2024-2025学年统编版语文七年级下册开学摸底考试试卷

2024-2025学年七年级上学期开学摸底考试卷

语文

（满分120分，考试用时120分钟）

注意事项：

1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡

上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题

卡“条形码粘贴处”。

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，

用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如

需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无

效。

4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

第一部分

1.阅读下面的文字，按要求作答。（8分）

文学的世界五彩斑斓，如同一幅绚丽的画卷在我们面前徐徐展开。从充满奇幻想象的神话故事，到（A.

脍炙人口B.引人入胜）的民间传说，再到蕴含深刻哲理的经典名著，每一部作品都有着独特的魅力。我

们在《女罩补天》中感受着远古先民的创造力，在《牛郎织女》的爱情故事里体会着人间真情，在《伊索

,言》中领悟着生活的智慧。网读，理我们的心灵在文学的滋养下苒壮成长。

（1）选择正确的词语填入括号处。（只填字母）（2分）

（）

（2）给文中加点字注音。（2分）

娟（）寓（）

（3）文中画波浪线的句子有语病，请写出修改后的句子。（4分）

2.下列文学文化常识表述有误的一项是（）（3分）

A.古代常用“垂髯”“总角”“豆蔻”“弱冠”分别指代儿童、少年、少女、青年。

B.古人称谓有谦称和尊称之别。“令尊”“贤侄”“高寿”属于敬辞，“舍妹”“愚兄”“拙荆”属于谦辞。

C.《论语》是儒家经典著作，是孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行的一部书，与《大学》《中

庸》《孟子》合称为“四书”。

D.唐诗、宋词、元曲是我国古代文学的瑰宝。其中，唐诗分为古体诗和近体诗，近体诗又分为律诗和绝句。

3.阅读下面文字，回答后面的问题。（8分）

书籍是人类进步的阶梯，阅读能让我们开阔视野、增长知识。为了激发同学们的阅读兴趣，班级准备开展

“书香四溢满校园”综合性学习活动。

（1）【读书分享】请你向同学们推荐一本你最喜欢的书，并简要说明推荐理由。（3分）

（2）【阅读技巧】在阅读过程中，我们常常会遇到一些生字词，你有什么好的方法来理解它们的意思呢？请

分享一种方法并举例说明。（3分）

（3）【阅读感悟】阅读下面的语句，根据你的理解，谈谈你对阅读的重要性的认识。（2分）

“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。一一歌德”

4.请在下面横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。（8分）

主题古诗文名句出处

自然景观①_______，小桥流水人家。《天净沙•秋思》

②________，古道西风瘦马。

思乡之情③______，断肠人在天涯。《天净沙•秋思》

学习态度④_____，不亦说乎？⑤_____,《〈论语〉十二章》

不亦乐乎？⑥____，不亦君子

乎？

人生志向⑦________,匹夫不可夺志也。《〈论语〉十二章》

品德修养⑧_________,勿施于人。《〈论语〉十二章》

第二部分

诗歌阅读（6分）

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中;

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

5.下列对诗歌理解有误的一项是（）（3分）

A.这首诗是曹操北征乌桓得胜回师途中，经过碣石山时所作，诗人借大海的雄伟壮丽景象，表达了自己的

雄心壮志。

B.“水何澹澹，山岛竦峙”两句，描写了大海波涛汹涌、山岛高高耸立的景象，动静结合，显示了大海的

辽阔和威严。

C.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”四句，运用夸张和想象的手法，创造了一种宏大的意境,

表现了诗人的博大胸怀。

D.全诗以“幸甚至哉，歌以咏志”结尾，这是乐府诗的一种形式，与诗歌内容并无直接关联，只是为了配

乐演唱而加上去的。

6.请从炼字的角度赏析“秋风萧瑟，洪波涌起”中“涌”字的妙处。（3分）

7.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（3分）

阅读下面的选文，完成下面小题。（18分）

【甲】

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然目：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿日：“撒

盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

（《咏雪》）

【乙】

徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之日：“若令月中无物，当极明邪？”徐日：“不然。譬如人眼中有瞳

子，无此必不明。”

（《徐孺子赏月》）

8.解释下列加点字的意思。（4分）

（1）俄而雪牌（）

（2）公欣然曰（）

（3）学月下戏（）

（4）人i百之曰（）

9.把下面句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）未若柳絮因风起。

（2）譬如人眼中有瞳子，无此必不明。

10.【甲】【乙】两文都表现了儿童的聪慧，请结合文章内容简要分析。（5分）

11.从【甲】【乙】两文中你得到了哪些启示？（5分）

阅读下面文章，完成题目。（16分）

书韵悠悠伴我行

在我的童年时光里，书籍是我最亲密的伙伴。那时，家里的书并不多，但每一本都被我视若珍宝。记

得第一次读《格林童话》，我仿佛进入了一个神奇的世界，善良的小红帽、美丽的白雪公主、勇敢的拇指姑

娘，他们的故事让我陶醉其中，忘记了周围的一切。

随着年龄的增长，我开始阅读一些经典名著。《三国演义》中群雄逐鹿的场面让我热血沸腾，诸葛亮的

智慧、关羽的忠义、张飞的勇猛，都给我留下了深刻的印象。《钢铁是怎样炼成的》中，保尔•柯察金的坚

韧不拔的精神激励着我在面对困难时永不退缩。

上了中学后，我对诗词产生了浓厚的兴趣。在唐诗宋词的世界里，我领略了李白的豪放飘逸、杜甫的

沉郁顿挫、苏轼的豁达乐观、李清照的婉约细腻。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”让我充满信心；”会

当凌绝顶，一览众山小”让我胸怀大志；“但愿人长久，千里共婵娟”让我感受到了人间真情。

书籍如同一盏明灯，照亮了我成长的道路；又似一把钥匙，开启了我知识的宝库。在书的陪伴下，我

不断成长，不断进步。

12.文章围绕“书韵悠悠”写了哪几件事？请简要概括。（4分）

13.品味下列语句，体会加点词的表达效果。（4分）

记得第一次读《格林童话》，我仿佛进入了一个神奇的世界，善良的小红帽、美丽的白雪公主、勇敢的拇指

姑娘，他们的故事让我阿醉其中，忘记了周围的一切。

14.文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）

书籍如同一盏明灯，照亮了我成长的道路；又似一把钥匙，开启了我知识的宝库。

15.作者为什么说“书籍如同一盏明灯，照亮了我成长的道路”？请结合文章内容谈谈你的理解。（4分）

第三部分

16.阅读下面的名著选段，完成问题。（10分）

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑根；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖

的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，

就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见娱蚣；还有斑螫，倘若用

手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤■缠络着，木莲有莲房一般的

果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵

连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有像人形的。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，

像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑松要好得远。

（1）以上文段选自中的，作者是=（5分）

（2）文段中描写了百草园的哪些景物？表达了作者怎样的情感？（5分）

17.名著阅读。（10分）

（1）《朝花夕拾》中，鲁迅在《阿长与〈山海经〉》一文中，对长妈妈的感情经历了怎样的变化？（5分）

（2）在《西游记》中，孙悟空的第一个师傅是菩提祖师，他从菩提祖师那里学到了哪些本领？（5分）

18.阅读下面的名著片段，回答问题。（10分）

行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：'若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大

徒弟。'怎么却不说我？"八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩。

只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？"八戒道："我说：'妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还

有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！’那妖精闻言，越加忿怒，

骂道：'是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他肉！饶他猴子瘦，

我也把他剁碎着油烹！，”行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！"八戒道：“哥哥

息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”行者道：“贤弟，你起来。不是我去不成，既是妖精敢骂

我，我就不能不降他，我和你去。老孙五百年前大闹天宫，普天之下，谁不知道我老孙的手段！”

