第三模拟-【中职专用】2025年四川省高等职业院校单独招生文化课考试（中职类）语文模拟卷（原卷版）

秘密★启用前四川省2025年普通高等学校高职教育单独招生文化考试 （中职类）注意事项：1.文化素质考试时间150分钟，满分300分（语文、数学、英语各100分）。2.文化素质考试包括语文、数学、英语三个部分。3.考生必须在答题卡指定位置作答，在试卷、草稿纸上无效4.涂写部分必须使用2B铅笔，书写部分必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔。语文一、基础知识及其运用：本大题共3小题，每小题5分，共15分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出。1.下列词语字形书写和加点字注音完全正确的一组是（）A.包扎（zā）随声附和（hè）金榜提名B.摒（bìn）弃戛（jiá）然而止破釜沉舟C.埋（mán）怨剑拔弩（lǚ）张和衷共济D.信笺（jiān）莘莘（shēn）学子一筹莫展2.下列语段中加点的成语使用恰当的一项是()第三十一届世界大学生运动会在成都东安湖体育公园开幕。整个会场布置得锦上添花，活动环节安排得井然有序。这一天，四川人民期盼已久，许多志愿者激动得痛哭流涕。在世界的瞩目中，开幕式圆满结束，偃旗息鼓。A.锦上添花B.井然有序C.痛哭流涕D.偃旗息鼓3.下列句子中，没有语病的一项是（）A.公司将继续发挥网络和技术优势，打造“互联网+教育”多元化，做好凉山州“送培训到家”教育信息化专项培训，为教育做出贡献。B.长期以来，相对弱势的文化面对强势的文化时，总会有一种矛盾的心态:既希望借由后者的力量推广自己，又担心自身特色扭曲变样。C.第九届中国音乐金钟奖的专家和评委，对部分美声唱法和通俗唱法的选手赞不绝口，认为本届金钟奖竞赛水平高，选手的发展值得期待。D.我们坚持开展创建文明城市的活动，就是要达到“教育一个青少年儿童，影响一个社区，带动一个家庭文明整个社会”的目的。二、文言文阅读：本题5分。在列出的四个备选项中，只有一个是最符合题目要求的，请将其选出。阅读下面的文言文选段，完成第4小题。子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑，由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，尔何知？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”点，尔何如？“鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”（节选自《论语·子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.因之以饥馑 因：继续，接着 B.夫子哂之 哂：笑，微笑 C.舍瑟而作 作：站起来D.何伤乎 伤：悲伤 三、翻译与默写：本大题共2小题，第5小题6分，第6小题4分，共10分。 莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。6.补写出下列名篇中空缺的部分。（1）天生我材必有用，。（李白《将进酒》）（2）执手相看泪眼，。（柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》） 四、现代文阅读：本大题共3小题，每小题10分，共30分。阅读下面的文字，完成第7-9题。城市的可读性王本道①一座城市是可以阅读的，只是如同一部书或是一篇文章一样，有的城引人入胜，可读性极强；有的城市则芜杂冗长、粗俗浮躁，不忍卒读。②一座城市在发展中形成其历史文化的“母体”。不同时期源于文化母体的标志性建筑一脉相承，就形成了这座城市的独特韵味。如法国的芒萨屋顶、德国带斜线的方格墙、意大利的半圆拱卷窗和外廓，都蕴含着大量母体传承的信息，这恰是一座城市中最耐人寻味最值得品读之处。如果一个城市在发展过程中，原有“母体”建筑群全部拆毁，或仅留下几栋充当标本，这座城市就显得芜杂粗俗，可读性差，因此，阅读北京，离不开它的城墙、胡同或四合院；阅读上海，里弄也是不可或缺的。遗憾的是，目前我国诸多原来各具特色的古城，都逐渐统一到“国际大都市”的形象中去了，不同城市的总体形象都大体相同或相似。具体到每栋建筑，往往各行其是，东一栋西一栋的高楼大厦争奇斗艳，一栋比一栋高，谁都想成为标志性建筑，结果谁也成不了标志。③随着社会的发展，国外某些新的建筑形式和风格为我所用也未尝不可，但这些借鉴都不应该损害城市的历史文化内涵。否则，城市的可读性就会大大降低。一座城市要具有可读性，就要根据自身的历史文化特色，保护好原有的城市形象，妥善处理好建筑布局中个体与群体、新与旧及现代与传统的关系。在统一中求变化，在变化中丰富母体的形象和内蕴，才能在传承与发展的有机衔接中增强可读性。④我生活的这座城市，仅有二十几多年的发展史，前些年听说这里要建博物馆。这座城市还没有自己的“语言体系”和文脉，博物馆即使建成也难以凝聚起这座城市的灵魂。我由此想起了广西北海市的南珠宫博物馆，它加深了我们阅读那座城市时对其整体文化的理解。后来，原计划修建的博物馆停建了，代之而起的是一座别致的美术馆，开馆至今已经吸引了国内诸多美术家、艺术家和各界群众。这使我在阅读我的城市时，看到了一个新的闪光点。每当我在美术馆中看到那么多普通人对艺术和生活发表自己的见解时，就感到这座城市有了自己的灵魂，有了一种流动在街头巷尾、五光十色的霓虹灯背后的温暖，它使每一个居住在我们城市里的人感到精神充实、生活幸福，有了归宿感。我想，无论阅读老城还是新城，这些流淌在城市中的温暖和幸福，都值得圈点勾画和深情批注。（有删改）7.请根据第②段，分析“谁都想成为标志性建筑，结果谁都成为不了标志”的原因。8.请结合全文内容梳理本文的写作思路。9.文中多处运用对比手法，请结合文章内容简要分析其作用。五、写作：本大题共2小题，第10小题10分，第11小题30分，共40分。10.阅读下面的材料，根据提示和要求完成应用文写作。北斗星职业中学将于2024年3月29日举行“为青春喝彩”的文艺晚会，要求全体同学前往观看。请你以学校的名义拟写一份通知，并在其中写明至少两条观看晚会的注意事项。要求：格式正确，内容完整具体，语言简洁。11.阅读下面的材料，根据提示和要求作文。最近，几位同学都聊到了自己的烦恼：临近期末，想尽可能地投入学习，却常把时间浪费在没有意义的人际交往上。比如，午间想休息，总有同学来聊八