词需用形容词或所有格修饰;these这些,修饰复数名词;根据句意结构和所给单词提示,
9
可知需用inventor的复数形式;以-s结尾的名词所有格直接在后面加一,故填inventorso
19.Thegirllikesfruit.Sheeatsmany(strawberry)everyday.
【答案】strawberries
【解析】句意:这个女孩喜欢水果。她每天吃很多草莓。
根据句意理解及句中的many可知,空格表达的“草莓”应该用复数形式,按照名词单复数变化规则可知,
strawberry的复数要变y为i再加es,故答案为strawberrieso
20.Boys,don'tplaywiththese(knife).Theyaredangerous.
【答案】knives
【解析】句意:男孩子们,别玩刀。它们是很危险的。
空格在these后面,判断填复数名词;knife小刀,名词,以f/fe为结尾,其复数形式改f/fe为v,再加es;
故答案为kniveso
【点睛】解答本题时要根据these判断空格填复数可数名词,书写时要注意knife的复数形式的变化规则以
f7fe结尾的名词,改f/fe为v,再加es。
三、完成句子
21.西安的公共服务越来越好。
TheinXi'anaregettingbetterandbetter.
【答案】publicservices
【解析】public为形容词,意为“公共的”。service为可数名词,意为“服务”。复数形式遵循可数名词单数变
复数的规则,直接加s。根据原文,谓语动词为aregetting,故service要用复数形式。故填publicservices。
22.我们赢了!这是多么令人兴奋的消息啊!
Wewon!itis!
[答案】Whatexcitingnews
【解析】根据中英文对比可知,exciting“令人兴奋的”,形容词,修饰“物”;news“消息”,不可数名词,exciting
news”令人兴奋的消息”;感叹句中心词是名词news,所以使用What引导感叹句,结构是:What+形容词+
不可数名词+主语+谓语!故填What;exciting;newso
23.没有知识,你成功的可能性就会小一些。
Without,youmayhavelittlechancetoachievesuccess.
【答案】knowledge
【解析】knowledge知识,是不可数名词,在句中作宾语,故填knowledge。
24.Wehadagoodtimethatday,butthetripwasprettybad.
那天我们玩的很开心,但第二天的旅行却很不好。
【答案】next##secondday's
【解析】第二天thenextday/thesecondday,此处表示“第二天的旅行”,用day的所有格形式day's。故填
next/second;day's。
25.这些照片让我想起了我的爷爷
Theseremindedmeofmygrandfather.
【答案】photos##pictures
【解析】指示代词These“这些”,后接可数名词的复数,照片:photo/picture,复数形式加s,故填photos/pictureso
四、根据汉语或英语提示单词填空
26.Myhouseisfarawayformtheairport.Soifsaboutdrivefrommyhousetotheairport.(两小时的)
【答案】twohours9
【解析】句意:我家离机场很远。所以从我家到机场大约有两个小时的车程。两小时的:twohours,,复数
名词的所有格形式,修饰名词drive。故填twohours,
27.Wehaven'tdecidedwhichclubsor(协会)tojoin.
【答案】societies
【解析】句意:我们还没有决定加入哪个俱乐部或社团。
or或者,表并列,连接两个并列的名词;根据上文“whichchibs哪个俱乐部”,可知需用复数形式;结合汉
语提示,可知填societies。
28.It'snecessarytorecord(乘客)temperaturesbeforetheygetonboard.
【答案】passengers9
【解析】句意:在乘客登机前记录他们的体温是必要的。
本句temperatures(温度)是名词,根据句意语境和汉语提示,可知用名词所有格修饰;结合从句主语they
(他们),passenger需用复数形式;以-s结尾的名词所有格直接在词尾加故填passengers,。
29.Pleasewritedownthenamesonthepaperrightnow.(hero)
【答案】heroes5
【解析】句意:现在请把英雄们的名字写在纸上。
hero名词,翻译为“英雄”。分析句子可知,此处表示“英雄的名字”,用于句中作定语修饰其后的名词复数
names,所以用其名词复数的所有格形式。故填heroes,。
30.Everywinter,many(visit)cometoChangchuntoenjoytheworldofsnowandice.
【答案】visitors
【解析】句意:每年冬天,许多游客到长春去欣赏冰雪世界。
考查名词单复数。根据关键词many,所以要用复数名词来填空。visit常做动词表示访问;探望;参观。其
名词形式是visitor参观者,符合句意。复数形式是加s。故填visitors。
五、汉译英
31.潍坊变得如此美丽,每年有很多游客来到这里。(so…that)
【答案】Weifangisbecoming/becomes/hasbecomesobeautifulnowthatalotof/manytourists/visitorscomehere
everyyear.
【解析】“变得"become,表变化系动词需接形容词;“如此美丽"sobeautiful;“每年"everyyear,用于一般现
在时;“很多的"many,修饰复数名词;“来这里"comehere。根据汉语意思和英文提示,可知用结果状语从
句“so+形容词+that从句”结构。主句陈述“变得美丽”的事实,用一般现在时(也可理解从正在进行的变化,
用现在进行时;变化带来了游客到来的影响,可用现在完成时),Weifang是单数第三人称,动词需用三单
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