（1）选文中的“妖精”是谁？他为什么要骂孙悟空？（5分）

（2）从选文中可以看出孙悟空和猪八戒分别具有怎样的性格特点？（5分）

第四部分

19.题目一：我的新校园生活

要求：（1）运用熟悉的方法写你最熟悉的内容，表达你的真情实感，不得抄袭；（2）写作中不得出现真实

的姓名、班级、学校等相关信息；（3）字数不少于600字；（4）不限文体（诗歌除外）

题目二：假如我有超能力

要求：（1）任选一题作文，若选题目二，请将题目补充完整；（2）运用熟悉的方法写你最熟悉的内容，表

达你的真情实感，不得抄袭；（3）写作中不得出现真实的姓名、班级、学校等相关信息；（4）字数不少于600

字；（5）不限文体（诗歌除外）

答案

第一部分

1.（1）B

（2）wayu

（3）阅读，让我们的心灵在文学的滋养下日益充实。

2.A（“豆蔻”指代少女，“弱冠”指代男子二十岁左右）

3.（1）示例：我推荐《鲁滨逊漂流记》。理由：这本书讲述了鲁滨逊在荒岛上独自生存的故事，展现了他

顽强的意志和非凡的智慧，让我们学会在困境中保持乐观、勇敢面对困难，能激励读者培养坚韧的品质和

独立生活的能力。

（2）示例：查字典法。如在阅读中遇到“静谧”一词，通过查字典可知“谧”读mi,意思是安静，进而理

解整个词语的意思是安静。

（3）阅读好书就如同与高尚的人交流思想。它能拓宽我们的视野，让我们了解不同的文化、历史和人生经

验；能提升我们的思维能力和道德修养，使我们在潜移默化中受到启发和教育，变得更加睿智和高尚。

4.①枯藤老树昏鸦②夕阳西下③夕阳西下④学而时习之⑤有朋自远方来⑥人不知而不愠⑦三军可

夺帅也⑧己所不欲

第二部分

5.D(“幸甚至哉，歌以咏志”虽为乐府诗套语，但也表达了诗人的豪情壮志，与诗歌内容有一定关联)

6.“涌”字生动形象地写出了大海波涛汹涌澎湃的壮观景象。既表现了海浪的力量和气势，也传达出诗人

内心的激荡与豪情，让读者仿佛身临其境感受到沧海的波澜壮阔。

7.表达了诗人统一中原、建功立业的雄心壮志，以及对大自然壮丽景色的赞美之情。诗人借大海的雄浑壮

阔，抒发自己的宏伟抱负和阔大胸襟。

8.(1)急

(2)高兴的样子

⑶曾经

(4)告诉

9.(1)不如比作柳絮凭借风飞舞。

(2)比如人的眼睛里有瞳孔，没有它一定看不见。

10.甲文中，谢道镉用“未若柳絮因风起”来比喻白雪纷纷，形象生动地描绘出雪花飘舞的轻盈姿态，其

比喻新颖且富有诗意，展现出她的聪慧机敏和文学才华。乙文中，徐孺子面对他人关于月中无物是否极明

的问题，以人眼中有瞳子为例进行反驳，说明事物存在必有其作用的道理，体现出他思维敏捷、善于思考

和类比推理的能力。

11.我们在学习和生活中要善于观察、积极思考，培养丰富的想象力和敏锐的思维能力。同时，要勇于表

达自己的观点，像文中的儿童一样，展现出自己的智慧和独特见解。

12.童年时视家里不多的书为珍宝，读《格林童话》陶醉其中；年龄增长后阅读经典名著，如《三国演义》

《钢铁是怎样炼成的》并深受触动；中学后对诗词感兴趣，领略唐诗宋词的魅力。

13.“陶醉”一词生动地表现出“我”沉浸在《格林童话》的奇妙故事里的状态，突出了“我”对书籍的

热爱和故事的吸引力，体现了阅读给“我