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文档简介

加入小优哈喽!小伙伴们,大家好。一起来玩找不同吧!

提示一共有三处哦!提示哇!观察的好仔细哦!我们一起开始今天的学习吧!第十八课请你告诉我湘美版二年级上册认真看,仔细瞧,别人画作我来品。你一句,我一句,说说感受是什么。通过欣赏了解儿童画的特点,形式和方法,激发学习的兴趣。这幅画画了什么?他让你想到了什么?《斑马》形态各异,以黑白两色为主,表现了三口之家生活的场景,用红色作底更突出了画面的形象,画得虽然稚拙,但可以感受到小作者的内心世界。这幅画画了什么?有什么特别的地方?他让你想到了什么?大家再来欣赏这幅画,给你什么感觉?

绘画的内容来自于生活,但是可以跟生活不一样(高于生活),每个人都可以大胆的用自己的喜欢的方式表现所看到的和所想到的。这幅画的名字叫做《射箭》同学们观察这幅画并告诉我你们的感受。这幅画用色大胆、造型夸张、饱满大方,给人眼前一亮的感觉。还有对比色的运动,让人感觉这幅画有刺激感。

想象力丰富,参杂多种元素在里面,颜色丰富鲜亮,形成一幅丰富有趣的作品。儿童画每个国家都有,但是每个国家都不同。日本儿童画由于文化背景的不同,在作品情趣上跟中国的儿童画有区别。日本儿童美术教育家鸟居昭美认为:儿童绘画严格来说不仅是一种美术活动,更是孩子认识世界、表达自己的感受,和周围的大人以及小朋友学会交往获得肯定的一种成长方式,简单地说,就是通过绘画,孩子在学习自己的表达、创造及享受与人交流的成就感,这是每一个孩子都会经历的天然的成长方式。孩子通过自由自在的绘画活动,体验并获得“靠自己的力量来行动,用自己的感觉来感受,用自己的头脑来思考”的萌芽。小朋友的涂鸦造型稚拙,虽然不成比例。但塔的形状仍丰富多变,画面先用拓印的手法作底,然后用线条勾勒出塔的形状,或实或虚,相得益彰。欣赏一下日本小朋友的作品,谈谈自己的感受在小朋友眼里,长颈鹿是那样的美,不受长颈鹿真实色彩的限制,画出想象中美丽的长颈鹿。具体长了几条腿作者也不管那么多了,只要站得住就行,画面笔法简单,主体突出,是一幅充分体现童真童趣的作品。

观看创作步骤简单说一说

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